部編版四年級下冊道德與法治第二單元《做聰明的消費者》同步練習(xí)

部編版四年級下冊道德與法治第二單元《做聰明的消費者》同步練習(xí)一.選擇題1.下面（

）行為是過度消費。A.喜歡什么就買什么B.出去聚餐，按需就餐C.貨比三家，按需購物2.下列不屬于浪費現(xiàn)象的是（

）。A.吃不了的米飯就直接倒掉B.挑食，不愛吃的就不吃C.保質(zhì)期短的食品少買，以免過期D.點菜隨便點，不管是否能吃得下3.下面哪個顧客的行為不夠文明？（

）A.李明：請幫我拿個文具盒吧B.張華：把不需要的商品放回原位C.王紅：用手捏捏，挑選結(jié)實的水果D.劉英：反復(fù)觀看商標(biāo)、外包裝、說明書4.顧客在超市購物時，若商家發(fā)現(xiàn)商品有丟失，商家（

）。A.有權(quán)搜查顧客的身體或背包B.無權(quán)搜查顧客的身體或背包C.不能侵害顧客自身權(quán)益5.購物時，關(guān)于發(fā)票的說法，正確的是（

）。A.只要商品質(zhì)量可以，不需要發(fā)票B.索要發(fā)票有保障C.熟人開的店不要D.做生意的人也不容易就不要了6.對“由儉入奢易，由奢入儉難”的理解錯誤的是（

）。A.一個人如果從節(jié)儉到消費很奢侈這很容易，但如果要從消費很奢侈的生活過度到很節(jié)儉的生活，這樣就非常困難B.人們的消費習(xí)慣易于向上調(diào)整，難于向下調(diào)整C.當(dāng)一個人養(yǎng)成了花錢大手大腳的習(xí)慣，結(jié)果往往是量入為出D.這句話告訴我們要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣7.哪一物品來自于工業(yè)生產(chǎn)（

）。A.面包B.木材C.冰箱8.如果消費者權(quán)益被侵犯了，應(yīng)該靠（

）維權(quán)。A.《消費者權(quán)益保護(hù)法》B.《刑法》C.《憲法》D.《經(jīng)濟(jì)法》9.對于浪費小半瓶礦泉水，你贊成誰的說法？（

）A.李兵說“浪費了水資源唄！”B.張華說“不就是五毛錢的事兒嘛！”C.王萌說“不僅僅是浪費了水資源，還有很多的人力和物力?！?0.下列他的做法不正確的是（

）。A.盡量選擇正規(guī)廠家商品B.到低價便宜的商場購買C.付款后應(yīng)索要小票二.填空題1.我們在購物時需要培養(yǎng)良好的購物習(xí)慣，做一個（

）的消費者。這既是必要的行為規(guī)范，也是（

）要求。2.我們在購物時需要培養(yǎng)良好的（

），做一個（

）的消費者。3.（

），（

）是擁有健康生活的重要條件。4.“QS”是（

）的縮寫。消費者在購買食品時必須認(rèn)準(zhǔn)是否有“QS”標(biāo)志。5.有計劃的消費是（

）。三.判斷題1.家電類商品都有三包期，在三包期內(nèi)發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題是可以退換的。（

）2.有計劃的消費是量入為出，過度的消費就有可能入不敷出。（

）3.買東西不知節(jié)制，超過預(yù)算。（

）4.在購物過程中，我們一定要文明購物，不能出現(xiàn)隨意拆毀包裝的現(xiàn)象。（

）5.遇到超市面包搞促銷，要多買一些。（

）四.簡答題1.說一說你的心愿，并分析一下這個心愿對于自己的家庭支出來說是否合理。2.算一算：我們做一個假設(shè)，假如我們班每個同學(xué)一天浪費50克大米，全班同學(xué)一天浪費多少大米？一年共浪費多少？看看計算結(jié)果，你得到什么結(jié)論？參考答案一.選擇題1.A2.C3.C4.B5.B6.C7.C8.A9.C10.B二.填空題1.文明；社會道德2.購物習(xí)慣；文明3.學(xué)會克制；根據(jù)實際需求合理消費4.質(zhì)量安全5.量入為出三.判斷題1.√2.√3.×4.√5.×四.簡答題1.我的心愿是養(yǎng)一只小狗，對于我的家庭來說，我的這一心愿還是比較合量的，我的家族具備養(yǎng)一只小狗的環(huán)境；我還有一個心愿是買一套華麗的服飾，這一心愿對我的家庭來說不太合理，因為買這樣的衣服是奢侈的表現(xiàn)。2.①用50乘以班級人數(shù)得出一天浪費的大米數(shù)；用50乘以