中國(guó)古典舞身韻課程教學(xué)大綱

中國(guó)古典舞身韻課程教學(xué)大綱一、課程基本信息課程名稱中國(guó)古典舞身韻課程代碼109201410920151092016修讀性質(zhì)必修學(xué)時(shí)總學(xué)時(shí)理論實(shí)踐學(xué)分6964848開(kāi)課單位音樂(lè)學(xué)院課程負(fù)責(zé)人課程團(tuán)隊(duì)課程考核形式集中課程性質(zhì)學(xué)科基礎(chǔ)課程適應(yīng)專業(yè)舞蹈學(xué)先修課程無(wú)二、課程目標(biāo)（一）課程目標(biāo)中國(guó)古典舞作為我國(guó)舞蹈藝術(shù)中的一個(gè)類別，是在民族民間傳統(tǒng)舞蹈的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)歷代專業(yè)工作者提煉、整理、加工、創(chuàng)造，并經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)期藝術(shù)實(shí)踐的檢驗(yàn)流傳下來(lái)的具有一定典范意義的古典風(fēng)格的特色舞蹈。中國(guó)古典舞身韻，即古典舞蹈的“身法”和“韻律”，訓(xùn)練中以基本元素為主的專業(yè)課程，主要訓(xùn)練學(xué)生對(duì)古典舞氣息、基本元素、舞姿體態(tài)等的掌握和運(yùn)用。[課程目標(biāo)1]：（課程思政目標(biāo)）始終堅(jiān)持新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，認(rèn)真貫徹黨的各種方針；深入挖掘、拓展中國(guó)古典舞身韻課程所蘊(yùn)含的思想政治教育元素，形成專業(yè)課程與思想政治理論課程同心同向的育人格局，實(shí)現(xiàn)知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)與價(jià)值引領(lǐng)的有機(jī)統(tǒng)一。[畢業(yè)要求1：道德規(guī)范][課程目標(biāo)2]：對(duì)中國(guó)古典舞身韻教材進(jìn)行全面、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和掌握，使學(xué)生具有規(guī)范、扎實(shí)的基本功。注重對(duì)教學(xué)思維的開(kāi)發(fā)和訓(xùn)練，不僅提高學(xué)生身體的表現(xiàn)能力、講解能力和示范能力，同時(shí)掌握中國(guó)古典舞身韻的教學(xué)方法，為今后成為合格的舞蹈教育人才打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。[畢業(yè)要求3：學(xué)科素養(yǎng)][課程目標(biāo)3]：掌握中國(guó)古典舞身韻基本元素：“提”“沉”“沖”“靠”“含”“腆”“移”。舞姿是在手位、腳位兩者掌握的基礎(chǔ)上加以流動(dòng)動(dòng)作貫穿而成，完成的過(guò)程中情緒的帶動(dòng)也非常重要。所學(xué)步伐在古典舞中經(jīng)常運(yùn)用，要求步法輕盈流暢，猶如仙境迷蔓中前行，身體和腳下要達(dá)到協(xié)調(diào)一致，上身保持身韻及舞姿。身體結(jié)合韻律、節(jié)奏、氣息等要求，揉和舞蹈感覺(jué)在動(dòng)作中，使學(xué)生在掌握基礎(chǔ)能力的同時(shí)增添身體的張馳度，通過(guò)身韻課程的學(xué)習(xí)，完整的體現(xiàn)出中國(guó)古典舞蹈的風(fēng)格特征。[畢業(yè)要求4：專業(yè)能力][課程目標(biāo)4]：了解基礎(chǔ)教育改革發(fā)展動(dòng)態(tài),主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代和教育發(fā)展需求。結(jié)合其他舞蹈課程，拓展課堂的容量空間，開(kāi)闊學(xué)生文化視野及創(chuàng)新思維，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)中的二度創(chuàng)作，提升學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，不局限于課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)。[畢業(yè)要求6：活動(dòng)策劃]（二）課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐關(guān)系課程目標(biāo)支撐的畢業(yè)要求支撐的畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)1知識(shí)要求知識(shí)要求1：始終堅(jiān)持新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，認(rèn)真貫徹黨的各種方針。知識(shí)要求2：深入挖掘、拓展中國(guó)古典舞課程所蘊(yùn)含的思想政治教育元素。素質(zhì)要求素質(zhì)要求：具備愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的職業(yè)道德與信仰堅(jiān)定、以德育人的品德修養(yǎng)。課程目標(biāo)2知識(shí)要求知識(shí)要求：掌握中國(guó)古典舞身韻的表演、教學(xué)方法，為今后成為合格的舞蹈教育人才打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。能力要求能力要求：對(duì)中國(guó)古典舞身韻教材進(jìn)行全面、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和掌握，具有規(guī)范、扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)踐能力。素質(zhì)要求素質(zhì)要求：注重對(duì)教學(xué)思維的開(kāi)發(fā)和訓(xùn)練，提高學(xué)生身體的表現(xiàn)能力、講解能力和示范能力。課程目標(biāo)3知識(shí)要求知識(shí)要求：掌握中國(guó)古典舞身韻基本元素，運(yùn)用身體韻律、氣息使舞姿靈動(dòng)，步法輕盈流暢。素質(zhì)要求素質(zhì)要求：使學(xué)生在掌握基礎(chǔ)能力的同時(shí)增添身體的張馳度，通過(guò)身韻課程的學(xué)習(xí)，完整的體現(xiàn)出中國(guó)古典舞蹈的風(fēng)格特征。課程目標(biāo)4：能力要求能力要求：了解基礎(chǔ)教育改革發(fā)展動(dòng)態(tài),主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代和教育發(fā)展需求，具備組織、策劃活動(dòng)的綜合應(yīng)用能力。素質(zhì)要求素質(zhì)要求：結(jié)合其他舞蹈課程，拓展課堂的容量空間，開(kāi)闊學(xué)生文化視野及創(chuàng)新思維，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)中的二度創(chuàng)作，提升學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，不局限于課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)。三、課程教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時(shí)分配本課程共計(jì)96學(xué)時(shí)，理論教學(xué)48學(xué)時(shí)，理論教學(xué)具體內(nèi)容、學(xué)時(shí)及要求見(jiàn)下表：序號(hào)教學(xué)內(nèi)容主要知識(shí)點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)建議學(xué)時(shí)教學(xué)方式對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)第一單元地面基本元素訓(xùn)練理論教學(xué)：?jiǎn)我粍?dòng)作理論。（8學(xué)時(shí)）組合動(dòng)作理論。（8學(xué)時(shí)）每個(gè)元素都以呼吸帶動(dòng)身體進(jìn)行律動(dòng)，注意放松上身肢體，不能僵硬，掌握以腰為軸心發(fā)力的基準(zhǔn)點(diǎn)。每個(gè)元素都有具體的要求和技巧，要求學(xué)生多練習(xí)多體會(huì)才能找到準(zhǔn)確點(diǎn)。16學(xué)時(shí)講授、指導(dǎo)、自主學(xué)習(xí)目標(biāo)1目標(biāo)2目標(biāo)3目標(biāo)4第二單元中間綜合性訓(xùn)練理論教學(xué)：?jiǎn)我粍?dòng)作理論。（8學(xué)時(shí)）組合動(dòng)作理論。（8學(xué)時(shí)）注意手位、腳位的規(guī)范性，舞姿是在手位、腳位兩者掌握的基礎(chǔ)上加以流動(dòng)動(dòng)作貫穿而成，完成的過(guò)程中注意情緒的帶動(dòng)也非常重要。難點(diǎn)：每個(gè)動(dòng)作都要用呼吸帶動(dòng)完成，動(dòng)作要準(zhǔn)確到位，注意眼神亮相。16學(xué)時(shí)講授、指導(dǎo)、自主學(xué)習(xí)目標(biāo)1目標(biāo)2目標(biāo)3目標(biāo)4第三單元?jiǎng)τ?xùn)練、袖訓(xùn)練理論教學(xué)：?jiǎn)我粍?dòng)作理論。（8學(xué)時(shí)）組合動(dòng)作理論。（8學(xué)時(shí)）劍、袖是中國(guó)古典舞身韻的常用道具之一。劍舞、袖舞則是通過(guò)基礎(chǔ)的身韻加入劍、袖的元素，進(jìn)行的高層次高難度的古典舞展示。要求在基礎(chǔ)的劍舞、袖舞部分，熟悉并掌握好動(dòng)作的規(guī)格要領(lǐng)，在后期的組合訓(xùn)練中才能更好的完成動(dòng)作。對(duì)手臂動(dòng)作的要求較多，需要多加練習(xí)增強(qiáng)熟悉度，身體的基本元素和氣息等融入道具的衍生，變得更為豐富精彩。16學(xué)時(shí)講授、指導(dǎo)、自主學(xué)習(xí)目標(biāo)1目標(biāo)2目標(biāo)3目標(biāo)4總學(xué)時(shí)48本課程共計(jì)96學(xué)時(shí)，實(shí)踐教學(xué)48學(xué)時(shí)，實(shí)踐學(xué)時(shí)教學(xué)安排求見(jiàn)下表：序號(hào)實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目名稱項(xiàng)目類型項(xiàng)目?jī)?nèi)容簡(jiǎn)述建議學(xué)時(shí)對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)第一單元地面基本元素訓(xùn)練綜合型1、提沉、沖靠與旁移、含腆仰。（4學(xué)時(shí)）2、云間轉(zhuǎn)腰、橫擰、旁提。（4學(xué)時(shí)）3、基本手位、基本腳位、基本舞姿。（4學(xué)時(shí)）4、圓場(chǎng)、花幫步、漫步、掰扣步。（4學(xué)時(shí)）16學(xué)時(shí)目標(biāo)1目標(biāo)2目標(biāo)3目標(biāo)4第二單元中間綜合性訓(xùn)練綜合型女生部分：1、橫擰、旁提、穿手。（4學(xué)時(shí)）

2、雙晃手、盤(pán)腕、風(fēng)火輪。（4學(xué)時(shí)）

3、慢步、行步。（4學(xué)時(shí)）4、園場(chǎng)、花幫步。（4學(xué)時(shí)）男生部分：1、云肩轉(zhuǎn)腰（2學(xué)時(shí)）

2、搖臂（2學(xué)時(shí)）

3、穿手（2學(xué)時(shí)）

4、燕子穿林（2學(xué)時(shí)）

5、沖靠（2學(xué)時(shí)）

6、大揉球（2學(xué)時(shí)）

7、青龍?zhí)阶Γ?學(xué)時(shí)）

8、步伐（2學(xué)時(shí)）16學(xué)時(shí)目標(biāo)1目標(biāo)2目標(biāo)3目標(biāo)4第三單元?jiǎng)τ?xùn)練、袖訓(xùn)練綜合型男生部分：第一部分基本劍法1、劍的基本持、握法和劍指持劍握劍劍指

2、劍舞訓(xùn)練教材單一技法訓(xùn)練基本劍法里外分劍

3、盤(pán)劍倒把劍

4、刺劍

5、撩劍

6、點(diǎn)劍崩劍

7、抹劍

8、云劍

9、攪劍

10、掛劍

11、外腕花里腕花（8學(xué)時(shí)）第二部分短句強(qiáng)化訓(xùn)練

1、綜合技法訓(xùn)練（4學(xué)時(shí)）2、流動(dòng)性綜合組合（4學(xué)時(shí)）女生部分：第一部分基本動(dòng)作訓(xùn)練1、抖袖

2、出收袖

3、揚(yáng)袖弧線揚(yáng)袖

4、直線揚(yáng)袖

5、推袖平推袖上推袖

6、繞袖外繞袖里繞袖抓袖

7、下抓袖上抓袖橫抓袖

8、搭袖揚(yáng)搭袖出收搭袖

9、半袖片花平圓外片花平圓里片花平圓里外片花

10、立圓花立圓外片花立圓里片花立圓里外片花（8學(xué)時(shí)）

第二部分短句強(qiáng)化訓(xùn)練

1、抒情綜合性組合（4學(xué)時(shí)）

2、悲哀綜合性組合（4學(xué)時(shí)）16學(xué)時(shí)目標(biāo)1目標(biāo)2目標(biāo)3目標(biāo)4合計(jì)48四、課程教學(xué)方式與策略本課程采用教師示范、學(xué)生分組訓(xùn)練、教師指導(dǎo)、師生共同總結(jié)的方式進(jìn)行教學(xué)，集合了理論講授、探究教學(xué)、實(shí)踐訓(xùn)練于一體的教學(xué)模式。五、課程考核評(píng)價(jià)方式與要求（一）考核方式與課程目標(biāo)的達(dá)成情況課程目標(biāo)考核內(nèi)容評(píng)價(jià)依據(jù)/學(xué)習(xí)任務(wù)對(duì)應(yīng)畢業(yè)要求目標(biāo)1地面基本元素訓(xùn)練中間綜合性訓(xùn)練劍訓(xùn)練、袖訓(xùn)練課堂表現(xiàn)課堂考勤作業(yè)課堂測(cè)試課內(nèi)組合展示課外組合展示[畢業(yè)要求1：道德規(guī)范][畢業(yè)要求3：學(xué)科素養(yǎng)][畢業(yè)要求4：專業(yè)能力][畢業(yè)要求6：活動(dòng)策劃]目標(biāo)2目標(biāo)3目標(biāo)4（二）考核方式及具體要求1．考核形式（1）集體考試：按照課程內(nèi)容以集體展示的方式進(jìn)行考試，學(xué)生必須完成課堂所學(xué)習(xí)的組合內(nèi)容。（2）考場(chǎng)要求：考官宣布考試紀(jì)律，本班級(jí)考試時(shí)，其余班級(jí)考生現(xiàn)場(chǎng)觀摩。（3）現(xiàn)場(chǎng)打分：教師根據(jù)學(xué)生的考試情況和平時(shí)綜合表現(xiàn)打分，每項(xiàng)內(nèi)容作好明確記錄，以便最后統(tǒng)分。2.成績(jī)綜合評(píng)定辦法成績(jī)分為平時(shí)成績(jī)和期末考試成績(jī)。平時(shí)成績(jī)占40%，包含課堂、考勤、早功三部分成績(jī)；期末考試成績(jī)占60%。3.平時(shí)成績(jī)?cè)u(píng)定課堂100分；考勤100分；早功100分；總和除以三得出的分?jǐn)?shù)為平時(shí)成績(jī)。評(píng)分要求：課堂——按照平時(shí)的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)分，如：有加分、扣分的等，要求學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課認(rèn)真積極?？记凇鶕?jù)平時(shí)上課到位記錄進(jìn)行評(píng)分，如：曠課扣8分，請(qǐng)假扣4分，遲到早退扣2分，經(jīng)批準(zhǔn)公假、喪假不扣分。早功——為第二周到第十六周晨間訓(xùn)練課程，根據(jù)考勤記錄和訓(xùn)練情況進(jìn)行評(píng)分，遲到、請(qǐng)假、早退各扣1分，曠課扣2分。以上所有平時(shí)過(guò)程性考察，均按百分制計(jì)算分?jǐn)?shù)，期末全部累加計(jì)算平均分。4.期末考試集體考試：按照課程內(nèi)容以集體展示的方式進(jìn)行考試，學(xué)生必須完成課堂所學(xué)習(xí)的組合內(nèi)容?？紙?chǎng)要求：考官宣布考試紀(jì)律，本班級(jí)考試時(shí)，其余班級(jí)考生現(xiàn)場(chǎng)觀摩。現(xiàn)場(chǎng)打分：教師根據(jù)學(xué)生的考試情況和平時(shí)綜合表現(xiàn)打分，每項(xiàng)內(nèi)容作好明確記錄，以便最后統(tǒng)分。（三）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)課程目標(biāo)100-9089-8079-616059-0優(yōu)良中等及格不及格目標(biāo)1目標(biāo)2目標(biāo)3目標(biāo)4動(dòng)作完成熟練規(guī)范，準(zhǔn)確度高，身體韻律較好，具備較強(qiáng)的綜合素質(zhì)能力，技術(shù)技巧能夠精準(zhǔn)的完成，能夠熟練掌握和靈活應(yīng)用所學(xué)內(nèi)容。動(dòng)作完成規(guī)范準(zhǔn)確，具備一定的綜合素質(zhì)能力及身體韻律，有一定的技術(shù)技巧能力能夠應(yīng)用于舞蹈中。動(dòng)作能夠按照要求完成，較為規(guī)范準(zhǔn)確，綜合素質(zhì)能力達(dá)標(biāo)，能夠簡(jiǎn)單應(yīng)用所學(xué)內(nèi)容。完成動(dòng)作基本符合要求，有規(guī)范性，綜合素質(zhì)能力基本達(dá)標(biāo)。不能完成組合動(dòng)作