幼兒園家長會家長發(fā)言稿

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敬重的園長、老師以及全部孩子的家長:

大家好!

首先自我介紹一下，我是xx的爸爸，我叫xx，在鎮(zhèn)建管站工作。參與家長會我是第一次，當然我知道開家長會的目的就是要通過這個小小的聚會在老師和家長之間形式一種默契、一種協(xié)作來共同培育我們的孩子。和每一位家長一樣我也盼望自己的孩子長大以后能成為一個對社會有用的人，首先能養(yǎng)活自己，然后能對社會有所奉獻。

我孩子在xx幼兒園得到了全面的啟蒙教育，兩年的時間，孩子在生活上也得到了幼兒園悉心的關(guān)心和照料。在此，我要向老師，以及園長真誠的說一聲，你們辛苦了，感謝你們這兩年來對我女兒莢子儀的教育和關(guān)懷，是你們啟迪了孩子幼小的心靈，帶她走上了探究真理、喜愛學問的光明道路，這些好習慣，好方法，必將給孩子的一生帶來特別深遠的影響。

做為一個家長我是怎樣做的呢？或者說我在孩子的培育上應(yīng)當充當什么樣的角色。今日我就任憑談?wù)勔稽c想法和做法，再聽聽老師的指導和看法。

在莢子儀很小的時候，許多人就說這孩子真神氣，不過后來我漸漸發(fā)覺莢子儀和大多數(shù)小伴侶一樣很一般、沒什么杰出的地方，而且有個別落后的地方。也漸漸增加了我對其教育的重視。

首先是制造環(huán)境

環(huán)境影響人，這是一個老話。古時候就有孟母三遷的故事，是說孟軻的母親為選擇良好的環(huán)境教育孩子，三次遷居，以防他學壞。在莢子儀剛上幼兒園的時候，每天放學后就是看電視，后來還對玩電腦感愛好，我忽視了對她的監(jiān)督培育。后來我們就下決心為她砌了一間小屋，又做了書柜書桌，室外栽樹種花。目的就是對她進行影響和熏陶，讓她知道世上有許多不熟悉的事物，自然界每個東西都有自己的名字和故事，不斷激起她對自然界的奇怪???心和愛好愛好，如今她對音樂和畫畫特感愛好。今年暑假班我為她報了學鋼琴，家里也買了電子琴供她玩。

其次做孩子的模范

上面我談到以前我們每天晚上要么看電視，要么上網(wǎng)，不知不覺我們發(fā)覺，莢子儀在電視廣告播放時能提前背出電視里廣告的臺詞，以及能自己翻出電腦里的動畫片。俗話說“有其父必有其子”，如今我每天晚上也不玩電腦了，回家就是和她一起玩，畫畫也好，寫數(shù)字也好，彈琴也好。從說到做，首先規(guī)范我自己的行為習慣，從而去影響她。

第三要花精力去培育和激勵

俗話說“三歲看大、七歲看老”，意思就是說孩子三歲之前養(yǎng)成的習慣和性格能連續(xù)到長大成人，但七歲之前所形成的習慣和性格能影響一輩子，而且很難轉(zhuǎn)變。所以我們要從如今開頭把對孩子的培育教育當成是自己的工作和生活的一部分，而不光是老師們的事情。如今基礎(chǔ)打好了，將來孩子脫離我們?nèi)ド蠈W校、中學、高校也會省許多心了。由于孩子的心理和大人的不一樣，孩子的心理稚嫩、真實、直接。所以我們要抓住這個時機去激勵她，從好的方面、主動的方面去激勵她，打個比方說孩子的字寫的不好，有三個處理方法：一個是叫她再寫一遍，假如還不行就再讓她寫一遍；再一個是對她說：你的字寫這么差，一輩子確定沒長進。第三是對她說：喲，這個字要是把這一筆寫得直一點，就和老師寫的很像了，長大也能當老師的。三種方法哪種方法好，哪種方法孩子能接受，這個不言而喻。這是一個方法的問題，但是光有方法不行，我們還應(yīng)當花許多的精力多關(guān)懷孩子，多和孩子溝通，指導她，準時地訂正一些缺點和缺乏的地方。

盼望以后連續(xù)多聽老師的建議，多與老師取得溝通，多搞這樣的活動。最終祝xx幼兒園精益求精、錦上添花，祝園長和老師們工作開心、身體健康，祝全體家長家庭美好、心想事成。

感謝大家！

幼兒園家長會家長發(fā)言稿2

各位家長：

你們好!

首先感謝你們在百忙之中抽出時間來參與我們的家長會，下面，由我來講一下我班狀況：

一、班況分析

本學期由我和xx老師兩位老師擔當我們大班的教育教學及保育工作，我們班共有30名幼兒，其中男孩19人，女孩11人，這30名孩子都是新入園的孩子。幼兒從父母身邊離開家庭，到一個完全生疏的環(huán)境和人群中長時間的生活，很自然的會產(chǎn)生擔心全感及不適應(yīng)的反映，也會有很大的改變，從不熟悉老師到喜愛老師及喜愛幼兒園是要有一個過程的。這一個多月以來，我們把工作重點都放在安撫孩子心情上，用各種各樣的方法和形式，關(guān)心幼兒熟識環(huán)境，盡力降低孩子們的焦慮程度。如唱歌、講故事、做嬉戲、看圖書、玩玩具、去中心學校操場玩等，讓幼兒喜愛幼兒園的生活，喜愛來幼兒園，喜愛與老師、小伴侶一起玩兒，如今孩子們適應(yīng)的很快，心情基本穩(wěn)定了。

通過開學這段時間觀看，我們發(fā)覺我班的孩子聰慧、好學、接受力量強，動手操作力量強。如：孩子都能記住自己的號，大部分孩子會自己主動去喝水，上廁所；會自己吃飯等等。特殊是在動手操作方面，比我想象的要強的多，穿珠珠，涂色等都特別有耐煩，仔細認真。

我也從不同渠道了解到，大部分家長提到了幼兒的自理力量的培育和膽小不會交往等問題，還有孩子的學習問題。本學期我們將在孩子們的力量和習慣方面進行重點培育。下面我談一下：

1、常規(guī)方面

本學期我們要教會幼兒飯前便后正確洗手，并用自己的毛巾擦手，能開心地自己午睡，自己開心的進餐，正確使用小勺、整理碗勺，讓幼兒知道自己的事情自己做，讓幼兒知道主動喝水，并用自己的杯子等。增添孩子們的上課意識，規(guī)范坐姿，學習仔細聽講和回答下列問題，練習站隊，知道外出時要一個跟著一個走等等。通過各種教學活動，使孩子們學習有秩序的按規(guī)章做各種活動。

2、交往合作方面

如今部分孩子能友好交往，共享食物、物品，有事能主動請老師關(guān)心解決，個別孩子做不到。本學期我們利用嬉戲和區(qū)域活動等，讓幼兒通過微笑、

懇求、邀請等交往行為，嘗試、練習社會交往技能和策略，使幼兒保持活潑開心的心情，在日常生活中漸漸學會使用禮貌用語，見到老師要問好，走時要說再見，不打人，不罵人，學會說對不起、沒關(guān)系等禮貌用語。能分清自己和別人的東西，逐步克服以自我為中心，提高孩子交往合作方面的力量。

3、語言表達

個別幼兒發(fā)音不清晰，我們會單獨訂正。很多家長曾經(jīng)給我們說孩子性格內(nèi)向，盼望熬煉孩子敢于在集風光前表現(xiàn)自己。針對這個問題我們將實行了一系列的活動讓孩子開口說話，如：早餐后、午餐和晚餐前跟同伴講講喜愛的話題，鼓舞膽小的幼兒在小伴侶面前大膽表演，鼓舞全班小伴侶在大家面前講故事，表演等。個別幼兒對于老師的問話不回答，也不作出反應(yīng)，我覺得這是個習慣問題，我們應(yīng)當告知他學會敬重別人。

4、自我服務(wù)方面

小班的孩子自理力量差，孩子吃飯、入廁、穿鞋等還需要老師的關(guān)心。本學期我們教育幼兒學會做一些力所能及的事情(如：洗手，吃飯，上廁所，清靜的入睡，自己穿脫鞋子等)，讓幼兒知道自己的事情自己做，在這些方面我們也盼望家長伴侶能夠親密協(xié)作，在家中的時候，也讓孩子自己的事情自己做。

5、動手操作方面

俗話說“心靈手巧，幼兒的熟悉和力量都是在動手操作過程中建構(gòu)的，孩子們的動手力量有待逐步提高，我們通過開展區(qū)域活動，結(jié)構(gòu)嬉戲和穿鞋競賽活動，進一步提高孩子們的動手操作力量。請家長在家中為幼兒預(yù)備一把小剪刀。

二、教育教學

本學期我們使用的是新版的教材，新版教材汲取了國內(nèi)課程討論的最新成果，突出了“因地制宜實施素養(yǎng)教育，為幼兒一生進展打好基礎(chǔ)”的教育思想，注意家庭及社區(qū)豐富的教育資源。以主題活動的形式整合幼兒進展的五大領(lǐng)域，并配有幼兒用書。符合幼兒身心進展特點和學習特點。如：“我愛幼兒園”主要是老師帶幼兒參觀幼兒園，讓孩子們知道幼兒園是小伴侶的樂園等。我們班每天每周上什么課，都貼在門口每個主題都有家長協(xié)作的內(nèi)容，請家長關(guān)注。

三、本學期的主要活動

1、教幼兒廣播操及律動

2、結(jié)合秋季組織幼兒秋游活動。帶著幼兒感知秋天、熟悉秋天。

3、十一月組織穿鞋競賽。

4、加強體育熬煉，開展玩沙包的活動。

5、學期末開展家長開放日活動。

四、需要家長協(xié)作的工作

我們的工作離不開家長的支持和協(xié)作，為了孩子能健康成長，盼望家長們對孩子消失的問題準時與我們聯(lián)系溝通，使家園教育全都，本學期需家長幫助的工作有：

1、接送孩子的問題。平安問題是幼兒園的頭等大事。早上按時送幼兒來園(7：30前)；家長肯定要親自接送孩子，將孩子交到老師手中，晚上接孩子假如的確有事來不了，肯定要提前給班上老師打招呼，沒有通知，我們不能讓孩子離園。

2、假如幼兒有特別病史或生病(手術(shù))，請?zhí)崆巴ㄖ嗌侠蠋?。另外，如今正是秋季傳染病流行季?jié)，為了孩子的健康，請家長帶孩子少去公共場合。

3、準時疏導孩子的不良心情。家長的評價標準應(yīng)當從“今日吃的什么”到“今日學了什么”最終轉(zhuǎn)變?yōu)椤澳憬袢赵趫@興奮嗎?你為什么事情興奮?”等。

4、請家長給孩子做一個沙包、毽子，拿幾個旺旺瓶做成高蹺，以備開展豐富多彩的體育活動。

五、提出珍貴看法

如對老師或者幼兒園有什么看法當面提出來，我們會盡最大努力滿意家長的需求。

幼兒園家長會家長發(fā)言稿3

首先，我代表大班的三位老師對你的到來表示強烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽空來參與我們的家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關(guān)懷，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順當開展。在此我真誠的對你們說聲感謝你們的熱忱支持。同時，更盼望你們能一如既往的關(guān)懷與支持我們的工作。

大班是孩子們在幼兒園生活的最終一年，也是孩子們?nèi)雽W前非常重要和關(guān)鍵的一年。作為老師，我們將更加耐煩，認真，仔細，盡自己最大的努力去培育孩子各方面的力量；作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地盼望孩子學得多，學得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學習狀況。

今日我們會議的內(nèi)容有以下幾個方面：介紹本學期的工作重點、有關(guān)事項、需要家長協(xié)作的內(nèi)容及要求、聽取家長的看法。

本學期的工作重點：

(一)幼兒連接問題：

有一年孩子們就要畢業(yè)了，為了使幼兒能順當自然地適應(yīng)學校的生活，老師需要和家長共同努力，互相協(xié)作，讓幼兒在心理上行為上做好入學預(yù)備，在思想上克服以往漫無目的的玩耍，開頭關(guān)注有目的的，有系統(tǒng)的學習，在生活方面.克服依靠性，培育性，提高生活自理力量.

1.提高孩子的自理力量。

在幼兒園，生活上的是有老師幫助，但學校生生活一切要求自理。試想，一個連吃飯也不能自理；鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節(jié)奏?在學校生活中，他又能跟上大家的節(jié)奏?開學初我們要求幼兒在進餐后，讓幼兒學會自己整理桌面，實施一周來，幼兒自己都能完成，而且很專心做事仔細也很歡樂。

在家，盼望家長門讓孩子們能自己的事自己做，克服依靠性，培育力量，這樣也是培育幼兒好學精神的第一步。還要給孩子供應(yīng)一個固定的學習的地方，書包，課本，作業(yè)本，文具肯定要讓孩子去整理，父母可指導，但不要包辦代替.無論是幼兒之間，還是幼兒與老師之間的事，都要鼓舞幼兒去與人交往，學會表達，肯定要通過生活實踐中的一件件小事，一次次經(jīng)受和一個個感受，是孩子真正從心里明白，這世界上，誰也不比誰特別，自己的是情必需自己做(有的家長認為孩子做不好，或是不潔凈的是不讓做這樣消除了主動性。

在和家長的溝通時也發(fā)覺，孩子做什么都不夠主動、主動，其實是有時候，是父母對孩子不夠信任所產(chǎn)生的，(拿別的孩子和自己的孩子比較這個對孩子不公正，更不能說你這個也做不好，那個也做不好，而要以主動的方式鼓舞，和信任孩子給孩子信念。)這樣才會更主動主動。

2、增加幼兒閱讀和識字量。

據(jù)美國心理學家考證，孩子九班級前，其聽力進展高于視覺進展，為此我們嘗試在大班段教學中每天為孩子讀一到兩文章，一來可以提高幼兒語言表達力量，說到這兒，有些家長可能還是比較擔憂，擔憂什么?別的孩子在入學校前都學會了不少漢字，會簡潔的加減運算，假如我的孩子什么都不會，那能跟得上去嗎?這擔憂也是合情合理的，但有失必有得，或許你的孩子在動手、動腦等方面已遠遠超過了其他同學，莫非這不值得慶幸嗎?至于臨時的落后，也關(guān)系不大，只要孩子有學習的愛好，很快就能趕上去的。

3、考慮孩子學習的均衡力量進展。

孩子們聽得很專注95%以上的幼兒都能主動復述短文內(nèi)容。另外，可以讓幼兒在生活和嬉戲中認字。建議家庭制造一種讀書識字的氣氛，讓孩子有書和書架。這樣當孩子上學時，已經(jīng)完全把握了讀書的方法，開頭查找資料了。

所以作為家長適當?shù)霓D(zhuǎn)變一下教育觀念，了解一點當前的教育理念是很有必要的。平常，要更多的留意培育孩子對待事物的愛好和良好的學習、行為習慣。愛好和習慣將影響人的一生。我曾經(jīng)看到過這樣一篇報道：有一位孩子的父親是個“新聞迷”，早上聽收音機，晚上看新聞節(jié)目，成了這位父親的必修課。而他的兒子呢，從小受到了潛移默化，久而久之，也迷上看新聞。這是好事還是壞事呢?入學校后，老師發(fā)覺這個孩子的聽說力量、記憶力特殊強，讀起課文來，語感也特好，對看課外書，對身邊的事也很感愛好。剛?cè)雽W校就能看《西游記》的同學版本了，問她，字認到嗎?他說有的認到，有的認不到，但也許能知道講了什么事。而認到的那些字基本上是自己通過問父母，通過一遍又一遍反復的接觸，學會的。你看，孩子一旦有了愛好，根本就用不著機械、死板的教他認字、寫字了。這樣，對這個孩子的一生來說，將是一個良性的循環(huán)，將會學得很輕松。

4、開展棋類和多種運動熬煉。

下棋是培育幼兒專注力很有效的方法。而運動可以增添孩子大腦的興奮，留意力不集中的孩子子，經(jīng)常是由于大腦皮層興奮不起的原因。

愛好是孩子們的老師，愛好是開啟孩子們的鑰匙，所以我們以嬉戲為基本活動，強調(diào)幼兒主動學習。讓幼兒在實踐中獲得學問，體驗樂趣，發(fā)揮潛能。與以前的孩子相比，我發(fā)覺，如今孩子的制造力量和想象力量相當杰出。愛提問的孩子時愛動腦的表現(xiàn)，孩子只有見多識廣了，才能提出問題，也能回答老師提出的問題。所以我盼望家長們有空帶孩子出去走走，拓寬他們的眼見。多買一些兒童讀物，由于書是打開才智的金鑰匙。

5、多鼓舞孩子。

俄羅斯科學家討論發(fā)覺、“贊美”可以提高細胞的免疫力。但是贊美應(yīng)當有度，不該夸大其詞，要依據(jù)詳細的事和物來夸獎孩子，不實的贊美只會導致幼兒以后更難承受批判和挫折，不僅不能關(guān)心幼兒提高自信念，還使孩子對自己的力量產(chǎn)生懷疑。所以家長要留意教育的分寸，正確把握嚴與愛的尺度，多給孩子鼓舞，讓孩子從學校會自信。特殊不能在他人面前當著孩子說自己孩子的缺點。我們中華民族的傳統(tǒng)，人們往往喜愛說客氣話。孩子帶出去玩，別人問你，你孩子學習怎么樣?我們家長總會虛心地說：“不怎么樣，不太好.”其實，這樣是很傷孩子心的。家長也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等詞語掛在嘴邊，簡單挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學習、生活的主動性。

(二)常規(guī)方面工作

孩子在幼兒園生活是非常有規(guī)律的，每天有合理的生活、學習作息時間。我班孩子在飲食、睡眠。盥洗、整理物品等方面形成了良好的習慣。有很多家長在家園聯(lián)系手冊上提到，孩子在園吃飯狀況，在我們班，個別孩子可能有時會有剩菜現(xiàn)象，但不允許有剩飯，除非身體不舒適。吃完飯，自己整理碗瓢。每天，每組選一名組長，負責本組工作。比方分放點心、學習用品抹桌等。在增添孩子責任心的同時，也培育了孩子愛勞動，樂為大家做事的習慣。到了本學期，孩子已形成基本的生活力量。穿衣、疊被、個個都是自己動手，并且有了良好的衛(wèi)生習慣。有了垃圾第一反應(yīng)就是扔在垃圾筒，有的孩子在操場上看到牛奶瓶等會很主動撿起跑向垃圾筒。我盼望孩子在園養(yǎng)成的習慣在家能得到連續(xù)。當然家長自己的催促和自身示范也是很重要的。當孩子能做的的事，作家長的盡量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不會做，替他包辦。有時過度的愛護會帶來孩子的無能，過分的溺愛，帶來孩子的無情。

(三)需要家長協(xié)作的內(nèi)容與要求。

1、嚴格使用接送卡。這是我園的制度，為了孩子的平安，請家長們理解我們。

2、幼兒來園時請家長檢查是否帶危急物品如扣子、刀子、手鐲、項鏈。如孩子服藥請教到保健老師的手中。

3、假如你的電話號碼有變動也請準時告知我們，以免有急事時聯(lián)系不上。

4、請家長理性的思索和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。

5、不要讓孩子無故缺席、遲到，以免影響孩子的學習。

6、敬請家長務(wù)必抽空參與幼兒園組織的各種活動，(如：家長會、大型的節(jié)日慶?；顒?、專家講座等)。

7、假如您的孩子在家消失心情不穩(wěn)定或身體不舒適時，請您在送孩子入園時準時告知老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避開意外事故的發(fā)生。

8、當班里要求孩子從家里帶一些材料的時候，請家長賜予支持和幫助，這是為了開展各種教育活動而必需的資源。

(四)聽取家長的看法。

家長的滿足，是對我們工作的確定，更是對我們工作的鞭策。家長確定對我們兩位老師的工作會有一些建議和要求，接下來的時間讓我們放開心扉，請各位家長多提珍貴看法，家長之間也可以共同探討一下教育孩子的良方。

(五)結(jié)束語：

我們的工作離不開家長的協(xié)作與支持，盼望家長能連續(xù)支持我們、協(xié)作我們。再次感謝你們的到來。

幼兒園家長會家長發(fā)言稿4

敬重的各位家長:

你們好!

在這次家長會開頭前，首先，對各位家長的到來表示強烈的歡迎，信任今日在座的各位家長都是很關(guān)懷你的孩子在園的學習，生活情景的。由于在此次會議前有許多的家長由于工作忙、沒時間與我們老師溝通孩子在家或在園的情景，借此機會，感謝你們能從百忙中抽空來參與這次家長會議，望你們今后能像今日這么進取的連續(xù)支持、協(xié)作我們的工作。

可能有許多家長對我比較生疏，自我介紹一下，我姓朱，本學期擔當大1班班主任，另一位是莫老師，我們一齊負責大1班的教學及保育工作，開學以來由于有你們的支持、協(xié)作，孩子們在各方面都有很大的提高，望今后我們連續(xù)協(xié)作、共同努力讓孩子們在各個方面都能更上一層樓!今日我們的會議的資料有以下幾個方面:

一、平安問題:

幼兒園的平安工作是我園的重之重，長期以來，我們都是把幼兒的平安擺在首位。為了保證幼兒的平安，我們每一位老師對待每一天的工作必需細致周到，使幼兒能在幼兒園里學得快樂，玩的興奮。為此在每日的工作中我們就必需留意這些問題:

1、做好每星期一第一節(jié)的平安教育課，帶班時做到人到，心到，手到，集中精神做好工作，不離幼兒。玩嬉戲時有組織，有紀律的進行每項活動，留意孩子們的一舉一動，防止撞傷跌傷。當然孩子們在一齊難免會有一些沖突，今日你推了我，明天我又碰了他。我們的家長或(爺爺奶奶)總是過于擔憂，喜愛摻和到孩子中間，怕自我的孩子被人欺侮了，導致孩子們之間的糾紛，久而久之，孩子會構(gòu)成依靠性。

遇到一丁點小事都要請大人幫助解決，其實孩子之間發(fā)覺沖突是一種正常現(xiàn)象，孩子們都很天真，上一分鐘和誰鬧沖突，下一秒鐘又和好，我們家長不用過于擔憂，我們得放手讓孩子自我學會解決，由于在解決問題的過程中，孩子需要思索，分析，并確定自我的行為的對與錯，嘗試與對方溝通的技巧，假如孩子自我能解決，這不正證明他們本領(lǐng)的提高。假如我們能正確的看法引導孩子解決沖突，例如說:對不起!沒關(guān)系!多謝!等等，我們的孩子也是需要得到敬重的，說完后就沒事了，這樣讓大事化小，小事化了。何樂而不為呢我想也是你們家長所期望的。

2、培育幼兒性

在幼兒園，生活上的是有老師幫助，但學校生生活一切要求自理。試想，一個連吃飯也不能自理;鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節(jié)奏在學校生活中，他又如何跟上大家的步奏中班我們幼兒園就要求幼兒在午睡起床后自我疊被子，像這種培育幼兒自理本領(lǐng)的活動還包括自我整理作業(yè)、玩具、書包、穿衣服等方面?；旧洗蟛糠钟變鹤晕叶寄芡瓿桑⑶液軐Ｐ淖鍪伦屑氁埠芸鞓?。但也有小部分幼兒沒方法完成。

所以幼兒在家的時間里，期望家長們讓孩子們能自我的事自我做，克服依靠性，培育自理本領(lǐng)，這樣也是培育幼兒好學精神的第一步。還要給孩子供應(yīng)一個固定的學習的地方，書包、課本、作業(yè)本、文具、玩過后的玩具必需要讓孩子去整理，父母可指導，但不要包辦代替。無論是幼兒之間，還是幼兒與老師之間的事，我們都要鼓舞幼兒去與人交往，學會表達，必需要經(jīng)過生活實踐中的一件件小事、一次次經(jīng)受和一個個感受，讓孩子真正從心里明白，自我的事情必需自我做。

3、培育幼兒良好行為;

(1)、培育幼兒正確的書寫姿態(tài)，教給幼兒正確的執(zhí)筆方法，準時訂正不正確的書寫姿態(tài)。

(2)、培育幼兒自我愛護本領(lǐng)，就是幼兒受到危急或可能發(fā)生然危急時的本領(lǐng)及其應(yīng)變本領(lǐng)的詳細表現(xiàn)。防止意外事故的發(fā)生，使幼兒身心健康得到保障，，就明白119、120、110等最基本號碼代表的意思。還有一個就是自我家里的電話號碼。

(3)、培育幼兒愛清潔、講衛(wèi)生、不滾地，不隨地亂扔果殼和不涂墻畫壁的行為習慣。

(4)、培育幼兒的基本思想行為習慣，使幼兒的品德和性格構(gòu)成良好的開端，向幼兒進行禮貌教育，友愛教育(如何處理與同伴之間的人際關(guān)系)，愛國教育和一些簡潔的道德行為規(guī)章(如教育幼兒愛惜文具、圖書、愛惜花草樹木等)。要求家長協(xié)作來園時檢查幼兒是否帶玩具入園，以免幼兒上課玩玩具，而影響留意力。

說到這，我要強調(diào)一件事，我發(fā)覺有個別的家長認為孩子字寫得不好看(或家長沒時間指導)，就代替幼兒寫作業(yè)，就不讓他做，這樣消除了孩子的進取性。還有在和個別家長溝通的時候也發(fā)覺，有的孩子做什么都不夠主動、進取，其實有時候是父母對孩子不夠信任所產(chǎn)生的，老拿別的孩子和自我的孩子比較，其實這個對孩子很不公正。我個人覺得對待孩子要以進取的方式鼓舞、信任孩子給孩子信念，這樣孩子不管在是做事或在學習才會更進取主動。

孩子在幼兒園生活是非常有規(guī)律的，每一天有合理的生活、學習作息時間。我班大部分幼兒在飲食、睡眠、整理物品等方面構(gòu)成了良好的習慣。也培育了孩子愛勞動，愿意為大家做事的習慣。到了本學期，孩子已構(gòu)成基本的生活本領(lǐng)。穿衣、疊被、個個都是自我動手，并且有了良好的衛(wèi)生習慣。我期望孩子在園養(yǎng)成的習慣在家能得到連續(xù)。當然家長自我的催促和自身示范也是很重要的。當孩子能做的的事，作家長的盡量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不會做，替他包辦。有時過度的愛護會帶來孩子的無能，過分的溺愛，會令孩子構(gòu)成懶散和自私的習慣。

二、教學方面

(一)、整合課程介紹

我園的教育依據(jù)《幼兒園教育指導綱要》制定的，要求開展嬉戲為主要形式的教育活動，下頭就我談?wù)勀銈兊暮⒆釉谟變簣@都學了哪些課程:

①語言:語言包括講故事，學古詩兒歌，認字。認字是開發(fā)幼兒智力，增添愛好，培育本領(lǐng)的主要手段，培育他們的學習習慣和語言表達本領(lǐng)，語言表達本領(lǐng)較強的有:李杰、馬明粵、黃景、王楚、陳翔宇等

②計算:計算是培育幼兒思維的靈敏性、敏捷性和抽象思維本領(lǐng)，提高對計算愛好，比較好的有:王藐、將樂、李杰、程星宇、劉立雄等

③音樂、舞蹈:經(jīng)過音樂教育，進展幼兒對音樂的感受力、想象力、記憶力和表現(xiàn)本領(lǐng)，我班絕大部分幼兒都喜愛這門課，這方面較好的有:楊樂、鄒鳳、李瑋、將樂、劉媛、湯瑩瑩、等

④美術(shù):美術(shù)是培育幼兒對繪畫、手工、觀賞的愛好，提高審美本領(lǐng)和動手操作本領(lǐng)。幼兒能在活動中表現(xiàn)自我的思想感情，進展幼兒的想象力、制造力，審美本領(lǐng)及美的表現(xiàn)力，美術(shù)也是絕大部分幼兒都比較感愛好的課程。較好的有:王映婷、楊朗晨、將城、王藐、楊昊等

⑤健康社會體育:主要是能使幼兒的身體得到全面進展，幼兒正處于長身體時期，可朔性強。那里也包含了勞動和思想品德，我班幼兒這方面較好的有:惠勇紅、劉潔、唐明毓、馮坤、陳錦、曾超、葉憲揚、郭漫燕等

要了解他們，先了解他們的性格、有哪些優(yōu)點缺點應(yīng)當用什么方法教育他們僅有了解他們的性格，愛好然后依據(jù)他們的性格、愛好對癥下藥就能到達我們所期望到達的目的。像在家里，僅有一兩個小孩應(yīng)當比我們老師有更多的時間了解他們，真正的的了解他們的內(nèi)心，再選擇該用哪種方法教育他們那這個孩子我信任長大后確定有所作為，我們需要不斷的挖掘他們的優(yōu)點，多關(guān)懷孩子，多與孩子老師溝通，這樣才能更好的教育好你的孩子。

(二)珠心算介紹:這個學期我們大班就開頭教學珠心算了，或許各位家長對此刻孩子們所學的珠心算不太了解，下頭就由我來簡潔介紹一下，(發(fā)資料)請各位家長觀看我們預(yù)備的資料。

1、珠心算簡介:家長們從資料上看珠心算，或許仍舊對珠心算存在疑問，下頭就由我來給各位上一節(jié)簡潔的珠心算，期望各位家長協(xié)作把自我當成你們自我的孩子，像你們的孩子一樣大聲的回答我所提出的問題，好不好

2、珠心算演示:信任經(jīng)過這節(jié)課后，家長們都對珠心算有了初步的了解，期望家長們平常能多催促、輔導你的孩子，以便更快的到達心算的目的。

三、了解孩子的學習，讓孩子快樂成長。

隨著社會的進展，我們的生活是越來越好，對孩子的期望也是越來越高。我們期望孩子們會數(shù)學會語文英語，什么都要會，可是卻從來沒有站在孩子的角度看看孩子們，他們是否快樂，是否有壓力當然我們能理解家長們的專心良苦，望子成龍，望女成鳳的心，請家長們回憶一下你小時候的生活，多么快樂，玩泥巴，跳皮筋，捉迷藏，爬樹在田野里奔跑，玩自制的彈弓打鳥，就是學習也是學一些簡潔的數(shù)字123，可是此刻的孩子呢學習，還是學習，誰能讓孩子快樂點

僅有老師還有家長們，我們既然要孩子博學多才又要孩子們快樂，所以我們必需要讓孩子們在快樂中學習，在學習中快樂，在玩中學，學中玩，這樣孩子們就能夠沒有壓力快樂的成長了!那么我們在幼兒園是怎樣快樂的學習的呢請家長們觀看電視，這些是我們?nèi)粘Ｉ钪信南聛淼?，我們每一天早上做早操，玩嬉戲，有我們在整合課程的主題活動，也有上珠心算課，拼音課的。我們還綻開了豐富多彩的活動，我們就是讓孩子經(jīng)過這些快樂的活動學習的。他們在那里每一天都是快快樂樂的玩，快快樂樂的學習，所以請家長們放心把孩子交給我們，我們必需會竭盡所能照看好你的孩子。

孩子們在幼兒園快樂，那么在家也一樣，期望經(jīng)過這次家長會后，家長們能將心比心，體量關(guān)懷你的孩子，不要盲目施加壓力給孩子，要多鼓舞孩子，假如孩子臨時不會算數(shù)學，沒關(guān)系張，或許他對數(shù)學不敢愛好，需要多一點時間去消化，英語有的記得有的不記得，他只是需要你的一點提示，有了你的提示他很快就記起來了，拼音格式不對，沒關(guān)系，擦潔凈重寫就能夠了，允許孩子犯一點小錯誤，只要孩子能改正就能夠了，世界上有誰是沒有錯誤的呢也不要任憑拿孩子和別人攀比，誰的孩子很會跳舞，誰的很會算術(shù)，其實每一個孩子都有他的特點，也是你沒有覺察，發(fā)覺孩子的優(yōu)勢，賜予確定，別人是很有頭腦，但他是別人的孩子，自我跟自我比有提高就能夠拉，僅有和諧的親子關(guān)系，才能贏得孩子的快樂成長。

說到那里，有些家長就會說那數(shù)學怎樣辦我們幼兒園在數(shù)學方面做了很好的打算，下頭有請莫老師來談?wù)勎覀兘虒W方面的情景!掌聲有請!

感謝莫老師給我們帶來了那么生動的講解，信任經(jīng)過莫老師的講解，家長們對我們大班的數(shù)學有所了解，期望以后孩子們在作業(yè)上遇到難題，家長們必需要幫助我們一齊來輔導。學校一班級的語文數(shù)學我們都在努力教學，為孩子們上學校做好了充分的預(yù)備，請家長們不用過于擔憂孩子們上學校跟不上，為什么我會一再強調(diào)這個問題呢

由于依據(jù)以往的閱歷，很多家長由于不了解我們小太陽大班就是學前班，上了大班能夠直接升讀一班級，以往就有一小部分家長在大班的其次學期把孩子送到了學校的學前班就讀，甚至是沒有讀大班就去學校的學前班就讀。然而小孩的學前班里面學的東西又是什么老師又是怎樣樣的呢我不敢斷言，只是許多家長把孩子送到學前班去的第一天就懊悔了。

第一沒有平安保障，其次個是同學冗雜，四、五歲的，六歲的都在一個教室，有個家長說，當他一觀察教室里坐滿了密密麻麻的小孩，有大有小的，并且僅有一位老師時，便懊悔自我不該貪省幾百塊的學費，并且學校的老師只是負責孩子上課時的平安，下課之后便是靠孩子自覺，平安也沒有保放學，三點上課，四點放學，老師也沒有幼兒園的老師有耐煩，所以許多孩子去了學校讀學前班之后退不到學費也甘愿回到我們幼兒園。

四、就讀學校時必需預(yù)備的工作(證件)下頭我來借此機會向各位家長說說讀學校需要預(yù)備些什么證件:

戶口本:幼兒必需是有戶口的。并且必需要滿6周歲，也就是20xx年9月以前誕生。不滿6周歲的想上學校就比較困難，我們能夠?qū)⒛愕暮⒆拥拿麊螆笊先ィ偃缱x不了一班級你們家長就要另想方法了，不滿6周歲我們不敢保證你能上一班級的。

五、需要家長協(xié)作的資料與要求。

1、幼兒來園時請家長檢查是否帶危急物品如扣子、刀子、手鐲、項鏈。如孩子帶藥來園請交到老師的手中，交代清晰，或?qū)憦埿〖垪l(注明:幼兒姓名，服藥時間，用量等)。

2、假如你的電話號碼有變動也請準時告知我們，以免有急事時聯(lián)系不上。

3、不要讓孩子無故缺席，遲到，以免影響孩子的學習，假如你的孩子在家消失心情不穩(wěn)定或身體不舒適時，請你在送孩子入園時準時告知老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避開意外事故的發(fā)生，當然發(fā)燒就必需留在家里觀看，確定孩子沒事才能夠到幼兒園上學。

4、當班里要求孩子從家里帶一些材料的時候，請家長賜予支持和幫助，這是為了開展各種教育活動而必需的資源。

5、每兩周填寫聯(lián)系手冊。

6、每月檢查并考考孩子的學習把握情景，我們每月會打印一張當月的學習資料表，家長能夠依據(jù)這張表來考考幼兒，假如發(fā)覺哪方面跟不上，要抽時間復習，并準時反應(yīng)給老師。

六、自由溝通時間:下頭我們一齊來商量一下黑板上的問題:

1談?wù)動變航逃c家園教育，這兩種是相結(jié)合的說說你的看法

2、對于我們大班的作業(yè)情景有什么看法(是多是少)

你們的滿足是對我們工作的確定，更是對我們工作的支持，接下來的時間讓我們放開心扉，說說提議和看法，或是有疑問也能夠提出來，我們就像家人伴侶一樣的聊談天，共同探討一下教育孩子的良方。

七、結(jié)束語:

10個孩子10種獨特，更何況我們班有二十多個活潑可愛的孩子，所以這就更需要你和我們在以后的日子里，多加強家園聯(lián)系，這樣孩子的每一天才能更快樂充實，每個孩子的健康是我們大家共同的心愿，有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進行，同時對你們的理解和支持表示感謝，有了你們的理解才能溝通，僅有在溝通中孩子才能得到更好的進展，教育孩子要靠我們大家!

各位家長，在工作中我們老師從心里真誠的期望每個孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長，但有時也有照看不周的地方還請各位家長多多包涵。你有什么提議或看法，能夠直接向我們提出，我們會虛心理解你的珍貴看法，盡量做好我們的工作，讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐?最終感謝各位家長今日的參加!

幼兒園家長會家長發(fā)言稿5

各位家長：

下午好！特別感謝你們在百忙之中抽出時間來參與我們的家長會。

一、幼兒園教育不同于學校教育，幼兒園教育原則是保教并重，幼兒不但要在這兒學習，也要習慣幼兒園這個大家庭，其實如今就不是像學校式的那樣去學習語言計算，應(yīng)當讓孩子在玩中學，以嬉戲的形式來學習。我們開設(shè)了音樂、美術(shù)、健康、社會、語言、計算等活動。

我也從不同渠道了解到，大部分家長提到了幼兒的自理力量的培育和膽小不會交往等問題，還有孩子的學習問題。本學期我們將在孩子們的力量和習慣方面進行重點培育。下面我一一談一下：

〔一〕常規(guī)方面：本學期我們要教會幼兒大小便后正確洗手，并用自己的毛巾擦手，讓幼兒知道自己的事情自己做，每天上下午都會有喝水時間讓幼兒用自己的杯子喝水等。增添孩子們的上課意識，規(guī)范坐姿，學習仔細聽講和回答下列問題，練習站隊，知道外出時要一個跟著一個走等等。通過各種教學活動，使孩子們學習有秩序的按規(guī)章做各種活動。

〔二〕交往合作方面：如今部分孩子能友好交往，共享食物、物品，有事能主動請老師關(guān)心解決，個別孩子做不到。本學期我們利用嬉戲和區(qū)域活動等，讓幼兒通過微笑、懇求、邀請等交往行為，嘗試、練習社會交往技能和策略，使幼兒保持活潑開心的心情，在日常生活中漸漸學會使用禮貌用語，見到老師要問好，走時要說再見，不打人，不罵人，學會說對不起、沒關(guān)系等禮貌用語。能分清自己和別人的東西，逐步克服以自我為中心，提高孩子交往合作方面的力量。

〔三〕語言表達：個別幼兒發(fā)音不清晰，我們會單獨訂正。很多家長曾經(jīng)給我們說孩子性格內(nèi)向，盼望熬煉孩子敢于在集風光前表現(xiàn)自己。針對這個問題我們將實行了一系列的活動讓孩子開口說話，主動與老師和小伴侶一起嬉戲，一起溝通。

〔四〕自我服務(wù)方面：小班的孩子自理力量差，孩子吃飯、入廁、穿鞋等還需要老師的關(guān)心。本學期我們教育幼兒學會做一些力所能及的事情(如:洗手，吃飯，上廁所，清靜的入睡，自己穿脫鞋子等)，讓幼兒知道自己的事情自己做，在這些方面我們也盼望家長伴侶能夠親密協(xié)作，在家中的時候，也讓孩子自己的事情自己做。

〔五〕動手操作方面：俗話說“心靈手巧”，幼兒的熟悉和力量都是在動手操作過程中建構(gòu)的，我們班配置了一些益智類玩具、數(shù)字類的玩具，讓孩子們動手動手操作進一步提高孩子的動手力量。

〔六〕如今我們每個班都配備了暖氣，讓孩子在冬天取暖有了更好的提高，不在像以前那樣讓家長擔憂冬天孩子們在幼兒園怎么渡過。

二、教育教學

本學期我們以主題活動的形式整合幼兒進展的六大領(lǐng)域，并配有幼兒用書。符合幼兒身心進展特點和學習特點。其中有如：“我愛幼兒園”“好吃的食物”“我自己”“玩具真好玩”“我的動物伴侶”“過新年”六大領(lǐng)域活動。

這學期的詳細支配如下：

語言：兒歌《大西瓜》《手指歌》《幼兒園是我的家》等首；唐詩有《春曉》《憫農(nóng)》《梅花》等首；看圖講故事《高興奮興上幼兒園》《小鴨子找伴侶》等5個。

計算：

1、學習慣勢力的點數(shù)。

2、熟悉圖形。

3、按要求給物體分類〔圖形大小、顏色〕等。音樂：

《找伴侶》《魚兒好伴侶》《一只小小老鼠》等6首歌。美術(shù)：有涂色，會畫出最簡潔的圖形等。

三、本學期的主要活動

1．教幼兒廣播操及律動

2．結(jié)合秋季組織幼兒秋游活動。帶著幼兒感知秋天、熟悉秋天。

3．加強體育熬煉，開展玩沙包的活動。

四、需要家長協(xié)作的工作：

我們的工作離不開家長的支持和協(xié)作，為了孩子能健康成長，盼望家長們對孩子消失的問題準時與我們聯(lián)系溝通，使家園教育全都，本學期需家長幫助的工作有：

1、接送孩子的問題。平安問題是幼兒園的頭等大事。早上按時送幼兒來園〔8：00—11：00〕中午〔1：40—4：00〕；家長肯定要親自按時接送孩子，送孩子時要將孩

子交到老師手中，假如孩子有什么不適時請家長肯定要給帶班老師說，給孩子帶藥的家長肯定要交給老師并告知老師劑量。

2、假如幼兒有特別病史或生病〔手術(shù)〕，請?zhí)崆巴ㄖ嗌侠蠋?。另外，如今正是傳染病流行季?jié)，為了孩子的健康，請家長帶孩子少去公共場合。

3、家長早上送孩子入園時不要給孩子穿大的衣服，以免在活動時不便利。

4、假如在園時孩子之間發(fā)生了什么不開心的事情請各位家長直接找?guī)О嗬蠋熈私鉅顩r，不要在幼兒園里大吵大鬧，或是對其他孩子訓斥。

5、請家長給孩子做一個沙包、拿幾個旺旺瓶做成高蹺，以備開展豐富多彩的體育活動。

五、提出珍貴看法

如對老師或者幼兒園有什么看法當面提出來，我們會盡最大努力滿意家長的需求。

幼兒園家長會家長發(fā)言稿6

各位家長，你們好!

首先誠心地感謝你們始終以來對我們工作的理解和支持,也很興奮各位家長能在百忙之中，抽出你們珍貴的時間來到我園，參與這次家長會，在這里我代表本班兩位老師對你們的到來表示強烈歡迎，為了我們能更好地開展教育工作。首先由我簡潔地介紹一下我們中一班的班組成員:我是朱老師，是中班的班主任老師，還有我們班和氣、年輕美麗的向老師，是我們班的副班老師，還有我們班35位可愛聰慧的寶寶。為了給孩子更好的學習環(huán)境，我們嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生保健制度，堅持每天早中晚清掃衛(wèi)生，保持室內(nèi)外的干凈，幼兒的毛巾和水杯每天消毒一次，玩具每周消毒一次，寢室教室每天在幼兒離園后用醋進行消毒等，保證了幼兒舒適、干凈的生活和學習環(huán)境。

在生活方面：如今我們的全部的孩子基本上能夠怎么用餐，但有部分幼兒習慣不好，比方拿勺子的方法不正確，有的孩子邊進餐邊說話，有的孩子挑食，有的孩子進餐過慢等，都需要老師的關(guān)心。我們基本上以鼓舞為主，正面要求，很多幼兒在老師的關(guān)心下吃完了飯菜，保證了幼兒需要的養(yǎng)分。在這里，我要求家長們在家也要求孩子不挑食，在肯定的時間內(nèi)吃飽足量的飯菜，以保證為幼兒供應(yīng)足夠的養(yǎng)分。用餐后應(yīng)自覺擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的習慣還未形成，經(jīng)常需要老師提示。外出活動時或天氣改變時，我們會隨時為幼兒增減衣服，在合適的時間間隔中讓孩子喝水，盼望各位家長在家也培育幼兒的良好習慣。午睡方面：如今大部分幼兒午睡時都能夠進臥房后找到自己的小床，然后自己把鞋脫掉放好。午睡時間是12：00—14：30孩子們幾乎都能入睡，但也有個別幼兒入睡較慢，同樣盼望家長周末在家支配好幼兒的午睡，以便養(yǎng)成良好的習慣。播種行為收獲習慣，播種習慣收獲性格、播種性格收獲成敗，所以從小讓孩子養(yǎng)成良好的習慣，對孩子是特別重要的。

在學習方面：主教材是多元智能課程，融入在一日教育活動中，分為健康、語言、社會、科學、藝術(shù)五大領(lǐng)域。

健康：1、喝水;2、進餐;3、如廁;4、戶外熬煉。

語言：制造良好的語言環(huán)境;支持鼓舞孩子在語言上的溝通;文學作品的鑒賞;閱讀習慣、傾聽習慣的培育。

社會：溝通、互助、共享、責任等方面的培育。

藝術(shù)：主要以音樂、美術(shù)為主。

科學：對事物的正確認知;發(fā)問是很好的習慣，也很重要。

數(shù)學：數(shù)學主要從幼兒的愛好動身，內(nèi)容包括數(shù)量、圖形與空間，規(guī)律與關(guān)系四個方面。整合了詩歌、兒歌、嬉戲、迷宮等多種形式，引導孩子們開頭學數(shù)數(shù)。

體育：是學習原地踏步走、踏步走、隊形排列、等等。

音樂：培育幼兒了解不同音樂的特點及美麗旋律，能地、演唱及做動作;能正確隨著音樂唱兒歌，懂得觀賞音樂的愛好，會依據(jù)音樂節(jié)奏精確地做動作。

閱讀識字和英語是幼兒園的特色課程，特色課程重點是讓孩子在三歲半到四歲這個孩子語言進展的關(guān)鍵期，讓孩子感受不同國家語言的不同，擴展孩子的視野，激發(fā)孩子大膽用語言表達自己想法的力量，寓教于樂，培育孩子的愛好，愛好是最好的老師，同時通過早期閱讀讓孩子喜愛書本，跟書本做伴侶，逐步養(yǎng)成自主學習，自主探究的學習習慣。中班每堂集體教學時間為25分鐘。

活動通知

1、幼兒園自主研發(fā)的養(yǎng)成教育主題活動：《主動歡樂打招呼》、《文明進餐》、《自己的事情自己做》、《個人衛(wèi)生》播種行為收獲習慣，播種習慣收獲性格、播種性格收獲成敗，所以從小讓孩子養(yǎng)成良好的習慣，對孩子是特別重要的，每個月一次的養(yǎng)成教育主題活動，我們會依據(jù)孩子的表現(xiàn)，每月評比明星寶寶賜予表彰，所以，請家長依據(jù)主題活動的保準協(xié)作幼兒園催促孩子完成。這個月的主題是《主動歡樂打招呼》。

2、9月10號是老師節(jié)，我園預(yù)備開展師德演講競賽，家長們假如有時間可以過來觀看。

3、9月12號是中秋節(jié)，我園放一天假，9月13號上課。

4、我園里這個月底進行了一場“紅歌會競賽”覺的自己的寶寶比較愛好或想給寶寶這樣一個熬煉的機會可以來報名參與，我們的截止時間是9月18號。

5、10月份我園進行“運動會”“親子課。

6、上學期我園進行了“阿菲貓講故事競賽”，家長可依據(jù)孩子需求，自愿報名參與學習。前提需求：家里要有時間給孩子訓練、家里必需有電腦，把孩子講故事的視頻上傳網(wǎng)上進行競賽，參賽費用是40元。還有美術(shù)作品競賽，參賽30元。

7、每月25號—31號交伙食費。每月會發(fā)2次家園互動手冊，家長可以依據(jù)孩子在家狀況或者需要老師協(xié)作地方進行溝通，為了孩子的健康成長，培育孩子的良好習慣不是家庭一方面可以單獨勝任的

，也不是稚嫩園一方面能單獨勝任的，必定要兩方面共同合作方能得到充分的成效。填寫好后準時帶來幼兒園，這也會影響到每月月檢班級的扣分。盼望家長們協(xié)作填寫好。

8、為了給幼兒進行早期培育，依據(jù)有幼兒的風格特點確定開展特長班，分別有苗鼓班、舞蹈班、美術(shù)班。每月150元，包晚餐，每班名額為20人，時間是放學后的兩小時，家長可依據(jù)孩子需求，自愿報名參見學習。

9、在會上念出已保險人的名單，讓沒有保險的`家長肯定要在幼兒資料表上寫上不情愿保險，然后核對幼兒的姓名是否正確。

從我們與家長合作以來，很多家長特別注意孩子的教育，也特別協(xié)作我們開展各項工作，在這里我要感謝你們對我們工作的大力支持，老師布置的有的要家長和我們收集的或制作的一些東西，也能按時完成。在此說聲感謝!孩子帶回的書籍請按時帶回。由于家長們工作比較忙，有時沒時間來接孩子，只能請他人代接。如家長有特別狀況，無法接孩子時請準時和老師聯(lián)系，并告知由誰來接，如家長真有急事遲來接的話，肯定要事先通知老師。

不要讓未成年的同學來帶孩子回家，這樣會很擔心全，我們也不會放孩子走的。假如您臨時有事不能按時來接孩子也沒有關(guān)系，我們有老師值班，會始終在幼兒園帶著孩子直到您來接他為止，您也不用焦急，但是您肯定要打電話事先告知我們，以便我們準時安撫孩子的心情，支配好孩子的活動，以免讓孩子產(chǎn)生等待您的焦慮心情。

2、準時與老師溝通，當孩子在家有了一些特別的表現(xiàn)時，家長應(yīng)準時與老師溝通，由于孩子在家里的表現(xiàn)不肯定會在幼兒園表現(xiàn)出來。孩子的不良習慣有待于家園協(xié)作訂正。

老師與家長的關(guān)系：都是孩子成長中的教育者和引導者，家長更是孩子的典范，老師在孩子的每個成長階段最多也就是幾年的教育和引導，而家長則是孩子的終身教育者和引導者，所以，家長不管在孩子成長的哪個階段都要和老師保持良好的溝通，目標全都地教育好孩子。你們把孩子交給我們，是對幼兒園，更是對我們老師的一份信任，我們從你們手中接過的也不僅僅是孩子，更是一種責任;沒有最好，只有更好。我們將努力做到更好。我們盼望每一個孩子都能在平安歡樂中健康成長，假如我們疏忽的地方請家長肯定要準時提示我們，同時也感謝大家始終以來對我們工作的理解和支持!

老師節(jié)就要到了，許多家長可能都在絞盡腦汁考慮送什么樣的禮物給老師，老師才會興奮。在我們幼兒園，老師是不允許接受家長的禮物的，由于帶好孩子是我們應(yīng)盡的職責，是我們的本職工作。孩子的健康、歡樂，孩子們的張張笑臉，家長對幼兒園的關(guān)懷和信任就是賜予我們最好的禮物。感謝大家!

以后有問題也盼望能準時與我們溝通和溝通。我們兩位老師將以真誠、熱忱的看法對待每一位家長，力求做到令每位家長放心、滿足。今日的溝通到此結(jié)束，感謝各位家長今日的到來，假如家長有什么疑問，可以留下來和我們單獨溝通。

(會議結(jié)束后提示家長再核對保險名單、幼兒姓名;報名參賽;報名參與特長班的事情)

幼兒園家長會家長發(fā)言稿7

大家好！我是仁一班林瑞奇的媽媽，今日，很榮幸能有機會站在這里作為家長代表，說真的，我也不知道該說些什么，我就任憑說一下我的想法吧。

從女兒踏入幼兒園的第一天起，我始終都這樣認為：幼兒園，是她生活中的另一個家，在這個有許多小伴侶的大家庭里，她將會學到一些有別于父母家人所教育的生活方式。現(xiàn)今社會，基本上都是一個孩子的家庭，孩子是家里的太陽。生活上的日常需求，幾乎都是父母支配好的。而離開父母愛護傘下的小孩，在幼兒園這個生疏的環(huán)境里，將不得不學會自理，如何與人相處。我信任在場的每位家長都特別注意孩子的每個階段的成長，當時為了給孩子選擇一所抱負的幼兒園，大家都花了不少心思吧！比方幼兒園的教學環(huán)境、師資力氣，社會口碑等等、而最重要的是盼望能找到一位負責任的老師，究竟孩子要在這里渡過自己人生當中最重要的啟蒙教育階段。

記得我家琦琦剛上幼兒園時，也哭過鬧過，不愿上幼兒園，也不情愿離開媽媽，然而正是興興稚嫩園的老師們真心的付出，用愛心打動了孩子，喂飯喂藥，讓我家珍寶真正的接受了老師，從生疏到熟識，漸漸的適應(yīng)了幼兒園的生活和學習，作為家長，我無比欣慰！

孩子自入學以來，不再象以前一樣膽小了，變得活潑善言.主動主動！每次都能看到老師帶著笑容熱忱地招呼孩子們，我們都不由自主地帶笑與自己的珍寶揮手再見，帶著開心地心情，放心地投入到一天勞碌的工作當中去，由于我們信任珍寶的一天確定被照看得很好，幼兒園解除了我們的后顧之憂。孩子經(jīng)常喜愛說:"老師說的要懂禮貌，老師說的不能剩飯，老師說的吃東西之前要洗手，老師說自己的事情自己做！..."我非常欣慰，孩子的行為習慣變好了，不再刁蠻了，也更合群了.真正融入了這個集體！

汪園長，董老師，蘇老師，女兒的進步，離不開您們辛勤的付出。剛進幼兒園的時候，女兒生活上還不能自理，作為一個母親，日常生活中，面對無知的幼兒，有時候也難免覺的厭煩，甚至沖小孩發(fā)點脾氣。而在幼兒園里，一起生活著好多和我女兒一樣少不更事的小孩，雖然說，在幼兒園里照看小孩是當老師的工作職責，但是面對一群生活還點，做幼兒園的老師也真是挺辛苦的，不是自己的小孩，不能打，不能罵，惹哭了小孩，還要哄。我想，許多家長都會有這樣的一個習慣，就是問一下自己的小孩在幼兒園里老師如何待自己，我也不例外，雖然，女兒還不會一五一十的向我描述她的幼兒園生活，但每次她的答案對我來說還是能讓我放心的。女兒對老師的確定，是由于她覺得老師是平安的，是可以依靠的。我覺得興興幼兒園里的老師讓每一個孩子都信任自己是最棒的，老師是最喜愛自己的。外在的硬件環(huán)境當然重要，但我們家長認為，對于幼兒教育來講，老師對孩子的愛心是最重要的，而我們幼兒園這方面無疑是優(yōu)秀的。記得剛過完春節(jié)，從老家回來，女兒就對我說：“媽媽，快要開學了，我好想上學了，我好想董老師蘇老師喔！”大家想，這不就是我們幼兒園的老師廣布愛心的結(jié)果。所以，在這里我要向各位老師說聲“感謝，辛苦了”。有了老師對孩子的愛心和劇烈的責任心，興興稚嫩園也就理所當然成為了我們家長滿足度較高的幼兒園之一。很佩服我們幼兒園的領(lǐng)導和老師，他們的身上由于家長信任的托付而壓力重大，而她們卻在全力守護孩子們的時候，給她們更加豐富、歡樂的活動與生活。學唱歌、做嬉戲、學畫畫等等豐富的活動，讓我們孩子的幼兒園生活多姿多彩，每一張老師拍攝的照片都記錄了他們在幼兒園的美好時間，將成為他們成長過程中的珍貴記憶。

雖然女兒還小，但已經(jīng)有了很劇烈的仆人翁意識，每次經(jīng)過幼兒園的路口，她都會很興奮得說那是“我們的幼兒園”！對于剛離開父母的孩子，幼兒園是她進入社會的第一所學校，老師是他遇到的第一批老師，將對他一生產(chǎn)生重要作用。女兒入學的三年來，在興興稚嫩園里不僅僅是漸漸學會了生活自理，更加快樂歡樂活潑可愛！更學會了在一個自由寬松的環(huán)境中去進展自己，同時開頭了自己的社會交往，以無窮的潛力賜予我們一個又一個驚喜。當我們看到孩子脫離自己無微不至的照看后，反而象個小大人似的吃好、穿好學好，有了初步的生活力量，令我們感到欣慰！

每一個父母都“望子成龍”，“望女成鳳”的心愿，都盼望自己的孩子能實現(xiàn)自己的幻想，這點，我也不例外，我也盼望我女兒有一個很好的將來，但是，對今日的她來說還是點言之太早，究竟她還太小了，所以，我只盼望她能擁有一個屬于自己的歡樂的童年。雖然老師的愛永久代替不了父母的愛，但是只要老師專心去愛，孩子就肯定能感覺到。內(nèi)心有了依托，孩子的心境就會變得輕松、開心、向上。一如樹苗有了陽光雨露便會健壯成長。女兒喜愛幼兒園，喜愛幼兒園里朝夕相伴的小伴侶，喜愛幼兒園里多姿多彩的生活，喜愛幼兒園里花草樹木，喜愛這些辛勤的護苗人！

總之，感謝貴園老師對孩子們的的細心的關(guān)心、教育和照看。在這里，我尤其要感謝我們稚嫩園的汪園長，以及對我們孩子賜予細心呵護和教育的董老師、蘇老師以及帶過女兒的其她老師。我信任，全部的小伴侶在貴園老師們的悉心培育與教育下，肯定會更加健康歡樂的健壯成長，對此，我深信不疑！

最終，再次感謝我們的老師！你們辛苦了！誠心祝福我們的興興幼兒園越辦越好，祝全部的小伴侶在這里學有所獲，快樂歡樂！，祝全部的家長工作順當！家庭美好美滿！

幼兒園家長會家長發(fā)言稿8

感謝各位家長能在百忙之中抽空來參與我們本次開展的期末匯報課，開展本次期末匯報課的目的是讓家長們了解孩子日常課堂的狀況。時間匆忙轉(zhuǎn)瞬間本學期也接近尾聲了，在此向家長簡潔匯報一下本學期的各項工作：

一、孩子狀況

本班人數(shù)由上學期的9人上升為19人，本學期我們開展了“家長聯(lián)系手冊”這項工作，每個月老師都會跟蹤、關(guān)注每位孩子的狀況，并準時在聯(lián)系手冊上給家進步行反饋，讓家長準時知道孩子本月在幼兒園的各項表現(xiàn)。這項工作開展得很勝利，活動的勝利是離不開家長們的協(xié)作的，所以在此向你們表示誠心的感謝!盼望在下學期中家長們能一如既往的支持這項工作，并保管好孩子的“家長聯(lián)系手冊”，避開丟失現(xiàn)象發(fā)生!

二、教學狀況

本學期的各科授課內(nèi)容都是授完，拼音：已經(jīng)把23個聲母教完，在進行聲母授課中，我們適當給孩子進行了聲母與單韻母的相拼，孩子能進行簡潔的相拼。算數(shù)：根據(jù)教材把內(nèi)容全部授完，本學期進行了6-10以內(nèi)的加減法，孩子們的把握還是不錯的。識字與英語：我們進行了識字與英語的檢測，以下是我們的識字檢測、英語檢測結(jié)果。本學期共檢測識字：315字，其中包括單字140字，詞語175字，全班平均識字量:126個，占90%，平均識詞率：166個，占95%.英語共檢測單詞22個，句子24個。全班平均識詞量：21個，占95%，平均識句量：19句，占79%。每學期期末進行識字、英語的檢測的目的是為了解孩子對所教授的內(nèi)容把握狀況，孩子只要能把握率到達80%以上的，說明孩子的把握是很不錯的了，假如是90%以上，那就是特別棒的了。這次的檢測成果將會貼在“家長聯(lián)系手冊”上，但盼望各位家長不要太過于看重孩子的檢測結(jié)果。只要孩子有了進步，我們都要進行表揚!一個檢測結(jié)果，并不能代表孩子的以后就會是怎樣的，如今的首要任務(wù)是讓孩子對學習感愛好，要讓孩子在玩中學，學中玩，不要給孩子施壓太多壓力。

三、各項通知

1、我們幼兒園放假時間為7月3日(星期二)，3號當天孩子在園吃完午餐，中午不做校車接送，家長在中午11:30——12：00間必需來接孩子。3號下午正式放暑假。

2、3號家長中午來接孩子回家時，要拿裝被子的袋子來，把孩子的被子、枕頭拿回家清洗，暴曬。

3、本學期的暑假，我們幼兒園應(yīng)家長的要求，開辦了暑假班，如有愛好給孩子報名的家長，請到彭園特長報名，今日為暑假班報名的最終一天，7月8日暑假班正式開班。

4、各位家長假如有親戚、伴侶的孩子想上幼兒園的，可以把我幼兒園介紹給他們作為參考，感謝各位家長能幫我們幼兒園做做宣揚。感謝!

5、下學期的開學時間，老師會提前給家長打電話。

本學期最終一次家長會到此結(jié)束，感謝各位家長的親臨，感謝!

幼兒園家長會家長發(fā)言稿9

剛剛，劉校長對兩校合并的意義、幼兒園今后進展的方向都做了具體的講解和說明。可以說講解得特別全面、詳細、透徹，我信任各位家長聽了以后心中的懷疑已被解開了，對兩校合并后，幼兒園發(fā)生的新改變以及在教育教學等方面都有哪些新的舉措向各位家長介紹一下：

首先，我先說一下兩校合并以來的新改變，雖然試驗學校、幼兒園合并才一周的時間，但是不知各位家長感受到?jīng)]有，幼兒園的各項工作已經(jīng)靜靜地發(fā)生了改變，這種改變可以說是一種主動向上的改變，是一種前所未有的改變，更是一種催人奮進的改變，概括起來我想有以下幾個方面：

一是精神面貌的改變，幾天來全體教職工精神興奮、干勁十足。覺得和試驗學校合并以后心里更有底了，工作起來心情更加舒服了，精神頭也更足了。所以工作上轉(zhuǎn)變了原來那種推一推、動一動的工作局面，主動地去想問題、想思路、想方法、想措施。形成了人人想工作、人心向上的良好工作氣氛。

二是工作秩序、工作節(jié)奏發(fā)生了改變。在工作秩序上，概括起來有幾個“不見了”，一是遲到、早退的相象不見了；二是無事閑聊、無事可做的現(xiàn)象不見了；三是庸懶、渙散的相象不見了。在工作節(jié)奏上概括起來有幾個抓得緊，一是時間抓得緊了；二是學習抓得緊了；三是工作抓得緊了。

三是管理上發(fā)生了改變，幾天來，劉校長抽出時間帶著幼兒園班子成員沉下身子，傾聽群眾及家長呼聲，召開班子會、全體職工大會征求看法、建議，緊鑼密鼓地討論工作，如今看幼兒園管理上更加細心呵護了，老師的責任心更強了，后勤管理更加嚴密了，這次家長會我們?yōu)楦魑患议L發(fā)放了對幼兒園各項工作的征求看法函，請各位家長多提珍貴看法，共同改良工作。

其次，我要向大家介紹一下兩校合并后幼兒園在教育教學上有哪些新的舉措，也可以說有哪些新的創(chuàng)新和突破。

經(jīng)過幾天的班子會，全體教職工商量討論，我園確定在今后的工作中要在以下幾個方面有所創(chuàng)新和突破：

一.是在品行訓練方面有所突破

大家都知道，沒有良好的品行，就沒有優(yōu)秀的人才。幼兒期是品行形成的初始期，品行的形成好壞直接影響到人的一生。所以幼兒期進行品行訓練特別必要的，詳細說就是要全面培育幼兒的良好習慣。如：行為習慣、生活習慣、衛(wèi)生習慣、學習習慣等。只有具備好的習慣幼兒才會終身受益，為以后的進展奠定堅實的基礎(chǔ)。

二.要在特長方面有所突破

原來幼兒園有電子琴、舞蹈、美術(shù)、英語四種特長課教學，教學效果始終缺乏很抱負，緣由多方面：如設(shè)備、設(shè)施、師資等方面投入不夠等等。如今合并后我們有試驗學校強大的后盾，在人力、物力資源的大力支持，我們特色教學會有一個新突破，我們將在下學期開頭我園的幼兒男孩接受武術(shù)特長的學習，女孩接受形體方面的訓練，從而使每個幼兒都能學到一技之長，適應(yīng)將來社會進展需要。

三.是在識字方面有所創(chuàng)新。為什么要搞識字教學？識字有哪些好處，我想是大家所關(guān)注的。咱們識字的目的不僅僅是為了認幾個字，而且為閱讀和今后的寫作大基礎(chǔ)。

識字可以有效地提高智商

心理學家試驗證明，幼兒是通過在腦整體識別模式來識字的，所以幼兒識字是有利于右腦開發(fā)的，從理論上說3—5歲是幼兒大腦發(fā)育最快的時期，也是開發(fā)智力的關(guān)鍵時期，假如學習漢字，則更能促進幼兒的智力進展。

識字有利于進展幼兒的綜合素養(yǎng)

文字是人們學習各種學問的工具，假如較早接觸，較多運用，可以熟能生巧、運用自如。

通常來講，愛讀書是幼兒進展各項素養(yǎng)的堅實基礎(chǔ)，如今的學校生口語力量正常，但寫不出通順的書面語，作文頭疼，很大程度上就是由于識字太遲。喜愛電視節(jié)目而不喜愛閱讀文字。在幼兒的諸項素養(yǎng)中，理解力是特別主要的，沒有好的理解力就不能很好地把握學問、處理問題，與人溝通，一些幼兒在進入學校后總是不能很好地完成教學應(yīng)用題，這就是他們對文字理解力太低而造成的。

大量事實證明，幼兒接觸文字的時間越早其日后的閱讀力量、理解力量和應(yīng)用力量就會越強。幼兒通過識字閱讀培育起來的綜合素養(yǎng)有助于他在以后的生活、學習和工作中較為高效地處理各類問題。

我們將在來年三月份開頭識字試驗。我們將有目的、有打算、通過各種方式方法進行教學，爭取在我園系統(tǒng)學習半年的幼兒識字量達1500字左右；一年半的幼兒識字量達1500字左右；兩年半的幼兒識字量達2500字左右。

幼兒園家長會家長發(fā)言稿10

敬重的家長：

大家好！

首先，我誠心感謝今日的家長會。今日來參與家長會的家長給大家講解一下，對于孩子的教育是特別重視的。你們的到來是對我們工作最有力的支持。感謝你！感謝你！專家說:幼兒教育不僅是幼兒園教育，幼兒園和家庭也是重要的伙伴。一個孩子進展的好壞，不僅僅是為孩子選擇哪個幼兒園，這個幼兒園的教育環(huán)境、教育方法、內(nèi)容和監(jiān)護人的教育方法對孩子的成進步步起著同等重要的作用和影響。我國教育劇烈提倡素養(yǎng)教育，特殊是在學前教育階段實施素養(yǎng)教育，作為幼兒園老師，以耐煩、慎重、仔細的看法，盡自己最大努力培育孩子各方面的力量，作為家長，我們也盼望孩子學得更多，學得更好，為了適應(yīng)時代的需要，我們這個學期重組課程，綜合課程的多樣性和選擇性因此，本學期我們打算:

1、改善幼兒園硬件設(shè)施本學期幼兒園桌子和椅子由原來的木制替換成塑料桌子和椅子的各班教室配置消毒箱、毛巾架、毛巾、桌面玩具、紫外線消毒燈，建立墻壁群、舞臺，設(shè)立區(qū)角，更換校車(新的中巴校車正在辦理入戶手續(xù)，6月投入使用)在室外設(shè)置了3組大型玩具的廚房和樓上的廁所也發(fā)生了很大改變，暑假也準備追加空調(diào)，更換電視機。

2、老師方面為了提高我們園區(qū)的教育質(zhì)量，最近我們一方面加強園區(qū)內(nèi)老師的培訓，另一方面從社會聘請了10名專業(yè)幼兒老師，新老師經(jīng)過一段時間的培訓學習，5月23日正式上班。

3、在教育方面，本學期我們選擇了兩套市教委規(guī)定的必學教材:一套是如今學習的華東師范高校出版的幼兒園教材，另一套是安