研究性學(xué)習(xí)常用兩方法

-1-研究性學(xué)習(xí)常用兩方法研究性學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)教育課程改革的重要內(nèi)容。作為一種學(xué)習(xí)方式，其特點(diǎn)是教師不把現(xiàn)成的結(jié)論告訴學(xué)生，而是啟發(fā)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，按照科學(xué)的方法進(jìn)行探究，從而獲取知識(shí)或應(yīng)用知識(shí)解決問(wèn)題。研究性學(xué)習(xí)已從最初的興趣小組、活動(dòng)課、專門必修課，發(fā)展到越來(lái)越廣泛地向?qū)W科教學(xué)滲透。作為指揮棒的高考，近幾年在一些試題中也越來(lái)越明顯地體現(xiàn)出研究性學(xué)習(xí)的基本特征。2002年和2003年全國(guó)高考卷中研究性學(xué)習(xí)試題已經(jīng)有所體現(xiàn)。這一變化說(shuō)明：高考命題已經(jīng)進(jìn)一步從考查知識(shí)為主轉(zhuǎn)變?yōu)榭疾槟芰橹?，而開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力，是基礎(chǔ)教育改革的要求。因此，掌握研究性學(xué)習(xí)的方法顯得非常重要。本文就常用的兩種方法進(jìn)行介紹。調(diào)查研究法是研究者為了深入了解教育實(shí)際情況，弄清事實(shí)，借以發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題、探索教育規(guī)律而采取的系統(tǒng)的步驟和方法。此種方法是中學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)最為常用的方法。其中問(wèn)卷和訪談法尤其適用。一、問(wèn)卷調(diào)查法它是運(yùn)用統(tǒng)一的有問(wèn)有答的資料搜集工具向各個(gè)調(diào)查者了解情況和意見(jiàn)的一種方法。該方法成本低，簡(jiǎn)單易行，在學(xué)生進(jìn)行課題研究時(shí)，可以大量使用這種方法。1.編制問(wèn)卷的形式(1)簡(jiǎn)單答案式?；卮鹫哂煤?jiǎn)單句子表示個(gè)人對(duì)命題的意見(jiàn)。(2)是否式?；卮鹫邔?duì)命題表示個(gè)人是否同意。(3)選擇式?；卮鹫邚恼{(diào)查者規(guī)定的多種答案中挑選最適宜的答案，加一記號(hào)。(4)排列式?；卮鹫哂脭?shù)字表示幾種答案應(yīng)排列的順序。(5)評(píng)判式?；卮鹫弑硎緜€(gè)人對(duì)命題的判斷和評(píng)價(jià)。一張問(wèn)卷可以有幾種形式。在編制問(wèn)卷時(shí)必須強(qiáng)調(diào)問(wèn)卷的信度和效度。2.問(wèn)卷題目的科學(xué)制定問(wèn)卷檢查法的關(guān)鍵步驟在于問(wèn)卷的編制?？梢詤⒄杖缦略瓌t：(1)在問(wèn)卷前面的說(shuō)明或所附的給被調(diào)查者的信中要明確這項(xiàng)研究的目的、意圖、意義，讓被調(diào)查者感到花時(shí)間和精力來(lái)填寫(xiě)這張問(wèn)卷是值得的、有意義的。(2)除了少數(shù)幾個(gè)要求提供背景或統(tǒng)計(jì)信息的題目外，其余題目要與研究的問(wèn)題、假使直接相關(guān)。(3)題目要清楚、不含糊，使用術(shù)語(yǔ)要使答卷人明白。避免使用模糊的、技術(shù)性的術(shù)語(yǔ)及行話。不論是填充、選擇，還是問(wèn)答，問(wèn)題的內(nèi)容和要求必須交待清楚、明白，使人容易理解。(4)編制問(wèn)題時(shí)要盡可能讓被調(diào)查者填寫(xiě)時(shí)感到簡(jiǎn)單，很容易回答，一般情況下盡可能少的用問(wèn)答形式。在一個(gè)題目中只準(zhǔn)包含一個(gè)問(wèn)題。(5)防止導(dǎo)向性問(wèn)題。這些問(wèn)題隱含著或期望的結(jié)果，這些題目常常暗含一種具有偏向性的回答。如：你贊成體罰孩子也是教育的必要方式嗎？(6)所提問(wèn)題應(yīng)是答卷人能夠提供的信息的問(wèn)題。所有題目都要與卷人的信息背景相適應(yīng)。否則無(wú)法調(diào)查到真正的資料。(7)避免雙重定義、歧義的問(wèn)題出現(xiàn)，以免影響調(diào)查的結(jié)果。要使答卷人讀懂題目。(8)避免那些會(huì)對(duì)答卷人帶來(lái)社會(huì)或職業(yè)壓力的問(wèn)題，即不要問(wèn)那些讓答卷人感到不滿的問(wèn)題。如問(wèn)一個(gè)學(xué)生你認(rèn)為你的智商不足以完成高中學(xué)業(yè)嗎？(9)避免問(wèn)那些個(gè)人的、敏感或微妙的問(wèn)題。(10)為了便于統(tǒng)計(jì)，要規(guī)定選擇題應(yīng)選答案數(shù)量，選擇題應(yīng)具有排他性。收集定量的信息時(shí)，要求答出明確的數(shù)量而不是平均數(shù)。(11)短一些的題目總比長(zhǎng)一些的題目要好，簡(jiǎn)單一些的題目要比復(fù)雜一些的題目要好，寧可多設(shè)計(jì)題目，也不要把問(wèn)題復(fù)雜化。(12)應(yīng)盡量避免使用否定題目和雙重否定的題目。(13)問(wèn)卷的內(nèi)容和文字口氣要體現(xiàn)對(duì)被調(diào)查者的尊重。要虛心，有耐心。(14)注意問(wèn)題的科學(xué)性，防止出題不科學(xué)而給被調(diào)查者帶來(lái)思想混亂。3.編制調(diào)查表編制調(diào)查表要符合以下要求。(1)表的標(biāo)題應(yīng)簡(jiǎn)明醒目，使人一望而知其意義。(2)表的大小須能容納所有調(diào)查項(xiàng)目，并便于攜帶和保管。(3)表中的調(diào)查項(xiàng)目應(yīng)作有系統(tǒng)的排列，要簡(jiǎn)明清晰，每一項(xiàng)目均須留有足夠填寫(xiě)該答案的空白。(4)為防止答案不確實(shí)，宜有相互參證的調(diào)查項(xiàng)目。如調(diào)查某地區(qū)學(xué)齡兒童入學(xué)率，既有全地區(qū)適齡兒童數(shù)，又有入學(xué)兒童數(shù)，以便參證。(5)表尾應(yīng)注明調(diào)查單位，并留有書(shū)寫(xiě)調(diào)查員及填表者的姓名和填表日期的空當(dāng)。(6)調(diào)查表應(yīng)附有填表說(shuō)明，首先應(yīng)說(shuō)明調(diào)查的目的和重要意義，以解除被調(diào)查者的懷疑，爭(zhēng)取被調(diào)查者的協(xié)作和配合。其次，要說(shuō)明填表要求，有關(guān)指標(biāo)的計(jì)算方法及填表時(shí)應(yīng)注意事項(xiàng)等。4．問(wèn)卷調(diào)查的一般步驟：①確定問(wèn)卷調(diào)查法的類型。通常把問(wèn)卷分為自填問(wèn)卷和訪問(wèn)問(wèn)卷。②問(wèn)卷調(diào)查設(shè)計(jì)。明確目的，建立前提假設(shè)和理論框架。問(wèn)卷設(shè)計(jì)展開(kāi)，問(wèn)卷一般包括前言、主體和結(jié)語(yǔ)三個(gè)部分。調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)的要?jiǎng)t。不論設(shè)計(jì)哪類問(wèn)卷，提問(wèn)時(shí)都應(yīng)做到前面講述的注意事項(xiàng)。③問(wèn)卷的試調(diào)查。試調(diào)查是一個(gè)不可忽略的環(huán)節(jié)，運(yùn)用問(wèn)卷在幾十人的小范圍內(nèi)作試調(diào)查。它有兩大好處：其一，可以找出問(wèn)卷中存在的問(wèn)題。其二，可以測(cè)試問(wèn)卷的信度與效度。④確定調(diào)查問(wèn)卷印數(shù)⑤怎樣提高問(wèn)卷回復(fù)率⑥問(wèn)卷的發(fā)放和回收。問(wèn)卷的發(fā)放和回收一般有以下幾種方式：分發(fā)、寄發(fā)、媒介發(fā)布。⑦問(wèn)卷調(diào)查法的優(yōu)缺點(diǎn)評(píng)估二、訪談法這是調(diào)查者根據(jù)預(yù)定的計(jì)劃，圍繞專門的主題，運(yùn)用一定的工具（如訪談表）或輔助工具（如錄音機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、電子郵件），直接向被調(diào)查者口頭提問(wèn)，當(dāng)場(chǎng)記錄回答并由此了解有關(guān)社會(huì)實(shí)際情況的一種方法。此種方法具有如下優(yōu)點(diǎn)：可以克服問(wèn)卷調(diào)查法中不回答的問(wèn)題，可以提供一種向深層探索的機(jī)會(huì)，題目可以更具開(kāi)放性，有的調(diào)查數(shù)據(jù)更具個(gè)性化。尤其對(duì)受教育機(jī)會(huì)較少的被調(diào)查者，此法更適用。實(shí)施訪談法要注意以下幾點(diǎn)：1.談話要遵循共同的標(biāo)準(zhǔn)程序，要做好訪談的準(zhǔn)備。2.選擇訪問(wèn)對(duì)象時(shí)應(yīng)考慮到對(duì)方能否提供有價(jià)值的事實(shí)材料，是否樂(lè)于回答所提出的問(wèn)題。因此，要對(duì)被訪問(wèn)者的經(jīng)歷、地位和個(gè)性特征，事先有所了解。這樣在訪談過(guò)程中可以有的放矢，保證訪談的高效率。3.關(guān)于訪談所提出的問(wèn)題簡(jiǎn)單明了，便于被訪談?wù)呋卮稹＿^(guò)于拗口或者與被訪談?wù)邔I(yè)、知識(shí)背景差距甚大的問(wèn)題可能會(huì)影響回答的真實(shí)性。4.訪問(wèn)的時(shí)間和地點(diǎn)應(yīng)以不影響被訪者的工作或?qū)W習(xí)為前提。5.訪問(wèn)者取得被訪問(wèn)者的信任和合作是關(guān)鍵。6.訪談時(shí)要掌握好發(fā)問(wèn)的技術(shù)、提問(wèn)的技術(shù)，用詞的選擇，要根據(jù)不同的對(duì)象調(diào)節(jié)發(fā)問(wèn)的用語(yǔ)與方式。要善于洞察被訪者的心理變化。要機(jī)智，善于隨機(jī)應(yīng)變。7.談話內(nèi)容要認(rèn)真記錄，以備以后整理資料用，在記錄時(shí)盡可能記下每一個(gè)細(xì)節(jié)，因?yàn)楫?dāng)中可能蘊(yùn)含研究的重要內(nèi)容。8.訪談?wù)咭⒁庾约旱男袨榕e止，虛心、誠(chéng)實(shí)、大方、禮貌、不卑不亢。在實(shí)際防談中，以下幾點(diǎn)是必須特別注意的。1．在訪談中，調(diào)查員要保持中立的態(tài)度，不要把自己的意見(jiàn)暗示給被調(diào)查者，否則會(huì)影響資料的真實(shí)性。2．要把握訪談的方向和主題焦點(diǎn)，防止談話偏離調(diào)查主題，以免影響效率。3．使用的語(yǔ)言要簡(jiǎn)明扼要。4．根據(jù)被調(diào)查者的特點(diǎn)，