部編版《道德與法治》四年級(jí)下冊(cè)第12課《家鄉(xiāng)的喜與憂》教學(xué)課件

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課時(shí)12家鄉(xiāng)的喜與憂第四單元感受家鄉(xiāng)文化關(guān)心家鄉(xiāng)發(fā)展你家鄉(xiāng)近幾年發(fā)生了哪些變化？新課導(dǎo)入

家鄉(xiāng)的發(fā)展家鄉(xiāng)的發(fā)展帶來(lái)了人們物質(zhì)生活條件的巨大改善，這是看得見(jiàn)、體會(huì)得到的。探究新知

周末，趙東陽(yáng)看見(jiàn)奶奶拿出家里的老照片在翻看。他很好奇，湊過(guò)去跟奶奶一起看。奶奶告訴趙東陽(yáng)，通過(guò)十年來(lái)的美麗鄉(xiāng)村建設(shè)計(jì)劃，村里變得美多了，方便多了。奶奶，您這是站在哪里呀？這房子好舊?。∵@是咱家以前的樣子。經(jīng)過(guò)村里的統(tǒng)一整修，現(xiàn)在變得衛(wèi)生、方便多了。奶奶，這條路這么臟啊！

對(duì)，以前就是條泥巴路，后來(lái)修成了水泥路。和奶奶一起看老照片，趙東陽(yáng)發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的變化真大！讓我們也積極參與了解家鄉(xiāng)的活動(dòng)，感受和認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)的發(fā)展吧！

家鄉(xiāng)發(fā)展小調(diào)查四年級(jí)（3）班開(kāi)展了有關(guān)家鄉(xiāng)發(fā)展的調(diào)查活動(dòng)。在調(diào)查前，同學(xué)們確定主題和調(diào)查方法。讓我們也利用這些調(diào)查方案，參與到認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)的活動(dòng)中吧！方案1有些同學(xué)以收集材料、觀察等方式，了解家鄉(xiāng)生活服務(wù)設(shè)施方面的變化。方便人們文化休閑的設(shè)施建設(shè)（公園、廣場(chǎng)、圖書(shū)館、體育館等）：________________________________________________________________________________________________________________________1方便人們購(gòu)物的商業(yè)設(shè)施建設(shè)（超市、商場(chǎng)、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)等）：________________________________________________________________________________________________________________________2方案2

有些同學(xué)以采訪家人的方式，了解家鄉(xiāng)教育方面發(fā)生的變化。請(qǐng)爺爺奶奶、爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)，他們上學(xué)時(shí)的學(xué)校和教室，以及學(xué)校里的設(shè)施等情況。1爺爺上學(xué)時(shí)的教室問(wèn)問(wèn)爺爺奶奶、爸爸媽媽上學(xué)時(shí)，他們學(xué)習(xí)的課程。2媽媽上學(xué)時(shí)用的思想品德課本方案3

有些同學(xué)以實(shí)地參觀、采訪的方式，了解家鄉(xiāng)醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展。

看病的變化

周六，我們小組參觀了家鄉(xiāng)的一所醫(yī)院。我們看到現(xiàn)在的醫(yī)院寬敞、整潔。聽(tīng)人們說(shuō)，以前的醫(yī)院很小、很擁擠，而且人們來(lái)看病時(shí)，都爭(zhēng)著往前擠，秩序混亂?，F(xiàn)在，人們只要拿著掛號(hào)單坐在一旁等著叫號(hào)就可以。以前，人們總擔(dān)心看大病很貴，而現(xiàn)在，人們可以享受國(guó)家醫(yī)療保險(xiǎn)，醫(yī)療費(fèi)負(fù)擔(dān)減輕了很多。你家鄉(xiāng)的醫(yī)療事業(yè)也有這些變化嗎？你還發(fā)現(xiàn)了什么變化？說(shuō)一說(shuō)

形容一下通過(guò)這些調(diào)查活動(dòng)，我們看到了家鄉(xiāng)的發(fā)展變化，人們生活水平的提高。對(duì)此，你想用哪些詞來(lái)形容家鄉(xiāng)的發(fā)展呢？人們是怎樣看待家鄉(xiāng)的發(fā)展變化的呢？干干凈凈高興同學(xué)們，通過(guò)今天這節(jié)課，我們發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化，我們?yōu)橹械津湴僚c自豪。讓我們攜起手來(lái)，為創(chuàng)造更加美好的明天而努力奮斗吧！課堂總結(jié)請(qǐng)以“我為家鄉(xiāng)點(diǎn)贊”為主題，制作一份手抄報(bào)。課后活動(dòng)第

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課時(shí)12家鄉(xiāng)的喜與憂第四單元感受家鄉(xiāng)文化關(guān)心家鄉(xiāng)發(fā)展家鄉(xiāng)在發(fā)展建設(shè)過(guò)程中，也會(huì)產(chǎn)生一些不可忽視的問(wèn)題，面對(duì)問(wèn)題我們不能回避。新課導(dǎo)入

我為家鄉(xiāng)發(fā)展出力

找一找趙小原和同學(xué)在參與有關(guān)家鄉(xiāng)發(fā)展的調(diào)查活動(dòng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了家鄉(xiāng)建設(shè)中存在的問(wèn)題。探究新知由于設(shè)備、工藝落后，沒(méi)有技術(shù)創(chuàng)新，鄰居李叔叔所在的工廠倒閉了。聽(tīng)爺爺說(shuō)，村里蓋了許多漂亮的樓房，但多為老人和小孩居住。村里的青壯年都進(jìn)城務(wù)工了，老人、小孩的安全是個(gè)問(wèn)題。盡管家鄉(xiāng)越來(lái)越富裕了，但是也出現(xiàn)了很多問(wèn)題。比如，河流的污染日益嚴(yán)重，一些農(nóng)田也被用來(lái)蓋房。我發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題你的家鄉(xiāng)在發(fā)展中是否也遇到了問(wèn)題？你發(fā)現(xiàn)了哪些問(wèn)題呢？說(shuō)一說(shuō)家鄉(xiāng)的建設(shè)靠大家，家鄉(xiāng)發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題需要我們共同來(lái)想辦法解決。家鄉(xiāng)發(fā)展建議書(shū)讓我們一起為家鄉(xiāng)的發(fā)展提出建議吧！全班交流一下“家鄉(xiāng)發(fā)展建議書(shū)”，看看大家的建議是否具有可行性。同學(xué)們，通過(guò)今天這節(jié)課，我們知道了家鄉(xiāng)在發(fā)展中存在的一些問(wèn)題。作為家鄉(xiāng)的小主人，大家有責(zé)任一起想辦法解決問(wèn)題。家鄉(xiāng)是生養(yǎng)我們的地方，家鄉(xiāng)的