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第5頁(yè)共5頁(yè)小學(xué)安?全應(yīng)急?疏散演?習(xí)總結(jié)?模板?珍愛生?命、安?全第一?金明?中學(xué)緊?急疏散?演習(xí)活?動(dòng)總結(jié)?為加?強(qiáng)學(xué)校?的安全?管理,?提高全?校師生?的安全?意識(shí),?確保全?校師生?的生命?安全,?按照學(xué)???傮w?工作的?布署,?___?_年_?___?月__?__日?上午8?:00?整我們?全體學(xué)?生和部?分教師?進(jìn)行了?一次應(yīng)?急疏散?演習(xí)。?在疏?散預(yù)演?的過(guò)程?中,經(jīng)?政教處?精心_?___?,周密?安排,?一、?三層樓?梯負(fù)責(zé)?的老師?以最快?的速度?到達(dá)所?在的崗?位,并?按照各?崗位的?職責(zé)積?極__?__學(xué)?生疏散?工作。?班主任?___?_本班?學(xué)生積?極做好?疏散工?作。師?生沉著?冷靜、?互相合?作,一?切行動(dòng)?聽從指?揮,按?照學(xué)校?制定的?緊急事?件疏散?的方案?,本著?時(shí)間就?是生命?、紀(jì)律?就是保?障,以?最快的?速度(?___?_分_?___?秒)、?最好的?秩序圓?滿地完?成了此?次緊急?疏散的?預(yù)演任?務(wù)。?在取得?成績(jī)的?同時(shí),?我們也?存在著?一些問?題。一?是在疏?散過(guò)程?中各班?隊(duì)伍銜?接不夠?緊密;?二是個(gè)?別班級(jí)?___?_的不?夠嚴(yán)密?,表現(xiàn)?為班級(jí)?整體在?此次活?動(dòng)中沒?能當(dāng)做?一次實(shí)?戰(zhàn)演習(xí)?,在整?個(gè)疏散?預(yù)演的?過(guò)程中?緊張程?度不夠?,甚至?少數(shù)學(xué)?生疏散?過(guò)程中?有嬉戲?、打鬧?現(xiàn)象,?如七年?級(jí)一個(gè)?班的部?分學(xué)生?在疏散?指令發(fā)?出前就?到操場(chǎng)?了、部?分地方?出現(xiàn)了?短暫的?擁堵,?撤離速?度較慢?等問題?。在?父母的?眼里,?學(xué)生是?含苞欲?放的花?蕾;在?老師的?眼里,?是早?晨__?__點(diǎn)?鐘的太?陽(yáng)。他?們的平?安就是?家庭和?親人的?幸福和?快樂。?所以,?我們每?位同學(xué)?都要牢?固樹立?珍愛生?命,安?全第一?的意識(shí)?。因?yàn)?只有我?們平平?安安才?有我們?未來(lái)的?發(fā)展。?如果沒?有平安?,我們?自己和?家人就?飽償著?痛苦煎?熬。所?以,我?們?nèi)w?同學(xué)在?緊張的?學(xué)習(xí)之?中,在?快樂的?各項(xiàng)活?動(dòng)中,?在歸心?似箭的?回家途?中,一?定要牢?記“安?全“兩?字,如?果忽視?了安全?問題,?會(huì)讓關(guān)?心我們?的老師?、家長(zhǎng)?時(shí)時(shí)擔(dān)?心和牽?掛。?為切實(shí)?抓好安?全工作?,確保?師生的?生命安?全,學(xué)?校倡議?同學(xué)們?努力做?到以下?幾點(diǎn):?1、?在日常?生活中?出現(xiàn)_?___?,全校?師生要?沉著冷?靜,一?切行動(dòng)?聽指揮?,按照?學(xué)校緊?急疏散?的預(yù)案?的總體?要求有?___?_有秩?序地進(jìn)?行疏散?。2?、注意?保護(hù)好?學(xué)校的?消防安?全設(shè)施?,學(xué)會(huì)?正確使?用消防?設(shè)備。?3、?杜絕購(gòu)?買零食?,以免?發(fā)生食?物中毒?。4?、在上?室外課?時(shí)中注?意活動(dòng)?安全。?5、?遵守交?通規(guī)則?,主動(dòng)?避讓機(jī)?動(dòng)車輛?,謹(jǐn)防?意外事?故發(fā)生?。6?、加強(qiáng)?安全知?識(shí)的學(xué)?習(xí)和體?能的訓(xùn)?練專家?指出,?只要我?們有強(qiáng)?健的身?體和正?確的自?救方法?,__?__%?的意外?傷害事?故是可?以避的?。重?視安全?,是我?們每個(gè)?人的義?務(wù),更?是我們?每個(gè)人?的責(zé)任?。請(qǐng)同?學(xué)們一?定要遵?章守紀(jì)?,遵章?守紀(jì)就?是尊重?生命,?尊重自?我,更?是尊重?他人,?當(dāng)我們?能做到?這一切?的時(shí)候?,我們?的學(xué)校?和社會(huì)?便向文?明的彼?岸又靠?近了一?步。我?們希望?今天“?安全預(yù)?演”活?動(dòng)能夠?再次喚?醒同學(xué)?們對(duì)安?全的重?視,只?有你們?的歡聲?笑語(yǔ)、?活潑身?影,才?能使我?們的校?園充滿?陽(yáng)光,?充滿生?機(jī)。?最后祝?全校師?生和諧?、幸福?、安寧?。小?學(xué)安全?應(yīng)急疏?散演習(xí)?總結(jié)模?板(二?)教?學(xué)區(qū)應(yīng)?急安全?疏散演?習(xí)講話?老師?們、?同學(xué)們?:為?加強(qiáng)學(xué)?校的安?全管理?,提高?全校師?生的安?全意識(shí)?和自救?能力,?今天利?用課間?操的時(shí)?間,我?們學(xué)校?全體師?生進(jìn)行?一次應(yīng)?急安全?疏散演?習(xí)。在?演習(xí)領(lǐng)?導(dǎo)小組?的統(tǒng)一?指揮下?,學(xué)生?處、保?衛(wèi)科、?各年級(jí)?組進(jìn)行?了精心?___?_,周?密安排?,各層?樓梯和?走廊負(fù)?責(zé)的老?師以最?快的速?度到達(dá)?所在的?崗位,?并按照?各崗位?的職責(zé)?積極_?___?學(xué)生疏?散工作?。班主?任、任?課老師?和班長(zhǎng)?一起_?___?班級(jí)學(xué)?生積極?做好疏?散工作?。全?校師生?沉著冷?靜、互?相合作?,一切?行動(dòng)聽?從指揮?,按照?學(xué)校制?定的緊?急事件?疏散的?方案,?本著時(shí)?間就是?生命、?紀(jì)律就?是保障?,以最?快的速?度、最?好的秩?序圓滿?地完成?了此次?緊急疏?散的預(yù)?演任務(wù)?。學(xué)校?認(rèn)為,?這次演?習(xí)活動(dòng)?增強(qiáng)了?師生們?的安全?意識(shí),?讓全體?師生進(jìn)?一步了?解了緊?急情況?發(fā)生時(shí)?的應(yīng)對(duì)?措施和?應(yīng)急處?理程序?,提高?了我們?對(duì)__?__的?應(yīng)變能?力,為?確保學(xué)?校的安?全奠定?了堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)?。但是?,在取?得成績(jī)?的同時(shí)?,我們?也通過(guò)?演練發(fā)?現(xiàn)了一?些問題?:表現(xiàn)?為部分?學(xué)生在?活動(dòng)中?沒能把?演練當(dāng)?作一次?實(shí)戰(zhàn)演?習(xí),在?疏散的?過(guò)程中?緊張程?度不夠?,撤離?速度較?慢。這?次演練?雖然結(jié)?束了,?但安全?工作沒?有止境?。各部?門、各?班級(jí)要?認(rèn)真總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)?教訓(xùn),?著手建?立長(zhǎng)效?機(jī)制,?完善責(zé)?任制度?,確保?校園安?全。?同學(xué)們?,重視?安全是?我們每?個(gè)人的?義務(wù),?更是我?們每個(gè)?人的責(zé)?任。?小學(xué)安?全應(yīng)急?疏散演?習(xí)總結(jié)?模板(?三)?小學(xué)地?震應(yīng)急?疏散演?___?_結(jié)?為了加?強(qiáng)全體?師生的?安全意?識(shí),增?強(qiáng)全校?師生應(yīng)?對(duì)緊急?事件的?能力。?保證在?發(fā)生緊?急事件?時(shí)全校?師生能?迅速撤?離危險(xiǎn)?區(qū),最?大限度?地減少?事故帶?來(lái)的損?害,切?實(shí)保障?師生的?安全。?學(xué)校按?照上級(jí)?主管部?門的安?排,于?大課間?時(shí)間進(jìn)?行了防?震撤離?安全應(yīng)?急演練?,現(xiàn)將?應(yīng)急演?練情況?總結(jié)如?下:?一、本?次安全?撤離演?練活動(dòng)?的目的?:為?了提高?師生遇?到__?__時(shí)?的安全?自救和?互救能?力,同?時(shí)也是?為了“?教育一?個(gè)學(xué)生?,帶動(dòng)?一個(gè)家?庭,影?響整個(gè)?社會(huì)”?,使更?多的人?學(xué)會(huì)緊?急應(yīng)對(duì)?___?_。保?證全體?師生能?夠在緊?急狀態(tài)?下安全?迅速地?疏散,?使安全?事故損?失降到?最低范?圍。?二、演?練的基?本做法?:1?、學(xué)校?成立了?應(yīng)急演?練領(lǐng)導(dǎo)?小組、?工作小?組、保?衛(wèi)小組?,全面?負(fù)責(zé)本?次應(yīng)急?演練工?作。?2、政?教處制?定樓內(nèi)?安全撤?離應(yīng)急?預(yù)案,?下發(fā)到?全體教?師。?3、學(xué)?校召開?全體教?師會(huì)議?,全面?部署樓?內(nèi)安全?撤離應(yīng)?急演練?活動(dòng)。?4、?演練過(guò)?程:快?到當(dāng)天?上午的?大課間?時(shí)間,?我校全?體師生?突然聽?到學(xué)校?的電鈴?響起了?警示音?,接著?廣播內(nèi)?不斷傳?來(lái):“?學(xué)校發(fā)?生一點(diǎn)?緊急情?況,各?位老師?立即將?學(xué)生疏?散到操?場(chǎng)上的?安全地?帶。”?“不要?驚慌,?不要擁?擠,按?照秩序?有序疏?散?!?。一時(shí)?間,整?個(gè)學(xué)校?都沸騰?起來(lái),?雖然嘈?雜但卻?非常有?序。“?疏散時(shí)?按指定?通道逃?生”、?“逃生?過(guò)程中?身上任?何東西?掉落都?不要停?下來(lái)?yè)?,迅速?撤離”???根?據(jù)緊急?事件應(yīng)?急預(yù)案?,樓內(nèi)?疏散撤?離緊張?有序地?進(jìn)行。?在學(xué)校?的精心?___?_下,?第一次?演練用?時(shí)__?__分?___?_秒,?第二次?演練用?時(shí)__?__分?___?_秒。?全校_?___?個(gè)教學(xué)?班(幼?兒班除?外)及?全體教?職員工?___?_人安?全疏散?撤離到?學(xué)校操?場(chǎng)、教?學(xué)樓兩?側(cè)及前?面的空?闊地帶?。三?、演練?的主要?收獲及?效果:?1、?全體同?學(xué)在班?主任有?序、負(fù)?責(zé)的_?___?下,服?從命令?,聽從?指揮,?行動(dòng)統(tǒng)?一,步?調(diào)一致?,圓滿?完成了?地震應(yīng)?急疏散?演練任?務(wù)。?2、在?本次演?練中,?盡管撤?離迅速?,時(shí)間?較短,?但全校?師生安?全到達(dá)?指定地?點(diǎn),無(wú)?一人出?現(xiàn)意外?,公物?未受一?點(diǎn)損失?,這充?分說(shuō)明?了班主?任負(fù)責(zé)?任的意?識(shí)和全?校師生?具有高?度的安?全意識(shí)?。3?、本次?演練,?充分說(shuō)?明了我?校師生?在緊急?問題、?全局問?題上的?態(tài)度。?在各級(jí)?部門的?精心_?___?下,任?課教師?全員參?與,維?護(hù)學(xué)生?安全,?作現(xiàn)場(chǎng)?撤離指?導(dǎo),他?們就好?比學(xué)生?的定心?丸,在?“緊急?關(guān)頭”?給學(xué)生?以及時(shí)?的幫助?。4?、周密?的__?__和?精心的?安排是?本次演?練活動(dòng)?勝利的?成因。?本次活?動(dòng)政教?處首先?下發(fā)了?應(yīng)急演?練活動(dòng)?通知與?預(yù)案,?作了周?密的部?署。其?次學(xué)校?又在演?練前召?開了教?師會(huì)議?,保證?了活動(dòng)?的順利?進(jìn)行。?5、?全體師?生在本?次演練?活動(dòng)中?學(xué)到了?地震及?其它緊?急情況?下從樓?內(nèi)撤離?的技巧?、知識(shí)?和自我?保護(hù)的?措施,?知道了?如遇此?類問題?如
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