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老師又作教師是一種職業(yè),古已有之,指教授學生知識的人員,有各樣教育種類(幼兒老師、小學老師、初中老師、大學老師等);也泛指在某方面值得學習和能夠給大家?guī)肀囟ㄕ_知識和指導,有能力的人今日為大家精心準備了幼兒園教師初心和使命演講稿,希望對大家有所幫助!幼兒園教師初心和使命演講稿敬愛的各位老師:大家好!光陰荏苒,似水流年。不知不覺我已經(jīng)在xx幼兒園工作一年多了,回望走過的路,有過歡喜、幸福,也有過訴苦、酸楚,但我從未曾懊悔!其實在高考以前,我以前想做一名特別教育老師。我很敬佩那些特教老師,他們用自己的力量,幫助那些生活在黑暗世界里的孩子,為他們點亮一盞盞生命的微光。在隨后的高考錄取中,固然我與特教當面錯過,但是在畢業(yè)后的擇業(yè)中,我仍選擇成為一名幼兒教師。在我眼中,每個孩子都是唯一無二的小苗,我有一個愿望,就是讓這些苗兒在我的照顧下能夠抽出嫩芽,健健康康地長大。你也許是嬌艷的花兒,也許是不起眼的小草,亦也許是參天大樹,但是在我眼中只需你努力了,你都能夠是一道靚麗的景色線。上學期分班后,我碰到了xx。我到此刻還記得,第一次和班里的重生會面時,他坐得端正直正,背挺得直直的,我夸了夸他。他的小臉上充滿了驕傲。但是沒過多久我就發(fā)現(xiàn),我的講課關于他來說,仿佛老是不在服務區(qū)。他那么仔細地在聽,那些知識卻像是左耳進右耳出。以后,我才知道他就是開學時花名冊上的那個特其他孩子。1/5一次小測試中,我發(fā)現(xiàn)他手中向來緊握著筆,一會兒皺著眉毛趴在桌上撓頭,一會兒突然拍拍腦袋,仿佛懂了什么,但是遲遲不下筆,仿佛在自說自話地表演一場默劇。察看了好久后,我讓他把試卷拿過來。問他:“方才看你仿佛讀懂題目了,為何不寫呀?”他低著頭,不說話。問了好久才告訴我,那些拼音他拼不出來,看不懂題目。我立即給他一張白紙,讓他默寫一下拼音的三張表,他想了半天,只寫出歪七扭八的a,o,e,b,p,d。我靜靜地對自己說,看來我被所謂的表象蒙蔽了,他看起來聽得仔細,但是真的沒有學會什么新知識,也難為他做得那么正直了,一定得從頭給他補習了。從那一天開始,我就開始對他進行晚自習的指導了。從最基礎的拼音開始,以后的期末測試中,他有時一兩次也會及格了。他的進步我看在眼里,喜在內(nèi)心。但是到了期末,他依舊沒有達到及格線,固然也進步了十幾分,但是我內(nèi)心仍舊有些悲傷。整個寒假我過得不高興,班級學生的查核不達標,就像我自己不及格同樣,但是我又不可以責備他,畢竟他也獲得了進步。以后跟大學同學訴苦時,她對我說:“你還記得大學時我們心理學老師說的那句話嗎?不忘初心,方得一直,當你選擇做一件事情時永久不要忘掉你最先的愿望?!笔前。易钕鹊脑竿痪褪窍M總€孩子快樂學習、健康成長嗎?決不可以放棄他!這學期從開學的那一天開始,我便將他放在身旁,上課不時注意他,簡單的題目給他時機讓他講話,慢慢地,他也有時會舉手了。在3月份的漢字月測后,我拿著他的卷子看了又看,后半面幾行空白的,莫非都不會嗎?我叫他過來,他不敢看我的眼睛,不好心思地跟我說:“老師我的時間不夠。”我取出一張新的試卷,讓他從頭做,此次他達到了及格線。我立即給了他一個大大的擁抱,喊道“你太棒了!”他的臉上也露出了靦腆的笑臉。你看,他做到了,我也做到了。莫忘初心,給自己,也給所有的教育同仁們。2/5幼兒園教師初心和使命演講稿敬愛的各位老師、親愛的同學們:大家好!我是國際部教師xxx,我今日演講的主題是“不忘初心、切記使命”洗浴著絢爛的陽光,陪伴著雄偉的國歌,嬌艷的五星紅旗徐徐升起,新的一周開始了。站在國旗下,你我心潮洶涌,又是x月,又是xx季節(jié),在這收獲取愉悅里,共同感悟祖國的神彩,祖國的絢爛。作為一名人民教師,我為祖國的繁華昌盛深感驕傲,同時我也勸告自己:教書育人、任重道遠,弘揚奮發(fā)圖強、敢于奉獻的示范引領作用?!皫熣?,人之典范也?!弊鳛榻處?,要為人師表,這就要求我們不時到處要為學生做出楷模,包含我們以身作則的全部行為,即便在細微處也應表現(xiàn)出為人師表的風采。所以我們作為教師應當具備比常人更崇高的道德情操。我們既要把科學文化知識教授給學生,更要用自己完滿的行為感染學生,影響學生。所以,既然我們選擇了教育事業(yè),就應當自覺增強個人涵養(yǎng),不停完美自我,努力奮進、砥礪前行,勇?lián)聲r代給予教育工作者的責任和使命,用愛心、仔細、耐心培育有責任有擔當?shù)纳鐣髁x建設者和接班人!那同學們,作為新時代的接班人你們準備好了嗎?在這里,在威嚴的國旗下,不如問問自己“我都已經(jīng)準備好了嗎?我的目標在哪里?我該怎樣持續(xù)努力?我每日付出的是什么?收獲的又是什么?少年富則國富,少年強則國強”同學們,時代在進步,未來在呼喚,你們是創(chuàng)建美好未來的新星,中國未來真實的希望,努力拼搏吧,這是對我們偉大祖國的祝愿,讓我們?yōu)榱嗣篮妹魅?,努力奮斗吧!3/5幼兒園教師初心和使命演講稿敬愛的各位老師:大家好!不知道在坐的各位伙伴們能否還記得,當年上師范時每日掛在嘴邊的校訓"學高為師,身正為范";那能否還記得《幼兒園教師專業(yè)標準》"學生為本,師德為先,能力為重,終生學習";也想起了上學時聽過的賈平凹先生的一句話"百無聊賴何為教,一事無成怎做授?"到現(xiàn)在這些話語在我腦中回旋"百年大計教育為本,教育大計教師為本,教師大計則師德為本"作為一名教師,一名能稱之為合格的教師,不單要具備相應的知識與能力修養(yǎng),更應當擁有優(yōu)秀的涵養(yǎng)。我是一個簡單感人,喜愛念舊,心存感恩的人,他人一句暖和、必定的話,一個鼓舞、支持的眼神,一個成長學習的時機;一次救助之手都會讓我百感交集,內(nèi)心久久不可以沉靜回憶起從教十年來過往的一幕幕,我想起了剛畢業(yè)的那一年在xx小學教書,清早我走進教室,滿室飄香,入眼的是滿講桌金燦燦的野菊花,不過由于在放學路上孩子看見我采野菊花,我告訴他們用這個花煮水頭發(fā)能更柔順;想起了那年冬季,在沒有暖氣的教室里,早出晚歸,手腳生了凍瘡,家長們挖來的黑壓壓不著名的野草根,不過由于孩子們見到我在黑板上寫字時那紅腫的手,想起了走開那所學校再次遇到家長那雙激動的手,那雙感人的眼神,不過由于孩子再也沒有逃過課;想起的好多、好多此刻再也找不到那份感人,經(jīng)歷多年繁瑣、平庸的日子,我的心逐漸蒙上了灰塵,心跳的愈來愈緩和,我經(jīng)常撫躬自問,這究竟是為何?突然間看到一句話,"不是生活缺乏美,而是缺乏一雙發(fā)現(xiàn)美,發(fā)現(xiàn)愛的眼睛。"不忘初心,小水長流,則能穿石;人生的路上怎會一帆風順;幼教路上怎會沒有磕磕碰碰不忘初心,切記心中那份堅定的信念,有始有終,不輕言放4/5棄,一直堅持心中那份最先的夢想,保持內(nèi)心的安靜、安穩(wěn),面對浮華的生活不忘初心,做一個正能量的人,有自己的信念、喜好、原則、崇奉,寵辱不驚、淡泊安靜、心靜如水,才

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