《棉鞋里陽(yáng)光》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

------------------------------------------優(yōu)選公函，范文，管理，資訊，資料------------------------------------------------《棉鞋里的陽(yáng)光》第一課時(shí)教課方案【教課目的】１、修養(yǎng)學(xué)生敬愛(ài)尊長(zhǎng)的美德，相關(guān)懷尊長(zhǎng)的夢(mèng)想，學(xué)會(huì)體諒尊長(zhǎng)。２、認(rèn)識(shí)“棉、照”十三個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“放、收”等六個(gè)生字。３、正確、流暢、有感情地朗誦課文?！窘陶n重、難點(diǎn)】認(rèn)讀生字，正確、流暢、有感情地朗誦課文?！窘陶n過(guò)程】一、激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課１、（出示課件“陽(yáng)光”一詞）小朋友們來(lái)看，這是什么？（陽(yáng)光）你們喜愛(ài)陽(yáng)光嗎？（喜愛(ài)）為何呢？（生自由說(shuō)）帶給我們暖和的陽(yáng)光會(huì)在哪里----------------------------------感謝閱讀本文，假如需要，請(qǐng)下載，感謝---------------------------------------------------------------------------------------------優(yōu)選公函，范文，管理，資訊，資料------------------------------------------------呢？課前教師部署小朋友們?nèi)フ乙徽谊?yáng)光，你們找到了嗎？（生說(shuō)一說(shuō)）２、有一位小朋友說(shuō)奶奶的棉鞋里有陽(yáng)光，你想知道他是誰(shuí)嗎？你還想知道什么？（生回答）今日我們就來(lái)學(xué)習(xí)第７課，棉鞋里的陽(yáng)光（板書(shū)課題）我們一同來(lái)讀讀課題吧!（生讀課題）二、初讀課文，認(rèn)讀生字１、請(qǐng)小朋友們打開(kāi)書(shū)，第７課，先自由地讀讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，碰到生字能夠多讀幾遍。（生讀）２、此刻老師要考考大家，（出示生字）你們能夠優(yōu)選自己會(huì)認(rèn)的字讀一讀，給這個(gè)字找找朋友。（師隨機(jī)出示詞語(yǔ)）（生齊讀詞）３、小朋友們讀得真棒，有一只小青蛙----------------------------------感謝閱讀本文，假如需要，請(qǐng)下載，感謝---------------------------------------------------------------------------------------------優(yōu)選公函，范文，管理，資訊，資料------------------------------------------------碰到了難題，想讓小朋友們幫助它，你們?cè)敢鈫?？（愿意）我們一同?lái)看一看吧！（出示游戲：青蛙過(guò)河）讀讀它吧！只需你們讀對(duì)了橋上的詞，就能幫助小青蛙過(guò)河了?。ㄉ鲇螒颍┬∨笥褌冏x真不錯(cuò)，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)小青蛙怎么夸你們的吧！（出示青蛙聲音）４、那么這些生字回到課文中，你還可以讀好嗎？（能）那就找你的同桌讀一讀吧！你能讀對(duì)讀通哪一段，就勇敢地試一試。（生讀、生評(píng)）三、朗誦感悟１、（出示“曬”字）這個(gè)生字小朋友們還記得嗎？（生讀）不錯(cuò)，曬了什么？（曬棉被）----------------------------------感謝閱讀本文，假如需要，請(qǐng)下載，感謝---------------------------------------------------------------------------------------------優(yōu)選公函，范文，管理，資訊，資料------------------------------------------------誰(shuí)曬棉被？（媽媽曬棉被）媽媽給誰(shuí)曬棉被？（媽媽給奶奶曬棉被）（隨機(jī)出示句子）課文里還說(shuō)了“誰(shuí)給誰(shuí)曬什么？”２、看到這兩個(gè)句子，你有什么問(wèn)題嗎？（生說(shuō)）是啊，媽媽為何要給奶奶曬棉被呢？（出示文圖）小朋友們想知道嗎？（想）讓我們一同到課文里去找一找、讀一讀，好嗎？（好）請(qǐng)小朋友們?cè)僮杂傻淖x讀課文，在小組里面相互談?wù)勀愕囊?jiàn)解。（生說(shuō)）誰(shuí)來(lái)談?wù)勀愕囊?jiàn)解？（生說(shuō)，師進(jìn)行鼓舞）說(shuō)到這兒，你感覺(jué)媽媽做到對(duì)嗎？----------------------------------感謝閱讀本文，假如需要，請(qǐng)下載，感謝---------------------------------------------------------------------------------------------優(yōu)選公函，范文，管理，資訊，資料------------------------------------------------（對(duì)）３、你能讀好媽媽和小峰的對(duì)話(huà)嗎？（能）我們看到課文的第１～４自然段，各同桌一塊兒讀一讀，用橫線(xiàn)畫(huà)出小峰說(shuō)的話(huà)，用波濤線(xiàn)畫(huà)出媽媽說(shuō)的話(huà)。（師板書(shū)）我想請(qǐng)三位小朋友來(lái)讀一讀小峰和媽媽說(shuō)的話(huà)，還有一個(gè)讀旁白部分，誰(shuí)敢試一試？（生讀）他們找對(duì)了嗎？（找到了）還有哪三位小朋友想讀一讀？（生讀）大家感覺(jué)他們讀得怎么樣？誰(shuí)讀得好一些，你能介紹一下你讀好的方法嗎？本文鏈