幼兒園大班美術(shù)公開課教案《種子鑲嵌畫》含反思

幼兒園大班優(yōu)異美術(shù)公然課教課設(shè)計(jì)《種子鑲嵌畫》含反省大班優(yōu)異服飾設(shè)計(jì)公然課教課設(shè)計(jì)《種子鑲嵌畫》含反省合用于大班的美術(shù)主題教課活動中間，讓幼兒發(fā)現(xiàn)自然資料和美，體驗(yàn)成功的樂趣，經(jīng)過秋游察看，教幼兒用種子需要進(jìn)行鑲嵌畫，表現(xiàn)出自己看到的印象最深的物體形象，培育幼兒的賞識能力，快來看看幼兒園大班優(yōu)異美術(shù)公然課《種子鑲嵌畫》含反省教課設(shè)計(jì)吧?；顒幽繕?biāo)：1、經(jīng)過秋游察看，教幼兒用種子進(jìn)行鑲嵌畫，表現(xiàn)出自己看到的印象最深的物體形象。2、發(fā)現(xiàn)自然資料美，體驗(yàn)成功的樂趣。3、培育幼兒的賞識能力。4、培育幼兒優(yōu)異的操作方式習(xí)慣，保持桌面潔凈?；顒訙?zhǔn)備：1、幼兒與同學(xué)共同采集不同種類共同的種子，如黃豆、芝麻、黑豆等。2、教幼兒課前學(xué)習(xí)繪畫肉食、樹葉、菊花等。3、操作紙、漿糊、勾線筆、棉簽、抹布。活動過程：（一）出示種子盒，導(dǎo)入活動，激發(fā)幼兒興趣。1、教師搖盒子，幼兒依據(jù)聲音，猜想柜子里是什么？（棋子，種子等）。2、小朋友想想看種子能夠做什么呢？師小結(jié)：小朋友嗯說了種子小朋友能夠種，做粥等等，今日老師用種子做一個(gè)樣特其余東西，你們喊1-2-3把它請出來，好不好？（二）出示范畫，指引幼兒察看，議論作畫步驟。1、小朋友，請你們認(rèn)真察看，看看這幅圖和平?？吹降挠惺裁床幌嗤兀浚ㄆ匠Ｓ孟灩P涂顏色，梵高圖上鑲嵌著各種各種的種子。）2、小朋友再來找找看，老師貼上去的種子有什么規(guī)律呢？（不相鄰的生殖器官貼得顏色不相同。）3、素描小朋友方才認(rèn)真地察看了老現(xiàn)的圖畫，你們感覺美麗不美麗呀？那今日請你們也做一幅畫，用種子把它妝扮得漂美麗亮的。4、幼兒假如用勾線筆把你想畫的東西畫好，由于此次這回要用種子來妝扮你的畫，因此小朋友畫得時(shí)候要比平常畫得小伙伴大一點(diǎn)，這樣種子才能貼上去。畫好后，能夠依據(jù)先貼外面的輪廓，再貼里面部位的次序，用棉簽平均地涂上漿湖，而后放上你要貼的種子，用小手輕輕一按，種子就貼上去了，我們用相同的方法把其余的腋下部位也貼上各種各種的種子，這樣我們的畫就變得更美麗了。（師邊講邊示范）（三）師交帶要求，幼兒操作，師指導(dǎo)。此刻請小朋友想想秋游時(shí)，你看到的印象最深考語的相同東西是什么，有的小朋友看到覺察到的是秋季的野草，有的幼兒看到的是奶牛等，今日請你們把它圖畫下來，而后用桌面上的種子把它妝扮妝扮得既潔凈又美麗。注意：1、繪圖時(shí)要畫得大一點(diǎn)。2、涂漿糊時(shí)要涂得平均一點(diǎn)，不可以涂得太多。3、取堅(jiān)果時(shí)要互相禮讓。4、保持畫面潔凈。操作完后把棉簽放在空盒子里，把漿糊的蓋子蓋好。此刻當(dāng)面小朋友想想自己看到的印象最深的相同東西是么，想好后就把它畫出來。（四）、評論。選2-3幅畫評論：1、請幼兒介紹介紹自己看到的觀感最深的東西。2、構(gòu)圖大小能否合理。3、畫面能否潔凈。4、能否表現(xiàn)出有了物體形象。（五）、結(jié)束活動。請做好甚多的小朋友把你的畫累累地放在后邊的科學(xué)區(qū)時(shí)，回味讓老師和其余伙伴一同賞識，并熟悉你所用的種子。活動反?。涸谶@節(jié)課中也可取之處有幾點(diǎn)不足之處，需要在此后的課程中多加注意，如：粘貼時(shí)不平均、堅(jiān)固性不強(qiáng)、還有畫法過大或過小的現(xiàn)象，在此后的學(xué)習(xí)生活中，我會多讓孩子利用身旁的物件進(jìn)行各項(xiàng)活動。小百科：種子裸子植物和