




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
廣告心理學(xué)—消費(fèi)者知覺、注意和卷入2023/3/91消費(fèi)者注意知覺3廣告心理學(xué)消費(fèi)者知覺注意卷入第1頁一、廣告心理過程
1廣告心理學(xué)規(guī)律
2廣告知覺、注意及其意義2023/3/92消費(fèi)者注意知覺3廣告心理學(xué)消費(fèi)者知覺注意卷入第2頁廣告心理學(xué)兩大基本規(guī)律
一是廣告信息傳輸心理學(xué)規(guī)律。它要求消費(fèi)者能接觸到廣告(物理距離要?。┎⒛馨磸V告策劃意圖(選擇性知覺、注意和學(xué)習(xí))了解廣告。一是廣告訴求說服心理學(xué)規(guī)律。它要求經(jīng)過廣告訴求(廣告內(nèi)容與形式),能滿足消費(fèi)者心理需求與價(jià)值體驗(yàn),以實(shí)現(xiàn)廣告目標(biāo)。
最新研究認(rèn)為廣告心理還包含品牌(資產(chǎn))心理及其增值規(guī)律。因?yàn)榻?jīng)過它(品牌)才能更深入與持久地滿足消費(fèi)者心理需求和體驗(yàn)品牌價(jià)值。當(dāng)前它已成為廣告心理學(xué)研究新領(lǐng)域。2023/3/93消費(fèi)者注意知覺3廣告心理學(xué)消費(fèi)者知覺注意卷入第3頁研究廣告心理學(xué)規(guī)律意義
一是它讓廣告人了解消費(fèi)者是怎樣接觸、選擇、知覺和了解廣告信息,以確保傳輸廣告信息能有效地抵達(dá)消費(fèi)者心目中(認(rèn)知心理)。一是怎樣依據(jù)消費(fèi)者心理特點(diǎn)(需要與價(jià)值)設(shè)計(jì)與策劃廣告。即將消費(fèi)者加工廣告信息規(guī)律、消費(fèi)者需求、價(jià)值觀以及自我(意象)特點(diǎn)等整合起來,設(shè)計(jì)廣告訴求(說服)策略,以打動(dòng)消費(fèi)者“芳心”(情感與價(jià)值滿足)。2023/3/94消費(fèi)者注意知覺3廣告心理學(xué)消費(fèi)者知覺注意卷入第4頁
消費(fèi)者原有經(jīng)驗(yàn)、情緒、態(tài)度廣告信息加工心理過程廣告知覺與選擇廣告信息了解(認(rèn)知)廣告態(tài)度(情感)形成對(duì)產(chǎn)品或品牌態(tài)度形成購置意向或購置行為2023/3/95消費(fèi)者注意知覺3廣告心理學(xué)消費(fèi)者知覺注意卷入第5頁記憶(原有知識(shí))暴露(感覺)注意知覺接收保持(記憶)廣告卷入或參加(情感與認(rèn)知)廣告與消費(fèi)者交互作用機(jī)制2023/3/96消費(fèi)者注意知覺3廣告心理學(xué)消費(fèi)者知覺注意卷入第6頁消費(fèi)者廣通知覺及其特征
消費(fèi)者廣告知覺是指從環(huán)境(廣告)中將其感知信息加以組織,并依據(jù)個(gè)體經(jīng)驗(yàn)、情緒、動(dòng)機(jī)、態(tài)度等進(jìn)行解釋從而取得意義心理過程。知覺經(jīng)歷了感知、組織(選擇性注意)和解釋(選擇性了解)三個(gè)過程。
知覺有四個(gè)特征:人們知覺某一客觀事物時(shí),總是有選擇地把某一事物作為知覺對(duì)象,而把其它事物作為知覺背景。(選擇性)人們依據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)將客觀事物個(gè)別部分、個(gè)別屬性知覺為一個(gè)整體。(整體性)人們總是以過去經(jīng)驗(yàn)為依據(jù),力爭對(duì)知覺對(duì)象作出某種解釋。(了解性)知覺印象在相當(dāng)程度上保持其穩(wěn)定性。(恒常性)2023/3/97消費(fèi)者注意知覺3廣告心理學(xué)消費(fèi)者知覺注意卷入第7頁消費(fèi)者廣通知覺差異性
廣通知覺中存在廣告與消費(fèi)者存在交互作用,當(dāng)受眾接觸一樣廣告,因?yàn)槊總€(gè)人需要、動(dòng)機(jī)、價(jià)值觀和期望不一樣,對(duì)廣告刺激注意、選擇、組織和了解(知覺與學(xué)習(xí))有著很大差異性。
廣通知覺偏差作用有主動(dòng),也有消極。從消費(fèi)者心理學(xué)角度來看,消費(fèi)者知覺是一個(gè)雙向建構(gòu)過程,形成知覺偏差對(duì)日后產(chǎn)品或品牌態(tài)度與觀念有著主要影響。2023/3/98消費(fèi)者注意知覺3廣告心理學(xué)消費(fèi)者知覺注意卷入第8頁消費(fèi)者知覺偏差與意義知覺偏差特例是錯(cuò)覺。錯(cuò)覺在廣告中有廣泛利用。
消費(fèi)者廣通知覺偏差種類
1模特效應(yīng)2首次效應(yīng)3暈輪效應(yīng)
4移情效應(yīng)5名人效應(yīng)6刻板效應(yīng)2023/3/99消費(fèi)神理學(xué)2普通心理過程廣告心理學(xué)消費(fèi)者知覺注意卷入第9頁什么是廣告注意?在廣告活動(dòng)中,消費(fèi)者經(jīng)常需要把對(duì)廣告感知、記憶、想象力等集中在某個(gè)特定對(duì)象上,這一現(xiàn)象就是廣告注意。在客觀世界中消費(fèi)者見面臨各種各樣刺激,有來自外部,有來自機(jī)體內(nèi)部,可是在特定時(shí)間上,他并不能感受到全部作用于他感覺對(duì)象,他所感受到只是引發(fā)他注意那些少數(shù)對(duì)象。消費(fèi)者對(duì)于廣告注意含有顯著選擇性和不足。廣告心理學(xué)消費(fèi)者知覺注意卷入第10頁引發(fā)消費(fèi)者注意廣告信息1有用(實(shí)用價(jià)值)性信息,在信息含有較大實(shí)用價(jià)值時(shí),廣告信息能引發(fā)消費(fèi)者期待。2支持性信息,人們往往對(duì)支持自己觀點(diǎn)信息產(chǎn)生偏好。3刺激性信息,“新”原因?qū)V告注意作用。4趣味性(娛樂性)信息,人們傾向于有趣信息,對(duì)本身及本身各種延伸物感興趣。興趣越濃,越輕易注意。廣告心理學(xué)消費(fèi)者知覺注意卷入第11頁12
不一樣廣告版面大小引發(fā)注意率版面大?。╟m2)大小比率注意率(%)19.2519.738.75216.557.75323.377.00430.096.22536.7115.50643.4134.75750.2154.00856.9192.50970.4廣告心理學(xué)消費(fèi)者知覺注意卷入第12頁13版面位置我國學(xué)者曾研究了觀察者第一眼所看位置及路線,觀察者第一眼所看得到字母,最多集中在左方,然后是上方,最少是右方。左右上下左右上下左右上下ⅠⅡⅢ廣告心理學(xué)消費(fèi)者知覺注意卷入第13頁14不一樣版面注意值假如以整版報(bào)紙注意值為100,版面上各個(gè)不一樣位置注意值以下列圖33282316564453471950238廣告心理學(xué)消費(fèi)者知覺注意卷入第14頁2023年3月9日消費(fèi)者注意知覺315影響消費(fèi)者廣通知覺和注意主要原因廣告本身原因
廣告大小與強(qiáng)度、廣告色彩與改變、廣告所在位置與對(duì)比、輪廓、信息展示方式(重復(fù))以及廣告內(nèi)容新奇性、感染力、廣告易于了解與記憶等。
消費(fèi)者個(gè)體原因
消費(fèi)者需要與動(dòng)機(jī)、期望、態(tài)度、興趣、適應(yīng)性水平、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)等。情境性原因
包裝背景設(shè)計(jì)、時(shí)間設(shè)定、消費(fèi)者卷入程度、社會(huì)文化、時(shí)尚流行等。廣告心理學(xué)消費(fèi)者知覺注意卷入第15頁喚起消費(fèi)者注意與知覺廣告策略
1)增大刺激強(qiáng)度
2)加大刺激對(duì)比度3)加大廣告面積4)利用刺激物運(yùn)動(dòng)改變
5)力爭刺激新奇
6)增強(qiáng)廣告藝術(shù)性、親切感廣告心理學(xué)消費(fèi)者知覺注意卷入第16頁懸念廣告作用
懸念廣告是指廣告信息不只一次,而是經(jīng)過系列廣告,由粗到細(xì)、由部分到整體,或者說,伴隨廣告系列發(fā)展,廣告信息逐步充實(shí)和完善。它始發(fā)信息常以提問方式,引發(fā)受眾好奇心,在好奇心驅(qū)使下,受眾可能更注意去尋找信息或信息線索,這無疑有利于無意注意向有意注意轉(zhuǎn)化,并加深對(duì)已給信息記憶。鑒于始發(fā)懸念信息十分有限,不足以滿足好奇心和求知欲,進(jìn)而形成一個(gè)動(dòng)機(jī),趨向于該系列下一次廣告,這就是所說定向活動(dòng)。由此,受眾對(duì)該系列廣告就會(huì)表現(xiàn)出努力、精細(xì)加工。廣告心理學(xué)消費(fèi)者知覺注意卷入第17頁廣告心理學(xué)消費(fèi)者知覺注意卷入第18頁廣告心理學(xué)消費(fèi)者知覺注意卷入第19頁廣告心理學(xué)消費(fèi)者知覺注意卷入第20頁廣告心理學(xué)消費(fèi)者知覺注意卷入第21頁廣告心理學(xué)消費(fèi)者知覺注意卷入第22頁2023年3月9日消費(fèi)神理學(xué)與市場營銷223增大刺激強(qiáng)度產(chǎn)品就是眼中事實(shí)廣告心理學(xué)消費(fèi)者知覺注意卷入第23頁2023年3月9日消費(fèi)神理學(xué)與市場營銷224產(chǎn)品就是眼中事實(shí)廣告心理學(xué)消費(fèi)者知覺注意卷入第24頁2023年3月9日消費(fèi)神理學(xué)與市場營銷225產(chǎn)品就是眼中事實(shí)廣告心理學(xué)消費(fèi)者知覺注意卷入第25頁2023年3月9日消費(fèi)神理學(xué)與市場營銷226產(chǎn)品就是眼中事實(shí)廣告心理學(xué)消費(fèi)者知覺注意卷入第26頁2023年3月9日消費(fèi)神理學(xué)與市場營銷227產(chǎn)品就是眼中事實(shí)廣告心理學(xué)消費(fèi)者知覺注意卷入第27頁2023/3/928消費(fèi)者注意知覺3廣告心理學(xué)消費(fèi)者知覺注意卷入第28頁2023/3/929消費(fèi)者注意知覺3廣告心理學(xué)消費(fèi)者知覺注意卷入第29頁2023/3/930消費(fèi)者注意知覺3廣告心理學(xué)消費(fèi)者知覺注意卷入第30頁2023/3/931消費(fèi)者注意知覺3廣告心理學(xué)消費(fèi)者知覺注意卷入第31頁馬鐸2023/3/932消費(fèi)者注意知覺3廣告心理學(xué)消費(fèi)者知覺注意卷入第32頁2023/3/933消費(fèi)者注意知覺3廣告心理學(xué)消費(fèi)者知覺注意卷入第33頁增大刺激強(qiáng)度2023/3/934消費(fèi)者注意知覺3廣告心理學(xué)消費(fèi)者知覺注意卷入第34頁2023/3/935消費(fèi)者注意知覺3廣告心理學(xué)消費(fèi)者知覺注意卷入第35頁廣告心理學(xué)消費(fèi)者知覺注意卷入第36頁二、廣告記憶與卷入
1廣告記憶
2消費(fèi)者卷入與廣告意義2023/3/937消費(fèi)者注意知覺3廣告心理學(xué)消費(fèi)者知覺注意卷入第37頁當(dāng)代心理學(xué)對(duì)記憶了解
記憶(memory)實(shí)質(zhì)是將人心理活動(dòng)過去、現(xiàn)在和未來聯(lián)絡(luò)在一起組成一個(gè)整體,從而使人心剪發(fā)展、知識(shí)積累和人格形成得以實(shí)現(xiàn)。普通心理學(xué)認(rèn)為記憶包含記和憶兩個(gè)階段(識(shí)記、保持和回想),是過去經(jīng)驗(yàn)在人腦中反應(yīng)。即對(duì)感知過事物、思索過問題、體驗(yàn)過情緒和做過動(dòng)作反應(yīng)。認(rèn)知心理學(xué)認(rèn)為記憶是個(gè)體經(jīng)過知覺、注意從環(huán)境中有選擇地取得信息并經(jīng)過記憶過程使取得信息得到深入加工貯存下來,以備未來加工使用。廣告心理學(xué)消費(fèi)者知覺注意卷入第38頁記憶研究兩種取向1一、Ebbinghaus聯(lián)想模式
Ebbinghaus在記憶研究上主張聯(lián)想主義觀點(diǎn),他認(rèn)為人腦中全部觀念都是以某種程度上借助聯(lián)想相互聯(lián)絡(luò)在一起,甚至包含知識(shí)都是經(jīng)過其聯(lián)想模式加以確定。該模式強(qiáng)調(diào)對(duì)人記憶進(jìn)行量化研究即時(shí)間與記憶量關(guān)系。聯(lián)想最大問題就是沒有規(guī)則或規(guī)則科學(xué)性問題。簡言之,你記住了多少,而不是記住了什么。廣告心理學(xué)消費(fèi)者知覺注意卷入第39頁記憶研究兩種取向2二、Bartlett圖式建構(gòu)模式
Bartlett認(rèn)為記憶是個(gè)人關(guān)于以往反應(yīng)或以往經(jīng)歷一個(gè)主動(dòng)組織(建構(gòu))過程與結(jié)果(重建)。人記憶不能將以往原有圖式(文化與經(jīng)驗(yàn))與編碼記憶內(nèi)容分離開來?;叵雰?nèi)容普通都有主觀意義成份。該模式強(qiáng)調(diào)對(duì)人記憶進(jìn)行質(zhì)化研究即記憶結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、意義與過程研究。簡言之,你記住了什么,而不是記住了多少。
伴隨認(rèn)知心理學(xué)發(fā)展,將這兩種取向結(jié)合研究趨勢日益受到重視。既重視記憶過程(階段)研究,也重視記憶過程中信息表征與重構(gòu)。廣告心理學(xué)消費(fèi)者知覺注意卷入第40頁廣告重復(fù)次數(shù)與效果關(guān)系(兩種理論)(1)二原因理論。效果正負(fù)0重復(fù)次數(shù)冗長乏味效果凈效果主動(dòng)學(xué)習(xí)效果41廣告心理學(xué)消費(fèi)者知覺注意卷入第41頁(2)二階段認(rèn)知反應(yīng)模型效果正0負(fù)重復(fù)次數(shù)第二階段第一階段42廣告心理學(xué)消費(fèi)者知覺注意卷入第42頁廣告重復(fù)作用與分析
廣告重復(fù)作用1、重復(fù)既可增加學(xué)習(xí)強(qiáng)度,有可增加學(xué)習(xí)速度。2、重復(fù)次數(shù)對(duì)品牌形成有主要影響。3、重復(fù)時(shí)機(jī)設(shè)計(jì)對(duì)遺忘影響。啟示:1假如新產(chǎn)品出臺(tái),或?yàn)榈窒麑?duì)手廣告攻勢,一份廣告密集時(shí)間表是可取。2對(duì)于著名品牌,廣告重復(fù)作用主要是防御性,即意在鞏固消費(fèi)大眾已經(jīng)建立起來重復(fù)購置習(xí)慣。3廣告重復(fù)雖有主動(dòng)意義,但效果仍是很有限。廣告心理學(xué)消費(fèi)者知覺注意卷入第43頁消費(fèi)者廣告記憶與促進(jìn)記憶策略
對(duì)消費(fèi)者來說主要有兩種廣告記憶:
一是消費(fèi)者廣告情感記憶,另一是消費(fèi)者對(duì)商品或服務(wù)體驗(yàn)記憶。對(duì)消費(fèi)者來說,這兩類記憶效果要比認(rèn)知或文字符號(hào)記憶好?;谙M(fèi)者記憶特點(diǎn),廣告設(shè)計(jì)應(yīng)注意:
一是廣告信息設(shè)計(jì)需要考慮到消費(fèi)者接收信息能力;一是消費(fèi)者記憶又受到個(gè)體情感(需要與動(dòng)機(jī))、興趣、個(gè)性、體驗(yàn)以及自我影響。2023/3/944消費(fèi)者注意知覺3廣告心理學(xué)消費(fèi)者知覺注意卷入第44頁
(1)新產(chǎn)品與季節(jié)性產(chǎn)品廣告采取集中策略。(2)老產(chǎn)品與非季節(jié)性產(chǎn)品采取分散策略。(3)在競爭對(duì)手發(fā)動(dòng)廣告攻勢情況下,采取集中策略。(4)廣告內(nèi)容復(fù)雜時(shí),宜采取集中策略。(5)廣告內(nèi)容簡單時(shí),應(yīng)采取分散策略。怎樣選擇廣告重復(fù)策略145廣告心理學(xué)消費(fèi)者知覺注意卷入第45頁怎樣提升廣告信息量記憶策略21廣告信息力爭直觀、形象.2廣告語言簡練易懂.3廣告信息應(yīng)該適度重復(fù)和改變.4調(diào)動(dòng)消費(fèi)者聯(lián)想.46廣告心理學(xué)消費(fèi)者知覺注意卷入第46頁廣告中想象廣告心理學(xué)消費(fèi)者知覺注意卷入第47頁廣告心理學(xué)消費(fèi)者知覺注意卷入第48頁廣告心理學(xué)消費(fèi)者知覺注意卷入第49頁廣告中聯(lián)想
聯(lián)想是指由一個(gè)事物經(jīng)驗(yàn)想起另一個(gè)事物經(jīng)驗(yàn),或由想起一個(gè)事物經(jīng)驗(yàn),又想起另一個(gè)事物經(jīng)驗(yàn)。四大聯(lián)想律(1)靠近律:在時(shí)間或空間上靠近事物輕易發(fā)生聯(lián)想(2)對(duì)比律:在性質(zhì)上或特點(diǎn)上相反事物輕易發(fā)生聯(lián)想(3)類似律:在形貌和內(nèi)涵上相同事物輕易發(fā)生聯(lián)想(4)因果律:在邏輯上有著因果關(guān)系事物輕易發(fā)生聯(lián)想
利用聯(lián)想律,使原本受到限制廣告時(shí)間和空間在心理上得以擴(kuò)大和延伸。廣告心理學(xué)消費(fèi)者知覺注意卷入第50頁廣告心理學(xué)消費(fèi)者知覺注意卷入第51頁廣告心理學(xué)消費(fèi)者知覺注意卷入第52頁消費(fèi)者卷入(狀態(tài))與特征卷入(involvement)是指當(dāng)消費(fèi)者意識(shí)到某事物、事件或行動(dòng)與個(gè)人相關(guān)聯(lián)或主要性時(shí)所產(chǎn)生一個(gè)心理激發(fā)(狀態(tài))或主觀體驗(yàn)與感知程度。它是由消費(fèi)者對(duì)廣告認(rèn)知與情感共同影響所產(chǎn)生。個(gè)體卷入有三個(gè)特征:強(qiáng)度、方向性(目標(biāo))和相對(duì)持久性。消費(fèi)者心理學(xué)認(rèn)為,高卷入是理性(認(rèn)知)消費(fèi)者,低卷入是自由(情感)消費(fèi)者。2023/3/953消費(fèi)者注意知覺3廣告心理學(xué)消費(fèi)者知覺注意卷入第53頁消費(fèi)者卷入水平與影響原因
消費(fèi)者卷入水平高低主要取決于該事物事件或行動(dòng)與個(gè)體體驗(yàn)主要性程度(方向)以及與消費(fèi)者自我之間關(guān)聯(lián)強(qiáng)度(大?。╆P(guān)系。研究發(fā)覺消費(fèi)者卷入水平高低與廣告效果之間并非線性關(guān)系。
影響個(gè)體對(duì)廣告產(chǎn)品卷入程度主要原因:
1動(dòng)機(jī)、自我、期望等相關(guān)原因、
2與產(chǎn)品或服務(wù)特征相關(guān)原因、
3與環(huán)境和暫時(shí)性原因。2023/3/954消費(fèi)者注意知覺3廣告心理學(xué)消費(fèi)者知覺注意卷入第54頁
消費(fèi)者卷入程度與心理領(lǐng)域
產(chǎn)品分類二維表(市場營銷分類)思索或認(rèn)知
情感
高卷入理性化產(chǎn)品感性化產(chǎn)品
低卷入習(xí)慣性購置產(chǎn)品自我滿足型產(chǎn)品(體驗(yàn))2023/3/955消費(fèi)者注意知覺3廣告心理學(xué)消費(fèi)者知覺注意卷入第55頁不一樣卷入下廣告對(duì)消費(fèi)者行為影響
低卷入狀態(tài)下廣告影響次序:行為情感認(rèn)知
高卷入狀態(tài)下廣告影響次序:認(rèn)知情感行為
體驗(yàn)狀態(tài)下廣告影響次序:
情感行為認(rèn)知2023/3/956消費(fèi)者注意知覺3廣告心理學(xué)消費(fèi)者知覺注意卷入第56頁卷入程度與消費(fèi)者對(duì)廣告信息加工兩條路徑理性路徑(中樞路徑,centralroute,消費(fèi)者高卷入)廣告產(chǎn)品認(rèn)知產(chǎn)品態(tài)度(信念)購置情感路徑(邊緣路徑,peripheralroute,消費(fèi)者低卷入)廣告購置或信念購置行為情感與品牌態(tài)度
當(dāng)前認(rèn)為廣告信息加工更多是兩條路徑綜合(精細(xì)加工可能性路徑,elaborationlikelihoodmodel,ELM)2023/3/957消費(fèi)者注意知覺3廣告心理學(xué)消費(fèi)者知覺注意卷入第57頁
消費(fèi)者對(duì)廣告信息加工兩條基本路徑即ELM模型
無無廣告加工信息動(dòng)機(jī)(高卷入)認(rèn)知加工信息能力態(tài)度或行為改變中樞路徑情感邊緣線索(低卷入)信念改變邊緣路徑202
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 教育機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)校協(xié)議書
- 男女交往協(xié)議書模板
- 門面經(jīng)營合伙協(xié)議書
- 裝修施工股東協(xié)議書
- 塔吊施工安全協(xié)議書
- 簽約公司協(xié)議書范本
- 生前財(cái)產(chǎn)分割協(xié)議書
- 上門出診換藥協(xié)議書
- 民營醫(yī)院暗股協(xié)議書
- 入境中介服務(wù)協(xié)議書
- 第6章-非線性有限元法(幾何非線性)課件
- 初中物理-流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思
- 差額定率分檔累進(jìn)法計(jì)算
- 第5章全程導(dǎo)游服務(wù)程序與服務(wù)質(zhì)量(課件)《導(dǎo)游業(yè)務(wù)》(第五版)
- 專項(xiàng)資金支出明細(xì)表參考模板范本
- 《陳情表》《項(xiàng)脊軒志》默寫練習(xí)-統(tǒng)編版高中語文選擇性必修下冊(cè)
- HEY JUDE歌詞逐字逐句教唱
- 動(dòng)能和勢能的相互轉(zhuǎn)化
- 紅綠燈控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與制作
- 不負(fù)食光 拒絕浪費(fèi)-主題班會(huì)課件
- wagner假體專題知識(shí)培訓(xùn)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論