大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課(大一)

大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課(大一)第一頁，共92頁。課程教學(xué)大綱

一、課程的性質(zhì)、目的、地位和任務(wù)《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》是伴隨我國大學(xué)生“雙向選擇、自主擇業(yè)”的就業(yè)制度改革而新興的一門綜合性課程。這門課程以大學(xué)生專業(yè)知識、技能以及人文素養(yǎng)為基礎(chǔ)，其目的和任務(wù)是幫助大學(xué)生了解國家就業(yè)形勢和政策，引導(dǎo)大學(xué)生充分認(rèn)知自我，合理調(diào)整職業(yè)預(yù)期，樹立正確的擇業(yè)觀，增強(qiáng)就業(yè)競爭意識，掌握求職擇業(yè)的基本常識和技巧，把握大學(xué)生就業(yè)市場的特點和功能，以此提高大學(xué)生主動適應(yīng)就業(yè)制度改革及就業(yè)環(huán)境變化的能力，增強(qiáng)求職擇業(yè)的實力，最終指導(dǎo)和幫助大學(xué)生實現(xiàn)成功就業(yè)。第二頁，共92頁。第一講：當(dāng)前我國大學(xué)生的就業(yè)形勢與政策解讀一、課程導(dǎo)入—大學(xué)生最不能逃避的課程（五個必須回答的問題）1、我是誰？－－2008屆畢業(yè)生！540萬分之一。2、我想做什么（紅道、黑道、黃道、綠道）？出國？考研？公務(wù)員？大城市還是小地方甚至西部？大公司還是小企業(yè)？自主創(chuàng)業(yè)？3、我能做什么？如果和我想有差距，如何彌補？4、我了解的就業(yè)形勢和政策？5、我的資源、環(huán)境、人脈能允許我做什么？第三頁，共92頁。

小游戲：請拿出手機(jī)，用聯(lián)想法想出盡可能多的與手機(jī)相關(guān)的工作或職業(yè)，然后思考對自己的啟示。你能夠在手機(jī)的產(chǎn)業(yè)鏈條中找到工作嗎？第四頁，共92頁。第五頁，共92頁。人潮人海中……第六頁，共92頁。招聘會第七頁，共92頁。：“讓我進(jìn)去吧！里面有我的未來”第八頁，共92頁。

大學(xué)生與職業(yè)人的區(qū)別?

第九頁，共92頁。大學(xué)生主要目的是學(xué)習(xí)，職業(yè)人主要是完成老板交辦的工作任務(wù)；學(xué)習(xí)主要看學(xué)習(xí)能力：包括理解、邏輯思維、記憶能力等；職業(yè)工作需要的能力很多：溝通、協(xié)調(diào)、學(xué)習(xí)、操作、洞察、計劃、領(lǐng)導(dǎo)、實施力等；學(xué)習(xí)是自己的事，學(xué)多學(xué)少都由自己作主；職業(yè)人的工作是團(tuán)體協(xié)作，整體效能和每位個體的關(guān)系密切。第十頁，共92頁。

二、當(dāng)前就業(yè)形勢分析1、中國大學(xué)生就業(yè)情況1）高等教育大眾化背景：2010年高校在校生將達(dá)3000萬人，毛入學(xué)率25%；2）高校畢業(yè)生達(dá)到總量和增量的高峰：2007年495萬畢業(yè)生，2008年約540萬；3）社會就業(yè)高峰時期：2010年前后，每年城鎮(zhèn)新增勞動力1700萬，下崗失業(yè)、分流、登記失業(yè)、農(nóng)村剩余勞動力向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移，形成幾股大潮；4）我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展能夠新增的就業(yè)崗位有限，每年大約1000萬個，缺口巨大。第十一頁，共92頁。中國勞動力市場現(xiàn)狀轉(zhuǎn)換工作成為一種慣例勞動力總量過剩勞動力市場與遷移全球化的經(jīng)濟(jì)環(huán)境沒有技術(shù)意味著沒有工作培訓(xùn)和再教育成為常事多種工作形式選擇第十二頁，共92頁。年份1999200020012002200320042005200620072008全國畢業(yè)生數(shù)（萬人）98115145212280338413495約540第十三頁，共92頁。2、世界各國大學(xué)生就業(yè)情況1）日本：大學(xué)生求職平均要找16家企業(yè)。

2）加拿大：大學(xué)生要在實習(xí)中捕捉機(jī)會。

3）巴西：大學(xué)生習(xí)慣“先就業(yè)后擇業(yè)”。

4）俄羅斯：30％大學(xué)生要改行，在本專業(yè)外就業(yè)。5）西班牙：大學(xué)生坦然做“藍(lán)領(lǐng)”。6）美國：大學(xué)生靠密集信息網(wǎng)找工作。

第十四頁，共92頁。三、大學(xué)生就業(yè)政策

1、國家宏觀政策：2007年以后重點是鼓勵和引導(dǎo)畢業(yè)生面向基層，具體是落實五項政策和五個計劃五項政策：

（1）助學(xué)貸款代償政策（西部和邊遠(yuǎn)地區(qū)基層，服務(wù)期3年以上，見財政部、教育部財教〔2006〕133號文件）。（2）自主創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策：財政部、國家發(fā)改委財綜〔2006〕7號文件、浙江省政府〔2006〕16號文件。（3）大學(xué)生到基層、非公有制企業(yè)的工齡、勞保福利政策。（4）大學(xué)生到基層就業(yè)后的升學(xué)、考公務(wù)員加分政策：公務(wù)員招考三分之一的崗位要2年以上基層經(jīng)歷等。考本校研究生加10分，考西部公務(wù)員加5分。（5）對中西部實行周轉(zhuǎn)編制的政策：有編制就有一份經(jīng)費。

第十五頁，共92頁。五大計劃（個人發(fā)展同國家需要有效結(jié)合）：

（1）西部志愿者服務(wù)計劃、地方政府欠發(fā)達(dá)地區(qū)志愿者服務(wù)計劃：全國今年預(yù)計1萬人，由共青團(tuán)組織實施；（2）三支一扶計劃：支農(nóng)、支教、支醫(yī)和扶貧，由人事部牽頭，從今年起連續(xù)5年招募2萬人；（3）大學(xué)生村官計劃：浙江省從今年開始試點，10%的村，五年內(nèi)村村配備一名大學(xué)生（后備梯隊）；（4）社區(qū)大學(xué)生工作者服務(wù)計劃：城市社區(qū)管理崗位，居委會等；（5）農(nóng)村教師特崗計劃和農(nóng)村教育碩士計劃：全國5年內(nèi)實施2-3萬個農(nóng)村教師特設(shè)崗位，聘期3年；到期可免考讀教育碩士。第十六頁，共92頁。你是否愿意選擇到西部地區(qū)和內(nèi)地中小城市去工作：（1）愿意(32.47%)（2）不愿意(39.63%)（3）沒考慮(27.90%)第十七頁，共92頁。2、各地大學(xué)生就業(yè)政策：畢業(yè)生應(yīng)該高度關(guān)注，例：上海：工作簽約能行，但落戶有嚴(yán)格限制，需要打分、排隊，非名校、緊缺專業(yè)、高學(xué)歷職稱背景不易在上海落戶，但上海的工作機(jī)會很多，選擇去上海，可考慮把戶籍、人事關(guān)系、檔案落在原籍。杭州：2006年7月1日起，“先落戶、后就業(yè)”政策只面向碩士以上，本科生以下必須在簽約的基礎(chǔ)上簽定正式的勞動合同，繳納社會養(yǎng)老保險，才能落戶杭州的幾個區(qū)（余杭、蕭山除外）。

第十八頁，共92頁。第二講職業(yè)發(fā)展與規(guī)劃導(dǎo)論1.職業(yè)的概念2.職業(yè)對個人的作用3.職業(yè)的特征4.職業(yè)的功能5.職業(yè)的數(shù)量6.職業(yè)的分類7.正在變化的職業(yè)8.如何找到職業(yè)信息9.職業(yè)選擇的分析10.職業(yè)生涯概念11.職業(yè)生涯規(guī)劃本部分主要內(nèi)容第十九頁，共92頁。一、什么是職業(yè)？職業(yè)（occupation）是勞動者能夠穩(wěn)定從事的有酬工作，是勞動者穩(wěn)定地從事某項有酬工作而獲得的勞動角色。這個定義有兩層含義：第一，它表明并不是任何工作都能成為職業(yè)，某種工作只有變得足夠豐富、足夠重要，以至能吸引勞動者長期穩(wěn)定的投入其中才能成為職業(yè)，并且勞動者從事這項工作時，還能夠取得一定的經(jīng)濟(jì)收入。第二，職業(yè)是勞動者獲得的勞動角色。這個角色是勞動者獲得的一種社會角色，勞動者必須要按社會結(jié)構(gòu)中這一社會角色規(guī)定的規(guī)范去行事。第二十頁，共92頁。二、職業(yè)對個人的作用主要表現(xiàn)在第一、維持生存，即通過職業(yè)勞動取得收入及生活來源。第二、發(fā)展個性、發(fā)揮個人才能，即在職業(yè)勞動崗位上發(fā)揮才能，并使個人特長得到發(fā)展。第三、參與社會勞動，承擔(dān)社會義務(wù)，即通過職業(yè)勞動，承擔(dān)社會義務(wù)，為他人提供服務(wù)。

職業(yè)對于社會來說，具有實現(xiàn)社會控制，維持社會運轉(zhuǎn)，為社會創(chuàng)造財富的功能。第二十一頁，共92頁。

三、職業(yè)的特征：（1）社會性，即是從業(yè)人員在特定社會生活環(huán)境中所從事的一種與其他社會成員相互關(guān)聯(lián)、相互服務(wù)的社會活動；職業(yè)的本質(zhì)特征是勞動力與社會的結(jié)合，體現(xiàn)人與人之間的關(guān)系。

（2）目的性，即以獲得薪金或?qū)嵨锏葓蟪隇槟康模唬?）穩(wěn)定性，即崗位職責(zé)、工作條件、使用工具方法等特征在相當(dāng)長的時間段內(nèi)相對不變；（4）規(guī)范性，即必須符合國家法律和社會道德規(guī)范；（5）群體性，即必須具有一定的從業(yè)人數(shù)。

第二十二頁，共92頁。（6）同一性：某一類別的職業(yè)內(nèi)部，其勞動條件、工作對象、生產(chǎn)工具、操作內(nèi)容相同或相近。由于環(huán)境的同一、人們就會形成同一的行為模式，有共同的語言習(xí)慣和道德規(guī)范。（7）差異性：不同職業(yè)間存在著很大的差異，勞動條件、工作對象、勞動性質(zhì)等都不相同。（8）層次性：包括各類職業(yè)間的層次和各個職業(yè)類型內(nèi)部的層次。從社會需要角度來看，職業(yè)并沒有高低貴賤之分。這種職業(yè)的不同層次往往是由不同職業(yè)體力、腦力勞動的付出，收入水平，工作任務(wù)的輕重，社會聲望以及權(quán)力地位等因素決定的。這種差異的本身不以人的意志為轉(zhuǎn)移，從而決定了人們對職業(yè)層次的認(rèn)識。（9）時代性：不同時期不同的熱門職業(yè)?！吧洗髮W(xué)熱”“考研究生熱”又發(fā)展到“出國熱”，這都反映出特定時期人們對某種職業(yè)活動的熱衷程度。第二十三頁，共92頁。 四、職業(yè)的功能：

1、從個人的角度看，職業(yè)是個人獲得經(jīng)濟(jì)收入的來源，當(dāng)個人從事的職業(yè)能使個人的興趣、特長得到發(fā)揮時，也就使其個性得到發(fā)展；職業(yè)還是個人在社會勞動體系中從事具體勞動的體現(xiàn)，是個人為社會作貢獻(xiàn)的途徑；職業(yè)也是個人名譽、地位和權(quán)力等的來源；職業(yè)生活的個人社會化是指個人的職業(yè)角色必須滿足社會需要，符合社會倫理道德。（推動個人社會化發(fā)展，并促使個人利益與社會利益有機(jī)地進(jìn)行結(jié)合）第二十四頁，共92頁。

2、從社會的角度看，職業(yè)的存在及職業(yè)活動構(gòu)成了人類社會存在和社會運動；職業(yè)勞動創(chuàng)造出社會財富，從而為社會的存在和發(fā)展奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)；職業(yè)分工及勞動是構(gòu)成社會經(jīng)濟(jì)制度及運行的主體；職業(yè)也是維持社會穩(wěn)定，實現(xiàn)社會控制的手段；職業(yè)的運動，如職業(yè)結(jié)構(gòu)的變化，職業(yè)層次間的矛盾的解決也是推動社會進(jìn)步的一種動力。第二十五頁，共92頁。

五、職業(yè)的數(shù)量：1、1991年，美國的《職業(yè)名稱詞典》共定義了12741個不同的職業(yè)，此外，另有17000多個相互交叉的職業(yè)名稱。（95%的勞動力集中在約400個職業(yè)中）。第二十六頁，共92頁。2、在我早有“360行，行行出狀元”的說法。三十六行，行行出狀元。目前人們俗稱的“三十六行”，始于徐珂在《清稗類鈔·農(nóng)商類》中的“三十六行者，種種職業(yè)也。就其分工而約計之，曰三十六行，倍則為七十二行，十之則為三百六十行?！笨梢娙兄皇翘撝笖?shù)，實非具體數(shù)字。三十六行分別指：肉肆行、宮粉行、成衣行、玉石行、珠寶行、絲綢行、麻行、首飾行、紙行、海味行、鮮魚行、文方用具行、茶行、竹木行、酒米行、鐵器行、顧繡行、針線行、湯店行、藥肆行、扎作行、仵作行、巫行、驛傳行、陶土行、棺木行、皮革行、故舊行、醬料行、柴行、網(wǎng)罟行、花紗行、雜耍行、彩興行、鼓樂行和花果行。第二十七頁，共92頁。

3、1995年，我國頒布了《中華人民共和國職業(yè)分類大典》。其將現(xiàn)在職業(yè)分為8大類66個中類413個細(xì)類，1838個職業(yè)。第二十八頁，共92頁。六、職業(yè)的分類：

1、定義：職業(yè)分類是以工作性質(zhì)的同一性為基本原則，對社會職業(yè)進(jìn)行的系統(tǒng)劃分與歸類。所謂工作性質(zhì)，即一種職業(yè)區(qū)別于另一種職業(yè)的根本屬性，一般通過職業(yè)活動的對象、從業(yè)方式等的不同予以體現(xiàn)。對從事工作性質(zhì)的同一性所作的技術(shù)性解釋，要視具體的職業(yè)類別而定。第二十九頁，共92頁。2、分類依據(jù)：根據(jù)職業(yè)工作者在社會崗位從事的活動所包含的目標(biāo)、應(yīng)完成的任務(wù)以及所體現(xiàn)的社會職能。

服務(wù)性職業(yè)，主要是指幫助公眾解決問題或困難的職業(yè)，如公務(wù)員、律師、醫(yī)療衛(wèi)生工作者、民事調(diào)解員、心理咨詢員等；

文職性職業(yè)，是指使用文字或其他媒體把信息和知識傳授給別人的職業(yè)，如教師、記者、編輯、翻譯、秘書、圖書檔案工作人員等；第三十頁，共92頁。

藝術(shù)及創(chuàng)造性職業(yè)，是指用語言、動作、音像、色彩等來創(chuàng)造藝術(shù)作品的職業(yè)。如攝影師、作家、畫家、音樂家、舞蹈家等；

計算及其數(shù)學(xué)性職業(yè)，是指證券資金管理、資料數(shù)據(jù)統(tǒng)計。如銀行證券職員、財務(wù)會計、統(tǒng)計員等。

管理性職業(yè)，是指以管理為主的職業(yè)。如廠長、經(jīng)理、公務(wù)員等；

一般服務(wù)性職業(yè)，是指為社會公眾、家庭提供專項服務(wù)的職業(yè)。如服務(wù)員、導(dǎo)游、鐘點工、保姆等。第三十一頁，共92頁。

3、職業(yè)與產(chǎn)業(yè)、行業(yè)的關(guān)系及其分類：在職業(yè)分類中，產(chǎn)業(yè)、行業(yè)與職業(yè)三者之間存在著歸屬關(guān)系，不同產(chǎn)業(yè)相應(yīng)地包含著各種行業(yè)，不同的行業(yè)也相應(yīng)地包含著各種職業(yè)。而產(chǎn)業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)中最基本的分類。（1）按照國際上通行的原則，一個國家的國民經(jīng)濟(jì)都可以劃分為三大產(chǎn)業(yè)：

第一產(chǎn)業(yè)包括農(nóng)業(yè)、林業(yè)、畜牧業(yè)、漁業(yè)和礦業(yè)；第二產(chǎn)業(yè)包括機(jī)器制造業(yè)、加工業(yè)和建筑業(yè)；第三產(chǎn)業(yè)指為社會公眾提供社會性服務(wù)的非物質(zhì)生產(chǎn)部門，如教育業(yè)、金融業(yè)、保險業(yè)、商業(yè)、旅游業(yè)、咨詢業(yè)和信息業(yè)等。第三十二頁，共92頁。（2）根據(jù)我國的具體國情，我國所有的產(chǎn)業(yè)被劃分為16大行業(yè)：A農(nóng)、林、牧、漁業(yè)I金融、保險業(yè)B采掘業(yè)J房地產(chǎn)業(yè)C制造業(yè)K社會服務(wù)業(yè)D電力煤氣水生產(chǎn)供應(yīng)業(yè)L衛(wèi)生體育和社會福利事業(yè)E建筑業(yè)M教育文化藝術(shù)廣播電影電視業(yè)F地質(zhì)勘探水利管理N科學(xué)研究和綜合技術(shù)服務(wù)業(yè)G交通運輸倉儲郵電通信O國家黨政機(jī)關(guān)和社會團(tuán)體H批發(fā)零售貿(mào)易和餐飲業(yè)P其他第三十三頁，共92頁。

（3）我國的職業(yè)分類：在上述行業(yè)分類的基礎(chǔ)上，勞動部修訂了我國的《中華人民共和國職業(yè)分類大典》，使我國的職業(yè)分類結(jié)構(gòu)包括四個層次，即大類、中類、小類、和細(xì)類，依次體現(xiàn)由大到小的職業(yè)類別。細(xì)類作為我國職業(yè)分類結(jié)構(gòu)中最基本類別，即職業(yè)。將我國社會職業(yè)歸為8個大類，66個中類，413個小類，1838個職業(yè)。第三十四頁，共92頁。

八個大類分別是：

第一大類：國家機(jī)關(guān)、黨群組織、企業(yè)、事業(yè)單位負(fù)責(zé)人。其中包括5個中類，16個小類，25個細(xì)類；

第二大類：各類專業(yè)、技術(shù)人員，其中包括14個中類，115個小類，379個細(xì)類；

第三大類：辦事人員和有關(guān)人員，其中包括4個中類，12個小類，45個細(xì)類；

第四大類：商業(yè)、服務(wù)業(yè)人員，其中包括8個中類，43個小類，147個細(xì)類；

第三十五頁，共92頁。第五大類：農(nóng)、林、牧、漁、水利業(yè)生產(chǎn)人員，其中包括6個中類，30個小類，121個細(xì)類；

第六大類：生產(chǎn)、運輸設(shè)備操作人員及有關(guān)人員，其中包括27個中類，195個小類，1119個細(xì)類；

第七大類：軍人，其中包括1個中類，1個小類，1個細(xì)類；

第八大類：不便分類的其他從業(yè)人員，其中包括1個中類，1個小類，1個細(xì)類。第三十六頁，共92頁。

從近年來我國勞動就業(yè)的實踐來看，大學(xué)畢業(yè)生主要在（1）（2）類就業(yè)，（3）（4）類也有相當(dāng)部分，其余類就較少，但隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人口素質(zhì)的提高大學(xué)生的就業(yè)范圍會越來越廣。第三十七頁，共92頁。

（4）廣東省高校網(wǎng)絡(luò)測評中心。40個職業(yè)類型：行政主管機(jī)關(guān)辦公秘書助理商業(yè)經(jīng)營市場推銷營銷策劃采購主管公關(guān)宣傳廣告設(shè)計投資理財會計出納保險代理經(jīng)紀(jì)人主持司儀演藝人員新聞采訪編輯策劃教育培訓(xùn)咨詢指導(dǎo)人事管理科學(xué)發(fā)明文藝創(chuàng)作自然研究社會研究工程設(shè)計書畫創(chuàng)作設(shè)計裝潢IT主管軟件研發(fā)程序設(shè)計醫(yī)生翻譯律師法官警察機(jī)械操作維修檢測服務(wù)護(hù)理檔案管理一般技工第三十八頁，共92頁。七、正在變化的職業(yè)新的職業(yè)不斷出現(xiàn)：入世的五年來，像康復(fù)保健師這樣填補國內(nèi)空白的新職業(yè)，相繼誕生了不下500種，僅勞動部相關(guān)部門近兩年公布的新職業(yè)數(shù)量就達(dá)60、70種之多，育嬰師、花藝環(huán)境設(shè)計師、手機(jī)美容師、營養(yǎng)師、心理健康指導(dǎo)師、政券投資分析師等等，這些服務(wù)業(yè)領(lǐng)域的新職業(yè)，花樣繁多，林林總總。專家認(rèn)為，隨著投資理財師、健康美容師等新職業(yè)提高人們的生活質(zhì)量，今后社會更需要的就是溝通人與人之間情感、促進(jìn)社區(qū)、鄰里、家庭和諧的社會工作者，專家預(yù)計這項工作將成為從業(yè)上百萬的新興產(chǎn)業(yè)。第三十九頁，共92頁。

新職業(yè)的不斷涌現(xiàn)，其實就是意味著經(jīng)濟(jì)種類的日益繁多（經(jīng)濟(jì)的發(fā)展）。它直接帶來的就是經(jīng)濟(jì)的活躍和就業(yè)的增加，而實際上，入世五年來，這些五花八門的新職業(yè)，不但象一道道亮麗的風(fēng)景，在增加著人們生活的色彩，更為重要的是，它的的確確，為中國的百姓生活帶來了方便、帶來了實惠。

第四十頁，共92頁。

八、如何找到職業(yè)信息學(xué)校：安徽工業(yè)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心（咨詢室、就業(yè)服務(wù)網(wǎng)、就業(yè)指導(dǎo)報、就業(yè)指導(dǎo)課、生涯規(guī)劃課、生涯人物訪談項目）、學(xué)生處、學(xué)院學(xué)生工作辦、圖書館、專業(yè)教師，以及高年級學(xué)長和校友。

政府：勞動和社會保障部教育部人事部（除中央政府外，地方政府及以上三部的省市下屬機(jī)構(gòu)也有類似服務(wù)信息）公共圖書館和圖書超市；職業(yè)介紹所、人才中介公司；

出版物：就業(yè)指導(dǎo)教材和職業(yè)生涯輔導(dǎo)讀物、《中國大學(xué)生就業(yè)》、《出國與就業(yè)》、《就業(yè)與保障》、《富生職業(yè)叢書》、《就業(yè)指導(dǎo)雜志》，以及在職成功人士傳記等等。第四十一頁，共92頁?；ヂ?lián)網(wǎng)（政府主導(dǎo)）：全國高校畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟中國高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)信息網(wǎng)中國國家人才網(wǎng)中國人力資源開發(fā)網(wǎng)

北京大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)南京大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)

第四十二頁，共92頁。智聯(lián)招聘中國人才熱線中國公務(wù)員考試培訓(xùn)網(wǎng)新浪財經(jīng)縱橫搜狐財經(jīng)頻道網(wǎng)易商業(yè)報道……從這里，你可以熟知任何一個領(lǐng)域！從這里，你可以朝向任何目標(biāo)沖刺！第四十三頁，共92頁。九、職業(yè)選擇的分析1、對目標(biāo)職業(yè)所處的社會環(huán)境進(jìn)行分析

（1）區(qū)域狀況：為什么大學(xué)生大多選擇北京、上海、廣州、深圳等發(fā)達(dá)城市？因為經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平高的地區(qū)，企業(yè)相對集中，優(yōu)秀企業(yè)也比較多，個人職業(yè)選擇的機(jī)會也就比較多，因而就有利于個人職業(yè)的發(fā)展。發(fā)達(dá)城市確實具有以下優(yōu)勢：①從工作上說:機(jī)會比較多，平臺更大，轉(zhuǎn)換平臺的機(jī)會也多。②從生活上來說：城市功能齊全，能夠帶給人更多生活上的便利。③從經(jīng)濟(jì)上來說：薪金福利待遇較高，物質(zhì)生活會更豐富。④從交際上來說：優(yōu)秀的人群更龐大，交際的范圍更廣。⑤從文化上說：自己能夠享受更多高品位的精神生活，同時也為子女提供更多的教育便利和發(fā)展機(jī)會。第四十四頁，共92頁。相反，在經(jīng)濟(jì)落后的地區(qū)，觀念、信息相對閉塞，經(jīng)濟(jì)文化衛(wèi)生都相對落后，在一定程度上會限制個人職業(yè)的發(fā)展。但我們也應(yīng)看到，發(fā)達(dá)城市競爭異常激烈，工作和生活的節(jié)奏快，消費水平高，生活壓力大，而經(jīng)濟(jì)落后地區(qū)的競爭少，生活相對悠閑，生存成本較低。大學(xué)生應(yīng)該根據(jù)自身的實際情況去選擇適合自己的區(qū)域。區(qū)域（到哪里尋求發(fā)展）——行業(yè)（在哪里可尋求并實現(xiàn)自身價值）——職業(yè)（我想干什么，什么最適合我）——職位（我能干什么，我目前的專業(yè)特長和興奮點）第四十五頁，共92頁。

（2）社會文化環(huán)境社會文化環(huán)境包括教育條件和水平，社會文化設(shè)施等。在良好的社會文化環(huán)境中，個人在學(xué)習(xí)，進(jìn)修，深造等方面都可以得到更好的教育和熏陶，從而為職業(yè)發(fā)展打下更好的基礎(chǔ)。第四十六頁，共92頁。

（3）政治制度和氛圍，以及政策政治和經(jīng)濟(jì)是相互影響的，政治不僅影響到一國的經(jīng)濟(jì)體制，而且影響著企業(yè)的組織體制，從而直接影響到個人的職業(yè)發(fā)展；政治制度和氛圍還會潛移默化的影響個人的追求，從而對職業(yè)生涯產(chǎn)生影響。

政府號召，以及出臺的一系列鼓勵畢業(yè)生就業(yè)的各種政策也日漸成為影響畢業(yè)生就業(yè)選擇的重要因素。

第四十七頁，共92頁。（4）價值觀念俗話說：“人各有志”。在一個人選擇自己的職業(yè)時，這個志向其實就是他的職業(yè)價值觀。職業(yè)價值觀表明了一個人通過工作所要追求的理想是什么。一個人生活在社會環(huán)境中，必然會受到社會價值觀念的影響，大多數(shù)人的價值取向，甚至都是為社會主體價值取向所左右的。一個人的思想發(fā)展，成熟的過程，其實就是接受認(rèn)可社會主體價值觀的過程。社會價值觀念正是通過影響個人價值觀而影響個人職業(yè)選擇的。第四十八頁，共92頁。（5）家族和家庭的綜合因素家鄉(xiāng)所在的文化觀念和價值傾向，族人、家人的期望和家庭的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、社會關(guān)系，以及個人對未來家庭生活狀態(tài)的理想期待，等等。事實說明，來自家庭的影響對畢業(yè)生的職業(yè)選擇舉足輕重。第四十九頁，共92頁。2、對目標(biāo)職業(yè)所處的行業(yè)環(huán)境進(jìn)行分析古語說：“女怕嫁錯郎，男怕入錯行”。選擇行業(yè)是每個人一生中的重要決定。也就是說：一個人選什么樣的工作，就會有什么樣的生活狀態(tài)，以為工作與生活是息息相關(guān)，相互影響的。企業(yè)的行業(yè)環(huán)境將直接影響到企業(yè)的發(fā)展，進(jìn)而也就影響到個人職業(yè)的發(fā)展。行業(yè)分析包括對目前所在的行業(yè)和將來想從事的目標(biāo)行業(yè)的環(huán)境進(jìn)行分析。行業(yè)環(huán)境分析的內(nèi)容主要包括：第五十頁，共92頁。

（1）行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r一般來說，有些大學(xué)生學(xué)的專業(yè)本身已經(jīng)決定了你以后從事的行業(yè)，例如，服裝設(shè)計，土木工程等；但更多的專業(yè)是沒有行業(yè)限制的，如：會計，秘書，翻譯等。因此，在對目標(biāo)行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀的分析，主要了解以下問題：第五十一頁，共92頁。①、目標(biāo)行業(yè)處于生命周期的哪個階段？行業(yè)的生命周期：引入期成長期成熟期衰退期引入期的產(chǎn)品能否被市場接受和行業(yè)的經(jīng)營策略均不明朗，這一時期行業(yè)的風(fēng)險大，失敗的可能性也大。（處于此階段的行業(yè)要慎重加入）

成長期的特征是產(chǎn)品被市場迅速地接受，銷售收入和利潤快速增長。（處于此階段的行業(yè)適宜加入）

成熟期則是產(chǎn)品已被大多數(shù)潛在購買者接受，行業(yè)的增長趨于平緩。（處于此階段的行業(yè)可以加入）

衰退期是指市場及技術(shù)的變化使行業(yè)的產(chǎn)品逐漸被取代，市場對產(chǎn)品的需求逐漸減少。（處于此階段的行業(yè)要慎重加入）第五十二頁，共92頁。②、是朝陽產(chǎn)業(yè)還是夕陽產(chǎn)業(yè)

處于朝陽行業(yè)適宜加入，例如：IT業(yè)，旅游業(yè)，管理咨詢，對外漢語教學(xué)，電信業(yè)等發(fā)展空間廣闊。

不斷萎縮的行業(yè)慎重加入，例如：小型采礦業(yè)，小型造紙廠等資源消耗大，環(huán)境污染嚴(yán)重的企業(yè)。第五十三頁，共92頁。（2）國際國內(nèi)等重大事件對該行業(yè)的影響行業(yè)的發(fā)展已受到國際國內(nèi)等重大事件的影響，進(jìn)而影響到該行業(yè)能否提供較多的就業(yè)機(jī)會，比如北京申辦2008年奧運會的成功給北京的建筑業(yè)旅游業(yè)都提供多了較大的發(fā)展空間和較多的職業(yè)機(jī)會。（包括目前許多地方政府進(jìn)行的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)策劃，重要公共關(guān)系活動，以及重大商業(yè)項目和重大建設(shè)項目等，均能帶動或影響該區(qū)域的一些行業(yè)。）第五十四頁，共92頁。

（3）行業(yè)發(fā)展前景預(yù)測行業(yè)發(fā)展前景預(yù)測可以從兩方面分析，一方面是行業(yè)自身的競爭力，是否有技術(shù)，資金支持等；另一方面也要考慮和研究國家對相關(guān)行業(yè)的政策。政府會根據(jù)經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展?fàn)顩r對一些行業(yè)發(fā)布的法規(guī)政策，如對一些行業(yè)實施鼓勵，扶持；對一些行業(yè)則實行限制發(fā)展，縮小其規(guī)模。第五十五頁，共92頁?？傊ㄟ^分析和了解影響職業(yè)生涯的行業(yè)因素，有利于個人選擇有發(fā)展前途的行業(yè)和職業(yè)，有助于個人職業(yè)目標(biāo)的更好實現(xiàn)。第五十六頁，共92頁。3、對目標(biāo)職業(yè)所處的內(nèi)部環(huán)境進(jìn)行分析通過對企業(yè)內(nèi)部環(huán)境的分析，可以了解企業(yè)資本行業(yè)和新的發(fā)展領(lǐng)域中的地位和發(fā)展前景。從而做出自己的職業(yè)規(guī)劃。企業(yè)內(nèi)部的環(huán)境的分析主要包括以下幾個方面：企業(yè)文化企業(yè)制度領(lǐng)導(dǎo)人的素質(zhì)和價值觀企業(yè)的結(jié)構(gòu)組織企業(yè)實力企業(yè)的社會聲譽

第五十七頁，共92頁。（1）企業(yè)文化：公司的核心價值觀是：誠信，穩(wěn)健，服務(wù)，創(chuàng)新。誠信是公司立業(yè)之本；穩(wěn)健是公司的經(jīng)營風(fēng)格；服務(wù)是公司存在和發(fā)展的理由；創(chuàng)新是公司不斷發(fā)展的動力。（2）企業(yè)制度：公司目前還是一家國有法人全資的企業(yè)，運作能力及制度方面都很規(guī)范，在用人方面已資歷，學(xué)歷，年齡，知識技能等標(biāo)準(zhǔn)選用人才；干部的提拔很慎重，企業(yè)人員基本無淘汰機(jī)制。（3）領(lǐng)導(dǎo)人的素質(zhì)和價值觀：企業(yè)的文化和管理風(fēng)格與其主要領(lǐng)導(dǎo)人的素質(zhì)，能力和價值觀有直接的關(guān)系，企業(yè)經(jīng)營哲學(xué)往往就是企業(yè)家的價值觀。企業(yè)主要領(lǐng)導(dǎo)人的抱負(fù)及能力是企業(yè)發(fā)展的決定因素。第五十八頁，共92頁。（4）企業(yè)的結(jié)構(gòu)組織：重點了解企業(yè)的結(jié)構(gòu)組織發(fā)展變化的趨勢，例如，未來需要什么樣的人才，需要多少，對人才的要求是什么等，這些與自己未來之職業(yè)發(fā)展有關(guān)的信息對你職業(yè)發(fā)展有重要的影響。（5）企業(yè)實力：企業(yè)在本行業(yè)中是具備了很強(qiáng)的競爭力，還是出于一個很快就會被吞并的地位？其發(fā)展前景如何？在激烈的市場競爭中，不一定是最大最強(qiáng)的企業(yè)就能生存，即不是強(qiáng)者生存而是適者生存。只有適應(yīng)這個環(huán)境，適應(yīng)發(fā)展的企業(yè)才能生存。

（6）企業(yè)的社會聲譽：良好的企業(yè)聲譽能夠為企業(yè)帶來更廣闊的發(fā)展空間，也從側(cè)面說明企業(yè)發(fā)展的美好前景。同時也是企業(yè)自身實力和文化被社會接受認(rèn)可的表現(xiàn)。第五十九頁，共92頁。4、未來受歡迎的八種人才（1）懂管理、會經(jīng)營，具有一定市場營銷經(jīng)驗的管理人才。（2）工作負(fù)責(zé)認(rèn)真、能吃苦耐勞，具有某一項或多項特殊技能的人才。（3）口頭表達(dá)能力強(qiáng)，善于溝通，有很強(qiáng)的交際能力，熟悉人情世故的人才。（4）具有較深的文字功底，會使用電腦，善于總結(jié)，勤于分析的人才。（5）熟練掌握進(jìn)出口貿(mào)易知識，外語口語較佳，通曉談判技巧和翻譯能力的人才。（6）具有設(shè)計才能，擅長產(chǎn)品設(shè)計、商標(biāo)設(shè)計和廣告設(shè)計的人才。（7）具有市場調(diào)查、市場預(yù)測、市場分析和市場營銷能力的人才。（8）具有會計、財務(wù)管理能力和經(jīng)濟(jì)頭腦的人才。⑥第六十頁，共92頁。企業(yè)要我們干什么？服務(wù)顧客：部門間講解配合，每個職位固定的客戶群解決問題創(chuàng)造價值節(jié)省成本提供建議

第六十一頁，共92頁。用人單位最喜歡的工作態(tài)度：準(zhǔn)時、誠實、可靠、穩(wěn)定、主動合作、學(xué)習(xí)、幽默、樂于助人用人單位最不喜歡的工作態(tài)度：懶惰、遲到、缺席、不忠實、精神不集中、太少或太多野心、被動、不誠實、不合作、沒禮貌、不守規(guī)則、破壞、不盡責(zé)、無適應(yīng)能力、虛假報告第六十二頁，共92頁。十、職業(yè)生涯概念1、“生涯”“生涯”一詞由來已久，“生”原義為“活著”，“涯”為“邊際”，生涯連起來是“一生”的意思。生涯的英文為career，從字源看，來自羅馬字viacarraria及拉丁字CalTUS。在希臘，career這個字蘊含瘋狂競賽的精神，最早常用作動詞，如駕馭賽馬，后來又引伸為道路，即人生的發(fā)展道路，又可指人或事物所經(jīng)歷的途徑，或指個人一生的發(fā)展過程，也指個人一生中所扮演的系列角色與職位?！吧摹笨梢岳斫鉃榻橛凇吧焙汀奥殬I(yè)”之間的概念，它的外延可以大到個體“一生的經(jīng)歷，與“生命”等同，也可以小到與“職業(yè)”等義，其內(nèi)容是比較寬泛的，具有豐富的內(nèi)涵與特性。第六十三頁，共92頁。2、工作（Job）：是由一系列相似的職位所組成的一個特定的專業(yè)領(lǐng)域。3、職業(yè)生涯（career）：個人一生中所經(jīng)歷的一系列職業(yè)與角色的總稱。即一個人在就業(yè)領(lǐng)域所經(jīng)歷的一系列崗位、工作或職業(yè)，以及相關(guān)的態(tài)度、價值觀、愿望等的連續(xù)的過程。所以：生涯≠工作職業(yè)生涯規(guī)劃≠找工作職業(yè)（生涯）規(guī)劃是一個過程，規(guī)劃的功能在于為生涯設(shè)定目標(biāo)，并找出達(dá)成目標(biāo)所需采取的步驟。第六十四頁，共92頁。目前學(xué)生關(guān)于職業(yè)生涯的困惑不知道自己能干什么？不知道自己想干什么？不知道自己適合干什么？不知道社會需要什么樣的人？不了解自己所學(xué)專業(yè)未來的發(fā)展?fàn)顩r？不了解到哪里找工作？不知道現(xiàn)在該做些什么？不知是否應(yīng)該考研、出國、擇業(yè)？第六十五頁，共92頁。十一、職業(yè)生涯規(guī)劃的概念、功能、目的、步驟和方法。

1、職業(yè)生涯規(guī)劃也叫職業(yè)生涯設(shè)計，是指個人和組織相結(jié)合，在對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測定、分析、總結(jié)研究的基礎(chǔ)上，對自己的興趣、愛好、能力、特長、經(jīng)歷及不足等各方面進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時代特點，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。

第六十六頁，共92頁。2、職業(yè)生涯規(guī)劃的功能

職業(yè)生涯規(guī)劃能夠更好地了解自身的優(yōu)勢及缺陷，使自己有針對性地學(xué)習(xí)、提高，是就業(yè)、再就業(yè)和許多成功企業(yè)和個人發(fā)展的不可或缺的重要手段。

第六十七頁，共92頁。3、職業(yè)規(guī)劃的目的突破障礙開發(fā)潛能自我實現(xiàn)

第六十八頁，共92頁。突破障礙內(nèi)在障礙恐懼不安缺乏信心缺少自覺自視甚低態(tài)度消極缺少技能外在障礙政局不安市場趨勢不明經(jīng)濟(jì)衰退社會紊亂刻板印象體能要求自我實現(xiàn)以己為榮圓融豐足喜悅智慧創(chuàng)造力開發(fā)潛能其我覺知積極進(jìn)取建立自信培養(yǎng)實力增強(qiáng)勇氣溝通技巧第六十九頁，共92頁。4、職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟

一個完整有效的職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)包括自我評估、外部環(huán)境分析、目標(biāo)確立、實施策略和反饋評估等五個環(huán)節(jié)。換言之，職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)充分考慮人、環(huán)境、職業(yè)與成功事業(yè)生涯之間的關(guān)系。具體來講主要有：

（1）、確定志向這是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵，也是你的職業(yè)生涯規(guī)劃中最重要的一點。

第七十頁，共92頁。（2）、自我評估自我評估的目的，是認(rèn)識自己、了解自己。因為只有認(rèn)識了自己，才能對自己的職業(yè)作出正確的選擇，才能選定適合自己發(fā)展的職業(yè)生涯路線，才能對自己的職業(yè)生涯目標(biāo)作出最佳抉擇。自我評估包括自己的興趣、特長、性格、學(xué)識、技能、智商、情商、思維方式、思維方法、道德水準(zhǔn)以及社會中的自我等等。

第七十一頁，共92頁。（3）、職業(yè)生涯機(jī)會的評估主要是評估各種環(huán)境因素對自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響，在制定個人的職業(yè)生涯規(guī)劃時，要分析環(huán)境條件的特點、環(huán)境的發(fā)展變化情況、自己與環(huán)境的關(guān)系、自己在這個環(huán)境中的地位、環(huán)境對自己提出的要求以及環(huán)境對自己有利的條件與不利的條件等等。只有對這些環(huán)境因素充分了解，才能做到在復(fù)雜的環(huán)境中避害趨利，使你的職業(yè)生涯規(guī)劃具有實際意義。

第七十二頁，共92頁。（4）、職業(yè)的選擇職業(yè)選擇正確與否，直接關(guān)系到人生事業(yè)的成功與失敗。（5）、職業(yè)生涯路線的選擇在職業(yè)確定后，向哪一路線發(fā)展，此時要作出選擇。第七十三頁，共92頁。（6）、設(shè)定職業(yè)生涯目標(biāo)職業(yè)生涯目標(biāo)的設(shè)定，是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心。一個人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于有無正確適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。沒有目標(biāo)如同駛?cè)氪蠛５墓轮郏囊懊Ｃ?，沒有方向，不知道自己走向何方。只有樹立了目標(biāo)，才能明確奮斗方向，走向成功。目標(biāo)的設(shè)定，是在繼職業(yè)選擇、職業(yè)生涯路線選擇后，對人生目標(biāo)做出的抉擇。其抉擇是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)。通常目標(biāo)分短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長期目標(biāo)和人生目標(biāo)。

第七十四頁，共92頁。（7）、制定行動計劃與措施在確定了職業(yè)生涯目標(biāo)后，行動便成了關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。這里所指的行動，是指落實目標(biāo)的具體措施，主要包括工作、訓(xùn)練