第2課《周總理你在哪里》（同步練習(xí)） 九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)同步備課系列（部編版）（原卷版）

02《周總理，你在哪里》同步練習(xí)一、積累運(yùn)用1．（2022·初中必刷題）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字，給加點(diǎn)字注音（1）父輩們都喜歡秋天，走到田野里浮著金黃的谷suì，眼里便充滿了喜悅。（2）他的身子微微顫抖了一下，因?yàn)橐鼓灰呀?jīng)降臨到宿營(yíng)地上。（3）樹(shù)下攔著明亮的篝火，青色的煙像夜間的霧一樣。（4）當(dāng)夜幕籠罩萬(wàn)物沉睡時(shí)，我們的海fánɡ戰(zhàn)士卻在守衛(wèi)著海江。2．詩(shī)人讓高山、大地、森林、大海來(lái)回答人民的發(fā)問(wèn)，是為了（）A．讓高山、大地、森林、大海都具有人的情感。B．讓高山、大地、森林、大海來(lái)當(dāng)人民尋找總理的見(jiàn)證人。C．表明人民在這些地方正望著總理遠(yuǎn)去的背影佇立長(zhǎng)想。D．展現(xiàn)總理為革命、為人民辛勤工作的生動(dòng)畫面，深化主題，創(chuàng)造出山水有情的動(dòng)人意境3．（2021·湖北黃岡中考）下例句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（）A．從作者畫下句點(diǎn)的那一刻起，“書(shū)”就是開(kāi)始一段漫長(zhǎng)的旅程。在編輯室里，為自己找到適合的式樣，在推介會(huì)上，被愛(ài)書(shū)不辭辛勞地推廣，在書(shū)店里，與讀者產(chǎn)生美好的碰撞。B．“樓臺(tái)廣廈千萬(wàn)間，直插云霄接玉顏?！币晃辉跣陆t(yī)務(wù)工作者看到武漢的夜景時(shí)吟詩(shī)后感慨，“武漢真美！武漢真棒！”C．視頻短片《后浪》的演講者，用一句“一個(gè)國(guó)家最好看的風(fēng)景，就是這個(gè)國(guó)家的年輕人”的評(píng)語(yǔ)，激發(fā)了年輕人追逐夢(mèng)想的熱情。D．嘉興南湖紅船、井岡山革命舊址群、紅安革命烈士陵園……一件件實(shí)物、一處處舊址、一座座紀(jì)念館，都記錄著一段段可歌可泣的歷史。4．（2022·山東濟(jì)南九年級(jí)練習(xí)）依次填入下面一段文字橫線處的句子，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）人無(wú)精神則不立，國(guó)無(wú)精神則不強(qiáng)。，，，。就在于黨在百年歷程中構(gòu)筑了具有豐富內(nèi)涵的精神譜系它們集中體現(xiàn)了黨的堅(jiān)定信念、根本宗旨、優(yōu)良作風(fēng)紅色基因、革命薪火之所以能夠代代傳承凝聚著中國(guó)共產(chǎn)黨人艱苦奮斗、犧牲奉獻(xiàn)、開(kāi)拓進(jìn)取的偉大品格A．③①②④ B．③①④② C．①③②④D．①②④③（2021·重慶中考）下面畫線句中，有語(yǔ)病的一處是（）A歷史，總會(huì)給人以無(wú)盡的智慧和繼續(xù)前行的力量。在中國(guó)共產(chǎn)黨百年華誕之際，B為了更好地激勵(lì)同學(xué)們繼承黨的光榮傳統(tǒng)，學(xué)校開(kāi)展了主是為“百年正青春，奮斗正當(dāng)時(shí)”的學(xué)習(xí)活動(dòng)。在活動(dòng)中，同學(xué)們參觀了愛(ài)國(guó)主義教育基地，重溫了黨的奮斗歷史。C通過(guò)這次活動(dòng)，使同學(xué)們受到了啟發(fā)，獲得了力量。D全體同學(xué)們決心傳承紅色精神，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力學(xué)習(xí)。（2021·江蘇宿遷中考）中國(guó)共產(chǎn)黨百年發(fā)展史，是部厚重生動(dòng)的教科書(shū)。為發(fā)揚(yáng)紅色傳統(tǒng)，傳承紅色基因，你所在的學(xué)校下大開(kāi)展“百年循跡——走進(jìn)宿北大戰(zhàn)遺址公園”的主題活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成相關(guān)任務(wù)。在參觀過(guò)程中，小華同學(xué)有感于勝利來(lái)之不易，作了上聯(lián)，請(qǐng)為他對(duì)出下聯(lián)。上聯(lián)：憶崢嶸歲月下聯(lián)：8.讀下面兩則關(guān)于周總理的小故事，假設(shè)你是周總理，你會(huì)怎樣巧妙回答呢?(1)外國(guó)記者不懷好意地問(wèn)周恩來(lái)總理：“在你們中國(guó)，明明是人走的路，為什么卻要叫‘馬路’呢?”周總理不假思索地答道：“_________________________________________”(2)美國(guó)代表團(tuán)訪華時(shí)，曾有一名官員當(dāng)著周總理的面說(shuō)：“中國(guó)人很喜歡低著頭走路，而我們美國(guó)人卻總是抬著頭走路?！贝苏Z(yǔ)一出，話驚四座。周總理不慌不忙,臉帶微笑地說(shuō):“這并不奇怪。_________________________________________”二、課內(nèi)閱讀周總理，你在哪里周總理，我們的好總理，/你在哪里啊，你在哪里？/你可知道，我們想念你，/——你的人民想念你！我們對(duì)著高山喊：/周總理——/山谷回音：“他剛離去，他剛離去，/革命征途千萬(wàn)里，/他大步前進(jìn)不停息?！蔽覀儗?duì)著大地喊：/周總理——/大地轟鳴：/“他剛離去，他剛離去，/你不見(jiàn)那沉甸甸的谷穗上，/還閃著他辛勤的汗滴……”我們對(duì)著森林喊：/周總理——/松濤陣陣：/“他剛離去，他剛離去，/宿營(yíng)地上篝火紅呵，/伐木工人正在回憶他親切的笑語(yǔ)?！蔽覀儗?duì)著大海喊：/周總理——/海浪聲聲：/“他剛離去，他剛離去，/你不見(jiàn)海防戰(zhàn)士身上，/他親手給披的大衣……”我們找遍整個(gè)世界，/啊，總理，/你在革命需要的每一個(gè)地方，/遼闊大地,/到處是你深深的足跡。我們回到祖國(guó)的心臟，/我們?cè)谔彀查T前深情地呼喚：/周——總——理——/廣場(chǎng)回答：/“啊，輕些啊，輕些，/他正在中南海接見(jiàn)外賓，/他正在政治局出席會(huì)議……”總理呵，我們的好總理！/你就在這里呵，就在這里。/——在這里，在這里，/在這里……/你永遠(yuǎn)和我們?cè)谝黄?——在一起，在一起，/在一起……你永遠(yuǎn)居住在太陽(yáng)升起的地方，/你永遠(yuǎn)居住在人民心里。/你的人民世世代代想念你！/想念你啊，想念你，/——想——念——你……9.通讀全詩(shī)，說(shuō)說(shuō)周總理到底在哪里，用詩(shī)中一句話概括。10.詩(shī)中對(duì)周總理的尋覓追問(wèn)最終回到了哪里？為什么要與這個(gè)地方？11.詩(shī)中運(yùn)用了多中修辭手法，的茁選文中運(yùn)用反復(fù)、擬人修辭手法的地方，各舉一例并闡述其妙處。12．本文首尾兩節(jié)通過(guò)相互呼應(yīng)的“問(wèn)”與“答”的方式，抒發(fā)了一種什么樣的感情。三、（2020·吉林長(zhǎng)春八年級(jí)期末）課外閱讀從西花廳海棠花憶起春天到了，百花競(jìng)放，西花廳的海棠花又盛開(kāi)了?？椿ǖ闹魅艘呀?jīng)走了，走了十二年了，離開(kāi)了我們，他不再回來(lái)了。你不是喜愛(ài)海棠花嗎？之前你偶然看到這個(gè)海棠花盛開(kāi)的院落，就愛(ài)上了海棠花，也就愛(ài)上了這個(gè)院落，選定這個(gè)院落，到這個(gè)盛開(kāi)著海棠花的院落來(lái)居住，你住了整整二十六年，我比你住的還長(zhǎng)，到現(xiàn)在已經(jīng)是三十八年了。海棠花現(xiàn)在依舊開(kāi)得鮮艷，開(kāi)得漂亮，招人喜愛(ài)，它結(jié)的果實(shí)味美，又甜又酸，開(kāi)白花的結(jié)紅海棠，開(kāi)紅花的結(jié)黃海棠，果實(shí)累累，掛滿枝頭，真像花果山。秋后在海棠成熟的時(shí)候，大家就把它摘下來(lái)吃，有的把它做成果子醬，吃起來(lái)非?？煽?。你在的時(shí)候，海棠花開(kāi)，你白天常常在繁忙的工作之中，抽幾分鐘散步觀賞；夜間你工作勞累了，有時(shí)散步站在甬道旁的海棠樹(shù)前，總是抬著頭看了又看，從它那里得到一些花的美色和花的芬芳，得以稍稍休息，然后又繼續(xù)工作。你散步的時(shí)候，有時(shí)約我一起，有時(shí)和你身邊工作的同志們一起。你看花的背影，仿佛就在昨天，就在我的眼前，我們?cè)诓⒓缧蕾p著我們共同喜愛(ài)的海棠花，但不是昨天，而是在十二年以前。十二年已經(jīng)過(guò)去了，這十二年本來(lái)是短暫的；但是偶爾我感到是漫長(zhǎng)漫長(zhǎng)的。海棠花開(kāi)的時(shí)候，叫人那么喜愛(ài)，但是花落的時(shí)候，他又是靜悄悄的，花瓣落滿地。有人說(shuō)，落花比開(kāi)花更好看。龔自珍在《己亥雜詩(shī)（其五）》里說(shuō)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”你喜歡海棠花，我也喜歡海棠花。你在參加日內(nèi)瓦會(huì)議的時(shí)候，我們家里的海棠花正在盛開(kāi)，因?yàn)槟悴荒芸吹侥悄晔㈤_(kāi)著的美好花朵，我就特意地剪了一枝，把她壓在書(shū)本里頭，經(jīng)過(guò)鴻雁帶到日內(nèi)瓦給你。我想你在那樣繁忙的工作中間，看一眼海棠花，可能使你有些回味和得以休息，這樣也是一種享受。你不在了，可是每到海棠花開(kāi)放的時(shí)候，常常有愛(ài)花的人來(lái)看花，在花下樹(shù)前，大家一邊賞花，一邊緬懷你，想念你，仿佛你仍在我們中間。你離開(kāi)了這個(gè)院落，離開(kāi)它們，離開(kāi)我們，你不會(huì)再來(lái)。你到哪里去了??？我認(rèn)為你一定隨著春天溫暖的風(fēng)，又踏著嚴(yán)寒冬天的雪，你經(jīng)過(guò)春風(fēng)春送和踏雪的足跡，已經(jīng)深入到祖國(guó)的高山、平原，也飄進(jìn)了黃河、長(zhǎng)江，經(jīng)過(guò)黃河、長(zhǎng)江的運(yùn)移，你進(jìn)入了無(wú)邊無(wú)際的海洋。你不僅是為我們的國(guó)家，為我們國(guó)家的人民服務(wù)，而且你為全人類的進(jìn)步事業(yè)，為世界的和平，一直在那里跟人民并肩戰(zhàn)斗。每當(dāng)我遙想過(guò)去，浮想聯(lián)翩，好像又回到我們的青年時(shí)代，并肩戰(zhàn)斗的生活中去，心潮澎湃，久久不能平靜。我現(xiàn)在老了，但是我要人老心紅，志更堅(jiān)，生命不息，戰(zhàn)斗不止，努力為人民服務(wù)。同志、戰(zhàn)友、伴侶，聽(tīng)了這些，你會(huì)含笑九泉的。我寫的這一篇，就作為紀(jì)念戰(zhàn)友、伴侶的偶作和隨想吧。13．文章反復(fù)描繪西花廳海棠花，這與周總理有什么關(guān)系？14．作者對(duì)周總理的深情體現(xiàn)在哪些地方結(jié)合文章內(nèi)容加以概括。15.從感官和修辭角度賞析下面的語(yǔ)句。它結(jié)的果實(shí)