八年級(jí)生物上冊(cè)生物第二章第三節(jié)社會(huì)行為課件人教版

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你知道動(dòng)物界中哪些動(dòng)物是群體生活的？蜜蜂、螞蟻、猴子、鹿、象、羚羊、企鵝、牛群、斑馬、黑猩猩、狼……？第一頁(yè)，共26頁(yè)。第一頁(yè)，共26頁(yè)。蟻后（雌蟻）蟻王（雄蟻）工蟻兵蟻體形最大，是專職的“產(chǎn)卵機(jī)器”，龐大的腹部與身體其他部分很不相稱，而且不能移動(dòng)，但能產(chǎn)很多卵，使種族得以延續(xù)。腹部較長(zhǎng)，個(gè)體較大，專與雌蟻交尾，完成受精過(guò)程。個(gè)體最小，筑巢、喂養(yǎng)其他各種蟻，負(fù)責(zé)移開(kāi)雌蟻產(chǎn)下的卵并加以照料。專司蟻穴的保衛(wèi)，頭部有鉗狀的大顎結(jié)構(gòu)，強(qiáng)悍擅斗，護(hù)巢御敵。第二頁(yè)，共26頁(yè)。第二頁(yè)，共26頁(yè)。第三頁(yè)，共26頁(yè)。第三頁(yè)，共26頁(yè)。

動(dòng)物營(yíng)群居生活，群體內(nèi)部不同成員之間分工合作，共同維持群體的生活的行為。社會(huì)行為的概念：第四頁(yè)，共26頁(yè)。第四頁(yè)，共26頁(yè)。你知道牧羊人怎樣放牧嗎?只需管好頭羊就可以了,羊群中的其他羊就會(huì)跟著頭羊走第五頁(yè)，共26頁(yè)。第五頁(yè)，共26頁(yè)。觀看圖片：狒狒的群體生活

1.狒狒群體中是否有“首領(lǐng)”？“首領(lǐng)”享有哪些特權(quán)？2.這幅圖片說(shuō)明群體生活的動(dòng)物具有哪些特征？？第六頁(yè)，共26頁(yè)。第六頁(yè)，共26頁(yè)。首領(lǐng)雌狒狒雄狒狒幼年狒狒第七頁(yè)，共26頁(yè)。第七頁(yè)，共26頁(yè)。第八頁(yè)，共26頁(yè)。第八頁(yè)，共26頁(yè)。“首領(lǐng)”享有的特權(quán)：優(yōu)先享有食物和配偶；優(yōu)先選擇筑巢場(chǎng)地；其他成員對(duì)它會(huì)做出表示順從的姿態(tài)，對(duì)他的攻擊不敢反擊?！笆最I(lǐng)”應(yīng)盡的義務(wù)：負(fù)責(zé)指揮整個(gè)社群的行為，并且與其他雄狒狒共同保衛(wèi)這個(gè)群體。第九頁(yè)，共26頁(yè)。第九頁(yè)，共26頁(yè)。1.群體內(nèi)部往往形成一定的組織2.成員之間有明確的分工3.有的群體還形成等級(jí)制度社會(huì)行為的特征P37：第十頁(yè)，共26頁(yè)。第十頁(yè)，共26頁(yè)。蜜蜂的群體生活

由蜂王、雄蜂和工蜂組成。一個(gè)群體中蜂王只有一個(gè)，體形細(xì)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)產(chǎn)卵。雄蜂少數(shù)，身體粗壯，它一生的職責(zé)就是和蜂王交配，以至最后死亡。工蜂體型較小，負(fù)責(zé)采花粉、喂養(yǎng)蜂王、雄蜂和幼蜂，筑巢、清理蜂巢、守衛(wèi)等工作。第十一頁(yè)，共26頁(yè)。第十一頁(yè)，共26頁(yè)。俗話說(shuō)：“人有人言，獸有獸語(yǔ)”，你知道動(dòng)物群體中的成員之間是如何交流信息的嗎？第十二頁(yè)，共26頁(yè)。第十二頁(yè)，共26頁(yè)。1.螞蟻是否排斥其他群體成員（會(huì)發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)嗎？）2.螞蟻的通訊是依靠氣味嗎？探究問(wèn)題提示：探究活動(dòng)：螞蟻的通訊第十三頁(yè)，共26頁(yè)。第十三頁(yè)，共26頁(yè)。1.螞蟻的通信是依靠氣味嗎？多數(shù)螞蟻通過(guò)氣味傳遞信息。2.通信在社會(huì)行為中有什么意義？

沒(méi)有通信，動(dòng)物的個(gè)體間就無(wú)法取得聯(lián)系。對(duì)群體生活的動(dòng)物來(lái)說(shuō)，孤立的個(gè)體取食和御敵都很困難，不同性別交配繁殖也將受到影響。討論第十四頁(yè)，共26頁(yè)。第十四頁(yè)，共26頁(yè)。動(dòng)物的信息交流第十五頁(yè)，共26頁(yè)。第十五頁(yè)，共26頁(yè)。第十六頁(yè)，共26頁(yè)。第十六頁(yè)，共26頁(yè)。動(dòng)物的動(dòng)作、聲音和氣味等都可以起傳遞信息的作用第十七頁(yè)，共26頁(yè)。第十七頁(yè)，共26頁(yè)。許多動(dòng)物的個(gè)體之間都能進(jìn)行通訊。例：蝶蛾類昆蟲(chóng)的雌蟲(chóng)，體表的腺體能分泌吸引雄蟲(chóng)的物質(zhì)——性外激素。性外激素是揮發(fā)性物質(zhì)，并且具有特殊氣味。雄蟲(chóng)靠觸角上的嗅覺(jué)感受器感受到同種雌蟲(chóng)性外激素的氣味后，就會(huì)飛過(guò)來(lái)同雌蟲(chóng)交配。提取或人工合成性外激素作誘導(dǎo)劑，可誘殺農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)?；蚴┓乓欢康男砸T劑，干擾雌雄蟲(chóng)之間的通訊，使雄蟲(chóng)無(wú)法判斷雌蟲(chóng)的位置，從而不能交配，達(dá)到控制害蟲(chóng)數(shù)量的目的。第十八頁(yè)，共26頁(yè)。第十八頁(yè)，共26頁(yè)。動(dòng)物為什么要結(jié)群生活？第十九頁(yè)，共26頁(yè)。第十九頁(yè)，共26頁(yè)。

極地生活的企鵝，常常是成千上萬(wàn)聚集在一起，因?yàn)樗鼈兩硖幍氖潜煅┑氐氖澜?，雖然身上有著厚厚的脂肪，但集群無(wú)疑可以相互取暖，這種集群對(duì)御寒有好處。第二十頁(yè)，共26頁(yè)。第二十頁(yè)，共26頁(yè)。

有些動(dòng)物，它們的本領(lǐng)不足以使自己與其他動(dòng)物有一對(duì)一的抗?fàn)幠芰?，只好借助于群體的力量。單只的狼見(jiàn)到野豬恐怕連逃都來(lái)不及，哪里還會(huì)有什么非份之想，但群狼似乎什么都不怕，這就是集群捕食的好處。第二十一頁(yè)，共26頁(yè)。第二十一頁(yè)，共26頁(yè)。

集群生活是動(dòng)物長(zhǎng)期以來(lái)形成的對(duì)食物、敵害以及生存條件的適應(yīng)。

例如:靠群體的力量往往更易獲得食物和戰(zhàn)勝天敵的侵襲，有效地保證物種的繁衍。意義：第二十二頁(yè)，共26頁(yè)。第二十二頁(yè)，共26頁(yè)。在自然界，生物之間的信息交流是普遍存在的。正是由于物質(zhì)流、能量流和信息流的存在，生物之間的聯(lián)系錯(cuò)綜復(fù)雜，生物與環(huán)境才成為統(tǒng)一的整體。第二十三頁(yè)，共26頁(yè)。第二十三頁(yè)，共26頁(yè)。一、動(dòng)物的社會(huì)行為1.概念2.特征3.意義二、動(dòng)物的信息交流1.方式2.意義小結(jié)第二十四頁(yè)，共26頁(yè)。第二十四頁(yè)，共26頁(yè)。達(dá)標(biāo)自查1.下列昆蟲(chóng)中，有社群行為的是(

)。A.蜻蜓、蝴蝶

B.蝗蟲(chóng)、蟋蟀

C.蜜蜂、白蟻

D.蒼蠅、蚊子2.下列動(dòng)物行為中，(

)不屬于動(dòng)物的“語(yǔ)言”。A.烏賊用腕足捕捉食物

B.狗沿途撒尿C.蜜蜂的“8”字?jǐn)[尾舞

D.螢火蟲(chóng)發(fā)光3.動(dòng)物的社會(huì)行為不包括（）A.白蟻的群體生活B.兩性識(shí)別C.狒狒的等級(jí)制度C.蜜蜂成員間的分工合作4.判斷題(正確的請(qǐng)打“√”，錯(cuò)誤的請(qǐng)打“×”)①各種動(dòng)物都有讓同類能了解的禽言、獸語(yǔ)或蟲(chóng)舞()②螞蟻是社會(huì)性昆蟲(chóng)，群體筑巢、群居在一起。

()CA√√B第二十五頁(yè)，共26頁(yè)。第二十五頁(yè)，共26頁(yè)。5.鹿群的群體內(nèi)，不同成員間

，共同維持

生活，它們具有一系列的

行為。6.用提取的或人工合成的性外激素作

，可以

。7.一個(gè)