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文檔簡介
心理咨詢師考試題庫及答案
1.屬于國家“節(jié)約能源管理暫行條例”規(guī)定的做法有()。
A.企業(yè)供熱系統(tǒng)的運行、管理和余熱利用,應當按國家有關規(guī)定執(zhí)行
B.企業(yè)供用電的技術要求,按照國家標準局的有關規(guī)定執(zhí)行
C.企業(yè)應編制節(jié)能改造的中長期規(guī)劃和年度計劃
D.企業(yè)使用國家已公布淘汰的機電產(chǎn)品和超能耗標準設備,須停用或轉移
正確答案:ABC
解析:
2.在聽閾的范圍內,人耳最敏感的是()Hz的聲音。
A.100-1000
B.1000-4000
C.6000-10000
D.10000-20000
正確答案:B
解析:
3.“一白遮百丑”屬于。。
A.首因效應
B.近因效應
C.光環(huán)效應
D.刻板印象
正確答案:C
解析:
4.人的心理發(fā)展具有不平衡性。一般來說,個體心理發(fā)展有()加速期。
A.二個
B.三個
C.四個
D.五個
正確答案:A
解析:
5.患者覺得周圍事物像布景、像水中月、鏡中花,這種“非真實感”屬于()。
A.感知綜合障礙
B.思維形式障礙
C.思維內容障礙
D.知覺障礙
正確答案:A
解析:
6.以下說法中正確的是。。
A.項目難度越高,區(qū)分度越低
B.項目難度越高,區(qū)分度越高
C.項目難度越低,區(qū)分度越高
D.項目難度增減,區(qū)分度不變
正確答案:A
解析:
7.預測個體在某種情境下的行為表現(xiàn)的有效性程度,稱為測驗的。。
A.內容效度
B.構想效度
C.效標效度
D.表面效度
正確答案:C
解析:
8.在貝克和雷米的認知療法里,建議、演示和模仿主要用于()。
A.糾正核心錯誤觀念
B.檢驗表層錯誤觀念
C.明確問題
D.鞏固新觀念
正確答案:B
解析:
9.對抑郁神經(jīng)癥的診斷,病程應至少持續(xù)()。
A.2周
B.2個月
C.1年
D.2年
正確答案:D
解析:
10.社會化的基本內容包括()。
A.學習知識和技能
B.了解社會規(guī)范
C.確立目標和理想
D.培養(yǎng)社會角色
正確答案:ABCD
解析:
11.幼兒常見的理解句子的策略包括()。
A.語義策略
B.非言語策略
C.詞序策略
D.巧妙加工策略
正確答案:ABC
解析:
12.對于測驗結果的報告,正確說法包括()。
A.根據(jù)測驗結果可以下結論
B.應該避免使用專業(yè)術語
C.根據(jù)測驗的特點進行分析
D.要使當事人知道如何運用其分數(shù)
正確答案:BCD
解析:
13.關于兒童行為量表(CBCL)的正確說法包括()。
A.有三種版本
B.可診斷兒童心理障礙
C.有四種版本
D.可識別有行為問題的高危兒童
正確答案:CD
解析:
14.一般來說,個體自我意識水平下降時,其侵犯性傾向于()。
A.減少
B.保持不變
C.增加
D.快速減少
正確答案:C
解析:
15.按照弗洛伊德的觀點,道德性焦慮來自于()。
A.超我
B.沖動
C.自我
D.現(xiàn)實
正確答案:A
解析:
16.心理咨詢師應幫助求助者解決心理問題,下列不屬于心理問題的是()。
A.行為問題
B.道德問題
C.人格問題
D.情緒問題
正確答案:B
解析:
17.使用許又新教授的神經(jīng)癥評定方法確診神經(jīng)癥,對精神痛苦程度的評定在時
間上至少要考慮最近。。
A.三周以上
B.三個月以上
C.兩周以上
D.一個月以上
正確答案:B
解析:
18.韋氏兒童治力量表的填土測驗時間顯示是每圖()
A.50秒
B.40秒
C.30秒
D.20秒
正確答案:D
解析:
19.少年期自我意識發(fā)展的特點包括0。
A.強烈關注自己的外貌和風度
B.強烈關心自己的個性成長
C.有很強的自卑感
D.深切重視自己的能力和學習成績
正確答案:ABD
解析:
20.不協(xié)調精神運動性興奮的特點包括()。
A.動作和行為無目的
B.行為雜亂無章難以理解
C.動作和行為可理解
D.行為的增加與環(huán)境一致
正確答案:AB
解析:
21.川引發(fā)求助者臨床癥狀的關鍵點包括()。
A.求助者最迫切希望解決的問題
B.求助者的多數(shù)臨床癥狀的原因
C.讓求助者覺得最痛苦的各種相關因素
D.與求助者多數(shù)臨床癥狀有聯(lián)系的因素
正確答案:BD
解析:確定造成求助者心理與行為問題的關鍵點的工作程序之一是找到引起心理
問題的關鍵點。引發(fā)臨床表現(xiàn)的關鍵點,其內涵有兩個:①該因素是多數(shù)臨床表
現(xiàn)的原因或者與多數(shù)臨床表現(xiàn)有內在聯(lián)系;②該因素在個體發(fā)展中持久地存在著
并隨著生活環(huán)境的變化改變自身的形式,但無論形式如何改變其本身性質不變。
22.HAMA與HAMD相比較,重復的項目包括。。
A.軀體性焦慮
B.抑郁心境
C.胃腸道癥狀
D.失眠
正確答案:ABCD
解析:
23.評估社會接納程度時,主要評估求助者的()。
A.行為表現(xiàn)
B.自我評價
C.臨床表現(xiàn)
D.與周圍環(huán)境的適應情況
正確答案:AD
解析:
24.調節(jié)內臟系統(tǒng)活動的皮層下中樞位于()?
A.下丘腦
B.腦干
C.上丘腦
D.小腦
正確答案:A
解析:
25.長時記憶遺忘的主要原因是自然衰退和()。
A.固化
B.遷移
C.干擾
D.定勢
正確答案:C
解析:
26.態(tài)度的ABC模型中,8指()。
A.認知
B.情感因素
C.行為
D.行為傾向
正確答案:D
解析:
27.下列說法中,不符合塔爾德觀點的是()。
A.一切事物不是發(fā)明,就是模仿
B.模仿是基本的社會現(xiàn)象
C.社會下層人士往往具有模仿社會上層人士的傾向
D.個體對外域文化及其行為方式的模仿,總是優(yōu)于對本土文化及其行為方式的
模仿
正確答案:D
解析:
28.艾里克森認為幼兒期良好的人格特征是()o
A.希望品質
B.意志品質
C.目標品質
D.能力品質
正確答案:C
解析:
《基礎知識》P1908階段的良好人格特征希望意志目標能力誠實愛關心賢明
(智慧)
29.“競爭假設”理論認為兒童的欺負行為是()o
A.是對在學校受到挫折和失敗的一種反應
B.由于其自身具有一些外部異常特征
C.由兒童早期形成的不安全依戀造成的
D.由欺負人格造成的
正確答案:A
解析:
《基礎知識》P221“競爭假設”理論認為,兒童的欺負行為是在學校參與競爭
和追求成績的結果,是對在學校受到挫折和失敗的一種反應。
30.體內有性質明確、部位具體的異常知覺,屬于()o
A.內感性不適
B.非真實感
C.內臟性幻覺
D.被洞悉感
正確答案:C
解析:
《基礎知識》P262
31.因社會交往不良而形成的壓力源屬于()o
A.生物性壓力源
B.社會性壓力源
C.精神性壓力源
D.混合性壓力源
正確答案:B
解析:
《基礎知識》P310
32.當原始分數(shù)不是常態(tài)分布時,也可以使之常態(tài)化。這一轉換過程是()o
A.線性的
B.非線性的
C.直接的
D.間接的
正確答案:B
解析:
《基礎知識》P342
33.項目難度以使測驗分數(shù)形成()分布為好。
A.正偏態(tài)
B.峰態(tài)
C.負偏態(tài)
D.常態(tài)
正確答案:D
解析:
《基礎知識》P370
34.一般來說,在群體活動時,個體的侵犯性傾向于()。
A.減少
B.增加
C.不變
D.不確定
正確答案:B
解析:
《基礎知識》P133
35.一般說來,現(xiàn)代社會人們結婚的動機,按照強度由高到低排序,應該是(
A.BPRS
B.SAS
C.SCL-90
D.LES
正確答案:D
解析:
《心理咨詢師三級》P199
36.評定焦慮癥狀的嚴重程度時,HAMA的適用對象是()0
A.精神分裂癥
B.人格障礙
C.情感障礙
D.神經(jīng)癥
正確答案:D
解析:
《心理咨詢師二級》P179
37.關于求醫(yī)行為,正確的說法是()0
A.重性精神病患者一定主動求醫(yī)
B.神經(jīng)癥者一定主動求醫(yī)
C.重性精神病患者多主動求醫(yī)
D.神經(jīng)癥者多主動求醫(yī)
正確答案:D
解析:
38.生活事件是誘發(fā)心理問題的一種()因素。
A.生物性
B.物質性
C.心理性
D.社會性
正確答案:D
解析:
《心理咨詢師二級》P40
39.韋氏兒童智力量表的填圖測驗時間限制是每圖()o
50秒
A.40秒
R.30秒
C.20秒
D.^
正
X注
加1
:D
解析:
《心理咨詢師二級》P190
40.沙赫特認為在情緒產(chǎn)生中起決定作用的是()。
A.認知過程
B.環(huán)境刺激
C.生理變化
D.意志品質
正確答案:A
解析:
《基礎知識》P63
41.認識領悟療法屬于()。
A.認知療法
B.精神分析療法
C.行為療法
D.人本主義療法
正確答案:B
解析:
《基礎知識》P410
42.由生理需要引起的,推動個體恢復機體內部平衡的喚醒狀態(tài)稱()。
A.內驅力
B.誘因
C.情緒
D.興趣
正確答案:A
解析:
《基礎知識》p57
43.生物反饋療法重點強調的是()o
A.建立經(jīng)典條件反射
B.生理信號的檢測
C.咨詢師主導控制
D.求助者主動參與
正確答案:D
解析:
《心理咨詢師二級》P81
44.自我概念(self)是指()o
A.人格中的監(jiān)控成分
B.人格中的本能成分
C.求助者真實的本體性
D.求助者如何看待自己
正確答案:D
解析:
《基礎知識》P113
45.把事物的各個部分、各種屬性結合起來加以反映的知覺特性稱為知覺的()o
A.恒常性
B.整體性
C.選擇性
D.理解性
正確答案:B
解析:
《基礎知識》p32
46.人腦中已有的知識經(jīng)驗網(wǎng)絡稱為()。
A.圖式
B.核心知識
C.框架
D.內隱認知
正確答案:A
解析:
《基礎知識》P118
47.下列工具中,評定生活事件及其影響的是()0
A.BPRS
B.SAS
C.SCL-90
D.LES
正確答案:D
解析:
《心理咨詢師三級》P199
48.根據(jù)研究,每種活動都存在最佳的動機水平,隨著任務難度的增加,最佳動
機水平有()的趨勢。
A.逐漸降低
B.逐漸上升
C.迅速上升
D.迅速降低
正確答案:A
解析:
《基礎知識》P127
49.個體對特定態(tài)度對象的卷入程度,反映的態(tài)度屬性是()o
A.強度
B.外顯度
C.方向
D.深度
正確答案:D
解析:
《基礎知識》P139
50.下列說法中正確的是()o
A.成熟是訓練的前提條件
B.訓練決定機體成熟
C.訓練是機體成熟的前提條件
D.訓練對個體的成熟沒有影響
正確答案:A
解析:
《基礎知識》P195
51.情感反應與現(xiàn)實刺激的性質不相稱,這種表現(xiàn)可出現(xiàn)于()。
A.情感淡漠
B.意志增強
C.情感倒錯
D.意志減退
正確答案:C
解析:
《基礎知識》P271
52.一般單一性生活壓力的后效是()o
A.災難性的
B.有延緩作用的
C.高強度的
D.有積極作用的
正確答案:D
解析:
《基礎知識》P313
53.對于不同平均能力水平的團體,題目的()會影響信度系數(shù)。
A.難度
B.可靠性
C.可理解性
D.有效性
正確答案:A
解析:
《基礎知識》P354
54.線性等值法計算就是用相同的()作等值的基礎。
A.標準分數(shù)
B.百分點
C.百分等級
D.方差
正確答案:A
解析:
《基礎知識》P391
55.將“心理問題表現(xiàn)形式分類表”銘記在心的意義是()。
A.不會在攝入性會談中遺漏信息
B.保證心理咨詢過程按順序進行
C.方便對求助者言談適當?shù)卦u價
D.促進求助者提供真實可靠信息
正確答案:A
解析:
《心理咨詢師三級》P3
56.焦慮性神經(jīng)癥的主要特點之一是()0
A.有重復動作
B.與處境不相符的害怕
C.運動性不安
D.有自我強迫和反強迫
正確答案:C
解析:
《心理咨詢師二級》P5
57.共情對于咨詢活動而言,最重要的意義在于()。
A.有利于咨詢師收集材料
B.可使求助者感到滿足
C.有利于求助者自我表達
D.建立積極的咨詢關系
正確答案:D
解析:
58.實施沖擊療法,出現(xiàn)極限水平的標志是()。
A.家屬不忍心看
B.求助者情緒逆轉
C.求助者受不了
D.求助者氣促出汗
正確答案:B
解析:
《心理咨詢師二級》P71
59.貝克和雷米認知療法最關鍵的基本步驟是()o
A.運用提問和自我審查技術確定問題
B.檢驗表層錯誤觀念
C.建立咨詢關系,確定咨詢目標
D.糾正核心錯誤觀念
正確答案:C
解析:
《心理咨詢師二級》P87
60.在施測MMP1測驗時,如果受測者的情況前后有所不同,應當()。
A.以從前情況為準
B.根據(jù)不同項目來選擇
C.以現(xiàn)在情況為準
D.填寫癥狀嚴重的情況
正確答案:C
解析:
《心理咨詢師三級》P180
61.我國選用的BPRS,因子分可以歸為()。
A.2類
B.3類
C.4類
D.5類
正確答案:D
解析:
《心理咨詢師二級》P181
62.若受測者FIQ值為110,可信限水平設定為85%?90%,則該受測者FIQ值
的變動范圍是()
A.100-120
B.102-118
C.105-115
D.104-116
正確答案:C
解析:
《心理咨詢師二級》P214
63.大腦左半球額下回靠近外側裂的部位是()。
A.言語聽覺中樞
B.視覺性言語中樞
C.言語運動中樞
D.書寫性言語中樞
正確答案:C
解析:
《基礎知識》P49
64.紅燈滅后眼睛里出現(xiàn)了藍綠色的燈影,這是()o
A.正后象
B.互補現(xiàn)象
C.負后象
D.彩色對比
正確答案:C
解析:
《基礎知識》P25
65.瞬時記憶保存的時間一般在()秒以內。
A.0.25
B.1
C.4
D.5
正確答案:C
解析:
《基礎知識》P42
66.在印象形成過程中,個體把各種具體信息綜合后,按照保持邏輯一致性和情
感一致性的原則,形成()。
A.第一印象
B.刻板印象
C.總體印象
D.客觀印象
正確答案:C
解析:
《基礎知識》P120
67.根據(jù)凱利的三維理論,如果(),就可能將行為歸因于行為主體。
A.特異性低、共同性低和一致性高
B.特異性高、共同性低和一致性低
C.特異性低、共同性高和一致性高
D.特異性高、共同性高和一致性低
正確答案:A
解析:
《基礎知識》P124
68.“對肯定自我價值的他人,個體對其認同和接納”,這一現(xiàn)象表明人際關系遵
守()。
A.相互性原則
B.交換性原則
C.自我價值保護原則
D.平等性原則
正確答案:C
解析:
《基礎知識》P155
69.精神分析理論認為兒童游戲是()o
A.兒童認知水平的反映
B.通過游戲主動控制情境,以調節(jié)情緒、釋放焦慮、補償愿望
C.對未來生活所必需的技能的排演和練習
D.通過游戲獲得愉快
正確答案:B
解析:
《基礎知識》P205
70.“男女同化”人格是指()o
A.一種變態(tài)的人格
B.男性更加“男性化”,女性更加“女性化”
C.男性“女性化”,女性“男性化”
D.一種不成熟的人格
正確答案:C
解析:
《基礎知識》P239
71.抑郁狀態(tài)和較輕度的意志缺乏都可以出現(xiàn)意志減退.它們的區(qū)別是()不同。
A.主動性缺失程度
B.行為減少程度
C.內心的情感感受
D.被動性的表現(xiàn)
正確答案:C
解析:
《基礎知識》P272
72.弗洛伊德認為,道德性焦慮中危險來自于()o
A.超我
B.沖動
C.自我
D.現(xiàn)實
正確答案:A
解析:
《基礎知識》P304
73.施測者利用()可將原始分數(shù)轉換為與其對應的導出分數(shù)。
A.常模表
B.分布表
C.對照表
D.都不是
正確答案:A
解析:
《基礎知識》P338
74.不屬于編制簡答題原則的是()0
A.將其操作化
B.宜用問句形式
C.填充形式的空格不宜太多
D.每題應只有一個正確答案
正確答案:A
解析:
《基礎知識》P378
75.受工作范圍限制。心理咨詢師()□
A.對精神病患者無法提供任何幫助
B.可以對求助者作出各種有益其生活的承諾
C.對心理危機無法提供有效的干預
D.不能在心理咨詢范圍外向求助者提供幫助
正確答案:D
解析:
《心理咨詢師三級》P4
76.總是用“老眼光”分析生活中的事物。這屬于()0
A.對現(xiàn)實問題的錯誤評價
B.負性情緒記憶
C.經(jīng)驗系統(tǒng)中的不利因素
D.心理發(fā)育停滯
正確答案:C
解析:
《心理咨詢師二級》P48
77.具體化技術是指心理咨詢師幫助求助者()。
A.將思想與情感分開
B.清楚地說明所經(jīng)歷的事件
C.將理想與現(xiàn)實分開
D.將所思所想加以簡要概括
正確答案:B
解析:
《心理咨詢師三級》P81
78.想象沖擊療法優(yōu)于現(xiàn)實沖擊療法之處是()o
A.可以允許求助者自行采取緩解焦慮的行為
B.讓求助者暴露在現(xiàn)實的恐懼之中
C.治療時對產(chǎn)生焦慮情境的性質無限制
D.不必預先學習放松技術
正確答案:C
解析:
《心理咨詢師二級》P70
79.貝克和雷米所說的深層錯誤觀念是指()o
A.抽象的與自我概念有關的錯誤命題
B.具體的事件和行為
C.很容易通過具體情境加以檢驗的觀念
D.故意隱藏起來的錯誤觀念
正確答案:A
解析:
《心理咨詢師二級》P89
80.適用于對兒童及智力落后成人的瑞文測驗型式是()(>
A.兒童型
B.彩色型
C.標準型
D.高級型
正確答案:B
解析:
《心理咨詢師三級》P164
81.BRMS的評分法規(guī)定,所有項目均劃分為()0
A.0?4的5級
B.0?6的7級
C.1?5的5級
D.1?7的7級
正確答案:A
解析:
《心理咨詢師二級》P185
82.若大腦半球發(fā)生損傷,最有可能出現(xiàn)的情況是()o
A.優(yōu)勢半球有損傷,則VIQ明顯低于PIQ
B.非優(yōu)勢半球有損傷,則VIQ明顯低于PIQ
C.兩半球彌漫性損傷,則VIQ明顯低于PIQ
D.兩半球彌漫性損傷,則VIQ約等于PIQ
正確答案:A
解析:
《心理咨詢師二級》P214
83.影響問題解決的主要因素包括()。
A.遷移
B.原型啟發(fā)
C.定勢
D.動力定型
正確答案:ABC
解析:
《基礎知識》P46
84.關于行為治療的步驟。正確的說法包括()o
A.首先制定行為矯正目標
B.一旦達到目標,即可逐步結束干預計劃
C.增加積極行為、減少消極行為是重要環(huán)節(jié)
D.監(jiān)測干預計劃并根據(jù)情況進行調整
正確答案:ACD
解析:
《基礎知識》P413
85.人們常用自我防衛(wèi)策略來弱化說服信息的影響,這樣的策略包括()。
A.貶損來源
B.歪曲信息
C.論點辯駁
D.投射作用
正確答案:ABC
解析:
《基礎知識》P142
86.中年人與朋友之間關系的特點表現(xiàn)為()0
A.中年人朋友的數(shù)量要多于青年期
B.中年人朋友的數(shù)量要少于青年期
C.朋友之間的親密程度要高于青年期
D.朋友之間的親密程度要低于青年期
正確答案:BC
解析:
87.原發(fā)性妄想的形式包括()o
A.妄想知覺
B.過程性妄想
C.妄想幻覺
D.突發(fā)性妄想
正確答案:AD
解析:
《基礎知識》P267
88.系統(tǒng)抽樣要求()。
A.目標總體有序可排
B.存在等級結構
C.目標總體無序可排
D.無等級結構存在
正確答案:CD
解析:
《基礎知識》P337
89.為了使內容效度的確定過程更為客觀,彌補不同專家對同一測驗的判斷可能
的不一致,可采用的步驟是()o
A.定義好測驗內容的總體范圍
B.編制雙向細目表
C.制定評定量表來測量測驗的整體效度
D.進行統(tǒng)計分析
正確答案:ABC
解析:
90.()是影響老年性生活的心理因素。
A.認知偏差
B.興趣下降
C.人際關系問題
D.對衰老的恐懼
正確答案:ABCD
解析:
《基礎知識》P461
91.會談中采用中性態(tài)度的作用是使求助者()o
A.得到知己
B.感到輕松
C.敞開心扉
D.獲得贊同
正確答案:AB
解析:
《心理咨詢師三級》P8
92.咨詢中出現(xiàn)沉默的可能原因是()o
A.求助者的個性原因
B.求助者的不信任感
C.咨詢師缺乏會談技巧
D.咨詢師缺乏理論知識
正確答案:ABC
解析:
《心理咨詢師三級》P106
93.認知行為矯正技術強調求助者必須()o
A.打破行為的刻板定勢
B.注意到他人行為的影響力
C.鞏固行為的固有順序
D.注意到自己的感受和行為
正確答案:AB
解析:
《基礎知識》P141(題目錯誤)
94.青春期個體的思維特點主要表現(xiàn)為()。
A.能夠建立假設和檢驗假設
B.思維形式與思維內容分離
C.能夠進行辨證思維
D.認識到解決問題的方法不只一個
正確答案:AB
解析:
《基礎知識》P227
95.采用因素分析法編制的量表包括()0
A.EPQ
B.16PF
C.MMPI
D.EPPS
正確答案:AB
解析:
96.MMPI-2增加的附加量表包括()o
A.社會責任量表
B.A型行為
C.自我力量量表
D.麥氏酗酒量表
正確答案:A
解析:
《心理咨詢師二級》P210(題目錯誤)
97.任何測量都應該具備的要素是()。
A.量表
B.參照點
C.等級
D.單位
正確答案:BD
解析:
《基礎知識》P325
98.關于概念,正確的說法包括()0
A.是以詞來標示和記載的
B.是思維活動借以進行的單元
C.是人腦對客觀事物本質屬性的反映
D.是對客觀事物的整體反映
正確答案:ABC
解析:
《基礎知識》P45
99.如果兩個復本的施測相隔一段時間,則其信度稱為()。
A.重測復本信度
B.重測信度
C.復本信度
D.穩(wěn)定與等值系數(shù)
正確答案:AD
解析:
《基礎知識》P350
100.在處理初期印象和新資料之間的矛盾時,心理咨詢師應該()。
A.固守舊印象
B.按標準程序重新收集資料
C.尊重新資料
D.隨時準備調整自己的看法
正確答案:CD
解析:
《心理咨詢師三級》P19
101.影響成就動機的因素主要包括()。
A.目標的吸引力
B.風險與成敗的主觀概率
C.個體施展才干的機會
D.個體的情緒狀態(tài)
正確答案:ABC
解析:
《基礎知識》P129
102.霍夫蘭德(C.Hovland)態(tài)度轉變模型包含的要素有()?
A.信息
B.背景
C.反饋
D.通道
正確答案:AB
解析:
《基礎知識》P141(題目錯誤)
103.阻抗產(chǎn)生的主要原因包括()。
A.成長帶來某種痛苦
B.未滿足的心理需求
C.咨詢已經(jīng)取得效果
D.功能性的行為失調
正確答案:AD
解析:
《心理咨詢師三級》P101
104.梅肯鮑姆療法在技能獲得和復述階段中采用認知應對訓練,關注的是()。
A.內部對話
B.自我陳述
C.自我形象
D.自我意識
正確答案:AB
解析:
《心理咨詢師二級》P92
105.在WAIS-RC中,屬于知覺組織因素的分測驗包括()。
A.圖片排列
B.圖形拼湊
C.數(shù)字符號
D.數(shù)字廣度
正確答案:BC
解析:
《心理咨詢師三級》P160
106.下列屬于WISC-CR備用分測驗的是()。
A.背數(shù)
B.譯碼
C.迷津
D.積木
正確答案:BC
解析:
《心理咨詢師三級》P192,193
107.符合馬斯洛需要層次理論的說法包括()。
A.層次越高的需要出現(xiàn)越晚
B.層次越低的需要出現(xiàn)越晚
C.層次越低的需要力量越強
D.層次越高的需要力量越強
正確答案:AC
解析:
《基礎知識》P59
108.關于概念,正確的說法包括()。
A.個體掌握概念的層次反映其思維發(fā)展水平
B.人工概念是人為制造的概念
C.概念的內涵越深,外延越窄
D.概念的內涵越淺,外延越窄
正確答案:ABC
解析:
《基礎知識》P45
109.挫折一侵犯學說的要點包括()。
A.人在受挫折后,一定會產(chǎn)生侵犯行為B.侵犯強度同目標受阻強度呈正比
C.抑制侵犯的力量與該侵犯可能受到的預期懲罰強度呈正比
D.如果挫折強度一定,預期懲罰越大,侵犯發(fā)生的可能性則越小
正確答案:BCD
解析:
《基礎知識》P132
110.模仿的意義主要包括()。
A.是學習的基礎
B.具有社會適應作用
C.可以促進群體形成
D.使人快樂
正確答案:ABC
解析:
《基礎知識》P166
111.嬰兒出生1?2天就有笑的反應,這屬于()0
A.自發(fā)性微笑
B.反射性微笑
C.社會性微笑
D.選擇性微笑
正確答案:ABC
解析:
《基礎知識》P200
112.進行心理干預時,心理咨詢師應該觀察和分析求助者()。
A.癥狀的性質
B.已具備的中介系統(tǒng)
C.壓力的來源
D.已掌握的知識體系
正確答案:B
解析:
113.離差智商的優(yōu)點是()。
A.建立在統(tǒng)計學的基礎之上
B.表示的是個體智力在年齡組中所處的位置
C.是表示智力高低的一種較為理想的指標
D.以上描述都不對
正確答案:ABC
解析:
《基礎知識》P343
114.選擇測驗應注意,所選測驗必須()。
A.適合主試者的要求
B.適合測量的目的
C.符合心理測量學的要求
D.適合施測者的職業(yè)道德要求
正確答案:BC
解析:
115.心理診斷的科學性可以從以下幾個方面評定()。
A.攝入性會談制定的基本內容是否合理
B.各單項測定之間是否存在內在一致性
C.各單項測定是否都具有可比較的常模
D.心理診斷是否能夠接受臨床實踐檢驗
正確答案:ABCD
解析:
《基礎知識》P132(?)
116.心理咨詢師的真誠,應該體現(xiàn)在()。
A.以“真正的我”出現(xiàn)
B.表里如一地扮演專業(yè)角色
C.不把咨詢過程看成例行公事
D.真實可信地置身于咨詢關系之中
正確答案:ACD
解析:
《心理咨詢師三級》P57
117.生物反饋療法的適應癥包括()。
A.各種睡眠障礙者
B.急性期精神疾病患者
C.伴有緊張、焦慮的求助者
D.出現(xiàn)幻覺、妄想的求助者
正確答案:AC
解析:
《心理咨詢師二級》P86
118.關于MMP1,下列說法中正確的是()。
A.包括566個自我報告形式的題目
B.量表中設置了20道重復的題目
C.施測方法中包括卡片式及手冊式
D.為了臨床診斷可僅做前399題
正確答案:ACD
解析:
《心理咨詢師三級》P175
119.MMP1編碼類型通常只考慮8個臨床量表,其中包括()0
A.Hs量表
B.Hy量表
C.Mf量表
D.Si量表
正確答案:AB
解析:
《心理咨詢師二級》P221
120.鑒別病理性抑郁與非病理性抑郁,主要根據(jù)()。
A.癥狀
B.嚴重程度
C.病程
D.自殺觀念
正確答案:ABC
解析:
《心理咨詢師二級》P178
121.微弱、持久而具有彌漫性特點的情緒體驗狀態(tài),通常叫()。
(A)應激
(B)情感
(C)激情
(D)心境
正確答案:D
解析:
見《基礎》P65
122.沙赫特的情緒理論屬于()。
(A)丘腦理論
(B)認知理論
(C)外周理論
⑻動機理論
正確答案:B
解析:
見《基礎》P63
123.按照馬斯洛的理論,尊重他人的需要屬于()。
(A)生理需要
(B)生長性需要
(C)社會需要
(D)缺失性需要
正確答案:B
解析:
見《基礎》P59-60
124.分心指()。
(A)注意起伏
(B)注意轉移
(C)注意動搖
⑻注意分散
正確答案:D
解析:見《基礎》P55
125.大腦皮質的潁上回是()。
(A)言語聽覺中樞
(B)視覺性言語中樞
(C)言語運動中樞
(D)書寫性言語中樞
正確答案:A
解析:
見《基礎》P49
126.人類聽覺的適宜刺激是頻率()赫茲的聲波。
(A)200-20000
(B)1000—4000
(C)16-20000
(D)1000——5000
正確答案:C
解析:
見《基礎》P28
127.表象可以成為想象的素材,是因為表象具有()。
(A)直觀形象性
(B)片斷不穩(wěn)定性
(C)可操作性
(D)概括性
正確答案:C
解析:
見《基礎》P40
128.能夠引起有機體的定向活動并能滿足某種需要的外部條件叫()。(
A)愛好
(B)誘因
(C)需要
(D)內驅力
正確答案:B
解析:
見《基礎》P57
129.F-奧爾波特認為社會心理學是研究個體的社會行為和()的學科。
(A)社會心理
(B)社會意識
(C)社會知覺
(D)社會情感
正確答案:B
解析:見《基礎》P89
130.個體認為自己對實際的或者想象的罪行或過失負有責任,而產(chǎn)生情緒體
驗是()
(A)內疚
(B)羞恥
(C)焦慮
(D)嫉妒
正確答案:A
解析:
模擬見《基礎》P136
131.()不是社會化的載體。
(A)家庭
(B)大學
(C)雜志
⑻意識
正確答案:D
解析:
見《基礎》P109
132.企業(yè)家屬于()的社會角色。
(A)表現(xiàn)型
(B)功利型
(C)開放型
⑻創(chuàng)新性
正確答案:B
解析:
《基礎》P112
133.光環(huán)效應是一種()的現(xiàn)象。
(A)社會適應
(B)信息干擾
(C)先入為主
(D)以偏概全
正確答案:D
解析:
《基礎》PH9
134.態(tài)度的各個成分之間不協(xié)調時,()往往占有主導地位?
(A)情感成分
(B)行為傾向成分
(C)認知成分
(D)動機成分
正確答案:A
解析:
《基礎》P137
135.某些人認為個體生活中多數(shù)事情的結果是個人不能控制的各種外部力量
的作用造成的,這種人被稱為()。
(A)行動者
(B)觀察者
(C)外控者
⑻內控者
正確答案:C
解析:
《基礎》P123
136.從眾是一種()接受群體影響的方式。
(A)被動地
(B)主動地
(C)積極地
(D)客觀地
正確答案:A
解析:
《基礎》P161
137.在柯爾伯格的道德發(fā)展理論中。。維護權威和社會秩序的定向階段的特征
是()?
(A)認識到法律不再是死板的、一成不變的條文
(B)為自己塑造一個社會贊同的形象
(C)對成人或規(guī)則采取服從的態(tài)度。以免受到懲罰
(D)強調對法律和權威的服從
正確答案:D
解析:
《基礎》P194
138.出現(xiàn)“認生”現(xiàn)象的年齡大致在()?
(A)1個月?3個月
(B)3個月?4個月
(C)4個月?5個月
(D)6個月?12個月
正確答案:D
解析:
《基礎》P198
139.基本上能掌握母語全都發(fā)音的年齡是()。
(A)8個月
(B)l歲左右
(C)2歲左右
(D)3歲左右
正確答案:D
《基礎》P200
嬰兒語音的發(fā)展分為語音感知和發(fā)音。嬰兒真正發(fā)音是從掌握第一批詞開始的;
嬰兒最初的語音發(fā)展規(guī)律具有普遍性;嬰兒只能發(fā)出他可以辨別的語音:到3歲
左右,嬰兒基本上能掌握母語的全部發(fā)音。
140.遲緩型嬰兒教養(yǎng)的關鍵在于()。
(A)需要父母具有特別的熱情、耐心和愛心
(B)讓這些孩子按照自己的速度和特點去適應環(huán)境
(0父母理智地克制自己的煩躁
(D)父母采用獎懲相結合的辦法
正確答案:B
解析:
《基礎》P203
141.小學階段兒童概括能力發(fā)展的三個階段依次為()。
(A)感知動作永平、前運算水平、具體運算水平
(B)表象水平、形象水平、抽象水平
(c)直觀形象水平、形象抽象水平、初步本質抽象水平
(D)直觀形象水平、具體形象水平、形象抽象水平
正確答案:C
解析:
《基礎》P216
142.青年期人格的變化表現(xiàn)為()。
(A)和以前相比沒有什么變化
(B)越來越外向
(c)情感波動越來越大
(D)越來越成熟
正確答案:D
解析:
《基礎》P231
143.精神分析理論認為,在人的成長過程中。未來心理健康的充分必要條件
是()。
(A)合理使用不同形式的“心理防御機制”
(B)力比多的驅動
(C)順利地度過“性心理”發(fā)展的每個階段
(D)潛意識的結構
正確答案:C
解析:
《基礎》P251
144.根據(jù)統(tǒng)計學標準,心理異常是()。
(A)由個體行為偏離平均值的程度決定的
(B)事件不確定性的函數(shù)
(0由個體主觀上的不適體驗程度扶定的
(D)心理不穩(wěn)定性的函數(shù)
正確答案:A
解析:
《基礎》P259
145.違背本人意愿地在腦海中涌現(xiàn)出大量觀念。這可能是()。
(A)破裂性思維
(B)強迫觀念
(c)強制性思維
(D)超價觀念
正確答案:C
解析:
《基礎》P265
146.以過分要求嚴格與完美為主要特征的人格障礙是()人格障礙。
(A)焦慮性
⑻強迫性
(c)偏執(zhí)性
(D)分裂樣
正確答案:B
解析:
《基礎》P282
147.咨詢中,有時會讓求助者確定生活中哪些事件超越了自己的應對能力,
這種工作叫做()。
(A)知覺壓力測評
(B)重大生活事件評估
(c)情緒體驗測評
(D)生活小困擾的評估
正確答案:A
解析:
《基礎》P312
148.近年來許多研究顯示,在社會支持系統(tǒng)中,壓力的有效緩沖器是()。
(A)較少的社交活動
(B)現(xiàn)代化的家庭居住條件
(C)較多的家庭成員
(D)親密的和可信任的關系
正確答案:D
解析:
《基礎》P318
149.樣本大小適當?shù)年P鍵是樣本要有()。
(A)代表性
(B)特殊性
(C)相關性
(D)可比性
正確答案:A
解析:
《基礎》P338
150.在()量表中,個人的分數(shù)指出了他的行為在按正常途徑發(fā)展方面處于什
么樣的發(fā)展水平。
(A)年齡
(B)態(tài)度
(c)智力
⑻人格
正確答案:A
解析:
《基礎》P339
151.十分位數(shù)的第一段為()。
(A)1%-10%
(B)91%?-100%
(C)51%-60%
(D)11%-20%
正確答案:A
解析:
《基礎》P341
152.將原始分數(shù)轉化為百分等級,再將百分等級轉化為常態(tài)分布上相應的離
均值。并可以表示為任何平均數(shù)和標準差,這個過程稱為()。
(A)常態(tài)化
(B)線性化
(c)百分制
(D)分布均勻
正確答案:A
解析:
《基礎》P342
153.由于老年期心理年齡與實足年齡()所以比率智商并不適合于年齡較大
的被試者。
(A)不同步
(B)同步
(C)成比例
(D)成反比
正確答案:A
解析:
《基礎》P343
154.一個包括40個題目的測驗的信度為0.80,欲將信度提高到0。90。通過
斯皮爾曼,布朗公式的導出公式計算出至少應增加()個題。
z
(AX
\/)
zB\
\(7
z\
(c
\7
/D\
\(7
正確答案:D
解析:
《基礎》P355,注意書中的計算有誤,應該K=2.25。最終答案為40*2.2.5=50
155.()不屬于心理咨詢中鑒別診斷的主要內容。
(A)按癥狀的表現(xiàn)確定其性質
(B)確定鑒別診斷的關鍵癥狀和特征
(C)確定心理問題的由來、性質、嚴重程度
(D)將已經(jīng)定性的癥狀與其相近類似癥狀區(qū)分
正確答案:C
解析:
《基礎》P426
156.求助者將隨自我經(jīng)驗的增長而逐漸改善,這樣理解臨床資料的學者可能
s.f\
(A)生物家
(B)心理學家
(c)教育學家
⑻生態(tài)學家
正確答案:A
解析:
《三級技能》P20
157.當求助者發(fā)生意外時,心理咨詢師采用會談法予以幫助,這是()。
(A)診斷性會談
(B)攝入性會談
(C)危機性會談
(D)治療性會談
正確答案:C
解析:
《三級技能》P9
158.如果心理咨詢師的提問只是表達自己的看法,而不是推動求助者自我探
索,則這種提問的性質是()。
(A)選擇性問題
(B)修飾性反問
(c)責備性提問
(D)解釋性提問
正確答案:D
解析:
《三級技能》P12
159.使用許又新神經(jīng)癥評定方法時,對精神痛苦程度的評定,在時間上至少
要考慮()
(A)最近三周阻上的情況
(B)最近三個月以上的情況
(c)是否曾經(jīng)持續(xù)兩周
(D)是否曾經(jīng)持續(xù)三個月
正確答案:D
解析:
《二級技能》P2,同《基礎》P289
160.根據(jù)ICDT0。抑郁癥的診斷要點是()。
(A)注意力集中困難
(B)自殺觀念
(c)注意力容易轉移
(D)快感缺失
正確答案:D
解析:
《二級技能》P19
161.咨詢方案中需要明確的求助者的權利是()。
(A)遵守職業(yè)道德
(B)提供真實的資料
(C)提出中止咨詢
(D)完成商定的作業(yè)
正確答案:C
解析:
《三級技能》P74
162.關于解釋與釋義,正確的說法是()。
(A)釋義是從咨詢師的參考框架出發(fā)
(B)解釋是從求助者的參考框架出發(fā)
(0解釋是為求助者提供新的思維方法
(D)釋義是為咨詢師提供新的思維方法
正確答案:C
解析:
《三級技能》P89
163.心理咨詢師應對阻抗的要點是()。
(A)認識到出現(xiàn)阻抗是非常嚴重的問題
(B)把求助者看做咨詢中的對手
(C)調動對方的積極性
(D)認識到阻抗是求助者設置的障礙
正確答案:C
解析:
《三級技能》P104
164.關于系統(tǒng)脫敏訓練,應當注意的是()。
(A)若引發(fā)焦慮的情境不止一種,可以一并處理
(B)可以綜合多種情境,制定一個焦慮等級襲
(C)當焦慮分數(shù)超過50分。表明焦慮等級設計不合理
(D)對每種情境的想象和放松的次數(shù)應當限定
正確答案:C
解析:
《二級技能》P69
165.現(xiàn)實沖擊療法最主要的特點是()。
(A)讓求助者置身于想象環(huán)境之中
(B)讓求助者暴露在實際的恐懼刺激中
(c)允許求助者用不適應的行為應對
(D)求助者可以采取緩解焦慮的行為
正確答案:B
解析:
《二級技能》P69
166.實施厭惡療法時,應注意使厭惡體驗出現(xiàn)在不良行為()。
(A)之前
(B)之后
(C)同時
(D)前后
正確答案:C
解析:
《二級技能》P76
167.模仿法中()。
(A)示范者與模仿者共同之處越多越好
(B)示范者與模仿者共同之處越少越好
(c)示范者的表演越生動越好
(D)模仿者的感染力越強越好
正確答案:A
解析:
《二級技能》P80
168.羅杰斯最富有特色的理論觀點,是他強調()。
(A)咨詢師技能的重要性
(B)咨詢師態(tài)度的重要性
(C)求助者有自我治愈的能力
(D)求助者的權利與義務
正確答案:C
解析:
《二級技能》P103
169.不屬于貝克理論的三個重要概念的是()。
(A)共同感受
(B)自動化思維
(C)選擇性概括
(D)規(guī)則
正確答案:C
解析:
《二級技能》P93
170.下列表示智力的指標中,依據(jù)測驗分數(shù)常態(tài)分布來確定的是()。
(A)心理年齡
(B)智力年齡
(C)比率智商
⑻離差智商
正確答案:D
解析:
《三級技能》P168《基礎》P333-343
171.MMPI的編制方法屬于()。
(A)理論推演法
(B)經(jīng)驗效標法
(C)總加評定法
(D)因素分析法
正確答案:B
解析:
《三級技能》P173
172.LES共含有48條我國較常見的生活事件其中不包括()。
(A)應對方式問題
(B)家庭生活問題
(c)工作學習問題
(D)社交方面問題
正確答案:A
解析:
《三級技能》P199
173.一F列不屬于HAMD因子的是()。
(A)認知障礙
(B)睡眠障礙
(C)情緒障礙
(D)日夜變化
正確答案:C
解析:
《二級技能》P176
174.HAMA主要適用于評定()。
(A)精神病性抑郁
(B)精神病性焦慮
(C)神經(jīng)癥性抑郁
(D)神經(jīng)癥性焦慮
正確答案:C
解析:
《二級技能》P179
175.BPRS采用的評分法是劃分為()。
(A)l?7的7級
(B)0—6的7級
(C>?5的5級
(D)0?4的5級
正確答案:A
解析:
《二級技能》P182
176.用BRMS量表對患者進行再次評定,應間隔()。
(A)2周以內
(B)2周?6周
(c)6周?8周
(D)6周以上
正確答案:B
解析:
《二級技能》P185
177.在心理測驗的分類中,韋氏兒童智力量表屬于()。
(A)文字測驗
(B)操作測驗
(c)團體測驗
(D)個別測驗
正確答案:D
解析:
《二級技能》P189
178.CBCL一般通過對兒童的觀察和了解。填寫其最近()內的情況。
(A)一個月
(B)半年
(c)三個月
(D)一年
正確答案:B
解析:
《二級技能》P200
179.下列說法正確的包括()。
(A)動機是在需要的基礎上產(chǎn)生的
(B)動機和效果一定是一致的
(C)動機是人活動的內部動力
(D)不同的活動可以由相同的動機引起
正確答案:ACD
解析:
《基礎》P57-58
180.關于意識,正確的說法包括()。
(A)是人和動物心理的根本區(qū)別
(B)是自然進化的最高產(chǎn)物
(c)是物質發(fā)展最高階段的產(chǎn)物
(D)是在覺醒狀態(tài)下的覺知
正確答案:ABCD
解析:
《基礎》P51-52
181.思維最主要的特征包括()。
(A)間接性
(B)可操作性
(c)概括性
(D)抽象性
正確答案:AC
解析:
《基礎》P43
182.愛情與喜歡的區(qū)別主要在()等方面。
(A)親密
(B)依戀
(C)服從
(D)利他
正確答案:ABD
解析:
《基礎》P169-170
183.下列說法中正確的包括()。
(A)個體自我評價越高,他的從眾行為越少
(B)如果情境很明確。那么從眾行為會增加
(c)群體內部的一致性愈高,成員越容易從眾
(D)群體規(guī)模與其成員的從眾概率呈線性關系
正確答案:AC
解析:
《基礎》P162-163
184.社會惰化的主要原因包括()。
(A)模仿
(B)競爭意識增加
(c)被評價的焦慮減弱
⑻責任意識降低
正確答案:CD
解析:
《基礎》P165
185.從眾行為的原因有()。
(A)尋求行為參照
(B)對偏離的恐懼
(c)追求成就
(D)群體凝聚力
正確答案:ABD
解析:
《基礎》P162
186.自我中心是指()。
(A)兒童道德水平較低
(B)認為所有人與自己都有相同的感受
(c)不能從他人的角度看待問題
(D)一個人比較自私
正確答案:BC
解析:
《基礎》P189
187.在班杜拉的社會學習理論中三元交互決定論的三元足指()。
(A)環(huán)境影響
(B)生理成熟
(C)行為
⑻人的內部因素
正確答案:ACD
解析:
《基礎》P192
188.弗拉維爾把記憶元認知知識分為()。
(A)有關自我的知識
(B)有關記憶監(jiān)控的知識
(C)關于記憶任務的知識
(D)關于記憶策略的知識
正確答案:ACD
解析:
《基礎》P214
189.關于思維鳴響,正確的說法包括()。
(A)它是一種特殊形式的幻覺
(B)認為別人能知道自尋沒表達的思想
(C)它是一種特殊形式的妄想
(D)能聽到自己頭腦中思維活動的內容
正確答案:AD
解析:
《基礎》P262
190.原發(fā)性妄想的形式包括()。
(A)妄想感覺
(B)妄想知覺
(C)妄想心境
(D)妄想焦慮
正確答案:BC
解析:
《基礎》P267
191.壓力源的性質包括()。
(A)生物性的
(B)疊加性的
(C)社會性的
(D)災難性的
正確答案:AC
解析:《基礎》P310,還有精神性的。
192.除了描述性語言外,內容效度的確定也可采用一些統(tǒng)計分析方法,如()。
(A)計算評分者信度
(B)計算復本信度
(C)專家推測
(D)再測法
正確答案:ABD
解析:
《基礎》P360
193.,可以作為構思效度證據(jù)的包括()。
(A)測驗的內容效度
(B)測驗的內部一致性指標
(0分析幾個測驗間的相互關系
(D)分析受測者對題目的反應特點
正確答案:ABCD
解析:
《基礎》P361-362
194.心理測驗的目標分析以測驗不同而異,一般可分為()。
(A)工作分析
(B)對特定概念下定義
(C)編寫測題
(D)確定測驗的具體內容
正確答案:ABD
解析:
《基礎》P374
195.要對測驗分數(shù)做出確切的解釋,只有常模資料是不夠的。還必須有測驗
的信度和效度資料,在解釋測驗分數(shù)時,一定要依據(jù)從()中獲得的資料。
(A)最準確的描述
(B)最大量的人群
(C)最匹配的情境
(D)最相近的團體
正確答案:CD
解析:《基礎》P391
196.咨詢中,心理問題具體內涵指的是()。
(A)行為問題
(B)道德問題
(C)個性問題
(D)情緒問題
正確答案:ACD
解析:
《基礎》P?
197.一般臨床資料中,求助者個人內在世界的重要特點應該包括()。
(A)想象力
(B)社會責任取向
(C)創(chuàng)造性
⑻絕對感覺閾限
正確答案:ABC
解析:
《三級技能》P16
198.111、心理咨詢師在會談中,應該進行的區(qū)分和鑒別包括()。
(A)求助者親友所提供資料的可靠程度
(B)求助者情緒體驗在強度上是否夸張
(C)傾聽中能否找到心理問題的關鍵點
(D)對會談內容的真?zhèn)芜M行必要的鑒別
正確答案:BD
解析:
《三級技能》P8
199.功能失調性假設是支配人們行為的規(guī)則,可以影響人們()。
(A)對生活事件做出評價
(B)給經(jīng)驗賦予特殊意義
(C)處理事件方式的基礎
(D)行為序列形成的速度
正確答案:AC
解析:
《二級技能》P60-61
200.分析引發(fā)心理與行為問題的心理因素時,工作程序包括確定求助者有無
()。
(A)持久的負性情緒記憶
(B)快感缺失的行為表現(xiàn)
(C)不良的歸因傾向問題
(D)抑郁傾向的早期行為
正確答案:AC
解析:
《二級技能》P42
201.共情的三個具體含義是指心理咨詢師()。
(A)要以自己的參照框架去剖折求助者的問題
(B)借助于求助者的言行,體驗對方的內心世界
(C)借助于知識經(jīng)驗。把握對方體驗與其人格之間的聯(lián)系
(D)要運用技巧將自己的共情傳達給求助者
正確答案:BCD
解析:
《三級技能》P60
202.咨詢轉介的正確做法是()。
(A)由咨詢師個人根據(jù)需要決定
(B)對新咨詢師詳細介紹情況
(C)對新咨詢師提供自己的分析
⑻繼續(xù)參加新咨詢師的咨詢活動
正確答案:BC
解析:
《三級技能》P146
203.肌電生物反饋療法診室訓練的基本操作步驟包括()。
(A)求助者取仰臥位,自然地呼吸
(B)在選定部位安放電極
(C)測量肌電水平的基線值
(D)設定預置值,開始反饋訓練
正確答案:ABCD
解析:
《二級技能》P80-81
204.貝克和雷米提出的表層錯誤觀念包括()。
(A)邊緣性錯誤觀念
(B)非中心性錯誤觀念
(0咨詢師一眼就可以發(fā)現(xiàn)的錯誤觀念
(D)求助者對自己不適應行為的直接而具體的解釋、
正確答案:AD
解析:
《二級技能》P88
205.求助者中心療法創(chuàng)始人羅杰斯認為()。
(A)人是完全可以信賴的
(B)人的成長需要咨詢師進行直接干預
(C)人有很大的潛能理解并解決自己的問題
(D)咨詢關系對于求助者的成長有重要作用
正確答案:ACD
解析:
《二級技能》P103
206.評估求助者的社會接納程度時,主要評估求助者的()。
(A)行為表現(xiàn)
(B)自我評價
(C)臨床表現(xiàn)
(D)與周圍環(huán)境的適應情況
正確答案:AD
解析:
《二級技能》P119
207.在實施16PF測驗時,受測者應當記住的是()。
(A)必須先作四個例題
(C)不可漏掉任何測題
(B)每題只有一個答案
(D)盡量不選中性答案
正確答案:BCD
解析:
《三級技能》P181
208.在MMP1測試中,A因子得分高的受測者可能是()。
(A)部分正常人
(B)重性精神病人
(0神經(jīng)病患者
(D)病態(tài)人格患者
正確答案:ABD
解析:
《二級技能》P226
209.SCL-90總分,反映受測者的()。
(A)疾病類型
(B)病情嚴重程度
(C)靶癥狀群
(D)病情演變狀況
正確答案:BD
解析:
《二級技能》P239
210.在韋氏智力量表中,言語能力可對其產(chǎn)生補償作用的分測驗包括()。
(A)圖畫填充
(B)物體拼湊
(C)數(shù)字符號
⑻圖片排列
正確答案:AD
解析:
《二級技能》P217
211.在MMPI—2中,新增的效度量表包括()。
(A)PK量表
(B)VRIN量表
(C)Fb量表
(D)TRIN量表
正確答案:BCD
解析:
《二級技能》P219
212.關于自主神經(jīng),正確的說法是()。
(A)不受意識支配
(B)與情緒有密切的聯(lián)系
(C)屬于腦神經(jīng)
(D)作用是維持有機體的機能平衡
正確答案:A
解析:
《基礎》P13
213.大腦皮層各區(qū)域存在大致的功能分工,視覺功能區(qū)主要在()。
顆葉
枕葉
頂葉
額叫
正確答案:B
解析:
《基礎》P16
214.算法策略和啟發(fā)式策略是()。
(A)制作人工概念的辦法
(B)解決數(shù)學問題的策略
(C)通用的問題解決策略
(D)形象思維的具體策略
正確答案:C
解析:
《基礎》P47
215.詹姆斯-蘭格情緒理論認為()。
(A)管理情緒的神經(jīng)中樞在丘腦
(B)情緒是對身體變化的知覺
(C)情緒與動機有密切的聯(lián)系
(D)認知在情緒發(fā)生中起決定作用
正確答案:B
解析:
《基礎》P62
216.艾賓浩斯在研究記憶與遺忘規(guī)律時,采用的記憶材料是()。
(A)人工概念
(B)自然的句子
(C)自然的單詞
(D)無意義音節(jié)
正確答案:D
解析:
《基礎》P39
217.感知過的事物在頭腦中再現(xiàn)的過程叫()。
(A)想象
(B)表象
(C)意象
(D)表征
正確答案:B
解析:
《基礎》P39
218.已有的知識經(jīng)驗對解決新問題的影響叫()。
(A)啟發(fā)
(B)干擾
(C)抑制
(D)遷移
正確答案:D
解析:
《基礎》P46
219.在一般情況下,去個性化狀態(tài)和個體侵犯行為之間是()。
(A)零相關
(B)負相關
(C)正相關
(D)不確定
正確答案:C
解析:
《基礎》P133
220.個體行為的穩(wěn)定性和一致性取決于個體的()。
(A)社會角色
(B)社會意識
(C)自我意識
(D)社會知覺
正確答案:C
解析:
《基礎》P114
221.“情人眼里出西施”是一種()。
(A)刻板印象
(B)性別印象
(C)首因效應
(D)光環(huán)效應
正確答案:D
解析:
《基礎》P119
222.楊國樞認為中國人重視的是()。
(A)概括化他人
(B)具體他人
(C)抽象他人
(D)重要他人
正確答案:D
解析:
《基礎》P121
223.根據(jù)歸因的三維理論,如果行為的特異性低、共同性低、一致性高,人
們傾向于做出()的歸因。
(A)背景
(B)刺激客體
(C)觀察者
(D)行為主體
正確答案:D
解析:
《基礎》P124
224.艾里克森認為嬰兒后期良好的人格特征是().
(A)希望品質
(B)意志品質
(C)目標品質
(D)能力品質
正確答案:B
解析:
《基礎》P190
225.在柯爾伯格的道德發(fā)展理論中,維護權威和社會秩序定向階段的特征是
().
(A)認識到法律不是死板的條文
(B)對成人或規(guī)則采取服從的態(tài)度,以免受到懲罰
(C)為自己塑造一個社會贊同的形象
(D)強調對法律和權威的服從
正確答案:D
解析:
《基礎》P194
226.嬰兒能初步比較和區(qū)分物體的特性,遇到類似情境可以采用相同行為,
這說明嬰兒的直覺行為思維具有()。
(A)直覺性與行動性
(B)形象性與行動性
(C)間接性與概括性
(D)預見性與計劃性
正確答案:C
解析:
《基礎》P199
227.老年人采用一些助記方法,其記憶力可能表現(xiàn)并不差,這說明老年人()。
(A)再認能力下降
(B)不善于運用記憶策略
(C)記憶力沒有減退
(D)信息加工速度慢
正確答案:B
解析:
《基礎》P243
228.青年初期的個體對問題的看法非此即彼,非白即黑,這是()階段的思
維特點。
(A)相對性
(B)二元論
(C)約定性
(D)絕對性
正確答案:B
解析:《基礎》P232
229.人格的相對穩(wěn)定性原則是區(qū)分心理正常與異常的()。
(A)社會性原則
(B)心理學原則
(C)人類學原則
(D)統(tǒng)計學原則
正確答案:B
解析:
《基礎》P260
230.日常生活中,用悲傷的語調訴說令人愉快的事情表明()o
(A)主觀世界與客觀世界不統(tǒng)一
(B)人格相對穩(wěn)定性受到了破壞
(C)心理活動失去了協(xié)調一致性
(D)社會適應功能受到嚴重損害
正確答案:C
解析:
《基礎》P260
231.“精神分裂癥〃的主要表現(xiàn)是().
(A)一組神經(jīng)功能的障礙
(B)患病期自知力尚完整
(C)情緒和情感接近現(xiàn)實
(D)精神活動脫離了現(xiàn)實
正確答案:D
解析:
《基礎》P278
232.注意減弱和注意狹窄的區(qū)別是().
(A)注意減弱多見于智能障礙
(B)注意減弱多見于神經(jīng)衰弱
(C)注意狹窄有被動注意減弱
(D)注意狹窄有注意力不集中
正確答案:B
解析:
《基礎》P268
233.根據(jù)A.Lewis(1967)對焦慮的癥狀學描述,其特點是()。
(A)對過去的后悔
(B)對現(xiàn)實的恐懼
(C)對過去的懷念
(D)對未來的恐懼
正確答案:D
解析:
《基礎》P303
234.()表示的是個體智力在年齡組中所處的位置。
(A)離差智商
(B)比率智商
(C)百分等級
(D)標準九分數(shù)
正確答案:A
解析:
《基礎》P343
235.51、受應試動機影響不太大的測驗是()。
(A)成就測驗
(B)智力測驗
(C)能力測驗
(D)投射測驗
正確答案:D
解析:
《基礎》P
236.項目難度的分布一般以()分布為好,這樣不僅能保證多數(shù)項目具有較
高的區(qū)分度,而且可以保證整個測驗對被試者具有較高的區(qū)分能力。
(A)正偏態(tài)
(B)峰態(tài)
(C)負偏態(tài)
(D)正態(tài)
正確答案:D
解析:
《基礎》P370
237.在能力測驗中通常有反映難度水平的指標,在非能力測驗中類似的指標
稱為()0
(A)流暢性
(B)靈活性
(C)通俗性
(D)相似性
正確答案:C
解析:
《基礎》P
238.在測驗理論中,效度被定義為在一組測量中。與測量目標有關的真實方
差與()的比率。
(A)系統(tǒng)誤差
(B)誤差
(C)隨機誤差
(D)總方差
正確答案:D
解析:
《基礎》P357
239.若取樣團體較為異質的話,一般會()測驗的信度。
(A)高估
(B)低估
(C)提升
(D)降低
正確答案:A
解析:
《基礎》P354
240.精神分析理論在咨詢心理學中被稱為()。
(A)完形學派
(B)行為學派
(C)動力學派
(D)認知學派
正確答案:C
解析:
《基礎》P408
241.()不屬于行為療法。
(A)認識一領悟療法
(B)認知一行為療法
(C)厭惡療法
(D)人是可以信任的
正確答案:A
解析:
《基礎》P410
242.不符合人本主義人性觀的說法是()。
(A)人的心理世界是外部世界內化的結果
(B)人有自我實現(xiàn)的傾向
(C)機體指揮的表現(xiàn)就是有機體評價過程
(D)人是可以信任的
正確答案:A
解析:
《基礎》P
243.對外部世界情緒化的應對,稱
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