【活動總結(jié)范文】團建活動總結(jié)字

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【篇一】團建活動總結(jié)

x月x日凌晨八點，在領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我和公司四十多名同事準時從公司動身，開始了為期兩天的拓展培訓活動。開始的時候我認為和

往常一樣是出去游覽兩天，活動開始后，我發(fā)覺此次是以團隊建設(shè)為

目的，并別像往常這么簡單。

回想團隊建設(shè)中的點點滴滴，活動中給我印象較深刻的兩個項目

是“信任背摔”和“盲人方陣”。首先講下“信任背摔”，毫無疑咨詢，算是站在距離地面一米多的平臺上，背朝下面由同事建起的“人床”

直立倒下。在下面搭建人墻的同事都非常仔細，可是當我站在平臺上時，依然有些緊張，平臺隨著我上去別停顫動，深呼吸后，隨著同事“3、2、1”的喊出，我倒了下去。

“信任背摔”那個項目整體來講還算順利，經(jīng)過那個游戲，我深

刻的感覺到信任與被信任的重要性，惟獨腳夠的信任自個兒的團隊，倒

下來的時候軀體才會筆直，筆直倒下別但能夠減輕下面同事的負擔，

對自個兒也更安全些。由那個游戲延伸到工作日子中，我們也應(yīng)該做到

腳夠的信任對方，別管是同事依然朋友，并且也要竭力做到讓團隊信

賴自個兒，才干夠出群的完成某些任務(wù)。

“盲人方陣”―首先教練為我們介紹了“盲人方陣”的規(guī)則，參

加此項目的所有成員都帶上眼罩，然后找到繩子，把繩子做成一具正

方形，過程中別能夠相互講話。我們討論了一小會，簡單講了那些肢

體語言代表前后左右，如何把繩子抻成正方形。帶上眼罩后，教練把

要求改成了等邊三角形。游戲開始后，我摸索著向前走，有人把繩子

遞到了我手上，可是我非?？彀l(fā)覺自個兒被繩子繞住了，一小會后有人拍

我的手讓我松開繩子，把繩子理好，接下來我算是服從安排。四十分

鐘后我們摘下了眼罩，總體來講是三角形，不過某些地點有點弧度，

是因為我們手中的繩子握得太緊了。

經(jīng)過那個項目，首先我感覺到協(xié)作的重要性，在我們有共同目標

的事情下，別管是依然被都應(yīng)該站在自個兒的位置，朝著我們的目標努力，千萬別能都堅持自個兒的立場，那樣只會被繩子纏繞，就像游戲剛

開始那樣。其次，我的感覺是別管做啥都應(yīng)該把握適當?shù)亩?，有點

情況抓的太緊只會適得其反。假如最終的我們除了三個角上的成員，

不的都不過輕輕的把手放在繩子上，那我們的成果會更

完美。因此平常別管是領(lǐng)導(dǎo)和職員之間，依然大伙兒相互合作的時候，都要在對方遵守規(guī)則的基礎(chǔ)上，賦予適當?shù)目臻g。再次，我覺得

客戶也好，平常發(fā)生的任何情況也好，都會隨時發(fā)生變化，因此我們

不管做啥情況，都別能太死板，要學會隨機應(yīng)變?？傊痪邎F隊

不管做啥都應(yīng)該做到一具規(guī)則，一具講法，一種態(tài)度，合作共進。

活動中，我經(jīng)歷比較深的錯誤有兩次，第一：在“急速60秒”中，有一次只翻牌，不記得給教練，我如此的失誤別得別讓下一位成員又把

我做的情況重復(fù)一次，白費了團隊的時刻；第二：在“團隊溝通”項

目中，我沒能將自個兒得到的信息正確傳達，因為沒有遵守規(guī)則，傳給

下一位成員時丟掉了小數(shù)點。我的錯誤讓我得到的教訓是：不管做任

何情況，都需要時間要保持注意力集中，牢記規(guī)則，違背規(guī)則只會給自個兒的團隊帶來別必要的損失。

這次團建活動是我畢業(yè)以來，第一次參加如此的活動，我深刻的感覺到凝結(jié)力的重要性，正像我們的口號一樣――團結(jié)協(xié)作，誰與爭鋒！相信這次活動會讓我受益平生，我也深信我所在的公司會在大伙兒的共同努力下蒸蒸日上。

【篇二】團建活動總結(jié)書

一、活動目的：聚餐

二、活動時刻：20xx年x月x日19：00~21：00

三、活動地方：學習

班級人數(shù)：31人

應(yīng)到人數(shù)：31人

四、活動總結(jié)：

為了達到經(jīng)濟實惠的目的，下午班委與老總展開了一場激烈的砍價，最后雙方達成協(xié)定。

活動聚餐開始之前，幾位班委提早到達餐廳，預(yù)備迎接同學，剩

下的班委則集體帶隊，將同學們帶領(lǐng)到目的地。

通過班委的努力和同學們的配合，非?？齑蠡飪旱竭_餐廳，期待著聚

餐的開始，一起品嘗美食的美味。

整個聚餐的過程中，大伙兒有講有笑，互相交流著。平常別熟悉的

同學通過此次聚餐也慢慢的熟悉起來了，聚餐活動在積極高昂的氣氛

中舉行著,男同學端著酒杯，在各個餐桌上敬酒，同樣的回敬，禮尚往來，展現(xiàn)了我們班女同學那種剛烈的氣質(zhì)，永別服輸?shù)木?，相信?/p>

往后的學習、日子中也會是這樣?待大伙兒吃飽喝腳后，在班委的帶領(lǐng)下

大伙兒安全的返回了學校。團員人數(shù)：30人實到人數(shù)：26人

活動總結(jié)：在聚餐結(jié)束后，每個人基本上笑容滿面的離開了聚餐地方。這次的班級活動，一方面，給了同學們一具溫馨愉快的夜晚；但是，另一方面，也是更為重要的一方面，這一次班級聚餐增進了同學

們之間的溝通與交流，促進了我們班集體成長為一具更具凝結(jié)力的優(yōu)

秀班集體。

固然此次活動也有一些別腳之處，班委成員沒有提起思考到的地點。首先，由于場地的限制，在聚會開始之初，在座位的安排以及數(shù)

量上浮現(xiàn)了些許的混亂，讓同學們有點別知所措；其次，在聚餐結(jié)束

之后，有點同學希翼還有一些后續(xù)活動，然而，事前并沒有任何安排，

有一種“美中別腳”的氣氛。上述暴露的兩個咨詢題，為我們班委往后在組織班級活動時，尤其是如這種聚餐活動室，指出了工作中應(yīng)該注意的地點。

團支書：于靈

遞交時刻：20xx年x月x日

【篇三】團日活動總結(jié)

――“騎”心協(xié)力

一、活動目的

二、活動時刻

20xx年x月x日周三上午8：00――11：00

三、活動地方

文化廣場

四、活動預(yù)備

（一）班委開會討論

由班委組織開會討論，緊緊環(huán)繞“團建在我心”這一核心及怎么加強班級凝結(jié)力為指導(dǎo)中心策劃本次活動的勝利舉辦。

（二）宣傳單預(yù)備

為擴大本次活動的妨礙力，號召更多同學了解本次活動的積極意義及可以積極參與到本次活動中來，特次制作宣傳單。

（三）活動工具預(yù)備

（1）地圖預(yù)備

預(yù)備兩張中國地圖，按活動需要將其沿省級邊界線剪切成若干小塊，兩張地圖的剪法相同。

（2）單車預(yù)備

租或借預(yù)備數(shù)量充腳的單車

（3）騎車路線布置

事先由相關(guān)負責人去勘察地形，確定單車行駛路線

（4）紙筆預(yù)備

五、活動內(nèi)容

（一）賽前預(yù)備

1、全班同學于上午8：00準時到文化廣場集合，清點本班實到人

數(shù)及其他有興趣參與本次活動同學的人數(shù)，以便安排后面活動小組人

數(shù)的分配事情。另由組織成員負責場地布置、路線確定及地圖擺放等

預(yù)備工作，是活動可以順利舉行

2、8：20由裁判人員向參與本次活動的同學說述活動的具體細則，包括我們男女生怎么搭配、騎車路線、怎么拼圖再怎么往返等。

3、由參賽男女同學舉行隨機抽簽，已達到男女隨機組合的目的

4、抽簽完畢各小組成員可自由舉行賽前的熱身練習，包括熟悉熟悉場地及路線，培養(yǎng)男女生相互協(xié)作的默契。

5、9：20賽前熱身練習結(jié)束，歇息十分鐘后于9：30活動正式開始

（二）活動環(huán)節(jié)

1、騎車過程

（1）總?cè)藬?shù)分為甲乙兩大組，每大組分成相等的若干（視參與人數(shù)而定）個小組，依次列為A組B組C組D??每小組是一男一女組合，競賽開始后由甲A對乙A，甲B對乙B依次類推

（2）騎車過程中要求兩人騎一輛單車，男生在前或女生在前都能夠。要求在起跑十米后必須是前座同學掌握方向，后座同學蹬車，兩人齊心協(xié)力將單車沿著既定路線騎到目的地

（3）若在騎車過程中有違反規(guī)則的，該車必須后退十米再重新駛向目的地

2、地圖拼接環(huán)節(jié)

（1）由事先預(yù)備好的碎成八塊的兩張（甲乙組各一張）中國地圖各自凌亂的擺放。單車到達目的地后兩人下車連忙拼接自個兒所在組的地圖，要求每人拼接一張相鄰省的地圖。拼接完且粘貼堅固后，該隊下一組才可動身。

（2）甲乙兩組各自地圖被完整拼接成中國地圖后騎車環(huán)節(jié)就告一段降，固然最先把地圖給拼完整的一組獲勝

3、寫祝愿環(huán)節(jié)（這一環(huán)節(jié)別如何好寫下面是亂湊的）

六、活動總結(jié)

（一）本次活動成功之處

1、本次活動最成功之處在于其活動策劃的新穎性，其新穎要緊體如今下面兩個方面：

第一，單車的騎法新穎獨特。日子中我們的單車假如載人的話其騎法算是簡單的一具人踩車，這樣是會增加踩車人的負荷。然而我們

何別一具人掌握單車方向，另一具人則負責踩車？這樣完美的配合以

及極具默契的協(xié)作別但落低一方的體能負荷，而且還增加了其騎單車

的趣味性。

第二，“地圖被拼”意義的新穎性。拼一副被打亂順序的地圖，

在常人看來也只是這樣――孩子兒都會的游戲算了，然而我們所要凸

顯本次活動特群的別是“拼”的過程而是其彰顯的意義。地圖中各省

市板塊被打亂然后再拼接是寄寓著我們要始終維護祖國統(tǒng)一的愛國主

義情操及早日實現(xiàn)祖國統(tǒng)一的強烈愿望――中國是誰也別能被分裂掉

的偉大國度。

2、本次活動成功開展也離別開班委那個大團隊的精心策劃及預(yù)備。在整個活動策劃及實行過程中，大伙兒積極參與獻計獻策，想法大膽、

新穎獨特，敢于行動――體現(xiàn)出良好的團隊意識及以班級為核心的班

委凝結(jié)力。

3、同學們的積極參與也促進著本次活動的成功性。同學們以他們

青春洋溢的激情、朝氣蓬勃的活力以及對祖國衷心祝愿的深情參與到

活動中來，營造了很具有青春氣息特群的活動氛圍。

4、本次活動更使得本班同學團結(jié)奮進在一起，一具班算是一具拳頭――拳頭的力量是無限的。

（二）活動的別腳之處

1、盡管本次活動的開展非常順利，體現(xiàn)出良好的團隊意識，但也有

少數(shù)同學因事缺席或是在交流想法時別夠積極主動或是思想別夠大膽

新穎。關(guān)于這一事情，依然希翼這些同學多多參與到活動中來，因為

這種參與別僅是一種語言思想的交流，更是對一種辦事風格的經(jīng)驗交流，總之多參與且專心參與算是一次非常好的自我提升的機遇。

2、活動中的預(yù)備別腳。由于事先沒有做好充分的預(yù)演工作，致使

活非常多細節(jié)沒有思考周全，如活動細則有別詳之處、單車數(shù)量別腳且

浮現(xiàn)單車行駛別便等咨詢題――妨礙競賽的公平性。

3、活動的宣傳力及妨礙力別夠?；顒拥闹黧w是本院的部分學生，

涉及外院的參與的同學較少，這與宣傳單覆蓋面的發(fā)放、活動地方的

選址及活動時刻的安排(周三