中考物理聲現(xiàn)象專(zhuān)題復(fù)習(xí)沖刺訓(xùn)練(含解析)

聲現(xiàn)象一、選擇題1.古箏校音時(shí)把弦調(diào)緊點(diǎn)，是為了（）A.增大響度B.減小響度C.高升音調(diào)D.降低音調(diào)2.有些老師上課時(shí)使用便攜擴(kuò)音設(shè)施，使聲音更為洪亮，這是為了增大聲音的（）A.響度B.音色C.頻率D.音調(diào)3.不帶花蜜的蜜蜂，飛翔時(shí)翅膀每秒振動(dòng)440次，帶花蜜的蜜蜂飛翔時(shí)翅膀每秒振動(dòng)300次，不帶蜂蜜的蜜蜂發(fā)出的嗡嗡聲比帶花蜜的蜜蜂發(fā)出的嗡嗡聲（）A.音調(diào)高B.音調(diào)低C.響度大D.響度小我們生活在充滿(mǎn)聲音的大海里，歌聲、風(fēng)聲、汽車(chē)?yán)嚷曔@些不一樣的聲音擁有不一樣的特征，在繁榮鬧市里建立的噪聲檢測(cè)器是測(cè)定聲音的（）A.響度B.音調(diào)C.音色D.頻次5.據(jù)圖剖析，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是()大象之間的“談話(huà)”有時(shí)用超聲波，聲音很小，人類(lèi)聽(tīng)不見(jiàn)但大象們能聽(tīng)清B.靜謐的夜晚我們身旁的狗狗有時(shí)忽然耳朵一豎并轉(zhuǎn)動(dòng)幾下，這可能是狗狗聽(tīng)到了人類(lèi)聽(tīng)不見(jiàn)的聲音家人之間靜靜說(shuō)話(huà)，身旁的狗狗漠不關(guān)心，因?yàn)椤办o靜話(huà)”的頻次狗狗是沒(méi)法感知1的D.因?yàn)榇笙蠛凸返摹鞍l(fā)聲頻次”沒(méi)有重疊區(qū)，所以狗的喊聲大象永久也聽(tīng)不見(jiàn)6.以下舉措不可以減弱噪聲的是（）在摩托車(chē)上安裝消聲器B.裝在城市高架橋道路雙側(cè)的透明板墻在聲音流傳門(mén)路中植樹(shù)造林D.在人耳處戴上助聽(tīng)器對(duì)于聲音，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是（聲源的振動(dòng)頻次越高，發(fā)出聲音的響度越大人們利用超聲波的反射制成的聲吶能夠測(cè)海底深度主要交通道路上設(shè)置的噪聲強(qiáng)度顯示儀能夠除去噪聲聲音在真空中流傳的速度是3×108m/8.擊鼓時(shí)，使勁越大，鼓面振動(dòng)的幅度就越大，則鼓聲()A.音調(diào)越高B.音色越好C.響度越大D.越低落9.將耳朵貼在長(zhǎng)鐵管的一端，讓此外一個(gè)人敲一下鐵管的另一端，則能聽(tīng)見(jiàn)（）兩次響聲，它們依先后序次是由鐵管，空氣傳來(lái)兩次響聲，它們依先后序次是由空氣，鐵管傳來(lái)無(wú)數(shù)次響聲，聲波在鐵管內(nèi)被管壁無(wú)數(shù)次地反射沒(méi)法判斷10.在雷雨到臨以前，老是先看到電光一閃即逝，緊接著才能聽(tīng)到隆隆不停的雷聲，這主假如因?yàn)椋ǎ├滓粋€(gè)接一個(gè)打個(gè)不停雙耳效應(yīng)C.雷聲經(jīng)過(guò)地面、山岳和云層多次反射造成的結(jié)果D.閃電發(fā)生在雷鳴以前211.如下圖四個(gè)聲現(xiàn)象中，哪兩個(gè)能夠用相同的聲學(xué)知識(shí)解說(shuō)（）A.甲和乙B.乙和丙C.丙和丁D.甲和丁12.將音叉敲響后，放進(jìn)口中，先不接觸牙齒，聽(tīng)聽(tīng)聲音，再咬住音叉，聽(tīng)聽(tīng)聲音，如下圖.以下說(shuō)法正確的是（）音叉尾部接觸牙齒時(shí)，聲音響些，是因?yàn)楣腆w傳聲比空氣強(qiáng)音叉尾部接觸牙齒時(shí)，聲音弱些，因?yàn)槟菢訒?huì)阻擋音叉的振動(dòng)音叉尾部不接觸牙齒時(shí)，聲音強(qiáng)些，是因?yàn)榭諝鈧髀晱?qiáng)音叉尾部不接觸牙齒時(shí)，不可以聽(tīng)到聲音，是因?yàn)榭諝獠豢梢詡髀暥?、填空題13.禮拜一學(xué)校都要進(jìn)行升旗儀式和國(guó)旗下發(fā)言，同學(xué)們能聽(tīng)到老師發(fā)言的聲音是因?yàn)槁曇粢訽_______的形式，經(jīng)過(guò)________流傳到你的耳朵里惹起骨膜振動(dòng)；每當(dāng)老師講完一句話(huà)后，都會(huì)從遠(yuǎn)處傳來(lái)重復(fù)的聲音，這實(shí)際上是________現(xiàn)象。眼鏡店里的超聲波沖洗機(jī)是利用了聲音能夠傳達(dá)________，來(lái)沖洗眼鏡上的污垢；現(xiàn)代生活中的小汽車(chē)倒車(chē)?yán)走_(dá)系統(tǒng)，是利用了聲音能夠傳達(dá)________。15.王明同學(xué)在看見(jiàn)閃電后，經(jīng)過(guò)3s才聽(tīng)到聲音，則雷電發(fā)生處距人的距離為_(kāi)_______m．16.男同學(xué)說(shuō)話(huà)聲音“低落”，是指男同學(xué)聲音的________低，這是因?yàn)槟型瑢W(xué)說(shuō)話(huà)時(shí)，聲帶振動(dòng)比較________的緣由。17.打雷時(shí)，我們知道可能要下雨了，這表示聲音能夠傳達(dá)________，雷聲和閃電是同時(shí)發(fā)生的，但我們老是先看到閃電后聽(tīng)到雷聲，這表示光的流傳速度比聲音________．將一支點(diǎn)燃的蠟燭放在喇叭的前面，當(dāng)喇叭中發(fā)出較強(qiáng)的聲音時(shí)，能夠看到燭焰在晃動(dòng)，這表示聲波能傳達(dá)________．318.如下圖，用手撥動(dòng)塑料尺，發(fā)出的聲音是由塑料尺_(dá)_______產(chǎn)生的。塑料尺振幅越大，聲音的________越大。若改變塑料尺伸出桌面的長(zhǎng)度，會(huì)使聲音的________發(fā)生改變。19.如圖，醫(yī)生正在用聽(tīng)診器為病人診?。?tīng)診器運(yùn)用了聲音________（填“擁有能量”或“傳達(dá)信息”）的道理；來(lái)自患者的聲音經(jīng)過(guò)橡皮管傳遞到醫(yī)生的耳朵，這樣能夠提大聲音的________（填“音調(diào)”或“響度”）．小強(qiáng)在家里看書(shū)，忽然屋外有人大聲叫他，他一聽(tīng)便知道是同學(xué)小明，正是“聞其聲而知其人”，這是依照聲音的________不一樣來(lái)判斷的．小明說(shuō)話(huà)“聲音洪亮”，說(shuō)明他說(shuō)話(huà)聲音的________大．三、實(shí)驗(yàn)研究題如下圖，將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動(dòng)其伸出桌外的一端（1）輕撥與重?fù)茕摮?，則鋼尺發(fā)出聲音的不一樣．這個(gè)實(shí)驗(yàn)主假如為了研究影響聲音________特征的要素．（2）改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，則鋼尺發(fā)出聲音的也不一樣．這個(gè)實(shí)驗(yàn)主假如為了研究影響聲音________特征的要素．在研究聲音的流傳時(shí)，教師做了這樣的實(shí)驗(yàn)：在廣口瓶?jī)?nèi)用細(xì)線吊起一部放著音樂(lè)的手機(jī)，線的尾端固定在瓶口的軟木塞上，瓶?jī)?nèi)的空氣可由瓶口的玻璃管抽出，如下圖．（1）在沒(méi)有抽氣時(shí)，________（選填“能”或“不可以”）聽(tīng)見(jiàn)手機(jī)放的音樂(lè)．4（2）漸漸抽出瓶中的空氣時(shí)，聽(tīng)得手機(jī)所放音樂(lè)的狀況是：________．3）經(jīng)過(guò)以上兩次實(shí)驗(yàn)的對(duì)照，可得出的結(jié)論是________．四、解答題一汽車(chē)以10m/s的速度向一山崖行駛，司機(jī)經(jīng)過(guò)某處鳴笛時(shí)，3s后聽(tīng)到回聲，求鳴笛處距山崖的距離？（當(dāng)時(shí)聲速為340m/s）24.利用聲吶能夠丈量海底的深度，已知聲音在海水中流傳的速度是1500m/s，從船底發(fā)出的超聲波經(jīng)4s后，船底裝置收到了回聲，那么，海底的深度是多少？25.閱讀下邊的短文潛艇的“耳目”﹣﹣﹣﹣聲吶潛艇最大的特點(diǎn)是它的隱蔽性，作戰(zhàn)時(shí)需要長(zhǎng)時(shí)間在水下潛航，這就決定它不可以浮出水面使用雷達(dá)察看，而只好依賴(lài)聲吶進(jìn)行探測(cè)，所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出，被稱(chēng)為潛艇的“耳目”．聲吶是利用水中聲波對(duì)水下目標(biāo)進(jìn)行探測(cè)、定位和通訊的電子設(shè)施，是水聲學(xué)中應(yīng)用寬泛的一種重要裝置．聲吶能夠向水中發(fā)射聲波，聲波的頻次大多在10kHz～30kHz之間，因?yàn)檫@類(lèi)聲波的頻次較高，能夠形成較指向性．聲波在水中流傳時(shí)，假如碰到潛艇、水雷、魚(yú)群等目標(biāo)，就會(huì)被反射回來(lái)，反射回來(lái)的聲波被聲吶接收，依據(jù)聲信號(hào)來(lái)回時(shí)間能夠確立目標(biāo)的距離．聲吶發(fā)出聲波碰到的目標(biāo)假如是運(yùn)動(dòng)的，反射回來(lái)的聲波（下稱(chēng)“回聲”）的音調(diào)就會(huì)有所變化，它的變化規(guī)律是：假如回聲的音調(diào)變高，說(shuō)明目標(biāo)正向聲吶聚攏；假如回聲的音調(diào)變低，說(shuō)明目標(biāo)遠(yuǎn)離聲吶．請(qǐng)回答以下問(wèn)題：（1）人耳能夠聽(tīng)到聲吶發(fā)出的聲波的頻次范圍是________kHz到________kHz．（2）假如停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號(hào)在10s內(nèi)接收到經(jīng)B潛艇反射回來(lái)的信號(hào)，且信號(hào)頻次不變，潛艇B與潛艇A的距離s1是________．（設(shè)聲波在海水中流傳速度為1500m/s）5（3）停在海水中的潛艇A持續(xù)監(jiān)控潛艇B，忽然接到潛艇B反射回來(lái)的聲波頻次是變低的，且測(cè)出潛艇B的速度是20m/s，方向一直在潛艇A、B的連線上，經(jīng)一分鐘后潛艇B與潛艇A的距離s2為_(kāi)_______．（4）在月球上可否用聲吶技術(shù)來(lái)丈量物體間的距離？為何？答：________、因?yàn)開(kāi)_______．6答案分析一、選擇題【答案】C【分析】【解答】解：古箏校音時(shí)把弦調(diào)緊點(diǎn)，是在弦的長(zhǎng)度、粗細(xì)一準(zhǔn)時(shí)，弦越緊，音調(diào)越高．應(yīng)選C．【剖析】弦樂(lè)音調(diào)的高低跟弦的長(zhǎng)度、粗細(xì)、松緊都相關(guān)系．在弦的長(zhǎng)度和粗細(xì)一準(zhǔn)時(shí)，弦越緊，音調(diào)越高．在弦的長(zhǎng)度和松緊一準(zhǔn)時(shí)，弦越細(xì)，音調(diào)越高．在弦的粗細(xì)和松緊一準(zhǔn)時(shí)，弦越短，音調(diào)越高．【答案】A【分析】【剖析】物理學(xué)中把人耳能感覺(jué)到的聲音的強(qiáng)弱稱(chēng)為響度，響度的大小與聲音的振幅相關(guān)，振幅越大，響度越大，振幅越小，響度越?。窘獯稹坷蠋熓褂脭U(kuò)音設(shè)施后，學(xué)生感覺(jué)聲音的強(qiáng)度增大，聽(tīng)的更為清楚，所以這樣做的目的是為了增大聲音的響度；應(yīng)選A．【評(píng)論】本題要聯(lián)合聲音的特點(diǎn)響度定義進(jìn)行剖析解答，注意與其余特點(diǎn)的劃分．3.【答案】A【分析】【剖析】物理學(xué)中把聲音的高低稱(chēng)為音調(diào)，音調(diào)的高低與發(fā)聲體的振動(dòng)快慢相關(guān)，物體振動(dòng)越快，音調(diào)就越高．已知不帶花蜜的蜜蜂，飛翔時(shí)翅膀每秒振動(dòng)440次，帶花蜜的蜜蜂飛翔時(shí)翅膀每秒振動(dòng)300次，因物體振動(dòng)越快，音調(diào)就越高，所以不帶花蜜的蜜蜂發(fā)生的嗡嗡聲比帶花蜜的蜜蜂發(fā)出的嗡嗡聲的音調(diào)高；應(yīng)選A【評(píng)論】解決此類(lèi)問(wèn)題要聯(lián)合音調(diào)的定義進(jìn)行剖析解答．【答案】A【分析】【解答】解：在繁榮鬧市里建立的噪聲檢測(cè)器是測(cè)定聲音的強(qiáng)弱或大小，即響度．應(yīng)選A．【剖析】聲音有三個(gè)特征：即音調(diào)、響度和音色；音調(diào)是指聲音的高低，響度是指聲音的強(qiáng)弱或大小，而音色是取決于物體自己的一種特征．【答案】B7【分析】【解答】A、大象發(fā)出的聲音的頻次在14～24Hz之間，遠(yuǎn)低于超聲波的頻次，A不切合題意；B、小狗的聽(tīng)覺(jué)的頻次范圍比人類(lèi)的廣，靜謐的夜晚我們身旁的狗狗有時(shí)忽然耳朵一豎并轉(zhuǎn)動(dòng)幾下，這可能是狗狗聽(tīng)到了人類(lèi)聽(tīng)不見(jiàn)的聲音，B切合題意；C、家人之間靜靜說(shuō)話(huà)時(shí)產(chǎn)生的聲音的響度小，C不切合題意；D、固然大象和狗的“發(fā)聲頻次”沒(méi)有重疊區(qū)，但小狗發(fā)聲的頻次在大象的聽(tīng)覺(jué)頻次范圍內(nèi)，所以狗的叫聲大象能夠聽(tīng)見(jiàn)，D不切合題意。故答案為：B。【剖析】依據(jù)各個(gè)選項(xiàng)中個(gè)物體的發(fā)聲頻次和聽(tīng)覺(jué)頻次剖析判斷。6.【答案】D【分析】【解答】A.在摩托車(chē)上安裝消聲器是在聲源處減弱噪聲；不切合題意；B.裝在城市高架橋道路雙側(cè)的透明板墻是在流傳過(guò)程中減弱噪聲；不切合題意；C.在聲音流傳門(mén)路中植樹(shù)造林是在流傳過(guò)程中減弱噪聲；不切合題意；在人耳處戴上助聽(tīng)器，能增添響度，不可以減弱噪聲；切合題意；應(yīng)選D【剖析】防治噪聲的門(mén)路有三種：聲源處，流傳過(guò)程中、人耳處。【答案】B【分析】【解答】解：A、聲源的振動(dòng)頻次越高，發(fā)出聲音的音調(diào)越高，而不是響度越大，A說(shuō)法錯(cuò)誤；B、人們利用超聲波的反射制成的聲吶能夠測(cè)海底深度，B說(shuō)法正確；C、主要交通道路上設(shè)置的噪聲強(qiáng)度顯示儀能夠監(jiān)測(cè)噪聲的大小，但不可以除去噪聲，C說(shuō)法錯(cuò)誤；D、聲音不可以在真空中流傳，故流傳速度應(yīng)為零，D說(shuō)法錯(cuò)誤．應(yīng)選B．【剖析】A、聲音的音調(diào)與頻次相關(guān)，而響度的大小與物體的振幅相關(guān)；B、聲吶是利用超聲波來(lái)工作的；C、噪聲強(qiáng)度顯示儀可監(jiān)測(cè)噪聲，但不可以除去噪聲；D、聲音不可以在真空中流傳．【答案】C【分析】【剖析】發(fā)聲體振動(dòng)的幅度叫振幅，它決定聲音響度的大小，振幅越大，響度越大．【解答】擊鼓時(shí)，使勁越大，鼓面振動(dòng)的幅度越大，即振幅越大，響度也越大．應(yīng)選C．【評(píng)論】本題考察聲音的響度與振幅的關(guān)系，是一道基礎(chǔ)題．8【答案】A【分析】【解答】解：因?yàn)槁曇粼诓灰粯咏橘|(zhì)中的流傳速度不一樣，在固體流傳最快，而在氣體中流傳最慢．當(dāng)乙將耳朵貼在長(zhǎng)鐵管的一端，讓此外一個(gè)人敲一下鐵管的另一端時(shí)，會(huì)聽(tīng)到兩次聲音，一次是經(jīng)過(guò)鐵管這一固體流傳過(guò)來(lái)的，另一次是經(jīng)過(guò)鐵管四周的空氣流傳過(guò)來(lái)的．應(yīng)選A．【剖析】聲音在不一樣介質(zhì)中的流傳速度不一樣，一般來(lái)說(shuō)，在固體中流傳最快，其次是液體，再次是氣體．【答案】C【分析】【解答】隆隆不停的雷聲是因?yàn)槔茁暯?jīng)過(guò)地面、山岳和云層多次反射造成的結(jié)果，故應(yīng)選C?！敬鸢浮緽【分析】【解答】解：甲圖：說(shuō)明聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；乙圖：說(shuō)明聲音的流傳需要介質(zhì)，真空不能傳聲；丙圖：太空中沒(méi)有空氣，宇航員不可以直接談話(huà)，說(shuō)明真空不可以傳聲；丁圖：說(shuō)明聲音能夠傳達(dá)信息．所以聲學(xué)知知趣同的是乙和丙．應(yīng)選B．【剖析】（1）聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，振動(dòng)停止，聲音也停止；（2）聲音的流傳需要條件，固體、液體隨和體都能夠傳聲，真空不可以傳聲；（3）蝙蝠中的多半擁有敏銳的聽(tīng)覺(jué)定向（或回聲定位）系統(tǒng)，大部分蝙蝠以昆蟲(chóng)為食，擁有回聲定位能力的蝙蝠，能產(chǎn)生短促而頻次高的聲脈沖，這些聲波碰到鄰近物體便反射回來(lái)，蝙蝠聽(tīng)到反射回來(lái)的回聲，能夠確立獵物及阻礙物的地點(diǎn)和大?。敬鸢浮緼【分析】【解答】音叉尾部不接觸牙齒時(shí)，聲音是經(jīng)過(guò)空氣流傳的，聽(tīng)到的聲音小，不清．音叉尾部接觸牙齒時(shí)，能過(guò)骨傳導(dǎo)來(lái)流傳聲音，固體傳聲成效比氣體好．應(yīng)選A．【剖析】人聽(tīng)到聲音有2種方式：一是經(jīng)過(guò)耳朵，二是經(jīng)過(guò)骨骼進(jìn)行流傳．聲音的流傳需要介質(zhì)，固體傳聲比氣體傳聲成效好．本題考察了聽(tīng)到聲音的兩種方式，骨傳導(dǎo)成效要好些二、填空題【答案】波；空氣；回聲【分析】【解答】老師發(fā)言的聲音是以聲波的形式能過(guò)空氣流傳到學(xué)生的耳朵中的，聲音在流傳過(guò)程中碰到阻礙物會(huì)被反射回來(lái)，形成回聲。故答案為：波；空氣；回聲.【剖析】聲音的流傳形式是聲波，空氣能夠傳聲，聲音能夠反射，形成回聲.【答案】能量；信息9【分析】【解答】解：眼鏡店利用超聲波沖洗眼鏡上的污垢，是利用聲音能夠傳達(dá)能量；倒車(chē)時(shí)，倒車(chē)?yán)走_(dá)利用超聲波原理，由探頭發(fā)送超聲波撞擊阻礙物后反射此聲波，而后提示給司機(jī)，使泊車(chē)或倒車(chē)更簡(jiǎn)單、更安全，所以說(shuō)倒車(chē)?yán)走_(dá)應(yīng)用了回聲定位的原理，獲取一些信息．所以倒車(chē)?yán)走_(dá)工作過(guò)程中，應(yīng)用了聲音能夠傳達(dá)信息．【剖析】聲音既可獲取信息，還可利用聲音來(lái)傳達(dá)能量．【答案】1020【分析】【解答】解：∵v=，∴發(fā)生雷電處距王明的距離：s=vt=340m/s×3s=1020m．故答案為：1020．【剖析】光在空氣中的流傳速度是3×108m/s，聲音在空氣中的流傳速度是340m/s；閃電與雷聲同時(shí)同地發(fā)生，但光速遠(yuǎn)大于聲速，光的流傳時(shí)間極短，能夠忽視不計(jì)，所以3s就是雷聲從打雷處傳到王明耳朵的時(shí)間，已知聲速與聲音的流傳時(shí)間，由速度公式的變形公式能夠求出雷聲的行程即為雷電處離王明的距離．【答案】音調(diào)；慢【分析】【解答】解：男同學(xué)說(shuō)話(huà)時(shí)，聲帶振動(dòng)速度較慢，音調(diào)低；女同學(xué)說(shuō)話(huà)時(shí)，聲帶振動(dòng)速度較快，音調(diào)高。答：音調(diào)，慢?！酒饰觥恳粽{(diào)是指聲音的高低，由物體振動(dòng)頻次來(lái)決定：振動(dòng)越快，音調(diào)越高；振動(dòng)越慢，音調(diào)越低?！敬鸢浮啃畔?；快；能量【分析】【解答】解：依據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和物理知識(shí)可知：聲音不只好傳達(dá)信息，也能傳達(dá)能量．比方：依據(jù)雷聲就能夠判斷要下雨，這是利用聲音能傳達(dá)信息；閃電和雷聲是同時(shí)發(fā)生的，依據(jù)流傳速度表可知，聲音的流傳速度是340米/秒，光的流傳速度是3×108米/秒，那么我們先看到閃電，后聽(tīng)到雷聲的原由是空氣中光的流傳速度大于聲音的流傳速度；當(dāng)喇叭中發(fā)出較強(qiáng)的聲音時(shí)，能夠看到燭焰在跳動(dòng)；燭焰的跳動(dòng)是由喇叭聲惹起空氣的振動(dòng)產(chǎn)生的，說(shuō)了然聲音能夠傳達(dá)能量．故答案為：信息；快；能量．【剖析】聲音能夠傳達(dá)信息和能量；光在空氣的速度大概3×108m/s，而聲音在空氣的速度為340m/s，故在發(fā)生閃電時(shí)，是先看到閃電，后聽(tīng)到雷聲的．【答案】振動(dòng)；響度；音調(diào)【分析】【解答】用的力越大時(shí)，塑料尺振動(dòng)的幅度越大，響度就越大；改變塑料尺伸出桌面的長(zhǎng)度時(shí)，會(huì)使塑料尺振動(dòng)的快慢不一樣，則聲音的音調(diào)將不一樣。【剖析】聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；聲音的三個(gè)特點(diǎn)：音調(diào)、響度、音色．音調(diào)解頻次相關(guān)，振動(dòng)物體的質(zhì)量和體積影響頻次，改變音調(diào)要改變鋼尺伸出桌面的質(zhì)量和體積也就是改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度；響度跟振幅相關(guān)，使勁大小能改變鋼尺的振動(dòng)幅度。10【答案】傳達(dá)信息；響度【分析】【解答】解：醫(yī)生用聽(tīng)診器為病人診病，是因?yàn)槁曇裟軅鬟_(dá)信息，來(lái)自患者的聲音經(jīng)過(guò)橡皮管傳遞到醫(yī)生的耳朵，橡膠管減少了聲音的分別，提升了響度；故答案為：傳達(dá)信息；響度．【剖析】聲音的響度和物體的振幅相關(guān)，還和距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近相關(guān)，距離越遠(yuǎn)，響度越小；平常能夠利用減少聲音分別的方法來(lái)提升響度，如喊話(huà)時(shí)把手做成喇叭狀放在嘴邊．20.【答案】音色；響度【分析】【解答】解：因?yàn)槊恳粋€(gè)人的發(fā)聲聲帶構(gòu)造不一樣，所以我們能夠依據(jù)聲音的音色鑒別是誰(shuí)；聲音洪亮是指人感覺(jué)到的聲音強(qiáng)，由此說(shuō)明是聲音的響度大；故答案為：音色，響度．【剖析】解決本題要知道：響度反應(yīng)的是聲音的大小，它跟發(fā)聲體的振幅相關(guān)；音色反應(yīng)的是聲音的質(zhì)量與特點(diǎn)，它跟發(fā)聲體的資料和構(gòu)造相關(guān)．三、實(shí)驗(yàn)研究題【答案】（1）響度（2）音調(diào)【分析】【解答】（1）輕撥與重?fù)茕摮?，?huì)致使鋼尺振動(dòng)幅度不一樣，響度就不一樣；（2）改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，用相同大小的力撥動(dòng)其伸出桌面的一端，這樣會(huì)致使鋼尺振動(dòng)的快慢不一樣，即發(fā)聲音調(diào)不一樣；故答案為：響度；音調(diào)．【剖析】聲音的響度與聲源振動(dòng)的幅度相關(guān)，振動(dòng)幅度越大，響度越大；而音調(diào)的高低與發(fā)聲物體振動(dòng)快慢相關(guān)，物體振動(dòng)越快，音調(diào)越高．【答案】（1）能（2）聲音愈來(lái)愈小（3）真空不可以傳聲【分析】【解答】解：（1）當(dāng)沒(méi)有抽氣時(shí)，有傳聲的介質(zhì)﹣﹣空氣，所以能聽(tīng)見(jiàn)手機(jī)鈴聲；（2）當(dāng)小陽(yáng)漸漸抽出瓶中的空氣時(shí)，聽(tīng)到的聲音愈來(lái)愈小，幾乎聽(tīng)不到鈴聲，是因?yàn)閭髀暯橘|(zhì)﹣空氣已經(jīng)特別稀疏；（3）由此能夠推理得出：真空不可以傳聲．故答案為：（1）能；（2）聲音愈來(lái)愈小；（3）真空不可以傳聲．【剖析】當(dāng)沒(méi)有抽氣時(shí)，有傳聲的介質(zhì)，所以能聽(tīng)見(jiàn)手機(jī)鈴聲，當(dāng)把空氣抽凈此后，因?yàn)闆](méi)有傳聲介質(zhì)，所以聽(tīng)不到聲音，即真空不可以傳聲．四、解答題11【答案】解：由v=得，在t=3s的時(shí)間內(nèi)，汽車(chē)行駛的距離：s1=v1t=10m/s×3s=30m，聲音流傳的距離：s2=v2t=340m/s×3s=1020m，設(shè)司機(jī)鳴笛時(shí)汽車(chē)到山崖的距離為s，則：2s=s1+s2，s==525m．答：汽車(chē)?guó)Q笛時(shí)距山崖的距離有525m．【分析】【剖析】司機(jī)鳴笛后，聲音傳到高峰返回汽車(chē)時(shí)