高中生物浙科版必修三課件學(xué)業(yè)分層測評第七章人類與環(huán)境2份打包

學(xué)業(yè)分層(十五(建議用時(shí)：45分鐘) C．陸地生物圈與人類關(guān)，約占地球表面的1/4【解析】異，其能量主要來源于地?zé)岷土蚧瘹涞难趸?，因此D項(xiàng)說法錯(cuò)誤。【答案】 )【導(dǎo)學(xué)號： 【解析】否則就會受到自然環(huán)境的【答案】C ①對土地資源的壓力②對水資源的壓力③對能源的壓力④對森林資源的壓力⑤使環(huán)境污染加劇 人類的生存需要糧食和耕地，因而促使人們過度利用耕地和開墾【答案】下列關(guān)于人口增長與開墾土地的一系列問題的關(guān)系正確的是( A．人口增長→人均耕地減少→開墾土地→植被破壞→自然頻繁B．人口增長→人均耕地減少→植被破壞→自然頻繁→開墾土地C．人口增長→開墾土地→人均耕地減少→植被破壞→自然頻繁D．人口增長→人均耕地減少→開墾土地→自然頻繁→植被破壞【解析】【答案】隨著全球環(huán)境污染的不斷加劇可能引起海洋表層的浮游植物大量，從而進(jìn)一步加劇溫室效應(yīng)，這是因?yàn)楦∮沃参飼? ACO2增加從化學(xué)、物理的角度分析，“溫室效應(yīng)”CO2的增CO2從而使大氣中CO2量增加?！敬鸢浮抗こ逃兄诳刂?) 【解析】【答案】 C．昆蟲多數(shù)以植物為食，它們的存在對植物的多樣性是一種D．保護(hù)生物的多樣性可以為人類提供廣泛的庫【解析】護(hù)措施，A項(xiàng)錯(cuò)誤；保護(hù)生物多樣性，增加當(dāng)?shù)匚锓N，不能盲目引進(jìn)外來物種，外來物種可能會破壞當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，B項(xiàng)錯(cuò)誤；自然界中每一生物的存而非，C項(xiàng)錯(cuò)誤。【答案】8．2010年9月16日是“國際保護(hù)臭氧層日”，世界氣象組織和環(huán)境規(guī)劃署聯(lián)合了一份名《2010年臭氧層消耗科學(xué)評估的報(bào)告報(bào)告層的進(jìn)一步損耗。那么臭氧層耗損引起的普遍生物學(xué)效應(yīng)是()【解析】由于臭氧層的破壞引起地球表面紫外線輻射增強(qiáng)，易引起DNA【答案】 C．它可能含有對人類有重要價(jià)值的【解析】【答案】B箭頭A表示人類通過生產(chǎn)活動(dòng)，從環(huán)境中輸 箭頭B表示人類通過消費(fèi)活動(dòng)， 輸出給環(huán)境箭頭C表示人類 產(chǎn)生的影響箭頭D表示環(huán)境對人類 作用 要使A、B、C、D ，才能實(shí) 【解析】人類通過生產(chǎn)活動(dòng)從環(huán)境中輸入物質(zhì)和能量，同時(shí)，人類的消費(fèi)【答案】(1)物質(zhì)和能量(2)廢棄物(3)環(huán)境(4)反饋(5)人與環(huán)境相互依賴、相互制約，構(gòu)成一個(gè)統(tǒng)一的有機(jī)整體(6)①控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)②搞好整治可持續(xù)發(fā)展[能力提升711日被定為“世界人口日”，人口問題越來越受到國際社會的重視，如圖表示三種可能的人口增長曲線，下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是()如果世界人口增長較長時(shí)間表現(xiàn)為a曲線，帶來的是環(huán)境污染和資按生態(tài)學(xué)原理，世界人口增長應(yīng)該表現(xiàn)為圖中ba曲線將表現(xiàn)為圖中【解析】a、b分別是“J”形增長和“S”形增長曲線，二者主要是由環(huán)境資源人口增長趨勢終將表現(xiàn)為圖中c，故選D。【答案】大氣中CO2增加會通過溫室效應(yīng)影響地球的熱平衡，使地球變暖。下 【解析】發(fā)生變化，北方干燥地區(qū)將更干燥，故選B【答案】 【解析】低，不利于維持生物多樣性，B錯(cuò)誤?！敬鸢浮?4．5月22日是世界生物多樣性日，我國生物多樣性的保護(hù)生物圈內(nèi)所有 ，它們所擁有的全 以及各種各樣 ①放牧量應(yīng)控制在圖中bc ②如果該草原生態(tài)系統(tǒng)的放牧量長期維持在圖中c 【解析】【答案】(1)植物、動(dòng)物和微生 生態(tài)系統(tǒng) (2)生態(tài)系 植物細(xì)胞吸收的磷酸根離子用于合成的生物大分子主要是 有利 氧化塘，說明生態(tài)系統(tǒng) 【解析】(1)【答案】(1)能和化學(xué)能生物群