桑植2022年中學教師招聘考試真題及答案解析一

桑植2022年中學教師招聘考試真題及答案解析【整理版】1：同學，學習過程和學習情境是課堂的三大要素，這三大要素的相對穩(wěn)定的組合模式就是__________。

單項選擇題：

A、課堂情境

B、課堂結(jié)構(gòu)

C、課堂形勢

D、課堂教學

2：下列不屬于教育目的的作用有()

單項選擇題：

A、導向作用

B、教育作用

C、激勵作用

D、評價作用

3：老師公正，教育必定公正，所以二者是一回事。（）

推斷題

對

錯

4：有目的地嚴格掌握或創(chuàng)設(shè)肯定條件，人為地引起或轉(zhuǎn)變某種心理現(xiàn)象并加以記錄的心理學方法，叫做（）

單項選擇題：

A、觀看法

B、調(diào)查法

C、試驗法

D、育閱歷總結(jié)法

5：人都不行能不犯錯誤，不肯定全部人都會犯嚴峻錯誤。假如上述斷定為真，則以下哪項肯定為真（）

單項選擇題：

A、人都可能會犯錯誤，但有的人可能不犯嚴峻錯誤

B、人都可能會犯錯誤，但全部的人都可能不犯嚴峻錯誤

C、人都肯定會犯錯誤，但有的人可能不犯嚴峻錯誤

D、人都肯定會犯錯誤，但全部的人都可能不犯嚴峻錯誤

6：教育改革進展的核心任務是（）。

單項選擇題：

A、提高質(zhì)量

B、育人為本

C、改革創(chuàng)新

D、促進公正

7：專家解決問題時由于擅長應用一般解題策略。所以他們比新手解決問題快而且不易出錯。（）

推斷題

對

錯

8：根據(jù)皮亞杰的認知進展分期的理論．11～15歲兒童處于（）

單項選擇題：

A、感覺運動階段

B、思想預備階段

C、思維階段

D、抽象思維階段

9：學習策略可以分為認知策略、元認知策略和資源管理策略等三個方面。（）

推斷題

對

錯

10：對于PowerPoint的說法，正確的是（）

單項選擇題：

A、可以編輯修改內(nèi)容的視圖有幻燈片視圖和幻燈片掃瞄視圖

B、幻燈片播放時可以顯示占位符

C、幻燈片中一個對象可以設(shè)置多種動畫效果

D、每張幻燈片不行以使用不同的版式

11：現(xiàn)代社會中，教育與生產(chǎn)勞動緊密結(jié)合。

推斷題

對

錯

12：同學在記圓周率3．14159時，用“山顛一寺一壺酒”來記，這是利用了（）。

單項選擇題：

A、復述策略

B、精細加工策略

C、組織策略

D、調(diào)整策略

13：下列哪種現(xiàn)象不屬于遷移（）。

單項選擇題：

A、觸類旁通

B、聞一知十

C、照本宣科

D、溫故知新

14：心理健康就是無失敗、無沖突、無苦痛。（）

推斷題

對

錯

15：下列有關(guān)文學常識的表述不正確的一項是（）

單項選擇題：

A、兩人以同一題目命名的作品，古代有蘇洵蘇轍父子的《六國論》，現(xiàn)代有朱自清、俞平伯的《槳聲燈影里的秦淮河》

B、劇本《虎符》、詩歌《團泊洼的秋天》、長篇傳記《把一切獻給黨》的分別是郭沫若、郭小川、吳運鐸

C、解放區(qū)文學有張?zhí)煲淼男≌f《華威先生》，丁玲的小說《太陽照在桑干河上》，賀敬之、丁毅的劇本《白毛女》

D、“山藥蛋派”作家趙樹理的小說有《小二黑結(jié)婚》《三千里江山》；“荷花淀派”作家孫犁的小說有《荷花淀》《山鄉(xiāng)巨變》

16：教育過程中應嘉獎一些詳細的道德行為，而不是嘉獎一些概括性的行為。（）

推斷題

對

錯

17：老師學問結(jié)構(gòu)的核心是老師的（）。

單項選擇題：

A、專業(yè)學問

B、教育學學問

C、心理學學問

D、相關(guān)學科學問

18：依據(jù)《預防未成年人犯罪法》的規(guī)定，未成年人有嚴峻不良行為，因（）或者情節(jié)特殊稍微免予懲罰的，可以予以訓誡。

單項選擇題：

A、不滿16周歲

B、不滿18周歲

C、不滿14周歲

D、不滿12周歲

19：班級文化是校內(nèi)文化的子文化。（）

推斷題

對

錯

20：下列著作中，加涅的代表作是（）

單項選擇題：

A、《教育心理學》

B、《教育目標分類》

C、《人類的特征與學習》

D、《學習的條件》

21：李林寫了保證書，決心今后要按《中同學守則》辦事，養(yǎng)成好的生活習慣，做到上課不再遲到了?？墒嵌刻煲焕?，李林遲遲不愿鉆出被窩，以至于又遲到了。所以，對李林進行思想品德教育應當重點在于提高其（）

單項選擇題：

A、道德熟悉水平

B、道德行為水平

C、道德意志水平

D、道德情感水平

22：整合所學學問之間．新舊學問之間的內(nèi)在聯(lián)系，形成新的學問結(jié)構(gòu)的策略屬于（）

單項選擇題：

A、組織策略

B、精細加工策略

C、復述策略

D、元認知策略

23：學校教育制度的制定受以下哪幾個方面要素的影響和制約（）

多項選擇題

A、政治制度

B、經(jīng)濟制度

C、文化進展

D、社會生產(chǎn)力進展

E、人的身心進展規(guī)律

24：我國全面進展教育的組成部分是（）

單項選擇題：

A、高等教育、中等教育、初等教育、學前教育

B、正規(guī)教育、業(yè)余教育

C、德育、智育、體育、美育和勞動技術(shù)教育

D、一般教育、職業(yè)教育

25：定勢對遷移只起阻礙作用。（）

推斷題

對

錯

26：高三同學小輝因一次模擬考試失敗，就認定自己考不上抱負中的高校，感覺前途無望。依據(jù)理性情續(xù)療法原理，小輝的這種不合理信念屬于（）。

單項選擇題：

A、主觀要求

B、相對化

C、糟糕至極

D、片面化

27：（）創(chuàng)造了“麻沸散”，被譽為“神醫(yī)”。

單項選擇題：

A、扁鵲

B、華佗

C、李時珍

D、張仲景

28：目標管理是由美國管理學家夸美紐斯提出的，其目的是為了更好地調(diào)動被管理者的樂觀性。（）

推斷題

對

錯

29：盧梭的教育思想屬于（）

單項選擇題：

A、有用主義教育思想

B、自然主義教育思想

C、存在主義教育思想

D、人文主義教育思想

30：合作是實現(xiàn)課堂管理促進功能的（）。

單項選擇題：

A、必要條件

B、幫助條件

C、重要表現(xiàn)

D、主要過程

31：“同學進行自主學習，老師供應支持”的課堂氛圍屬于（）類型

單項選擇題：

A、專制型

B、自由型

C、放任型

D、民主型

32：世界名畫《伏爾加河上的纖夫》的是（）。

單項選擇題：

A、依列維坦

B、希什金

C、列賓

D、克拉姆斯柯依

33：在中國教育制度進展史上，中學階段最早兼顧升學和就業(yè)雙重需要的學制是（）

單項選擇題：

A、“癸卯學制”

B、“壬子癸丑學制”

C、“壬戌學制”

D、“戊辰學制”

34：歐洲中世紀的宗教神學課程和工業(yè)革命后的以自然科學為基礎(chǔ)的課程屬于課程類別中的（）。

單項選擇題：

A、學科課程

B、活動課程

C、綜合課程

D、融合課程

35：教學技能在不同進展階段的表現(xiàn)形式有（）。

多項選擇題

A、教學才智

B、教學反思

C、教學藝術(shù)

D、教學技藝

E、教學技巧

36：由于受教育者的身心進展具有規(guī)律性，所以制定教育目的時應考慮受教育者的年齡差異。（）

推斷題

對

錯

37：“教必有法”，但“教無定法”講的是教學方法的運用必需（）

單項選擇題：

A、堅持以啟發(fā)式為指導思想

B、做到原則性與敏捷性相結(jié)合

C、做到最佳選擇

D、做到優(yōu)化組合

38：班級管理的對象是班級中的各種管理資源，主要是對（）。

單項選擇題：

A、時間的管理

B、財產(chǎn)的管理

C、同學的管理

D、信息的管理

39：教育自身的現(xiàn)代化詳細包括（）

多項選擇題

A、教育條件設(shè)備的現(xiàn)代化

B、老師素養(yǎng)的現(xiàn)代化

C、教育觀念的現(xiàn)代化

D、教育內(nèi)容的現(xiàn)代化

40：一節(jié)課中最基本的組成部分是（）

單項選擇題：

A、組織教學

B、檢查復習

C、鞏固新教材

D、講授新教材

41：素養(yǎng)教育的主要任務是（）

多項選擇題

A、培育同學的身體素養(yǎng)

B、培育同學的心理素養(yǎng)

C、培育同學的社會素養(yǎng)

D、培育同學的共性

E、培育同學的學習素養(yǎng)

42：（）是教學討論中最重要的討論方法。

單項選擇題：

A、教學試驗

B、教學調(diào)查

C、教學觀看

D、教學問卷

43：石濤、（）、髡殘、弘仁四位遁跡空門的畫家被稱作清四僧。

單項選擇題：

A、鄭板橋

B、任頤

C、朱耷

D、吳歷

44：學校設(shè)施文化包括（）。

單項選擇題：

A、教學儀器

B、規(guī)章

C、組織

D、制度

45：道德認知模式理論的代表人物有（）。

多項選擇題

A、皮亞杰

B、弗里德曼

C、科爾伯格

D、麥克菲爾

46：通過制定和執(zhí)行規(guī)章制度去管理班級常常性活動的班級管理模式叫（）。

單項選擇題：

A、集體管理

B、平行管理

C、常規(guī)管理

D、民主管理

47：1924年我國出版的第一本《教育心理學》的是（）。

多項選擇題

A、桑代克

B、房東岳

C、廖世承

D、陸志韋

E、潘菽

48：同樣的刺激，不同的人壓力感不同，其緣由可以歸結(jié)為以下幾個方面（）。

多項選擇題

A、閱歷

B、預備狀態(tài)

C、認知

D、性格

E、環(huán)境

49：傳授新學問的問答法是以同學的學問預備和心理預備為前提條件的。（）

推斷題

對

錯

50：皮亞杰認為，人和動物的行為有兩類，應答性行為和操作性行為。（）

推斷題

對

錯

51：通過創(chuàng)設(shè)問題情境使同學提出假設(shè)，然后驗證假設(shè)做出結(jié)論，這一教學策略是（）。

單項選擇題：

A、發(fā)覺學習

B、情境教學

C、合作學習

D、指導教學

52：在加涅的學習層次分類中，學習水平最高的是（）。

單項選擇題：

A、信號學習

B、連鎖學習

C、辨別學習

D、解決問題學習

53：在幻燈片放映方式的設(shè)置中，默認的放映方式是（）

單項選擇題：

A、觀眾自行掃瞄(窗口)

B、演講者放映(全屏幕)

C、在展臺掃瞄(全屏幕)

D、循環(huán)放映

54：課堂教學的靈魂是教學內(nèi)容。（）

推斷題

對

錯

55：教育過程是管制與被管制、灌輸與被動接受的過程，道德的威武通過老師、牧師的威武，通過招生、考試以及教學紀律的威武予以保證，反映了古代學校教育的哪一特征?（）

單項選擇題：

A、階級性

B、道德性

C、刻板性

D、專制性

56：老師職業(yè)道德的特點是（）

多項選擇題

A、老師職業(yè)道德適用的針對性

B、老師職業(yè)道德內(nèi)容的全面性

C、老師職業(yè)道德功能的多樣性

D、老師職業(yè)道德行為的典范性

E、老師職業(yè)道德影響的廣泛性和深遠性

57：提出心理社會進展階段理論的心理學家是（）

單項選擇題：

A、皮亞杰

B、桑代克

C、埃里克森

D、維果斯基

58：我國唐朝“六學二館”等級森嚴的入學條件，充分說明白社會政治經(jīng)濟影響和制約著（）

單項選擇題：

A、教育的領(lǐng)導權(quán)

B、教育進展的規(guī)模和速度

C、受教育權(quán)的安排

D、教育目的

59：教學過程中，同學學習是在老師指導下進行的，說明同學的熟悉具有特別性，表現(xiàn)在()。

單項選擇題：

A、熟悉的間接性

B、熟悉的交往性

C、熟悉的教育性

D、熟悉的領(lǐng)導性

60：宋朝王安石寫過一篇《傷仲永》的短文，說江西金溪有個名叫方仲永的少年，小時比較聰慧，5歲時就能作詩，但由于缺乏良好的生活條件和準時的教育培育，12～13歲時寫的詩已經(jīng)不如以前的好了，到20歲左右，則“泯然眾人矣”。這說明（）。

單項選擇題：

A、遺傳素養(yǎng)在人的進展中的作用

B、后天的教育對人的進展具有打算性的作用

C、后天的生活條件和教育對人進展的重要意義

D、社會環(huán)境是影響人進展的重要因素

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1：答案B

解析：

2：答案B

解析教育目的的作用有導向、激勵和評價的作用。(本解析由何龍供應)

3：答案錯誤

解析：

4：答案C

解析：

5：答案C

解析人都不行能不犯錯誤，等同于：人都肯定會犯錯誤；不肯定全部人都會犯嚴峻錯誤，等同于：可能有的人不犯嚴峻錯誤。

6：答案A

解析《國家中長期教育改革和進展規(guī)劃綱要(2022--2022年)》第一章提出，把教育擺在優(yōu)先進展的戰(zhàn)略地位；把育人為本作為教育工作的根本要求；把改革創(chuàng)新作為教育進展的強大動力；把促進公正作為國家基本教育政策；把提高質(zhì)量作為教育改革進展的核心任務。

7：答案錯誤

解析新手解決問題時使用的是一般解題策略，而專家解決問題時應用的是以往學問閱歷，可以直接對問題做出正確的表征。(本解析由張恩凱供應)

8：答案D

解析：

9：答案正確

解析略。

10：答案C

解析幻燈片掃瞄視圖以幻燈片縮略圖形式顯示，可以移動和復制幻燈片，不行以編輯修改內(nèi)容，A項錯誤?；脽羝シ艜r不顯示占位符，B項錯誤。每張幻燈片可以使用不同的版式，D項錯誤。

11：答案正確

解析：

12：答案B

解析精細加工策略是一種將新學材料與頭腦中已有學問聯(lián)系起來從而增加新信息的意義的深層加工策略。它包括記憶術(shù)、縮簡和編歌訣、諧音聯(lián)想法、關(guān)鍵詞法等。學習一種新材料時運用聯(lián)想，假借意義，對記憶很有關(guān)心，這種方法被稱為諧音聯(lián)想法。在記憶歷史年月和常數(shù)時，這種方法行之有效。

13：答案C

解析：

14：答案錯誤

解析心理健康不是無失敗、無沖突、無苦痛，而是能在這些狀況下作有效的自我調(diào)整，且能保持良好工作效率。

15：答案D

解析《三千里江山》是楊朔的作品；《山鄉(xiāng)巨變》是周立波的作品。

16：答案正確

解析越是詳細的越具可操作性，越概括越不具備激勵性。

17：答案A

解析老師豐富的專業(yè)學問是老師學問結(jié)構(gòu)的核心。

18：答案C

解析依據(jù)《預防未成年人犯罪法》第三十七條規(guī)定，未成年人有本法規(guī)定嚴峻不良行為，構(gòu)成違反治安管理行為的，由公安機關(guān)依法予以治安懲罰。因不滿十四周歲或者情節(jié)特殊稍微免予懲罰的，可以予以訓誡。

19：答案正確

解析班級屬于學校的一部分，班級文化也就屬于校內(nèi)文化的子文化。(本解析由張恩凱供應)

20：答案D

解析：

21：答案C

解析：

22：答案A

解析組織策略：整合所學學問之間，新舊學問之間的內(nèi)在聯(lián)系，形成新的學問結(jié)構(gòu)稱為組織策略

23：答案A,B,D,E

解析：

24：答案C

解析：

25：答案錯誤

解析當新情境與定勢全都時，定勢對解決問題起促進作用；反之，則起阻礙作用。

26：答案C

解析糟糕至極這種不合理信念認為，假如發(fā)生了一件不好的事情，那將是特別可怕的、特別糟糕的，是一場災難。這就會導致個體陷入極端不良的心情體驗(如恥辱、自責自罪、焦慮、悲觀、抑郁)的惡性循環(huán)之中難以自拔。

27：答案B

解析東漢末年，華佗創(chuàng)造的麻醉藥劑“麻沸散”，比西方早1600多年，被譽為“神醫(yī)”。

28：答案錯誤

解析目標管理是由美國管理學家德魯克提出的。

29：答案B

解析盧梭的教育思想屬于自然主義教育思想。因此，本題選擇B選項。(本解析由何龍供應)

30：答案A

解析：

31：答案D

解析：

32：答案C

解析《伏爾加河上的纖夫》是19世紀俄羅斯巡回畫派畫家列賓的代表作品。

33：答案C

解析：

34：答案A

解析中世紀的宗教神學和工業(yè)革命后的以自然科學為基礎(chǔ)的課程屬于學科課程。

35：答案C,D,E

解析：

36：答案正確

解析：

37：答案B

解析：

38：答案C

解析：

39：答案A,B,C,D

解析：

40：答案D

解析構(gòu)成課的基本組成部分有：組織教學；檢查復習；講授新教材；鞏固新教材；布置課外作業(yè)等。講授新教材的目的是使同學把握新學問，這是教學過程中最基本的部分。因此，正確答案選D。

41：答案A,B,C

解析：

42：答案A

解析：

43：答案C

解析【參考答案】C【名師點睛】清四僧是指明末清初四個出家為僧的畫家：原濟(石濤)、朱耷(八大山人)、髡殘(石溪)和漸江(弘仁)，四人都擅長山水畫，各有風格。

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