曲麻萊中學教師招聘2022年考試真題及答案解析二1

曲麻萊中學教師招聘2022年考試真題及答案解析【完整word版】1：教育心理學與兒童心理學的不同之處在于（）。

單項選擇題：

A、教育心理學從橫向角度討論教育條件和措施與兒童學問把握、技能形成和力量進展之間內(nèi)在關(guān)聯(lián)，而兒童心理學從縱向角度討論兒童心理發(fā)生、進展

B、教育心理學從縱向角度討論教育條件和措施與兒童學問把握、技能形成和力量進展之間內(nèi)在關(guān)聯(lián)，而兒童心理學從橫向角度討論兒童心理發(fā)生、進展

C、教育心理學從橫向角度討論兒童學問把握、技能形成和力量進展，而兒童心理學從縱向角度討論兒童心理發(fā)生、進展

D、教育心理學從縱向角度討論兒童學問把握、技能形成和力量進展，而兒童心理學從橫向角度討論兒童心理發(fā)生、進展

2：同學管理的特點有（）和溝通性。

多項選擇題

A、簡單性

B、全面性

C、教育性

D、周期性

3：提出經(jīng)典條件反射作用理論的巴甫洛夫是（）。

單項選擇題：

A、蘇聯(lián)心理學家

B、美國心理學家

C、俄國生理學家和心理學家

D、英國醫(yī)生

4：皮亞杰是瑞士聞名的心理學家和哲學家，他在20世紀60年月創(chuàng)立了“發(fā)生熟悉論”。（）

推斷題

對

錯

5：中華人民共和國老師法的實施時間是（）

單項選擇題：

A、1993年10月31日

B、1993年12月1日

C、1994年1月1日

D、1995年3月1日

6：教育領(lǐng)域中主要運用的法律救濟形式包括（）

多項選擇題

A、老師申訴制度

B、同學申訴制度

C、行政復議

D、行政訴訟和民事訴訟

7：從學校全部工作的比重看“教育工作的主體部分和教育的基本途徑是教學”，其理由是（）。

多項選擇題

A、教學工作所占時間最多

B、對同學進展影響最全面

C、其他工作都是圍繞教學來進行

D、對學校教育質(zhì)量影響最大

E、教學是師生雙方的共同活動

8：在教育調(diào)查討論中，為獵取相關(guān)資料而對一所學?；蛞粋€同學進行的特地調(diào)查屬于（）。(2022年下半年)

單項選擇題：

A、全面調(diào)查

B、重點調(diào)查

C、抽樣調(diào)查

D、個案調(diào)查

9：以下不屬于學習者練習曲線的特點的是（）。

單項選擇題：

A、開頭進步快

B、中間有高原期

C、后期進步慢

D、始終是進步的

10：教學過程中，同學學習是在老師指導下進行的，說明同學的熟悉具有特別性，表現(xiàn)在()。

單項選擇題：

A、熟悉的間接性

B、熟悉的交往性

C、熟悉的教育性

D、熟悉的領(lǐng)導性

11：教育目標是（）

單項選擇題：

A、每個老師頭腦中形成的課程目標體系

B、教育目的在各級各類學校教育中的詳細化

C、課程目標

D、同學的學習目標

12：彭平是一個計算機編程專家，姚欣是一位數(shù)學家。其實，全部的計算機編程專家都是數(shù)學家。我們知道，今日國內(nèi)大多數(shù)綜合性高校都在培育著計算機編程專家。據(jù)此，我們可以認為（）

單項選擇題：

A、彭平是由綜合性高校培育的

B、大多數(shù)計算機編程專家是由綜合性高校所培育

C、姚欣并不是畢業(yè)于綜合性高校

D、有些數(shù)學家是計算機編程專家

13：教育是培育人的活動，從成分上進行分析，包含有’（）

多項選擇題

A、教育目的

B、教育內(nèi)容

C、教育制度

D、教育方法

E、教育媒體

14：教學環(huán)境包括（）

多項選擇題

A、課堂自然條件

B、物質(zhì)環(huán)境

C、教學設(shè)施

D、師生關(guān)系

E、社會環(huán)境

15：下列不是我國刺繡工藝中“四大名繡”的是（）。

單項選擇題：

A、蘇繡

B、京繡

C、湘繡

D、蜀繡

16：父母受教育程度越高，對子女的要求越嚴格，則越有利于孩子制造性的培育。（）

推斷題

對

錯

17：（）是學校管理的基本途徑，在管理活動中占有中心地位。

單項選擇題：

A、掌握

B、激勵

C、溝通

D、溝通

18：教學口語的幫助性口語有表情和動作。（）

推斷題

對

錯

19：所謂專題作業(yè)法是以學習和把握獨立的學科學問為目的．而不是以解決實際問題為目的。（）

推斷題

對

錯

20：社區(qū)文化是社區(qū)內(nèi)一種高度的共同全都的文化。（）

推斷題

對

錯

21：一個良好班級的形成應(yīng)具備的因素有（）

多項選擇題

A、選拔、培育一支強有力的班干部隊伍

B、對全班同學提出班級建設(shè)目標

C、制定班規(guī)并仔細貫徹執(zhí)行

D、培育健康的集體輿論

22：環(huán)境文化和設(shè)施文化屬于（）。

單項選擇題：

A、學校精神文化

B、學校物質(zhì)文化

C、學校組織和制度文化

D、同學亞文化

23：盧梭的教育思想屬于（）。

單項選擇題：

A、有用主義教育思想

B、自然主義教育思想

C、存在主義教育思想

D、人文主義教育思想

24：英國哲學家洛克的“白板說”是內(nèi)因論的典型代表。（）

推斷題

對

錯

25：認同是在思想，情感，態(tài)度和行為上主動接受的人的影響。使自己的態(tài)度和行為__________

單項選擇題：

A、與他人基本相同

B、與大家保持全都

C、被他人認可

D、與他人相接近

26：是預(yù)期教學結(jié)束時所達成的學習結(jié)果或終點行為0（）

單項選擇題：

A、課程目標

B、教學目標

C、課時目標

D、單元目標

27：提出“把握學習”理論的教育心理學家是（）

單項選擇題：

A、布盧姆

B、布魯納

C、加涅

D、奧蘇貝爾

28：某老師在教學活動中盡量讓每個同學都有回答問題的機會。這種做法叫做（）

單項選擇題：

A、講授法

B、談話法

C、爭論法

D、練習法

29：19世紀人類在自然科學領(lǐng)域的三大發(fā)覺是（）。①細胞學說②進化論③相對論④能量守恒定律

單項選擇題：

A、①②③

B、②③④

C、①②④

D、①③④

30：《中華人民共和國未成年人愛護法》規(guī)定，教育基地或場所應(yīng)對未成年人免費開放。下列選項中，在此范圍內(nèi)的是（）。

單項選擇題：

A、圖書館

B、展覽館

C、影劇院

D、紀念館

31：教學評價的功能是（）

多項選擇題

A、熟悉功能

B、導向和激勵功能

C、鑒定與改進提高功能

D、管理與討論功能

32：問題行為的矯正關(guān)鍵要立足于（）

單項選擇題：

A、加強道德教育

B、加強心理健康教育

C、加強審美教育

D、加強綜合素養(yǎng)教育

33：當某老師在課堂時，同學不聲不響，而當離?；螂x開課堂以后，同學紀律馬上松懈。與這種課堂紀律有關(guān)的老師領(lǐng)導類型最可能是（）。

單項選擇題：

A、專斷型

B、民主型

C、放任型

D、無法確定

34：“美育”一詞最早是在（）《美學書簡》中提出的。

單項選擇題：

A、培根

B、康德

C、席勒

D、盧梭

35：教學方法一旦形成之后，不會隨著社會的變革而發(fā)生變化。（）

推斷題

對

錯

36：學校中的教學媒體包括（）。

多項選擇題

A、非投影視覺幫助

B、投影視覺幫助

C、聽覺幫助

D、視聽幫助

E、遠程幫助

37：在技能形成過程中，消失進步的臨時停頓現(xiàn)象，這叫做（）

單項選擇題：

A、高原現(xiàn)象

B、倒退現(xiàn)象

C、抑制現(xiàn)象

D、頂峰現(xiàn)象

38：教學設(shè)計的依據(jù)主要有（）

多項選擇題

A、現(xiàn)代教學理論

B、系統(tǒng)科學的原理與方法

C、教學的實際需要

D、同學的特點

E、老師的教學閱歷

39：從完整的問題解決過程來看，其首要環(huán)節(jié)是（）

單項選擇題：

A、發(fā)覺問題

B、提出問題

C、分析問題

D、理解問題

40：概括說認為，遷移的發(fā)生不在于有多少共同因素或把握了多少原則，而在于能否突然發(fā)覺兩種學習情境中的關(guān)系，這才是實現(xiàn)遷移的根本條件。（）

推斷題

對

錯

41：當同學取得好的成果后，老師家長賜予表揚和鼓舞，這符合桑代克學習規(guī)律中的（）

單項選擇題：

A、預(yù)備律

B、練習律

C、動機律

D、效果律

42：認為“教育起源于兒童對成人的無意識仿照”，符合下列哪種觀點（）

單項選擇題：

A、教育的神話起源論

B、教育的生物起源論

C、教育的心理起源論

D、教育的勞動起源論

43：“今日的教育是明天的經(jīng)濟，教育的消費是明顯的消費潛在的生產(chǎn)，是有限的消費擴大的生產(chǎn)，是今日的消費明日的生產(chǎn)”，這一熟悉表明現(xiàn)代教育具有（）的特征。

單項選擇題：

A、科學性

B、價值性

C、生產(chǎn)性

D、將來性

44：新課程改革中提出的課程“三維目標”是（）

單項選擇題：

A、學問，智力，力量

B、基本學問，基本技能，基礎(chǔ)性學力

C、學問與技能，過程與方法，情感，態(tài)度，價值觀

D、學問，智力，情感

45：作業(yè)分析主要是提取作業(yè)中的顯性信息，以此來推斷同學把握學問的狀況。（）

推斷題

對

錯

46：同學對學問的理解可以由低到高分為四種水平，其中最低水平是（）

單項選擇題：

A、解釋的理解

B、字面理解

C、批判性理解

D、制造性理解

47：遺忘的規(guī)律是（）

單項選擇題：

A、先慢后快

B、漸漸變慢

C、先快后慢

D、漸漸變快

48：制造性思維的核心是（）。

單項選擇題：

A、形象思維

B、發(fā)散思維

C、輻合思維

D、直覺思維

49：老師的天職是傳授學問。（）

推斷題

對

錯

50：促進個體進展從潛在的可能狀態(tài)轉(zhuǎn)向現(xiàn)實狀態(tài)的打算性因素是（）。

單項選擇題：

A、遺傳素養(yǎng)

B、環(huán)境

C、個體主觀能動性

D、教育

51：關(guān)于個人自己認知過程的學問和調(diào)整這些過程的力量，即對認知的認知，在心理學上稱之為（）。

單項選擇題：

A、認知策略

B、認知力量

C、基本認知

D、元認知

52：老師職業(yè)的特別要求是必需具有（）

單項選擇題：

A、教育力量

B、管理力量

C、討論力量

D、掌握力量

53：老師的（）就是老師在同學心目中的威望和信譽，是一種可以使老師對同學施加的影響產(chǎn)生樂觀效果的感召力和震撼力。

單項選擇題：

A、權(quán)威

B、威信

C、角色

D、社會地位

54：20世紀以后的教育呈現(xiàn)出的新特點有教育的終身化（）

多項選擇題

A、全民化

B、民主化

C、教育技術(shù)的現(xiàn)代化

D、多元化

55：馬克思主義關(guān)于人的全面進展學說指出實現(xiàn)人的全面進展的唯一方法是（）。

單項選擇題：

A、保證同學身心的正常進展

B、保證同學素養(yǎng)的和諧進展

C、教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合

D、教育理論與實踐相結(jié)合

56：“舉一反三”和“觸類旁通”所說的是()

單項選擇題：

A、制造性

B、學習遷移

C、發(fā)覺教學法

D、學會學習

57：以下敘述錯誤的是（）。

單項選擇題：

A、考試與素養(yǎng)的關(guān)系是對立的

B、應(yīng)試教育片面強調(diào)教育的選拔功能

C、素養(yǎng)教育把面對全體同學放在首位，強化普及意識

D、應(yīng)試教育只重視考試的課本內(nèi)容和各種升學資料的死記硬背

58：強調(diào)成熟機制對人的進展起打算作用的是（）。

單項選擇題：

A、弗洛伊德

B、威爾遜

C、格塞爾

D、皮亞杰

59：領(lǐng)悟超越了單純的記憶，代表最低水平的__________

單項選擇題：

A、信息加工

B、學習活動

C、簡單記憶

D、理解

60：下列哪位不是元曲四大家?（）

單項選擇題：

A、馬致遠

B、王實甫

C、鄭光祖

D、白樸

查看答案

1：答案D

解析：

2：答案A,B,C,D

解析：

3：答案C

解析俄國生理學家和心理學家巴甫洛夫是第一個提出經(jīng)典條件反射作用理論的人。

4：答案正確

解析略

5：答案C

解析：

6：答案A,B,C,D

解析在教育領(lǐng)域中主要運用的法律救濟方式包括：老師申訴制度、同學申訴制度、行政復議、行政訴訟、行政賠償和民事訴訟。因此，本題選擇ABCD選項。

7：答案A,B,C,D

解析教學是學校工作的中心，是實現(xiàn)教學目標的基本途徑，其他工作要圍繞教學來開展。

8：答案D

解析個案調(diào)查法是指采納各種方法，搜集有效、完整的資料，對單一對象進行深化細致討論的方法。

9：答案D

解析它的總趨勢是進步的，但有時會有臨時的退步。

10：答案D

解析教學過程是熟悉的一種特別形式。選項中的四點均為教學過程熟悉的特點。其中，同學的學習是在老師指導下進行的，體現(xiàn)了同學的熟悉過程的領(lǐng)導性。

11：答案B

解析教學目標是教育目的在各級各類學校教育中的詳細化。A選項錯在教育目標是一個客觀性的指標，而不是老師的一種主觀推斷；B選項和C選項錯在他們只是教育目標的一個層次，不能以偏概全。(本解析由張恩凱供應(yīng))

12：答案D

解析只有結(jié)論D項是由陳述“全部的計算機編程專家都是數(shù)學家”直接推出來的，是不需要附加任何假設(shè)和補充而得到的結(jié)論。因此，D項是正確答案。

13：答案A,B,C,D

解析：

14：答案A,B,C,D,E

解析教學環(huán)境包括物質(zhì)環(huán)境和社會環(huán)境兩個方面，前者涉及課堂自然條件、教學設(shè)施等，后者涉及課堂紀律、課堂氣氛、師生關(guān)系等。

15：答案B

解析我國刺繡工藝中“四大名繡”是指蘇繡、湘繡、粵繡、蜀繡。

16：答案錯誤

解析父母受教育程度較高，但對子女的要求不過分嚴格，家庭氣氛比較民主，則有利于孩子制造性的培育。

17：答案D

解析溝通是學校管理的基本途徑。在學校管理活動中，必需通過有效的溝通進行溝通、掌握和激勵等，以保持學校工作的有效進展。

18：答案正確

解析：

19：答案錯誤

解析：

20：答案正確

解析：

21：答案A,B,C,D

解析：

22：答案B

解析學校物質(zhì)文化是校內(nèi)文化的空間物態(tài)形式，是學校精神文化的物質(zhì)載體。學校物質(zhì)文化有兩種：一是學校環(huán)境文化，包括校內(nèi)的總體結(jié)構(gòu)和布局、校內(nèi)綠化和美化、具有教育含義的教育和教學場所以及校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生等等；二是設(shè)施文化，包括教學儀器、圖書、試驗設(shè)備、辦公設(shè)備和后勤保障設(shè)施等。

23：答案B

解析盧梭強調(diào)自然性，認為讓兒童順其自然地進展才是好的教育，甚至越是遠離社會影響的教育才越是好的教育。

24：答案錯誤

解析“白板說”是外鑠論的典型代表。

25：答案D

解析：

26：答案B

解析：

27：答案A

解析早年的教育目標分類和后來的把握學習理論是布盧姆主要的兩大貢獻。

28：答案B

解析談話法最大的特點是師生對話，它要求老師要做到“善問”、“善待問”。

29：答案C

解析相對論是20世紀的重大成就。相對論有廣義和狹義之分。狹義相對論提出于1905年，廣義相對論提出于1915年(愛因斯坦在1915年末完成廣義相對論的創(chuàng)建工作，在1916年初正式發(fā)表相關(guān)論文)。

30：答案A

解析《中華人民共和國未成年人愛護法》第三十條規(guī)定，愛國主義教育基地、圖書館、青少年宮、兒童活動中心應(yīng)當對未成年人免費開放；博物館、紀念館、科技館、展覽館、美術(shù)館、文化館以及影劇院、體育場館、動物園、公園等場所，應(yīng)當根據(jù)有關(guān)規(guī)定對未成年人免費或者優(yōu)待開放。

31：答案B,C,D

解析教學評價是指以教學目標為依據(jù)，通過肯定的標準和手段，對教學活動及其結(jié)果進行價值上的推斷，即對教學活動及其結(jié)果進行測量、分析和評定的過程。其功能有：導向和激勵功能、鑒定與改進提高功能和管理與討論功能。因此，本題選擇BCD選項。(本解析由何龍供應(yīng))

32：答案B

解析系統(tǒng)暫無解析

33：答案A

解析：

34：答案C

解析美育作為一個相對獨立的、明確的教育范疇，一般認為是由德國詩人、美學家席勒在其《美育書簡》中提出來的。

35：