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文檔簡介
昌邑2022年小學教師招聘考試真題及答案解析【word版】1:將每年的9月10日定為“老師節(jié)”的打算頒布于()。
單項選擇題:
A、1985年
B、1989年
C、1993年
D、1995年
2:老師關心同學體驗教材中的情感因素,主要靠()。
單項選擇題:
A、發(fā)揮口語優(yōu)勢.進行生動闡述
B、利用體態(tài)語言。營造相應氛圍感染同學
C、引導同學反復誦讀。切己體驗
D、組織同學開展活動.實際體驗
3:在人的進展中起主導作用的是()
單項選擇題:
A、遺傳
B、環(huán)境
C、學校教育
D、家庭教育
4:蘇聯(lián)凱洛夫主編的,力圖以馬克思主義為指導,系統(tǒng)討論教育問題,總結蘇聯(lián)20世紀20~30年月教育正反兩方面閱歷,并對我國有著廣泛影響的教育專著是()。
單項選擇題:
A、《一般教育學》
B、《大教學論》
C、《民主主義與教育》
D、《教育學》
5:課程的基本類型有()。
多項選擇題
A、學科課程
B、閱歷課程
C、活動課程
D、潛在課程
E、核心課程
6:提出“老師一方面要貢獻出自己的東西,另一方面又要像海綿一樣,從人民中、生活中和科學中吸取一切優(yōu)良的東西,然后再把這些優(yōu)良的東西貢獻給同學”的教育家是()。
單項選擇題:
A、列寧
B、加里寧
C、蘇霍姆林斯基
D、陶行知
7:回憶是構成記憶過程的第一個環(huán)節(jié)。()
推斷題
對
錯
8:在心理學討論對象中,共性特征的核心是()
單項選擇題:
A、需要
B、性格
C、價值觀
D、愛好
9:終結性評價關懷的是最終的目標達成與否。()
推斷題
對
錯
10:勝利教學法主見對同學實施()。
單項選擇題:
A、鼓舞性評價
B、肯定性評價
C、終結性評價
D、堅決性評價
11:我國頒布第一個正式實施的學制是()。
單項選擇題:
A、壬寅學制
B、癸卯學制
C、六三學制
D、壬戌學制
12:教學具有教育性,這是由洛克最先提出來的。()
推斷題
對
錯
13:“一切以自我為中心”的思維特征消失在()。
單項選擇題:
A、感知運動階段
B、詳細運算階段
C、前運算階段
D、形式運算階段
14:內化指在思想上與他人的思想觀念全都,將自己所認同的思想和自己原有的觀點、信念融為一體。構成一個完整的()。
單項選擇題:
A、認知結構
B、價值體系
C、觀念系統(tǒng)
D、策略框架
15:現代教育在教學過程中,強調的是“發(fā)覺”學問的過程,而不是簡潔地獲得學問。()
推斷題
對
錯
16:依據有關規(guī)定,實施義務教育的一般學校應當接收具有接受一般教育力量的殘疾適齡兒童、少年()。
單項選擇題:
A、單獨設班
B、隨班就讀
C、混合編班
D、均分到班
17:大班教學最普遍的教學方法是()。
單項選擇題:
A、演示法
B、練習法
C、講授法
D、談話法
18:不論動機多么宏大,不論出于多么和善的心地,想要轉變一個人,哪怕只是轉變一個孩子,都是徒然的,假如他并不能理解這種轉變。這段話可以概括為()。
單項選擇題:
A、人是很難轉變的
B、沒有和善的動機就不能使人轉變
C、孩子和成人一樣不簡單轉變
D、只有當人自己想轉變時他才會轉變
19:記錄方式有哪些?()
多項選擇題
A、項目檢核表
B、評定量表
C、軼事記錄
D、觀看記錄
20:惠更斯在對光的討論中,提出了光的波動說,創(chuàng)造了()。
單項選擇題:
A、擺鐘
B、避雷針
C、發(fā)電機
D、留聲機
21:衡量一個測驗的有效性、正確性的重要指標是()
單項選擇題:
A、信度
B、效度
C、難度
D、區(qū)分度
22:哲學家和自然科學家()對教育學的獨立做出了重要貢獻,于1623年首次把教育學作為一門獨立學科提出來,與其他學科并列。
單項選擇題:
A、赫爾巴特
B、凱洛夫
C、保羅·朗格朗
D、培根
23:()型的課堂氣氛最有助于學問的學習。
單項選擇題:
A、集權
B、權威
C、老師主導
D、民主
24:身心健康權是人身權的最基本權利,包括愛護中學校生的生命健康、人身平安、心理健康等內容。()
推斷題
對
錯
25:評價要關注學習的結果,也要關注學習的()。
單項選擇題:
A、成果
B、目的
C、過程
D、方法
26:嬰兒學會稱呼鄰居家的男性為“叔叔”后,他可能會對所遇到的任何生疏男性均稱呼為“叔叔”,這種遷移屬于()。
單項選擇題:
A、順向遷移
B、水平遷移
C、正遷移
D、一般遷移
27:多元性評價要求評價主體和評價方法都應是多元的。()
推斷題
對
錯
28:桑代克的學習理論被稱為()。
單項選擇題:
A、嘗試一錯誤說
B、認知一發(fā)覺理論
C、聯(lián)結一認知理論
D、有意義接受學習論
29:下列關于教育勞動起源說的主要觀點,說法錯誤的是()。
單項選擇題:
A、教育的范疇是永恒不變的
B、教育產生于勞動并以人類語言意識的進展為條件
C、教育起源于勞動或勞動過程中所產生的需要
D、教育從產生之日起,其職能就是傳遞勞動過程中形成與積淀的社會生產和生活閱歷
30:下列古代科技著作中,被譽為“中國17世紀的工藝百科全書”的是()。
單項選擇題:
A、《夢溪筆談》
B、《本草綱目》
C、《農政全書》
D、《天工開物》
31:親社會行為指那些對他人有益或對社會有樂觀影響的行為。()
推斷題
對
錯
32:對不同的時間、地點、情境和對象發(fā)生的同類思想品德問題,為取得良好的教育效果,實行的教育原則和方法()。
多項選擇題
A、應是相同的
B、應是完全不同的
C、可以相同,也可以不同
D、應有肯定的敏捷性
E、以教育原則為主導
33:關于把握學問和進展智力的相互關系,一般認為智力進展是把握學問的條件,而把握學問則是進展智力的()。
單項選擇題:
A、惟一選擇
B、內容
C、途徑
D、基礎
34:有關操作技能的特點,正確的是()。
多項選擇題
A、物質性
B、內潛性
C、綻開性
D、外顯性
E、簡縮性
35:義務教育實行()領導,()統(tǒng)籌規(guī)劃實施。()為主管理的體制。
單項選擇題:
A、國務院;省、自治區(qū)、直轄市人民政府;縣級人民政府
B、省、自治區(qū)、直轄市人民政府;市級人民政府;縣級人民政府
C、國務院;省、自治區(qū)、直轄市人民政府;市級人民政府
D、國務院;市級人民政府;縣級人民政府
36:迄今為止在世界范圍內應用最廣泛、最普遍的一種教學方法是()。
單項選擇題:
A、練習法
B、講授法
C、談話法
D、發(fā)覺法
37:《中華人民共和國義務教育法》頒布于()。
單項選擇題:
A、1985年
B、1986年
C、1987年
D、1988年
38:教育在人的身心進展中起著主導作用。
推斷題
對
錯
39:西方教育史上第一本教育專著是()。
單項選擇題:
A、《雄辯術原理》
B、《康德論教育》
C、《大教學論》
D、《論科學的價值和進展》
40:自我意識進展的其次個飛躍期是()
單項選擇題:
A、幼兒期
B、成年期
C、兒童期
D、青春期
41:由傳統(tǒng)教育向終身教育進展的一種新型教育制度是()。
單項選擇題:
A、基礎教育
B、職業(yè)技術教育
C、高等教育
D、成人教育
42:教育內容是教育者與受教育者共同熟悉的()。
單項選擇題:
A、主體
B、客體
C、教的主體
D、學的主體
43:教學過程的結構的中心環(huán)節(jié)是()
單項選擇題:
A、引起學習動機
B、領悟學問
C、鞏固學問
D、檢查學問
44:目前最有影響,也最權威的智力氣表有()
多項選擇題
A、比奈智力測驗
B、韋克斯勒智力測驗
C、繪人測驗
D、投射測驗
E、瑞文標準推理測驗
45:復習形式多樣化、劃線和做筆記都是常用的復述策略。()
推斷題
對
錯
46:操作技能形成過程中操作仿照階段的特點是()
多項選擇題
A、動作具有肯定的敏捷性,穩(wěn)定性
B、以視覺掌握為主要的形式
C、動覺掌握占主導地位
D、動作見協(xié)調性強,沒有多余動作,動作效能高
E、動作不具有敏捷性,穩(wěn)定性
47:蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說過:“要盡量多地要求一個人,也要盡可能地敬重一個人?!边@體現了德育的敬重同學與嚴格要求同學相結合原則。()
推斷題
對
錯
48:通常在教學過程中實施,一般是由同學完成一些與教學活動親密相關的測驗,也可以讓同學對自己的學習狀況進行自我評估,或者憑老師的平常觀看記錄,或與同學的面談進行的評價是()。
單項選擇題:
A、形成性評價
B、總結性評價
C、正式評價
D、非正式評價
49:一Johnandlwillcelebrateourfortiethweddinganniversarynextmonth.一Oh,()。
單項選擇題:
A、welldone!
B、cheerup!
C、goon!
D、congratulationsl
50:狼孩的故事說明白教育必需順應兒童進展的()。
單項選擇題:
A、挨次性
B、不平衡性
C、階段性
D、個別差異性
51:沒有懲處的教育是不完整的教育。
推斷題
對
錯
52:某校在期末考試后,將同學的考試成果排名張榜公布。該校做法()。
單項選擇題:
A、體現了學校的管理權
B、體現了學校的教育權
C、侵害了同學的受教育權
D、侵害了同學的隱私權
53:人的外部感覺主要包括()種。
單項選擇題:
A、四
B、五
C、六
D、七
54:依據強化的性質和目的可以分成()
單項選擇題:
A、自然強化物和人為的近似強化物
B、樂觀強化和消極強化
C、正強化和負強化
D、強化和懲處
55:社會自我是自我意識最原始的形態(tài)。()
推斷題
對
錯
56:被西方稱為“物理學之父”,并提出“給我一個支點,我就能撬動地球”的名言的物理學家是()。
單項選擇題:
A、亞里士多德
B、阿基米德
C、伽利略
D、開普勒
57:就一個測驗的優(yōu)劣而言,最為重要的指標是()。
單項選擇題:
A、信度
B、效度
C、區(qū)分度
D、難度
58:曉紅既想吃蛋糕又可怕發(fā)胖,糾結不已,她面臨的心理沖突是()。
單項選擇題:
A、雙趨沖突
B、雙避沖突
C、趨避沖突
D、多重趨避沖突
59:教學設計中最先要考慮的問題是()。
單項選擇題:
A、教學目標
B、教學內容
C、教學方法
D、教學環(huán)境
60:下列不屬于校外課程資源的有()。
單項選擇題:
A、科技館
B、博物館
C、鄉(xiāng)土資源
D、教學過程
查看答案
1:答案A
解析1985年1月21日,第六屆全國人大常委會第九次會議做出決議,規(guī)定每年9月10日為老師節(jié)。
2:答案C
解析:
3:答案C
解析:
4:答案D
解析《一般教育學》是赫爾巴特的教育學代表作;《大教學論》是夸美紐斯的教育學代表作;《民主主義與教育》是杜威的教育學代表作;《教育學》是凱洛夫的教育學代表作,被公認為世界上第一部馬克思主義的教育學著作。故選D。
5:答案A,C,D
解析課程的基本類型有學科課程、活動課程和潛在課程。
6:答案B
解析前蘇聯(lián)教育家加里寧說:老師一方面要貢獻出自己的東西,另一方面又要像海綿一樣從人民中、生活中和科學中汲取一切優(yōu)良的東西,然后再把這些優(yōu)良的東西獻給同學。老師應自覺同創(chuàng)始人溝通,溝通思想,溝通閱歷,取人之長,補己之短,在溝通中不斷提高和完善自己。
7:答案錯誤
解析:
8:答案B
解析:
9:答案正確
解析:
10:答案A
解析:
11:答案B
解析:
12:答案錯誤
解析:
13:答案C
解析前運算階段思維的主要特征是:認為外界的事物都是有生命的;全部的人都有相同的感受,一切以自我為中心;認知活動具有相對詳細性,還不能進行抽象的運算思維;思維具有不行逆性。
14:答案B
解析依據內化概念選B。
15:答案正確
解析:
16:答案B
解析《義務教育法》第十九條規(guī)定:縣級以上地方人民政府依據需要設置相應的實施特別教育的學校(班),對視力殘疾、聽力語言殘疾和智力殘疾的適齡兒童、少年實施義務教育。特別教育學校(班)應當具備適應殘疾兒童、少年學習、康復、生活特點的場所和設施。一般學校應當接收具有接受一般教育力量的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀,并為其學習、康復供應關心。故選B。
17:答案C
解析:
18:答案D
解析【參考答案】D【名師點睛】此題關鍵句在于理解文段的末尾句,由末尾句可知題干句子的意思是:假如人并不理解這種轉變,那么無論怎樣的情形,轉變一個人都是很難的。A項過于肯定,B、c兩項理解有誤。
19:答案A,B,C
解析記錄方式通常有項目檢核表、評定量表、軼事記錄三種。
20:答案A
解析【參考答案】A【名師點睛】惠更斯在對光的討論中創(chuàng)造了擺鐘;富蘭克林創(chuàng)造了避雷針;法拉第發(fā)覺了電磁感應現象,制成了世界上第一臺發(fā)電機;愛迪生創(chuàng)造了電燈。故本題選A。
21:答案B
解析:
22:答案D
解析英國學者培根在《論科學的價值和進展》(1623年)中首次把教育學作為獨立學科提了出來。其中保羅·朗格朗首先提出終身教育思想。
23:答案D
解析勒溫曾將老師的領導方式分為集權型、民主型和放任型三種,不同的領導方式會形成不同的課堂氣氛,其中民主型的課堂氣氛最佳。
24:答案正確
解析:
25:答案C
解析本題考查數學新課標關于評價的建議。評價的主要目的是全面了解同學數學學習的過程和結果,激勵同學學習和改進老師教學。評價不僅要關注同學的學習結果,更要關注同學在學習過程中的進展和變化。故選C。
26:答案A
解析略
27:答案正確
解析評價的多元化包括評價主體的多元化(自我評價、老師評價、同伴評價)和評價方法的多元化(定性評價和定量評價)。(本解析由張恩凱供應)
28:答案A
解析桑代克的學習理論被稱為嘗試一錯誤說。
29:答案A
解析A項不屬于教育勞動起源說的觀點。
30:答案D
解析《天工開物》是世界上第一部關于農業(yè)和手工業(yè)生產的綜合性著作,是我國古代一部綜合性的科學技術著作,也有人稱它是一部百科全書式的著作,其是明朝科學家宋應星。外國學者稱它為“中國17世紀的工藝百科全書”。
31:答案正確
解析:
32:答案C,D
解析教育原則和方法的選擇應有肯定的敏捷性。對不憐憫況下同類的思想問題實行的教育原則和方法既可以相同,也可以不同。
33:答案D
解析把握學問是進展智力的基礎。同學熟悉力量的進展有賴于學問的把握。學問為智力進展供應了寬闊的領域,只有具備了某方面的學問,才有可能從事某方面的思維活動,同時學問中也包含有熟悉方法的啟示。向同學介紹關于歸納、演繹、解決問題等思維方法的學問,就是把心智操作的方式教給同學。把握學問的過程必定要求同學樂觀進行熟悉、思索和推斷等心智活動,只有在心智操作的活動中才能進展熟悉力量。
34:答案A,C,D
解析操作技能具有物質性、外顯性、綻開性。
35:答案A
解析【參考答案】A【名師點睛】依據《中華人民共和國義務教育法》第七條第一款規(guī)定,義務教育實行國務院領導,省、自治區(qū)、直轄市人民政府統(tǒng)籌規(guī)劃實施,縣級人民政府為主管理的體制。
36:答案B
解析主要的教學方法有練習法、講授法、談話法、爭論法、演示法、試驗法。迄今為止,在世界范圍內應用最廣泛、最普遍的一種教學方法是講授法。
37:答案B
解析1986年4月,第六屆全國人民代表大會審議通過《義務教育法》。
38:答案正確
解析教育包括家庭教育、社會教育和學校教育。其中,學校教育以系統(tǒng)化的形成作用于同學對人的身心進展起主導作用。
39:答案A
解析西方最早的教育理論著作是古羅馬昆體良的《雄辯術原理》(又稱《論演說家的教育》),故選A。
40:答案D
解析:
41:答案D
解析本題考查成人教育。
42:答案B
解析略。
43:答案B
解析:
44:答案A,B,E
解析:
45:答案錯誤
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