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：引導學生自主學習，在小組互動交流7“一”？遠)我們就要邊傾聽田叫線”，叫“豎中線”了“”：寫“一、二、三、”示“”“豎”兩個筆畫的書寫示“”“二”“三”“上”8請同學們當小老師給老師講一講每一個重點勢)
“橫”“豎”的寫法。
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