記金華的雙龍洞 導(dǎo)學(xué)案

記金華的龍洞【時(shí)排2時(shí)【一時(shí)【習(xí)標(biāo)1．我會(huì)認(rèn)個(gè)生字，會(huì)13生字。正確讀寫“浙江、油桐、擁擠、孔隙、仰臥、臀部、稍微、額角、擦傷、蜿蜒、依據(jù)、石鐘乳、突兀森郁”等詞語。2、我會(huì)有情的朗讀課文。3、我會(huì)初整體感知課文內(nèi)容，理清課文寫作順序?！玖?xí)難】按課文游覽順序理清課文脈絡(luò)?！玖?xí)程一、預(yù)習(xí)。1．知識(shí)鏈：這篇精讀課文是一篇游記，節(jié)選自《小記十篇》一書，作者是我國著名作家、教育家葉圣陶。課文記敘了作者游覽金華雙龍洞的經(jīng)過，表達(dá)了作者對(duì)祖國山川景物的熱愛。金華的雙龍洞是浙江金華的名勝。因?yàn)槎磧?nèi)的洞頂有一條“黃龍條“青龍叫“雙龍洞2．理解新。盤曲而上——盤繞著，彎彎曲曲地上去。明艷——指色彩明亮鮮艷。突兀森郁——山高聳著，山上樹木繁密。蜿蜒——原指蛇看爬行的樣子，這里用來形容洞頂?shù)碾p龍彎彎曲曲的姿態(tài)。變化多端——端，項(xiàng)目。變化多種多樣。顏色各異——異，不同。顏色各不相同。二、自主、合作、探究。1．你學(xué)會(huì)那些生字詞？有需要提醒大家注意的字詞嗎？1/4

2．比一比誰能把課文讀得最好聽。3．說說課都寫了什么？3．作者游的路線是怎樣的？每一處景點(diǎn)有什么特點(diǎn)？4．讀了課，說一說金華的雙龍洞給你留下什么印象？收集到圖片的同學(xué)可以借助圖片等資料結(jié)合課文內(nèi)容來說。三、闖關(guān)達(dá)標(biāo)。1．看拼寫語。héshìūànānshǎngkǒngì（）（）（）（）mngyndùjuānéjiojshǐ（）（）（）（）2．按課文容填空。本文的作者_(dá)作者游覽的地點(diǎn)_____________，時(shí)間________。游覽的順序依次是_______________、、__________，最后?！径r(shí)【習(xí)標(biāo)1．我會(huì)有情的朗讀課文，能背誦自己喜歡的段落。能復(fù)述“雙龍洞”的景象，感受大自然的壯觀。2．我會(huì)領(lǐng)按游覽順序進(jìn)行敘述的寫作方法，積累語言?！玖?xí)難】2/4

感受溶洞的奇觀習(xí)按游覽順序的記敘方式和運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~句描繪事物和表達(dá)思想感情?！玖?xí)程一、預(yù)習(xí)。知識(shí)鏈接：1．內(nèi)外洞巨大的屏石相隔，僅通水道，長余米，寬米多。內(nèi)外洞的相隔與相通，形成了雙龍洞最鮮明的特色。古詩云“洞中有洞洞中泉，欲覓泉源臥小船如欲觀，唯有平臥小舟仰面擦崖逆水而入得稍有抬頭有驚而無險(xiǎn)妙趣橫生堪稱游覽方式之一絕，有“水石奇觀”之譽(yù)。2．洞內(nèi)鐘石、石筍眾多，造型奇特，布局巧妙，有“黃龍吐水編幅遮月行空探海生仙草與仙桃”等景觀，幻化多變，使人目不暇接，宛若置身水晶龍宮。3．學(xué)習(xí)寫。（1）敘述有條理，貫穿全文有兩條線索：一是游覽的順序：路上→洞口→外洞→孔隙→內(nèi)洞→出洞二是泉水流經(jīng)的路線深黑的石洞→內(nèi)洞→孔隙→外洞→洞口→流下山作者正是迎著溪流上山入洞的。（2）作者移步換景，情隨景變，既描述出雙龍洞的神奇景色，又表達(dá)出自己的感受。二、自主、合作、探究。1．文中寫洞中雙龍的句子有哪些？2．品賞路的見聞。作者看到了什么？聽到了什么？3．游覽外和內(nèi)洞。（1）外洞有什么特點(diǎn)？作者的感受是什么？（2）內(nèi)洞有什么特點(diǎn)，作者的感受是什么？3/4

4．說說你歡的句子。并會(huì)說出你喜歡的原因。5．課文的要內(nèi)容是什么？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？三、闖關(guān)達(dá)標(biāo)。1．作者介游覽外洞的情景，先描寫_____________，特點(diǎn)是______________再寫了____________，特點(diǎn)是_____________；然后寫了，特點(diǎn)是_。2特__________現(xiàn)在__________________________________________（1）小得只能容得下一只小船進(jìn)出。怎樣小的小船呢？_____________________________________________________________________________（2）船的進(jìn)出方式是_。（3）乘船必須__________________________________________。（4）通過孔隙的感受是_