有關(guān)大班手工教案范文匯總7篇

有關(guān)大班手工教案范文匯總7篇作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開展。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編幫大家整理的大班手工教案7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。大班手工教案篇1活動(dòng)目標(biāo)：1、培養(yǎng)動(dòng)手動(dòng)腦能力，發(fā)展小肌肉靈活能力，增進(jìn)親子間情感。2、利用紙卡通過黏貼、組裝制作摩天輪?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、材料包：造型紙卡、毛根。2、自備材料：膠棒、雙面膠、剪刀、水彩筆?；顒?dòng)過程：1、談話導(dǎo)入。教師：小朋友你們都有愿望嗎？傳說摩天輪每一個(gè)格子里都裝滿了幸福和快樂，只要把你的心愿說出來，摩天輪就會(huì)把你的心愿帶給天使，天使就會(huì)幫助我們實(shí)現(xiàn)愿望。小朋友們想和爸爸媽媽一起做個(gè)摩天輪來實(shí)現(xiàn)愿望嗎？2、出示已做好的摩天輪，討論摩天輪的結(jié)構(gòu)教師：摩天輪有哪些部位？3、出示紙卡，討論制作方法。教師：你看見了哪些材料？這些材料分別成為摩天輪的什么部位？教師:摩天輪的底座可以怎么做？教師：將大紙卡沿線折好。底座兩端的邊緣線分別用剪刀剪開，一直剪到沿虛線標(biāo)明的位置就可以。將較短的邊緣線那端用膠水固定好，底座就完成了。教師：把兩張卡紙十字交叉，紙卡上的圓孔重合。用毛根穿入長(zhǎng)條紙卡上的圓孔和底座上的圓孔，并固定使其能夠轉(zhuǎn)動(dòng)。教師：最后可以將另一根毛根平均分成四段，將摩天輪的四個(gè)座位分別固定在旋轉(zhuǎn)支架上。4、親子手工快樂的摩天輪，教師巡回指導(dǎo)。5、活動(dòng)評(píng)價(jià)。大班手工教案篇2活動(dòng)目標(biāo)：1、體驗(yàn)使用自制面具參加舞會(huì)帶來的樂趣。2、學(xué)習(xí)用繪畫、剪、粘貼等方式制作面具。3、能大膽想象，運(yùn)用夸張的手法設(shè)計(jì)面具。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、經(jīng)驗(yàn)鋪墊：活動(dòng)前幼兒已有制作面具的經(jīng)驗(yàn)。2、幼兒面部大小的橢圓形紙、長(zhǎng)紙條、水彩筆、膠棒每人一份。3、外形人面具范例一個(gè)?；顒?dòng)過程：一、談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。1、師：你見過外星人嗎？它跟我們長(zhǎng)得一樣嗎？如果不一樣，你覺得外星人會(huì)是什么樣子的？2、鼓勵(lì)幼兒大膽想象并自由描述。二、引導(dǎo)幼兒討論想象中外星人的模樣。1、鼓勵(lì)幼兒大膽想象：“如果讓你制作一個(gè)外星人面具，你想用什么圖形當(dāng)作外星人的五官？”2、出示外星人面具，引導(dǎo)幼兒欣賞他人的作品。三、教師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)制作外星人面具。1、引導(dǎo)幼兒討論如何制作外星人面具。2、教師講解制作步驟：先將橢圓形紙放在自己臉上，比照一下五官都在什么地方，并用筆做出標(biāo)記。然后在研究的位置剪出兩個(gè)眼睛形的洞，在其他地方添畫自。3、教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒怎樣剪出兩個(gè)眼睛和嘴巴形狀的洞。四、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。1、發(fā)放操作材料，幼兒操作。2、指導(dǎo)過程中，提醒幼兒將五官畫得大些，鼓勵(lì)幼兒做出和別人不一樣的外星人面具。3、教師引導(dǎo)幼兒將做好的面具加上線條和顏色進(jìn)行裝飾。五、展示、欣賞外星人面具。1、鼓勵(lì)幼兒戴著自己設(shè)計(jì)的面具隨音樂自發(fā)地做出各種動(dòng)作、舞蹈，體驗(yàn)使用自制玩具游戲的快樂。2、請(qǐng)幼兒介紹自己制作的外星人面具作品。3、師幼共同點(diǎn)評(píng)，選出最有創(chuàng)意的面具?；顒?dòng)延伸：將幼兒制作好的面具投放到表演區(qū)，鼓勵(lì)幼兒間創(chuàng)編并表演有關(guān)外星人的小話劇。大班手工教案篇3一、活動(dòng)目標(biāo)1、感知搖擺裝入不同物品的瓶子會(huì)發(fā)出不同聲音的效果。2、嘗試用撕、畫、貼等方法裝飾瓶子。3、自制各種的瓶子樂器，并演奏簡(jiǎn)單的樂曲。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、自制裝有豆子、石頭、沙子樂器各一個(gè)。2、收集各種飲料瓶（塑料）。3、各種豆子、石頭、沙子和工具若干。4、即時(shí)貼條、形狀若干。5、音樂一段、指揮棒一根、頭飾一個(gè)。三、活動(dòng)過程（一）開始部分1、游戲：猜猜瓶子里面有什么？教師搖擺裝入不同物品的瓶子，讓幼兒猜測(cè)瓶子里面裝的是什么。提問：A、為什么我的瓶子會(huì)"唱歌"？（幼兒自由討論）B、你們想不想要一個(gè)和老師一樣的會(huì)唱歌的瓶子呢？（二）基本部分1、幼兒自制瓶子樂器。（教師先示范）A、將豆子、沙子、石頭放入瓶子中。（不能裝太多的物品、小心不要弄如到口鼻眼中、蓋子需擰緊。）B、把即時(shí)貼條狀裝飾，并貼上眼睛、嘴巴。（大拇指和食指慢慢的撕、圓形當(dāng)眼睛、嘴巴。）2、感知瓶子發(fā)出的聲音，并與常用的樂器進(jìn)行比較、匹配。提問：你覺得的樂器發(fā)出的是什么樂器的聲音？（請(qǐng)個(gè)別幼兒說）（三）結(jié)束部分1、用自制的樂器演奏樂曲。指導(dǎo)語：我們可以用這些樂器做什么？我們一起來演奏吧?。ǚ殖扇M）A、教師講解示范。B、（放音樂）幼兒自己為曲子伴奏一次或兩次。2、結(jié)束語：今天我們用飲料瓶制作了樂器，小朋友，你們想想看，在我們生活當(dāng)中還有什么東西可以制作樂器呢？（紙箱、牛奶瓶、鐵盒）真棒！那小朋友回家后和爸爸媽媽一起用我們剛剛說的那些廢舊材料做做看，聽聽發(fā)出來的聲音是不是一樣的，好嗎？好了，現(xiàn)在我們?nèi)ソo小班的弟弟妹妹演奏一曲吧！課前準(zhǔn)備1、熟悉各種樂器發(fā)出的聲音。2、打擊樂器的經(jīng)驗(yàn)。3、場(chǎng)地設(shè)置。大班手工教案篇4秋天到了，幼兒園里植物的葉子不斷的發(fā)生著變化。幼兒好問為什么，他們的好奇心很強(qiáng)，在幼兒熱情高漲的時(shí)候講解本節(jié)課，讓幼兒體會(huì)到大自然無窮的奧秘?；顒?dòng)目標(biāo)1、萌發(fā)幼兒的審美情趣，激發(fā)幼兒熱愛秋天的思想感情。2、培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作及創(chuàng)造美得能力。3、發(fā)揮幼兒的想象力，能運(yùn)用不同形狀的樹葉創(chuàng)造性剪貼出與之有類似的形狀或花紋的物體，體驗(yàn)制作的成就感。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)發(fā)揮幼兒的想象力，能運(yùn)用不同形狀的樹葉創(chuàng)造性剪貼出與之有類似的形狀或花紋的物體，體驗(yàn)制作的成就感。活動(dòng)準(zhǔn)備1、到幼兒園操場(chǎng)上觀察各種樹葉。2、收集各種落葉，并用濕布擦干，壓平。3、卡紙、膠棒、剪刀人手一份。4、課件，背景圖?；顒?dòng)過程:一、激情引趣1、律動(dòng)進(jìn)教室2、現(xiàn)在是什么季節(jié)?我們一起到秋天的樹林里撿樹葉。3、說說你撿到的樹葉是什么顏色的?它像什么?二、觀賞課件、感知各種樹葉的特征三、教師示范作畫，幼兒欣賞樹葉貼畫。1、老師也撿了一些樹葉，我想把樹葉變成一只小烏龜。(邊制作邊講解)2、你想把樹葉變成什么?四、幼兒制作，教師巡回指導(dǎo)。1、用剪刀時(shí)注意安全。2、說說你把樹葉變成了什么?五、樹葉作品展六、活動(dòng)延伸讓我們唱著歌到外面去尋找秋天吧!大班手工教案篇5典型經(jīng)驗(yàn)：美術(shù)、能用多種工具、材料或不同的表現(xiàn)手法表達(dá)自己的`感受和想象。玩具準(zhǔn)備：棉布方巾衣服、橡皮筋或夾子、各色染料、臉盆、勺子、水。游戲玩法：1、清水浸潤(rùn)要染的布料或衣物后擰干備用。2、根據(jù)染法和活動(dòng)人數(shù)，提前配好染料（25g染料可染10件衣服）。3、方巾染色過程：（1）將方巾疊成W狀長(zhǎng)條再折成三角形；（2）用木夾夾住三個(gè)角固定造型；（3）戴上手套，滴染料；（4）裝入密封袋放24小時(shí)；（5）清水漂洗，去掉浮色晾干。4、T恤染色過程：（1）準(zhǔn)備T恤和扎染材料；（2）從衣服中間抓起，旋轉(zhuǎn)；（3）用皮筋固定造型；（4）滴染料并放入密封袋存放24小時(shí)；（5）清水漂洗，去掉浮色晾干。指導(dǎo)建議：1、扎染的面積以及顏料的稀釋程度都會(huì)影響扎染效果。2、5g扎染粉配置比1瓶60ml的水。3、粉末里添加固定色劑，無需再調(diào)配顏色。大班手工教案篇6活動(dòng)目標(biāo)：1.在觀察欣賞的基礎(chǔ)上，嘗試自己設(shè)計(jì)風(fēng)箏的圖案。2.引導(dǎo)幼兒通過繪畫、黏貼的方法制作風(fēng)箏?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.各種風(fēng)箏的圖片。2.幼兒人手一份材料：剪好的三角形彩紙、皺紋紙、線、蠟筆、膠水?；顒?dòng)過程：一、觀察欣賞風(fēng)箏。1.出示圖片：今天老師給小朋友帶來了一種好玩的玩具，我們一起來看看是什么？2.幼兒講述圖片上的實(shí)物。3.師：有什么樣的風(fēng)箏？4.引導(dǎo)幼兒說說各種不同風(fēng)箏的外形。5.師：風(fēng)箏上面還有漂亮的圖案呢，有些什么圖案呢？6.引導(dǎo)幼兒觀察講述。二、介紹材料，討論制作。1.師：我們小朋友也來制作一個(gè)漂亮的風(fēng)箏吧。2.師：我們一起來看看有哪些材料，分別制作風(fēng)箏的什么？3.請(qǐng)幼兒講一講。4.師：你想在風(fēng)箏上面設(shè)計(jì)什么圖案呢？5.引導(dǎo)幼兒交流。三、幼兒制作。1.要求：先在三角形的紙上畫上自己喜歡的圖案；裝上飄帶，最后裝上線。2.鼓勵(lì)幼兒耐心制作。3.幼兒玩一玩自己制作的風(fēng)箏。大班手工教案篇7活動(dòng)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：了解紙漿氣球的成型過程，初步掌握在紙漿氣球上繪畫的技能；知道紙漿氣球的多種表現(xiàn)手法和裝飾用途；（重點(diǎn)）2.能力目標(biāo)：能在紙漿氣球上完整構(gòu)思，大膽想象，自由創(chuàng)作；（難點(diǎn)）3.情感目標(biāo)：產(chǎn)生在紙漿氣球上創(chuàng)作表現(xiàn)的興趣和欲望，體驗(yàn)創(chuàng)美的樂趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒參與過紙漿平面材料的畫畫活動(dòng)2、物質(zhì)準(zhǔn)備：紙漿氣球人手一只；畫好的紙漿氣球及用紙漿氣球制成的藝術(shù)品；顏料；毛筆；活動(dòng)過程：一、出示紙漿氣球，引發(fā)興趣1.師（出示紙漿氣球）：今天老師帶來一樣好玩的東西，是什么呢？（幼兒觸摸后猜測(cè)）2.師：原來是一個(gè)氣球，這叫紙漿氣球。但是它與我們平時(shí)玩的氣球有些什么不同呢？3.幼：（顏色）白色，（外表）外面糊著一層紙巾。4.師：在氣球上用乳膠一層一層將紙巾糊上去，然后再在太陽下曬干。5.師：紙漿氣球比一般的氣球沉，因?yàn)樯厦嬗幸粚尤槟z和餐巾紙，所以飛不起來。但是我們可以在上面畫出美麗的圖案。二、欣賞作品，探討畫法1.師（出示多個(gè)畫有圖案的紙漿氣球）：這里還有幾個(gè)紙漿氣球，是不是很漂亮??？（幼兒一起欣賞）2.師：這是用毛筆蘸了顏色畫上去的。3.師：現(xiàn)在我們每人也有一個(gè)紙漿氣球，你準(zhǔn)備畫什么？（出示作畫材料，初