質(zhì)量和密度單元測(cè)試題

PAGE質(zhì)量和密度復(fù)習(xí)測(cè)試題1．用實(shí)驗(yàn)測(cè)定固體物質(zhì)的密度，必須先測(cè)出它的_______，然后再測(cè)出它的______，最后用公式______求出它的密度。2.小明手中有一瓶標(biāo)示600ml的礦泉水，請(qǐng)你計(jì)算這瓶水的質(zhì)量為_(kāi)________,若將其放入冰箱內(nèi)凍成冰，質(zhì)量__________（填“變大”、“變小”或“不變”），體積__________（填“變大”、“變小”或“不變”）,小明聯(lián)想到冬天自來(lái)水管經(jīng)常被凍裂的原因是_____________________.3．某瓶氧氣的密度是5Kg/m3，給人供氧用去了氧氣質(zhì)量的一半，則瓶?jī)?nèi)剩余氧氣的密度是；容積是10L的瓶子裝滿(mǎn)了煤油，（ρ煤油0.8103Kg/m3），則瓶?jī)?nèi)煤油的質(zhì)量是，將煤油倒去4Kg后，瓶?jī)?nèi)剩余煤油的密度是。4.某研究人員為了探究冰和水的體積與溫度的關(guān)系，在一定的環(huán)境下將1g的冰加熱，分別記錄其溫度和體積，得到了如圖5所示的圖象。請(qǐng)你觀察此圖象回答下列問(wèn)題：（1）冰從－4℃上升到0℃時(shí)體積將______，密度將______。13題圖（2）水從0℃上升到4℃時(shí)體積將______，密度將_______。13題圖（3）冬天，當(dāng)河面結(jié)冰時(shí)，與冰接觸的河水溫度是____℃，較深河底的水溫是___℃。5．如圖所示，點(diǎn)燃蠟燭會(huì)使它上方的扇葉旋轉(zhuǎn)起來(lái)。這是因?yàn)橄灎T的火焰使附近空氣的溫度升高，體積膨脹，空氣的密度變________，所以熱空氣________（填“上升”或“下降”）形成氣流，氣流流過(guò)扇葉時(shí)，帶動(dòng)扇葉轉(zhuǎn)起來(lái)。6.小華同學(xué)將托盤(pán)天平放在水平桌面上，把游碼移到標(biāo)尺左端的“0”刻度線處，觀察指針的指示情況如圖（甲）所示，此時(shí)應(yīng)進(jìn)行的操作是;天平橫梁調(diào)平衡后，在稱(chēng)物體的質(zhì)量時(shí)，他在天平右盤(pán)中加、減砝碼后，指針的指示情況如圖（乙）所示這時(shí)他應(yīng)進(jìn)行的操作是。6題圖6題圖7．為了測(cè)量玻璃杯中鹽水的質(zhì)量，某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下，正確的實(shí)驗(yàn)步驟依次為_(kāi)______________________（寫(xiě)字母）。A.用天平測(cè)出玻璃杯和鹽水的總質(zhì)量；B．用天平測(cè)空的玻璃杯的質(zhì)量；C.調(diào)節(jié)天平橫梁平衡；D.把天平放在水平桌面上；E．算出杯中鹽水的質(zhì)量；F．把鹽水倒入空的玻璃杯中。8.下列現(xiàn)象中質(zhì)量發(fā)生變化的是（）A.鐵水凝固成鐵塊B.機(jī)器從北京運(yùn)到海南C.正在黑板上寫(xiě)字的粉筆D.將鐵絲通過(guò)拉伸機(jī)拉長(zhǎng)9．下列說(shuō)法中不正確的是（）A．登月艙從地球到月球,質(zhì)量變小 B．一杯水結(jié)成冰后,體積增大,質(zhì)量不變C．玻璃杯打碎后,形狀發(fā)生了變化,質(zhì)量不變 D．1kg的鐵與1kg的棉花質(zhì)量一樣大10．去年3月以來(lái)，發(fā)源于墨西哥的H1N1流感病毒迅速向全球蔓延。某學(xué)校食堂為了確保師生健康，堅(jiān)持把師生用過(guò)的餐具進(jìn)行高溫蒸煮消毒。在餐具放進(jìn)冷水直至加熱到水沸騰的過(guò)程中，關(guān)于餐具的下列相關(guān)物理量肯定沒(méi)有變化的是（）A．溫度B．體積C．質(zhì)量D．密度11．一包方便面的質(zhì)量大約是A．100mgB．100gC．1kgD．1g12．下列物體中，質(zhì)量為0．2kg的可能是()A．一頭大象B．一只蘋(píng)果C．一臺(tái)電視機(jī)D．一只螞蟻13．稱(chēng)65g物體的質(zhì)量，順次放人盤(pán)中的砝碼是()A．60g5gB．40g20g5gC．50g10g5gD．30g30g5g14．宇宙飛船進(jìn)入預(yù)定軌道并關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后，在太空運(yùn)行，在這艘飛船中用天平測(cè)物體質(zhì)量，結(jié)果是（）A.和在地球上測(cè)得的質(zhì)量一樣大B.測(cè)不出物體的質(zhì)量C.比在地球上測(cè)得的小D.比在地球上測(cè)得的大15．用托盤(pán)天平測(cè)量物體的質(zhì)量，測(cè)量過(guò)程中向右移動(dòng)游碼的作用相當(dāng)于()A．向左調(diào)節(jié)平衡螺母B．向右調(diào)節(jié)平衡螺母C．往右盤(pán)增加砝碼D．往右盤(pán)減少砝碼16．李明同學(xué)在用天平稱(chēng)一金屬塊質(zhì)量．他在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，游碼位于標(biāo)尺的O．4g的位置上，這樣的測(cè)量結(jié)果為137．8g，那么這一金屬塊的真實(shí)質(zhì)量為()A．137.8gB．137.4gC．138.2gD．無(wú)法確定17.我們?cè)诠糯コ堑挠捌薪?jīng)常見(jiàn)到守城的士兵用滾木和石塊將攻城的敵人打下城墻，為了保護(hù)演員的人身安全，道具師在準(zhǔn)備滾木和石塊時(shí)需要使用的替代材料是（）A石材B鋁合金C泡沫塑料D木材18.下列說(shuō)法中的物體，質(zhì)量和密度都不變的是（）A.被“神六”從地面帶人太空的照相機(jī)B.密閉容器內(nèi)的冰熔化成水C.一支粉筆被老師用去一半D.礦泉水喝掉一半后放人冰箱凍成冰19．如圖所示，氣體是很易被壓縮的，一定質(zhì)量的氣體封存在一個(gè)大的注射器中，注射器的小孔用橡皮帽堵住，當(dāng)用手向內(nèi)壓縮活塞時(shí)，封存在注射器中的氣體體積被壓縮，它的密度()

A．增大B．不變C．減小D．不確定20.常溫下一鋼球恰好可以從一圓套通過(guò),將鋼球加熱后,鋼球不能從圓套通過(guò),對(duì)此物理現(xiàn)象下列判斷正確的是()A、鋼球質(zhì)量變大；B、鋼球密度變大；C、鋼球體積變?。籇、鋼球密度變小。21．天平是精密的測(cè)量?jī)x器，砝碼也是十分精密的，如果生銹(質(zhì)量會(huì)增大)或缺損(質(zhì)量會(huì)減小)了就不能再用，會(huì)影響測(cè)量的準(zhǔn)確性，如果砝碼生銹或缺損，我們還用它進(jìn)行測(cè)量，那么()A．如果砝碼生銹，砝碼質(zhì)量變大了，因此物體質(zhì)量的測(cè)量值將大于真實(shí)值B．如果砝碼生銹，砝碼質(zhì)量變大了，因此物體質(zhì)量的測(cè)量值將小于真實(shí)值C．如果缺損，砝碼質(zhì)量變小了，因此物體質(zhì)量的測(cè)量值將大于真實(shí)值D．如果缺損，砝碼質(zhì)量變小了，因此物體質(zhì)量的測(cè)量值將小于真實(shí)值22.實(shí)驗(yàn)室有下列四種量筒，分別標(biāo)有最大刻度值和最小刻度值，要一次較準(zhǔn)確地量出100g密度為0．8×10kg/m3的酒精，則應(yīng)選用的量筒是()A．500mL，10mLB．100mL，2mLC．250mL，5mLD．50mL，2mL23.一支蠟燭燃燒一段時(shí)間后剩下半支，則()A.質(zhì)量減半，密度減半B.體積減半，密度加倍C.質(zhì)量減半，密度不變D.質(zhì)量、體積、密度都減半24．關(guān)于密度的概念下列說(shuō)法正確的是（）A.同一種物質(zhì)它的密度跟其質(zhì)量成正比，跟其體積成反比B.把一鐵塊壓成鐵片，它們的密度就小了C.質(zhì)量相等的兩種物質(zhì)，密度大的體積也大D.一種固體和一種液體，它們的質(zhì)量相等，體積相等，則它們的密度也相等25.小星發(fā)現(xiàn)銅制的鑰匙比鋁制的重，于是他認(rèn)為“銅和鐵這兩種材料相比，銅比鋁重”。小星所說(shuō)的“銅比鋁重”其實(shí)是指（）A．銅的體積比鋁大B．銅的密度比鋁大C．銅的硬度比鋁大D．銅的質(zhì)量比鋁大26.水銀溫度計(jì)中封閉著一定量的水銀,在用這種溫度計(jì)測(cè)量溫度的過(guò)程中,水銀發(fā)生熱脹冷縮,下列說(shuō)法正確的是（）A.溫度計(jì)中水銀的質(zhì)量不變

B.溫度計(jì)中水銀的體積不變C.溫度計(jì)中水銀的高度不變

D.溫度計(jì)中水銀的密度不變27．關(guān)于對(duì)密度公式ρ=m/V的理解，下列說(shuō)法正確的是()A.某種物質(zhì)的密度與質(zhì)量成正比B.某種物質(zhì)的密度與體積成反比C.單位體積某種物質(zhì)的質(zhì)量越大，密度越大D.單位質(zhì)量某種物質(zhì)的體積越大，密度越大積雪28題圖圖冰層28.在平整地面上有一層厚度均勻的積雪，小明用力向下踩，形成了一個(gè)下凹的腳印，如圖所示。腳印下的雪由于受外力擠壓可近似看成冰層，積雪28題圖圖冰層A.積雪的厚度和腳印的深度B.積雪的厚度和腳印的面積C.冰層的厚度和腳印的面積D.腳印的深度和腳印的面積29.(1)用天平和水測(cè)定一個(gè)空玻璃瓶容積的實(shí)驗(yàn)如下：A.用天平稱(chēng)量裝滿(mǎn)水的瓶和水的總質(zhì)量為300g；B.用天平稱(chēng)量空瓶的質(zhì)量為100g；C.利用水的密度，求出瓶的容積；D.調(diào)節(jié)天平橫梁兩端的平衡螺母，使天平平衡；E.把天平放在水平桌面上，并且。30題圖請(qǐng)將步驟E中所缺少的內(nèi)容補(bǔ)充完整。將以上各項(xiàng)的英文字母代號(hào)按實(shí)驗(yàn)的合理順序填寫(xiě)在橫線上。30題圖(2)用上面的空玻璃瓶測(cè)量某種液體的密度時(shí)，在玻璃瓶?jī)?nèi)裝滿(mǎn)該液體，用天平稱(chēng)得該液體和瓶總質(zhì)量為340g。這種液體的密度是kg／m3。30．在實(shí)驗(yàn)室中常用助沉錘法測(cè)定蠟塊的密度，用天平測(cè)出蠟塊的質(zhì)量為m，用量筒測(cè)定蠟塊的體積如圖所示，則計(jì)算蠟塊的密度公式為（)A.m/V1B.m/(V2+V3)C.m/(V3-V2)D.m/(V3-V2-V1)31．在“探究物質(zhì)的密度”的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示是我們實(shí)驗(yàn)用的天平，砝碼盒中配備的砝碼有100g、50g、20g、10g、5g等。請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空格：(1）調(diào)節(jié)天平時(shí)應(yīng)將________移至零刻度處，然后調(diào)節(jié)________，使天平橫梁平衡。(2）小王同學(xué)進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)操作：A．將燒杯中鹽水的一部分倒入量筒，測(cè)出這部分鹽水的體積V；B．用天平測(cè)出燒杯的質(zhì)量ml；C．將量筒中鹽水倒入燒杯中，測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m2；這一方案中，物理量_______的測(cè)量值誤差較大，使得ρ鹽水的值偏______(選填“大”或“小”)。為了減小誤差，在以上操作順序不變基礎(chǔ)上，增加步驟是：________________。(3)小王測(cè)量燒杯和鹽水的總質(zhì)量ml時(shí)，估計(jì)鹽水和燒杯的總質(zhì)量在150g左右。試加砝碼時(shí)，應(yīng)用鑷子夾取100g、50g砝碼各1個(gè)放入右盤(pán)中，若指針右偏，則應(yīng)取下______g砝碼，試加上其它砝碼，同時(shí)調(diào)節(jié)游碼。(4)右上圖是小李同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中的情況。他的錯(cuò)誤是：______________________。32．泉州盛產(chǎn)花崗巖，小明用天平和量筒測(cè)花崗巖的密度，取一小石塊作樣品。2題圖（1）測(cè)小石塊的質(zhì)量。將天平放在水平桌面上，調(diào)好天平。將小石塊放在天平的________盤(pán)。天平平衡時(shí)砝碼的質(zhì)量、游碼在標(biāo)尺上的位置如圖所示，小石塊的質(zhì)量為_(kāi)_______g。2題圖（2）測(cè)小石塊的體積。將小石塊緩緩地放入裝有45cm3水的量筒，水面升高到如圖所示，小石塊的體積為_(kāi)_______cm3。（3）計(jì)算花崗巖的密度ρ=________g/cm3=________kg／m3。（4）若將步驟（1）、（2）順序?qū)φ{(diào)，則測(cè)量的結(jié)果將________。（填“偏大”、“不變”或“偏小”）原因是_________________。33.小星用天平、大杯、小杯和密度為ρ的水測(cè)一石塊密度（1）天平平衡時(shí)如圖所示，石塊的質(zhì)量m=________．（2）小星測(cè)量石塊體積的步驟如下：a．測(cè)出空小杯的質(zhì)量m1b．把裝了水的大杯和空的小杯如圖放置c．把石塊緩緩放入大杯中，大杯中部分水溢進(jìn)小杯d．測(cè)出承接了溢出水的小杯總質(zhì)量m2請(qǐng)你指出步驟b的錯(cuò)誤之處：______________________________________．（3）用本題中出現(xiàn)過(guò)的物理量符號(hào)表示石塊體積為_(kāi)_______，石塊密度為_(kāi)_______（設(shè)步驟b中的錯(cuò)誤已改正）34．為確定某種未知液體的“身份”，物理老師把這個(gè)任務(wù)交給了小明的實(shí)驗(yàn)小組，他們利用天平和量筒進(jìn)行了多次測(cè)量。某次的操作如下：（1）用天平測(cè)量液體的質(zhì)量。當(dāng)天平平衡時(shí)，放在右盤(pán)中的砝碼大小和游碼的位置如圖16甲所示，則稱(chēng)得燒杯和液體的質(zhì)量m為g。（2）用量筒測(cè)量液體的體積。將燒杯中的液體全部倒入量筒中，液面達(dá)到的位置如圖16乙所示，則該液體的體積V為mL。盡管體積測(cè)量方法正確，但大家在對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)果進(jìn)行評(píng)估時(shí)，發(fā)現(xiàn)液體的體積測(cè)量值比它的實(shí)際值要（選填“偏大”或“偏小”）。（3）他們對(duì)測(cè)量方法進(jìn)行修正后，測(cè)出了幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并根據(jù)測(cè)量結(jié)果作出了“m－V”圖像，如圖17所示。由圖像可知該液體的密度為g/cm3。35.小明利用兩個(gè)相同圓筒形玻璃杯、天平(無(wú)砝碼)、水、刻度尺、膠頭滴管等器材測(cè)定食用油的密度。(1)請(qǐng)將他的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整：①將托盤(pán)天平放在水平臺(tái)上，將游碼移到標(biāo)尺的_____端，調(diào)節(jié)天平兩端的平衡螺母，使天平平衡；②將裝有適量食用油和水的玻璃杯分別放在天平的左右盤(pán)中，用膠頭滴管增、減杯中水的多少，使天平__________；③取下兩只玻璃杯，用刻度尺分別測(cè)出兩杯中水和油的高度h1、h2；則食用油的密度________(水的密度為ρ水)。(2)小明認(rèn)為兩個(gè)圓筒形玻璃杯質(zhì)量不完全相同會(huì)造成實(shí)驗(yàn)誤差。請(qǐng)你也提出一項(xiàng)可能引起實(shí)驗(yàn)誤差的原因：______________________。36題圖36．小明用天平、量筒和水（ρ水=1.0g/cm3）等器材測(cè)干燥軟木塞（具有吸水性）的密度時(shí)，進(jìn)行了下列操作：36題圖=1\*GB3①用調(diào)好的天平測(cè)出軟木塞的質(zhì)量m1；=2\*GB3②將適量的水倒入量筒中，讀出水面對(duì)應(yīng)的示數(shù)V1；=3\*GB3③用細(xì)鐵絲將軟木塞浸沒(méi)再裝有水的量筒中，過(guò)段時(shí)間后，讀出水面對(duì)應(yīng)的示數(shù)V2；=4\*GB3④將軟木塞從量筒中取出，直接用調(diào)好的天平測(cè)出其質(zhì)量m2。（1）指出小明操作中的不規(guī)范之處：。軟木塞的質(zhì)量m1（g）水面對(duì)應(yīng)的示數(shù)V1（cm3）木塞浸沒(méi)水示數(shù)V2（cm3）軟木塞從量筒