2023-2024學(xué)年江西省瑞昌市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)期末?？碱}

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)

diàntáng

hóngwěi

línglóng

xiāohuǐ

huīhuáng

fèngmìng

二、選擇題2、下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一組是（

）A．眼瞼（liǎn）

膽怯（què）

有恃（shì）無(wú)恐B．垂蔓（màn）

抵御（yù）

深諳（ān）此道C．游隼（sǔn）

鏡匣（jiá）

親密無(wú)間（jiàn）D．拴（shuāng）住

推辭（cí）

頃（qīng）刻之間3、下列四個(gè)句子，語(yǔ)句通順的那句是(

)A．在老師的教育下，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。B．如今，具有多媒體功能的電腦設(shè)備已經(jīng)走進(jìn)尋常百姓家。C．假日里，老師和藹的笑容和抑揚(yáng)頓挫的聲音經(jīng)常在我耳邊響起。D．通過(guò)這次大會(huì)，使全廠職工明確第三季度的生產(chǎn)任務(wù)。4、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（

）A．精巧

忘確

斑斑駁駁B．啟迪

繁殖

奇珍異寶C．天堂

個(gè)姓

生機(jī)盎然D．垂曼

炭火

不動(dòng)聲色5、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．我喊著：“??！真像下雨，好香的雨呀！”B．嗒嗒的聲音，像輕快的音樂(lè)；清波漾漾，人影綽綽，給人畫(huà)一般的美感。C．園中還有很多景物是根據(jù)古代文人的詩(shī)情畫(huà)意建造的，如蓬島瑤臺(tái)。武陵春色。D．那輛車不稀罕，幸虧那頭老牛歸了他，親密的伙伴還在一塊兒，離不離開(kāi)家有什么關(guān)系？6、下列四個(gè)成語(yǔ)與搭配的俗語(yǔ)的意思不一致的是（

）。A．花言巧語(yǔ)——打開(kāi)天窗說(shuō)亮話B．孤掌難鳴——一個(gè)巴掌拍不響C．飲水思源——吃水不忘挖井人D．氣急敗壞——鼻子都?xì)馔崃?、下列句子在靜、動(dòng)態(tài)的描寫(xiě)方式上與別的句子不同的一項(xiàng)是（

）A．兩邊的建筑飛一般地倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。B．高大的石頭建筑聳立在河邊，古老的橋梁橫在水上，大大小小的船都停泊在碼頭上。C．車船過(guò)后，一切又恢復(fù)了平靜。最后一抹晚霞也漸漸消失了，整個(gè)天地都暗了下來(lái)。D．在金色的夕陽(yáng)下，金色的田野，金色沙漠，連尼羅河的河水也泛著金光，而那古老的金字塔啊，簡(jiǎn)直像是用純金鑄成的。8、給下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

①要參見(jiàn)欽佩的老師或拜謁有名的學(xué)者，不必事前打招呼求見(jiàn)，也不怕攪擾主人。

②讀書(shū)好比“隱身”的串門(mén)兒。

③翻開(kāi)書(shū)面就闖進(jìn)大門(mén)，翻過(guò)幾頁(yè)就升堂入室。

④而且可以經(jīng)常去，時(shí)刻去。

⑤如果不得要領(lǐng)，還可以不辭而別，或者另找高明，和他對(duì)質(zhì)。A．①③④②⑤B．②①③⑤④C．③①④⑤②D．②①③④⑤三、填空題9、文本記憶。

（1）愛(ài)國(guó)是什么？“王師北定中原日，_______________”，愛(ài)國(guó)是陸游臨終前的牽掛；“我勸天公重抖擻，______________”，愛(ài)國(guó)是龔自珍殷切的希望；“暖風(fēng)熏得游人醉，_______________”愛(ài)國(guó)是林升憤的諷刺。

（2）我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)三個(gè)關(guān)鍵詞，一是惜時(shí)，葛洪說(shuō)：“__________________，_______________”；二是會(huì)讀書(shū)，朱熹說(shuō)讀書(shū)有“三到”：_______、_______、_______；三是勤儉，朱用純說(shuō)：“______________，_____________________；______________，_____________________。”

（3）暢游書(shū)海，語(yǔ)文讓我們的生活更精彩。本學(xué)期我們認(rèn)識(shí)了_______的藺相如，_______的海力布；《落花生》一課讓我們明白了______________；《鳥(niǎo)的天堂》讓我們看到了傍晚時(shí)分_______的大榕樹(shù)和早晨_______的景象。10、請(qǐng)你把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并任選一個(gè)詞語(yǔ)造句。

A．詩(shī)情()意??

B．津津有()?

C．(

)耳欲聾???

D．應(yīng)接不(

)??

E．(

)然無(wú)味??F．心(

)神怡??

H．自(

)多情?

G．理直氣()

I．同(

)協(xié)(

)

選一個(gè)詞語(yǔ)造句：_____________四、文言文閱讀11、閱讀。蝴蝶泉①（山麓）有樹(shù)大合抱②，倚崖而聳立，下有泉，東向③漱④根竅⑤而出，清?？设b⑥（jiàn）。泉上大樹(shù)，當(dāng)四月初，即發(fā)花如蛺蝶，須翅栩然⑦，與生蝶⑧無(wú)異。又有真蝶千萬(wàn)，連須鉤足，自樹(shù)巔倒懸而下，及于泉面，繽紛絡(luò)繹，五色煥然⑨。游人俱從此月，群⑩而觀之，過(guò)五月乃已。

【注釋】①節(jié)選自《徐霞客游記·滇游日記》，作者是明代的徐霞客。蝴蝶泉，在云南蒼山神摩山麓。②合抱：張開(kāi)兩臂合圍。多形容樹(shù)木等的粗大。③東向：向東。④激：用水清洗。泉水自樹(shù)的根部流出，就好像在替樹(shù)根梳洗一樣。⑤窮；原指洞穴，窟窿，這里指根窟。⑥可鑒：可以當(dāng)鏡子照。⑦須翅相然；觸須和翅膀都栩栩如生。⑧生蝶：活的蝴蝶。⑨煥然：光彩奪目的樣子。⑩群：成群結(jié)隊(duì)。

1．聯(lián)系上下文，猜測(cè)加點(diǎn)字的意思。

游人俱從此月，群而觀之，過(guò)五月乃已。

俱：_________已：_________

2．短文描寫(xiě)了哪些景物？請(qǐng)按文中的描寫(xiě)順序補(bǔ)充完整。

樹(shù)→(

)→(

)→蝴蝶

3．請(qǐng)用“_________”畫(huà)出文中描寫(xiě)蝴蝶的一個(gè)句子。五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀。石橋這座石橋橫臥在村子旁邊的一條小河上，是村民走出村子的唯一通道。石橋沒(méi)有（豪華

華麗）的外表，是村民以派工的形式從山上挖來(lái)大石塊壘堆成的，還明顯帶著石塊蒼老的顏色。石橋的青褐色里夾雜著霉變的綠色，并有幾株（頑強(qiáng)

堅(jiān)強(qiáng)）的生命從橋的縫隙里探出頭來(lái)。童年時(shí)代的夏天，石橋是我們小孩子的樂(lè)園?？崾铍y耐的中午，我們吃完飯后，便會(huì)準(zhǔn)時(shí)地在石橋上集合，然后剝光衣服，一個(gè)個(gè)跳到小河里洗澡，在河里打水仗、抓小魚(yú)、學(xué)鴨子嬉鬧。感到?jīng)鲆夂?，我們一一鉆出水面，爬到石橋上模仿飛奪瀘定橋的紅軍過(guò)橋。待盡興（xìngxīng）后，我們穿上濺濕的短褲，光著膀子，學(xué)著小兵張嘎的步伐，仰起頭，挺起胸，從石橋上走回各自的家。這種感覺(jué)跟來(lái)時(shí)截然不同，像在烈日下獲得了一塊綠蔭，像在干渴后痛飲了泉水，我們的臉上都漾著笑意，把爽朗的笑聲遺落在橋上。繁忙的白天過(guò)后，是石橋清靜的時(shí)刻。月的銀輝灑落在橋上，與鱗光閃閃的河水相互映襯，顯出一份極為舒心的默契（qìqiè）。夏日的夜晚，我喜歡坐在橋上，讓雙腳下垂，然后擺動(dòng)雙腿，沐浴涼風(fēng)，聆聽(tīng)蛙鳴，享受這種詩(shī)化的意境。1．在括號(hào)里選擇正確的讀音或詞語(yǔ)，打“√”。

2．文中說(shuō)石橋是“小孩子的樂(lè)園”，具體表現(xiàn)在哪些方面？

___________________。

3．請(qǐng)你用短語(yǔ)概括短文每個(gè)自然段的主要內(nèi)容。

（1）__________________。

（2）__________________。

（3）__________________。

4．下列哪句詩(shī)詞最能表現(xiàn)本文中夜晚石橋迷人的意境？在括號(hào)里打“√”。

（1）海上生明月，天涯共此時(shí)。情人怨遙夜，竟夕起相思。（

）

（2）明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴單。稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。（

）

（3）夜半風(fēng)涼無(wú)靜區(qū)，鳴蟬鬧鬧似哭啼。（

）

5．本文作者回憶故鄉(xiāng)的石橋，是對(duì)故鄉(xiāng)的思念，是對(duì)童年的思念，更是對(duì)逝去時(shí)光的思念。你的故鄉(xiāng)有什么景致讓你無(wú)法忘懷呢？你又有什么想對(duì)故鄉(xiāng)說(shuō)的呢？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。

_______________________六、仿寫(xiě)句子13、按要求完成句子練習(xí)。

（1）孫臏胸有成竹地說(shuō)：“將軍請(qǐng)放心，按照我的主意辦，一定能贏?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

_________________

（2）綿羊在綠色的草原上悠閑地散著步。（仿照該句運(yùn)用的修辭手法再寫(xiě)一個(gè)句子）

________________

（3）那一次次的分離，他不都平平安安回來(lái)了嗎？（改為陳述句）

_______________

（4）群鳥(niǎo)飛過(guò)湖面。（發(fā)揮想象，擴(kuò)寫(xiě)句子）