2023-2024學(xué)年甘肅省隴南市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)期末高分提分卷

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語(yǔ)。

yíbiǎo

xīshēng

liáokuò

(

)

(

)

(

)

bǎndèng

huīfù

língdāng

(

)

(

)

(

)二、選擇題2、下面每組詞中，讀音全部不相同的一項(xiàng)是（

）A．積累累計(jì)果實(shí)累累B．出差差別差不多C．自傳傳說水滸傳D．考卷卷面卷行李3、下列句子在表達(dá)上完全恰當(dāng)一項(xiàng)是（

）A．《鳥的天堂》，感受到了大自然神奇的力量、獨(dú)特的美麗。B．因腿傷閉門不出，“行萬(wàn)里路”做不到了，“讀萬(wàn)卷書”便是我唯一的消遣之一。C．有了太陽(yáng)，地球上的莊稼、樹木和植物才能發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開花、結(jié)果。D．當(dāng)三妹講月亮是屬于她的了，我們都羨慕起來(lái)。4、下列詞語(yǔ)書寫無(wú)誤的一項(xiàng)是（

）A．鏡筐

人影綽綽B．懶惰

同心脅力C．承諾

負(fù)荊請(qǐng)罪5、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（

）A．“我不明白，”父親并不退讓：“難道世界上糟糕的詩(shī)還不夠多嗎？”B．我們姐弟幾個(gè)都很高興，買種，翻地、播種，澆水，沒過幾個(gè)月，居然收獲了。C．讀了“鋼鐵是怎樣煉成的”，我感受到人生的使命是那樣莊重而迫切。D．洞里經(jīng)常準(zhǔn)備著開水、干糧、被子、燈火，在里面住上三四天不成問題。6、下列成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（

）A．萌萌看著黑板上的數(shù)學(xué)題，若有所思。B．看過周總理的傳記后，我不禁情不自禁地贊嘆不已。C．參觀了人民英雄紀(jì)念碑后，這些英雄的事跡讓我們不由得肅然起敬。D．劉伯承一聲不吭地僅僅抓住身下的床單，手背青筋暴起，汗如雨下。7、“我有機(jī)會(huì)看清它的真面目，真是一株大樹，枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)?！边\(yùn)用了

描寫。（

）A．動(dòng)態(tài)B．舉例子C．神態(tài)D．靜態(tài)8、將下列語(yǔ)句依次填入橫線上，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

春雨雖無(wú)言，然非無(wú)情。那柔嫩可愛的小草，________；那五顏六色的花朵，________；那淅淅瀝瀝的雨聲，________；那晶瑩透亮的雨露，________。

①是它綻開的笑臉

②是它甜美的歌喉

③是它溫柔的情懷

④是對(duì)萬(wàn)物柔和的洗禮A．②④①③B．③④①②C．④②③①D．③①②④三、填空題9、結(jié)合背景資料，完成練習(xí)。

資料：作者琦君和母親原先住在浙江溫州的瞿溪，家里有個(gè)大院子，種滿了桂花。她十二歲時(shí)，一家人遷居杭州。杭州有個(gè)叫“滿覺垅”的地方，種滿了桂花，香氣濃郁。琦君1949年離開家鄉(xiāng)，寫這篇文章時(shí)已經(jīng)是一個(gè)六十多歲的老人了，一直沒有回到生她養(yǎng)她的故鄉(xiāng)。

學(xué)習(xí)了琦君寫的《桂花雨》一文，小明問小東：“文中有個(gè)句子說‘這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花’，這豈不是很矛盾嗎？”小東讀了背景資料回答說：

“_____________。”聽了小東的解釋，小明恍然大悟“詩(shī)人杜甫寫的詩(shī)句‘露從今夜白，___________，’也是這個(gè)意思?！?0、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求完成練習(xí)。

養(yǎng)(

)處(

)

(

)(

)欲試

手()腳()

(

)不自(

)

(

)(

)起敬

(

)拳()掌

（1）類似畫“

”的“AABC式”詞語(yǔ)，我還能再寫一個(gè)：___________。

（2）類似畫“”的含有身體部位名稱的詞語(yǔ)，我還能再寫一個(gè)：___________。

（3）用畫“﹏﹏﹏”的詞語(yǔ)造句。

___________________四、文言文閱讀11、結(jié)合注釋，閱讀文言文完成練習(xí)。翠鳥移巢翠鳥先高作巢以避患①，及②生子，愛之，恐墜③，稍下④作巢。子長(zhǎng)羽毛，復(fù)益⑤愛之，又更下巢，而人遂得而取之矣。【注釋】①避患：避免災(zāi)禍。患，災(zāi)禍。②及：到了……的時(shí)候。③墜：落，掉下。④稍下：稍微下移一點(diǎn)。⑤益：更加。1．文中出現(xiàn)了三個(gè)“之”字，都是指代作用，指代的是____________。

2．結(jié)合注釋，給下列句子選擇恰當(dāng)?shù)陌自捨囊馑迹瑢⒄_答案的序號(hào)填在（）里。

（1）及生子，愛之，恐墜，稍下作巢。(

)

（2）子長(zhǎng)羽毛，復(fù)益愛之，又更下巢。(

)

A．等到（翠鳥的）孩子長(zhǎng)了羽毛，（翠鳥）就更愛它們了，又把窩往下移了一些。

B．為了避免災(zāi)禍，一開始翠鳥把巢筑得很高。

C．到了生子的時(shí)候，翠鳥很愛它的孩子，怕（它）掉到地上（摔死），就把巢往下移了一點(diǎn)。

3．翠鳥愛自己的孩子，是怎樣做的？結(jié)果怎樣？

______________________________

4．故事要告訴我們（）的道理。A．要保護(hù)鳥類，不要掏鳥窩。B．父母愛孩子就要把最好的給孩子。C．如果父母對(duì)子女過分溺愛、嬌慣，到頭來(lái)只會(huì)害了他們。五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀草原即景①塔木欽草原給我的第一印象是：它多么像海啊！只有在海上，天和地才能像接到一起的兩匹布那么完完整整，沒有縫隙；只有海才這么寂靜，廣袤得望不到邊際，永遠(yuǎn)像一幅沒有框子的畫。②塔木欽草原過去被稱作“旱?！薄獛變|年以前，它也許就是地道的海。過去，這里沒有水，也沒有人煙，牧人、旅客都視之為畏途。在這一望無(wú)際的草原上，除了公路旁邊偶爾出現(xiàn)的一座土丘，再也找不到任何其他可以做路標(biāo)的東西了。那些土丘也許是為搭篝火而堆起的石頭。從遠(yuǎn)處望去，黑黝黝的石堆時(shí)常會(huì)引起人們的錯(cuò)覺，以為公路旁邊伺伏著什么野獸，而那些牛群、馬群從遠(yuǎn)處望去，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，又仿佛是一堆堆巨石。③在遼闊無(wú)邊的藍(lán)天上，云彩有時(shí)候團(tuán)團(tuán)飛卷著，像一簇狂舞著的雄獅，可是頃刻之間又會(huì)化成黑烏烏的一片煤層。這時(shí)候，汽車聲（嘶

撕）力竭地跟云彩賽起跑來(lái)。忽然，煤層上“吧嗒吧嗒”地掉下雨點(diǎn)?？墒前涯X袋從帆布里鉆出來(lái)，朝四下里一望，烏云罩不到的地方卻仍然是黃澄澄的一片陽(yáng)光。驟雨還沒住，太陽(yáng)又嬉戲著，從云隙里投下一道亮光，就像懸在半空的一匹薄紗。④這時(shí)候，一個(gè)奇麗的景象在我們面前呈現(xiàn)了：一道完整的虹，襯著天空和草原，從地面________了起來(lái)，好像一道彩色的巨門。我說“完整”，是因?yàn)槲覀兛梢郧迩宄乜吹胶绲膬啥烁孛妫ㄑ?/p>

銜）接的地方。⑤藍(lán)天下面，公路就像一條疊成無(wú)數(shù)折的黃色帶子。每逢汽車“嗚嗚”地向上爬行的時(shí)候，我們就好像是朝著一條通天的大道開去。不過爬到頂端，就又是一片無(wú)邊無(wú)際的草原。1．用“\”劃去文章括號(hào)中使用不恰當(dāng)?shù)淖帧?/p>

2．仔細(xì)閱讀文章，請(qǐng)你用兩個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括作者筆下塔木欽草原的特點(diǎn)。

__________

_____________

3．你認(rèn)為“冒、升、掛、拱”中哪一個(gè)字填在文章第④自然段的橫線處更合適？為什么？

______________

4．仔細(xì)閱讀文章第②③段，請(qǐng)用“_____”畫出靜態(tài)描寫的句子，用“

”畫出動(dòng)態(tài)描寫的句子，并分別說說這樣寫有的好處。

靜態(tài)描寫的好處：_____________

動(dòng)態(tài)描寫的好處：_____________

5．文章表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

___________________六、仿寫句子13、按要求完成句子練習(xí)。

1．難道世界上糟糕的詩(shī)還不夠多嗎？（改成陳述句）

__________________________

2．幾年后，當(dāng)我再拿起那首詩(shī)，不得不承認(rèn)父親是對(duì)的。（把雙重否定句改成肯定句）

___________________________

3．記得七八歲的時(shí)候，我第一次寫了第一首詩(shī)。（修改病