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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語。
yǎnhù
zuǐjiǎo
fǎnhuí
ānrán
biànzǐ
ɡǔwǔ
niánjì
fāchàn
二、填空題2、下列加點(diǎn)字讀音相同的一組是()A.風(fēng)號浪吼
號角齊鳴B.枝折花落
百折不回C.悶雷滾動
悶悶不樂D.息事寧人
寧死不屈3、比一比,組詞。
搶(
)
曾(
)
喚(
)
紀(jì)(
)
概(
)
槍(
)
增(
)換(
)記(
)
溉(
)4、填入反義詞
陳舊——(
)
失望——(
)
現(xiàn)代——(
)
稚嫩——(
)
明亮——(
)5、在橫線上填入合適的關(guān)聯(lián)詞語。
我________未見過葉老先生的面,________從他的批改中感受到他的認(rèn)真。
肖復(fù)興同學(xué)________沒有在這幾件有關(guān)畫畫的事上深受感動,________不能寫得這樣親切自然。
我們的交談很融洽,仿佛我________小孩子,________大人。6、將下面成語補(bǔ)充完整,并按要求分類。(填序號)
①(
)(
)展翅
②九天(
)月
③(
)以繼(
)
④人聲(
)沸
⑤(
)耳欲聾
⑥嫦娥(
)月
⑦堅(jiān)持不(
)
⑧(
)而不舍
1.來自神話傳說的有:____________
2.形容人物品質(zhì)的有:____________
3.形容環(huán)境吵鬧的有:____________三、課內(nèi)閱讀7、閱讀。你會從那小玻璃上面的一粒星,一朵云,想象到無數(shù)閃閃爍爍可愛的星,無數(shù)像山似的、馬似的、巨人似的奇幻的云彩;你會從那小玻璃上面掠過的一條黑影,想象到這也許是灰色的蝙蝠,也許是會唱歌的夜鶯,也許是霸氣十足的貓頭鷹……總之,夜的美麗神奇,立刻會在你的想象中展開。
(1)通過選段中的省略號,我能體會到(
)A.透過天窗能看到許多美麗的景色。B.作者會聯(lián)想到許多事物。C.從天窗外飛過的鳥兒很多,沒有一一列舉出。D.天窗外有無窮無盡的世界。(2)從選段的描述中,可以看出作者(
)A.具有豐富的想象力。B.夜晚的生活非常單調(diào)、枯燥。C.向往外面的世界。D.很苦悶、煩躁。四、散文閱讀8、閱讀短文,完成后面的題目。偷餅賊①一天晚上,我在機(jī)場候機(jī),離飛機(jī)起飛還有好幾個(gè)小時(shí)。我在機(jī)場商店里找了一本書,買了一袋甜餅之后找個(gè)地方坐下,悠然地看起書來。②我沉浸在書里,卻無意中發(fā)現(xiàn),坐在我旁邊的男人,竟然如此無恥,從放在我們座位中間的袋子里抓起一塊甜餅,隨手塞進(jìn)嘴里。③我試著回避這件事,避免大發(fā)脾氣。我讀著書,使勁嚼著甜餅,可那個(gè)“偷餅賊”繼續(xù)在減少我的甜餅。時(shí)間一分一秒地過去,我越來越氣憤,我想:“如果我不是這樣寬容,我一定打得他鼻青臉腫!”④我每拿出一塊甜餅,他也跟著拿一塊。當(dāng)只剩一塊時(shí),我猜測他會怎么做。⑤他的臉上浮現(xiàn)出笑意,并且略帶拘謹(jǐn)。他抓起了最后那塊甜餅,把它分成了兩半,遞給我半塊,自己吃了另一半。⑥我從他手中搶過半塊餅,并且想道:“天哪,這個(gè)家伙還真有點(diǎn)意思,但卻很無禮,他為什么連一句感謝的話都不說?”⑦當(dāng)我的航班通知登機(jī)時(shí),我如釋重負(fù)般松了口氣,我收拾起自己的物品走向門口,拒絕回頭再看一眼那個(gè)無禮的、忘恩負(fù)義的人。⑧我登上飛機(jī),坐到自己的座位上,然后找尋我那本已經(jīng)快看完了的書。當(dāng)我把手伸進(jìn)行李包,我因意外而驚訝得目瞪口呆。在我面前的是我那一袋甜餅?、帷叭绻@是我的……”我喃喃自語,“那另一包就是他的,而他卻盡力與我分享!”可是太遲了,已經(jīng)無法道歉。我是那樣難過,那個(gè)無禮的、忘恩負(fù)義的偷餅賊,恰恰是我自己!1.通讀短文填空。
“偷餅賊”本意是指______。作者開始認(rèn)為“偷餅賊”是______(誰),最后發(fā)現(xiàn)真正的“偷餅賊”是______(誰)。
2.品讀短文,完成下列各題。
第⑤自然段作者描寫“我”旁邊的男乘客主要采用了(
)A.語言描寫和動作描寫B(tài).心理描寫和語言描寫C.神態(tài)描寫和動作描寫D.神態(tài)描寫和語言描寫3.第⑦自然段“我如釋重負(fù)般松了口氣……”的原因是(
)A.我的航班通知登機(jī)了。B.在機(jī)場商店買的那本書我看完了。C.我終于可以離開那個(gè)讓我討厭的男乘客了。4.第⑧自然段“我因意外而驚訝得目瞪口呆……”這“意外”是(
)A.我乘錯(cuò)了飛機(jī)。B.我的甜餅還在。C.我鄰座是熟人。D.我拿錯(cuò)了行李。5.結(jié)合上下文,回答問題。
(1)男乘客臉上為什么浮現(xiàn)出笑意?又為什么略帶拘謹(jǐn)?
_________________________________
(2)結(jié)合全文及本段描寫,你感受到男乘客哪些優(yōu)秀品質(zhì)?
_________________________________
6.讀這篇文章,你最想提出什么問題?你準(zhǔn)備怎樣解決這個(gè)問題?
最想提出的問題:________________
解決問題的方法:________________五、語言表達(dá)9、閱讀展示臺。
你讀過《十萬個(gè)為什么》這本書嗎?你讀的是中國和前蘇聯(lián)的哪一個(gè)版本?書中的哪一個(gè)問題給你留下了深刻的印象?請你把這個(gè)問題與答案分享給大家吧!如果沒讀過這一本
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