2023-2024學(xué)年福建省武夷山市小學(xué)語文三年級期末高分預(yù)測題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

fùqīn

shǒuzhǎnɡ

chuánfū

xiǎnɡshēnɡ

shènɡkāi

ɡuānchá

diàoyú

hélǒnɡ

二、填空題2、“傲”字按音序查字法應(yīng)查大寫字母________，“梨”字按部首查字法應(yīng)查部首________，“遲”字的第六筆是________。3、形近字組詞

徑(

)

飄(

)爭(

)

經(jīng)(

)

漂(

)掙(

)三、信息匹配4、選詞填空。

鎮(zhèn)靜

平靜

幽靜

文靜

（1）小船在(

)的湖面上移動。

（2）夜里的庭院，顯得格外(

)。

（3）面對突如其來的變故，他仍然十分(

)。

（4）她是個很(

)的姑娘，總是默默地坐在一旁看書。四、選擇題5、下列詞語沒有錯別字的一項是（

）A．顏料

藥才

留意B．海濱

狂歡

敬禮C．感愛

谷粒

做夢D．服裝

獵燭

郊外五、課內(nèi)閱讀6、課內(nèi)閱讀讀不完的大書（節(jié)選）小麻雀嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悅。老鷹在高空盤旋，展翅滑翔，突然猛撲而下，給人以雄健勇猛的感覺。螞蟻搬家，井然有序，當(dāng)兩軍對壘時，那勇敢忠貞的精神，真叫人敬佩。1．像“嘰嘰喳喳”這樣表示聲音的詞，我還能寫出兩個。

____________

_______________

2．運用_________的方法，我理解“井然有序”這個詞語的意思是_______________。

3．我能根據(jù)選文內(nèi)容連一連。

小麻雀

高空盤旋、展翅滑翔

叫人敬佩

螞蟻

嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳

雄健勇猛

老鷹

井然有序、勇敢忠貞

叫人愉悅

4．生活中，小動物也帶給我不同的感受，選擇一種，仿照選文寫一寫。

___________________________。

5．聯(lián)系選文內(nèi)容，理解正確的一項是（

）A．老鷹讓作者體會到大自然的可怕。B．小動物的表現(xiàn)讓作者感受到大自然無限的樂趣。C．不同的動物帶給作者的感受是一樣的。六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀短文，回答問題。獅子和大象（

）的獅子一直想打?。?/p>

）的對手——大象，可是他害怕大象那條長鼻子，所以一直不敢輕舉妄動。經(jīng)過日思夜想，他終于想出了一條妙計。獅子假裝虔（qián）誠地奉承大象：“您的形象就是一個偉大的象征；粗壯的腿像擎天神柱，強壯的身軀勝過銅墻鐵壁……”大象得意地?fù)u了搖耳朵。“但是，您那條長鼻子對您偉大的形象很有影響??！”獅子又小聲接著說?！昂f八道！我的長鼻子非常漂亮。”大象憤怒地?fù)]舞著長鼻子說道。獅子慢條斯理地接著說：“大象，我想請您冷靜地考慮一下，在這個世界上，還有誰長著您那么長的鼻子？何況，走起路來一甩一甩，多難看??！”大象揮舞著長鼻子，憤怒地說：“胡說八道！我的長鼻子……”大象瞇起小眼睛，仔細(xì)一想：_________________________獅子____________________1．選擇合適詞語的序號填在文中的括號里：

①威武

②強大

2．將反問句“在這個世界上，還有誰長著您那么長的鼻子？”改成陳述句。

_________________________

3．獅子想出的“一條妙計”是什么？（判斷下列說法，對的打“√”，錯的打“×”。）

①騙大象說鼻子這么長，甩來甩去不好看，就別要了。(

)

②去奉承大象，讓大象不要傷害自己。(

)

4．結(jié)合短文內(nèi)容，預(yù)測一下故事的結(jié)尾會發(fā)生些什么，寫在文中的橫線上。七、語言表達(dá)8、口語交際秋天到了，讓我們走進(jìn)大自然去尋找秋天，感受秋天。小麗(

)地跟同桌說：“我去了鄉(xiāng)下奶奶家，我看到了(

).”

張燕正(

)地講述著自己在公園里的見聞：“(

)”老師(

)地說：“大自然帶給我們的美妙景色真是太多了！”八、想象作文9、在想象的世界里，什么都可能會發(fā)生，一切都會變得非常奇妙。請你任意選擇下面一個情境，大膽想象，把你想象出來的事情寫清楚，并給習(xí)作取個題目。

（1）陸地上的世界好精彩，一條小魚想到陸地上看看……

（2）小兔子的