2023-2024學(xué)年安徽省滁州市小學(xué)語文三年級期末自測預(yù)測題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

1．我和爸爸媽媽yuē(

)定：今年暑假去ōuzhōu(

)的一些地方旅行。

2．古代四大名橋不但反映了大國的工jiàng(

)精神，而qiě(

)是中國古代勞動人民非凡的經(jīng)yàn(

)和zhìhuì(

)的體現(xiàn)，必將永載shǐcè(

)。

3．媽媽bǎocún(

)了我從小到大的所有照片，上面jìlù(

)了我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

4．河北shěng(

)趙xiàn(

)的趙州橋，是由隋朝的李春shèjì(

)的，它是世界造橋技術(shù)的chuàngjǔ(

)。二、填空題2、根據(jù)已學(xué)知識，填一填。

1．筆畫“乛”的名稱是______，寫一個例字：______。

2．“徑”字的書寫筆順依次是____________。

3．“挺”字的偏旁是_____，名稱是_______。

4．“鳴”查____部，除部首還剩____畫，這個字的第7畫是____。3、比較下面的字，再組詞。

碰(

)猜(

)舞(

)揚(yáng)(

)

濕(

)

情(

)降(

)楊(

)三、信息匹配4、把成語補(bǔ)充完整，然后選擇合適的序號填在括號里。

①邯鄲(

)(

)

②濫竽(

)(

)

③畫(

)(

)足

④(

)(

)求劍

⑤掩耳(

)(

)

⑥(

)(

)之蛙

（1）比喻模仿不成，反而失去原有的長處。(

)

（2）用來指多此一舉，弄巧成拙。(

)

（3）比喻眼界狹窄，見識淺陋的人。(

)

（4）比喻自己欺騙自己，明明掩蓋不住的事情偏要想辦法掩蓋。(

)四、選擇題5、我會拼，我會寫。

五、課內(nèi)閱讀6、課內(nèi)閱讀。美麗的小興安嶺（節(jié)選）夏日，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。早晨，霧從山谷里升起來，整個森林浸在乳白色的濃霧里：太陽出來了，千萬縷耀眼的金光穿過樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個美麗的大花壇。1．用“﹏﹏﹏”畫出選文中的一處比喻句，再仿寫句。

___________________

2．草地上盛開著________、________、________、________（顏色）的野花。

3．選文畫“________”句子中的“封”字寫出了（

）A．樹木的生長環(huán)境不太好，密不透風(fēng)。B．樹木枝葉遮天蔽日、又密又厚的景象，同時顯示出了樹木在夏天生長得生機(jī)勃勃。C．樹葉長得太緊密，很影響人們看小興安嶺的景色。4．選文描寫的是小興安嶺_____季的景色，描寫的景物有________、________、________、________和野花。六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀。小牛很孤單，一心想找個朋友。他貼出一張“征友啟事”。上面寫道：“我想找個朋友：希望能陪我一起吃草、一起玩耍、一起曬太陽、一起學(xué)耕田。誰能做到以上幾點(diǎn)，歡迎聯(lián)系……”“征友啟事”剛剛貼出，大伙兒就爭著去看。可是，山羊、獵狗、花貓和馬駒，一個個興高采烈地走來，又一個個垂頭喪氣地離開。結(jié)果，小牛一個朋友也沒有找到，他悶悶不樂。

“唉！世界這么大，怎么連一個朋友也找不到？”小牛向老牛訴苦。老牛聽完小牛的怨言，笑著教他一個辦法。第二天，小牛又貼出一張“征友啟事”：“我想找個朋友：希望能陪我一起吃草，或者一起玩耍，或者一起曬太陽或者一起學(xué)耕田誰只要能做到以上一點(diǎn)就歡迎前來聯(lián)系”新的“征友啟事”剛一貼出，牛欄前就熱鬧起來。大家把小牛團(tuán)團(tuán)圍?。荷窖蛘f：“讓我同你一起吃草！”獵狗說：“讓我跟你一起玩耍！”花貓說：“讓我陪你來曬太陽！”馬駒說：“讓我伴你學(xué)習(xí)耕田！”

……

不一會兒，小牛就有了許多朋友。他開開心心地和大家玩起來。1．給文中畫橫線的地方加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號。

2．這個故事講了小牛進(jìn)行了兩次征友啟事。請用“～～”畫出兩次征友啟事的內(nèi)容，并寫上序號。

3．第一則征友啟事發(fā)出去了，大伙兒一個個_______走來，又一個個_______地離開。當(dāng)小牛一個朋友也沒有找到時，他___________。

4．看了第一則征友啟事后，大伙兒很不高興了。當(dāng)時，他們可能會這樣想：________________________。

5．讀了這個故事，你從中受到什么啟發(fā)？

_________________________________七、語言表達(dá)8、根據(jù)下面的情境，按要求回答問題。

一位同學(xué)這次考試考得不好。作為他的老師，你會說：“______________________________?！?/p>

作為他的家長，你會說：“______________________________。”

作為他的朋友，你會說：“______________________________?！卑?、想象作文9、習(xí)作

要求：請從下面的詞語中任選三個，發(fā)揮想象，創(chuàng)編一個童話故事，并給故事取一個題目。

草原

山坡

螞蟻

蝴蝶

傍晚

秋天九、話題作文10