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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語(yǔ)。
wěi
dà
jì
lù
bǎo
cún
dàyuē
xī
shōu
jīng
yàn
yuán
liào
mǎo
zú
cháo
xiǎn
bàn
dǎo
rì
běn
ōu
zhōu
shè
huì
zàozhǐshù
ā
lā
bó
二、填空題2、填一填。
1.“塵”是______結(jié)構(gòu),按部首查字法,應(yīng)先查______部,再查______畫?!皦m”的筆順是____________________________。
2.“傳”是______結(jié)構(gòu),部首為______。在“傳播”一詞中,“傳”讀作______,它的另一個(gè)讀音為______,組詞為__________。3、比一比,再組詞。
餓(
)秦(
)豫(
)獵(
)腦(
)
俄(
)奏(
)像(
)借(
)惱(
)三、信息匹配4、用“○”圈出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
(1)我像一匹饑餓難耐的狼一樣(希望
盼望
渴望)讀書。
(2)這種書很笨重,閱讀、攜帶、(保衛(wèi)
保護(hù)
保存)都很不方便。
(3)春風(fēng)吹拂,楊柳依依,碧波(蕩漾
飄蕩
漂?。?。四、選擇題5、下列漢字書寫完全正確的一項(xiàng)是(
)A.觀察
挺直
整結(jié)
捕捉B.穿帶
荒涼
氣息
合攏C.忽然
藥材
倉(cāng)翠
朗讀D.歪斜
田徑
豐滿
翅膀五、課內(nèi)閱讀6、閱讀。夏天,樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉把森林(
)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,(
)住了人們的視線,(
)住了藍(lán)藍(lán)的天空。早晨,霧從山谷里升起來(lái),整個(gè)森林(
)在乳白色的濃霧里。太陽(yáng)出來(lái)了,千萬(wàn)縷(lǚ
lǒu)像利劍一樣的金光,(
)過(guò)樹梢,(
)在工人宿舍(shèshě)門前的草地上。草地上盛(shèng
chéng)開著各種各樣的野花紅的
白的
黃的紫的
真像個(gè)美麗的大花壇1.在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。
2.給文中的最后一句話加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
3.用“﹏﹏﹏”標(biāo)出括號(hào)內(nèi)正確的讀音。
4.文中的最后一句話是一個(gè)比喻句,是把________比作_________
5.短文中有許多的比喻句,請(qǐng)你寫出一個(gè)比喻句。
__________________________。六、現(xiàn)代文閱讀7、課外閱讀鷸蚌相爭(zhēng)鷸在天空中飛著,不住地朝下看,想找點(diǎn)兒食物吃。忽然,它看見一只河蚌張開殼兒,正在沙灘上曬太陽(yáng)。“多好的一頓美餐哪!”鷸的口水都要流出來(lái)了。它立刻飛下來(lái),啄那只河蚌的肉。河蚌急忙把兩片殼兒合上,緊緊地夾住了鷸的嘴巴,不肯放松。鷸說(shuō):“今天不下雨,明天不下雨,就會(huì)渴死你,看你松開不松開!”河蚌說(shuō):“今天不放開你,明天不放開你,就會(huì)餓死你,看你還啄不啄我!”鷸和河蚌吵個(gè)不停,誰(shuí)也不肯讓步。這時(shí)候走來(lái)一個(gè)打漁的人,毫不費(fèi)力地就把它們兩個(gè)一起捉走了。1.找出鷸與河蚌相爭(zhēng)時(shí)兩個(gè)最關(guān)鍵的動(dòng)詞:______、______。
2.用“﹏﹏”畫出鷸與河蚌互不相讓時(shí)說(shuō)的話。
3.“鷸蚌相爭(zhēng),漁翁得利”是一個(gè)完整的成語(yǔ)。請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鰧憽皾O翁得利”的句子,畫上“——”。
4.故事的結(jié)尾,漁人、鷸、河蚌三個(gè)分別會(huì)想些什么呢?試著寫一寫。
得利的漁人:_________
被抓住的鷸:________
被抓住的河蚌:_________七、語(yǔ)言表達(dá)8、口語(yǔ)交際。
每個(gè)人都有自己的拿手本領(lǐng),有的會(huì)跳舞,有的會(huì)游泳,有的會(huì)整理家務(wù),有的……你有什么拿手本領(lǐng)?你是怎樣學(xué)會(huì)這項(xiàng)本領(lǐng)的呢?說(shuō)出來(lái)和大家分享一下吧!
_________________________________________八、想象作文9、習(xí)作。
我們?cè)谡n內(nèi)外閱讀了一些童話故事,學(xué)習(xí)童話的興趣越來(lái)越濃。本次的習(xí)作自己選擇幾種動(dòng)物或者幾件物品,以它
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