2023-2024學(xué)年河南省開封市小學(xué)語文五年級期末高分模擬題_第1頁
2023-2024學(xué)年河南省開封市小學(xué)語文五年級期末高分模擬題_第2頁
2023-2024學(xué)年河南省開封市小學(xué)語文五年級期末高分模擬題_第3頁
2023-2024學(xué)年河南省開封市小學(xué)語文五年級期末高分模擬題_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、根據(jù)語境,拼一拼,寫一寫。

(1)hūnl?(

)要開始了,xīnláng(

)、新娘,以及雙方的diēniáng(

)、gēs?o(

)都到齊了,其他zh?ngbèi(

)也都來了。

(2)這個穿粉紅色shāyī(

)的仙女成了牛郎的qīz?(

)。二、選擇題2、下列加點字的讀音不正確的一項是(

)A.隱瞞(mán)

掙扎(zhēng)B.快艇(tǐng)

海域(yù)C.喉嚨(lǒng)

哽咽(yàn)D.?dāng)噭?jiǎo)

洶涌(xiōng)3、下列句子沒有語病的一項是(

)A.這次回到故鄉(xiāng),我又看到了闊別多年的母親那熟悉的笑容和那爽朗的笑聲。B.經(jīng)過老師不斷的教育,使我終于改掉了粗心大意的壞習(xí)慣。C.同學(xué)們認(rèn)真聽取并討論了班長提出的秋游方案。4、下列注音、字形全部正確的一組是(

)A.枕邊(zhěng)

謹(jǐn)慎(jǐn)

鼓厲

玲瓏B.縫紉(rèn)

攥著(zhuàn)

署假

壓仰C.勉強(qiǎng)

馴良(xùn)

繁殖

畢業(yè)D.寄棧(zhài)

謄寫(těng)

燥聲

競?cè)?、下列句子中標(biāo)點符號運用正確的一項是(

)A.“我不明白,”父親并不退讓:“難道世界上糟糕的詩還不夠多嗎?”B.我們姐弟幾個都很高興,買種,翻地、播種,澆水,沒過幾個月,居然收獲了。C.讀了“鋼鐵是怎樣煉成的”,我感受到人生的使命是那樣莊重而迫切。D.洞里經(jīng)常準(zhǔn)備著開水、干糧、被子、燈火,在里面住上三四天不成問題。6、下列俗語和成語對應(yīng)不正確的是哪一項(

)A.前怕狼后怕虎——畏首畏尾B.一個巴掌拍不響——舉棋不定C.盼星星盼月亮——望眼欲穿D.打開天窗說亮話——直言不諱7、下列句子不屬于動態(tài)描寫的是(

)A.夕陽斜照西山時,動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。B.一只畫眉被我們的掌聲一嚇又飛進了葉叢,站在小枝上興奮地叫著,真好聽。C.月亮爬著那竹簾格兒,先是一個白道兒,再是半圓,漸漸地爬得高了。D.那棵粗粗的桂樹,疏疏的枝,疏疏的葉,花還沒有開,卻有了累累的骨朵兒了。8、將下列句子按照順序排列,正確的一項是(

①讀書,能增長智慧,陶冶情操。

②從春花讀到秋月,從旭日東升讀到夕陽西沉。

③在起起伏伏中,或悟人生道理,或嘆人生蒼涼,都不失為人生之快事。

④在春秋默默交替里,心情因書時而大悲,時而微喜,一波三折,起伏不定。

⑤堅持讀書,是生命中最好的習(xí)慣。A.①③②④⑤B.⑤①②③④C.②④③③①D.①⑤②④③三、填空題9、填空。

(1)走過任何一條街,抬頭向上看,_______的窗子前都是_____,______。許多窗子連接在一起,_______。讓我們看的人__________,__________。

(2)《楊氏之子》中的“楊氏之子”是一個_______的孩子,全文是圍繞“______”這句話展開敘述的。這篇古文選自南朝______所著的《__________》。

(3)諸葛亮這個人物出自課文《________》,_________這個詞語概括了諸葛亮這個人物的人物特點,這個詞語的意思是_________;這篇課文選自名著《_______》,作者是______朝的________,“_________”這句歇后語就源于這部小說。

(4)本學(xué)期,我積累了很多詩句,每當(dāng)看到奔騰的黃河水,我就會想起“_________,__________。”每當(dāng)聽到晚歸的牧笛,我就會想起“______,______;”很多的名言我也銘記于心,如《禮記》中的“________,_____,_____?!备嬖V我們要每天更新,不斷進步。《荀子》中有句名言“_____,___;_____,_____。”告訴我們要不斷積累才能成功。

(5)請你對對聯(lián):雨對_____;山花對_____;上聯(lián)是“一夜五更,半夜二更有半”,下聯(lián)你對______,_______。10、詞語積累運用。

①相()為命

②()安思危

③不()其數(shù)

④心曠神()

⑤金碧()煌

⑥路不拾()

⑦()世聞名

⑧不()下問

1.仿照詞語②寫兩個含有反義詞的詞語。______________

2.用詞語④寫一個句子。

___________________________________四、文言文閱讀11、課內(nèi)閱讀。古人談讀書余嘗謂讀書有三到,謂心到、眼到、口到。心不在此,則眼不看仔細,心眼既不專一,卻只漫浪誦讀,決不能記,記亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口豈不到乎?1.解釋句子中加點的詞語。

①心眼既不專一,卻只漫浪誦讀。①漫浪:_____

②三到之中,心到最急。②急:_____

2.讀書中的“三到”指的是_____。

3.為什么說“三到之中,心到最急?”(用原文句子回答)

_____

4.下面說法不正確的是(

)A.最后一句話表達的是只要專心讀書,眼與手就會積極配合好的。B.最后一句話用設(shè)問句式強調(diào)“心到”的重要性。C.最后一句話的意思是:心已經(jīng)到了,眼口難道會不到嗎?五、現(xiàn)代文閱讀12、課外拓展閱讀。白玉蘭的開放,都在中秋前后。那時母親每天都到院子里抬頭看看、聞聞花香。只開一朵花,當(dāng)然不能采下來。直等它一瓣瓣自然(謝

懈)落了,母親連忙拾起,生怕花瓣著土就爛了。因為白玉蘭花瓣是可以做餅吃的。母親把它先放在干凈的(藍

籃)子里,也不能用水洗,一洗香味就走了。等水分略干后,就用手指輕輕剝碎(也不能用刀切,怕有鐵腥味)。剝碎后和入面粉雞蛋中拌勻(jūn

yún),只加少許白糖,用大匙兜了放在淺油鍋里,文火半煎半烤,等兩面微黃,就可以吃了,(即既)香又軟又不膩(nì

nìng)口。熟透了的玉蘭花瓣,有點粉粉的,像嫩栗,而更清香。如今每回想起清香的玉蘭酥與母親所做的各種美味,心頭就感到陣陣(辛

幸)酸。母親,一只辛苦的蜜蜂,終年忙碌無怨無艾,她默默地奉獻一生,也默默地歸去了。幾十年來,我從未見過家鄉(xiāng)那種清香的白玉蘭樹,也無從學(xué)做香軟的玉蘭酥。中秋節(jié)一年年地度過,異鄉(xiāng)歲月,草草勞人,心頭所有的,只有無限的思親之情。1.用“\”畫去括號里不正確的生字和讀音。

2.“母親,一只辛苦的蜜蜂,終年忙碌無怨無艾,她默默地奉獻一生,也默默地歸去了?!痹诒揪湓捴校髡甙涯赣H比作________,寫出了母親的________________________。

3.用簡潔的語言概括第一段的主要內(nèi)容。

________________________

4.用“______”畫出文中最能表達作者思想感

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論