2023-2024學年黑龍江省牡丹江市小學語文四年級期末評估模擬題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀句子，寫詞語。

（1）他是所有參加jìngsài(

)的選手中，wéiyī(

)一個在山村里長大的孩子，其余zhūwèi(

)都是在城市里長大的。

（2）在這次túbù(

)旅行中，林林看到了一座曾被洪水yān(

)過的fú(

)橋，qìpài(

)的洋樓，形象bīzhēn(

)的雕塑，也pǐncháng(

)到了辛苦的滋味。二、填空題2、選出加點字的正確讀音，打“√”。

（1）在我少（shǎoshào）年時代的夢里，有多少（shǎoshào）神奇的幻想啊！

（2）炎帝（dìtì）的小女兒溺（nuònì）死在大海中，再也沒有返（fǎnhuán）回。

（3）子曰（rìyuē）：“三人行必有我?guī)熝伞！?、給下面的字加偏旁變成另一個字，再用新字組詞。

岡(

)(

)

者(

)(

)

分(

)(

)

末(

)(

)

奏(

)(

)

秀(

)(

)4、根據(jù)句子意思寫出加“——”的詞的反義詞。

⑴人生有失敗，也有_________。

⑵山區(qū)的道路很崎嶇，不像城市的馬路那樣_______。

⑶螞蟻是渺小的，然而它的精神卻是______。5、給下列句子加入恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

1．鄉(xiāng)下人家，(

)什么時候，什么季節(jié)，(

)有一道獨特、美麗的風景。

2．(

)祖父的年紀很大，(

)他的腿腳很靈便。

3．音樂(

)能給人以美的享受，(

)能陶冶人的性情。

4．它要是不高興啊，(

)誰說多少好話，它()一聲不出。6、將下面詞語補充完整。

（1）①璀璨

②繁華

③肥沃

④靜謐

⑤高樓________________

⑥燈火________________

⑦車________馬________

⑧________________裊裊

⑨________山________水

⑩________________相聞

（2）以上詞語中描寫城市生活的有（填序號）：________

（3）以上詞語中描寫鄉(xiāng)村生活的有（填序號）：________

三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀麻雀（節(jié)選）獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開大嘴，露出鋒利的牙齒。突然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。它挓挲起全身的羽毛，絕望地尖叫著。老麻雀用自己的身軀掩護著小麻雀，想拯救自己的幼兒。它準備著一場搏斗，可是因為緊張，它渾身發(fā)抖，發(fā)出嘶啞的聲音，在它看來，獵狗是個多么龐大的怪物??！可是它不能安然地站在高高的沒有危險的樹枝上，一種強大的力量使它飛了下來。獵狗愣住了，它可能沒料到老麻雀會有這么大的勇氣，慢慢地，慢慢地向后退。我急忙喚回我的獵狗，帶著它走開了。1．寫出下列詞語的反義詞。

緊張—(

)

龐大—(

)

急忙—(

)

2．文中畫“”的句子把______比作______，表現(xiàn)了老麻雀____________的心情，也體現(xiàn)了老麻雀具有____________的精神。

3．用簡短的語言說說選文講了一件什么事。（注意寫清事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果）

________________________________四、散文閱讀8、閱讀短文，回答習題。一份特殊的考卷①在小學三年級之前，我的學習成績一直很糟糕。我是班里唯一一個每次考試都需要補考的學生。而更糟糕的是，我發(fā)現(xiàn)自己成績不好不僅僅是因為貪玩。有一段時間，盡管我很認真地學習，可我還是有一門功課不及格。②“算了，反正我是個一無是處的笨孩子?！碑斄_納德老師第三次催促我上交作業(yè)時，我這樣對他說，“每次考試我都考得很差，我永遠都不可能成為好學生。③“不！你是個聰明的孩子，我覺得你完全可以考滿分呢！”羅納德老師笑容滿面地說。④羅納德老師的話讓我啞然失笑，連及格我都無法做到，怎么可能考滿分呢?、荨耙晃覀兇騻€賭？”羅納德老師挑釁（xìn）似的看著我說。⑥打賭就打賭！我的勝算是百分之百。⑦第二天中午，羅納德老師拿著一份試卷走進教室。教室里只剩下我按照約定等在這里。我的心里打起鼓來，我不斷鼓勵自己，爭取考個及格，好讓自己不那么丟人。⑧當我打開試卷后，忍不住驚叫起來，我望向羅納德老師--是不是拿錯試卷了？羅納德老師卻輕輕笑著，示意我開始答卷。⑨我點點頭，快速地寫起來，我感到了從未有過的興奮和暢快。其實，在剛剛打開試卷的那一刻，我就突然充滿了自信。這是一份關(guān)于我自己的試卷，上面所有的考題都和我有關(guān)，比如我最喜歡吃什么、最擅長的運動是什么、有什么愛好等等。毫無疑問，我考了滿分，這是我上學以來考的第一個滿分。雖然我知道這不算是一場真正的考試，但它卻帶給我真真切切的自信和滿足。那次考試后，羅納德老師對我說："并不是你不行，而是你對功課的了解還不夠，其實不管面對任何事物，如果你對它能像對你自己那樣了解，就一定能得滿分。"后來，在羅納德老師的鼓勵下，我開始努力學習，成績也越來越好，直到在一次正規(guī)的考試中，考了真正的滿分。1．請根據(jù)解釋從文中找出對應(yīng)的詞語，寫在括號內(nèi)。

（1）見到或聽到好笑的事，不由自主地笑出聲來。(

)

（2）處理事情果斷，沒有片刻遲疑。(

)

2．請你從事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果三方面，用簡潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。

（1）起因：______________________________

（2）經(jīng)過：______________________________

（3）結(jié)果：______________________________

3．讀下面的句子，體會“我”的心情，并填寫在括號里。

（1）羅納德老師的話讓我啞然失笑，連及格我都無法做到，怎么可能考滿分呢！(

)

（2）我的心里打起鼓來，我不斷鼓勵自己，爭取考個及格，好讓自己不那么丟人。(

)

（3）當我打開試卷后，忍不住驚叫起來，我望向羅納德老師--是不是拿錯試卷了？(

)

（4）毫無疑問，我考了滿分，這是我上學以來考的第一個滿分。(

)

4．比較兩個句子，說說兩個句子在表達上有什么不同？哪個句子讓你感受更深？為什么？

①“算了，反正我是個一無是處的笨孩子。”當羅納德老師第三次催促我上交作業(yè)時，我這樣對他說，“每次考試我都考得很差，我永遠都不可能成為好學生。”

②我告訴羅納德老師我很笨，不能成為好學生。

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5．聯(lián)系短文內(nèi)容，說說羅納德是一位怎樣的老師？

________________________________________五、語言表達9、按要求，寫句子。

（1）仿寫：夜空中的彎彎的月亮是在對我微笑嗎？是的。

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（2）（仿寫）那時沒有電燈，沒有電視，也沒有汽車。

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