2023-2024學(xué)年江蘇省如皋市小學(xué)語文六年級(jí)期末自測(cè)模擬測(cè)試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、根據(jù)拼音寫字詞。

（1）xiōngyǒngpéngpài()的海浪在páoxiào()，浪花濺起一丈多高，拍打著小木屋，窗戶被海風(fēng)吹得直shēnyín(

)。

（2）深夜，司機(jī)xīmiè()了車內(nèi)的燈，將車緩緩向山上開去。小張看著路旁的懸崖，不禁zhòuqǐ()了眉頭，心中充滿了yōulǜ()。他喃喃自語道：“希望不要發(fā)生zāogāo()的事?！倍?、選擇題2、下列加點(diǎn)字讀音有誤的一組是（

）A．處暑（chǔ）

蒙古（měng）

搖曳（yè）

勁挺（jìng）B．抽噎（yē）

提供（gòng）

掄起（lūn）

包扎（z?。〤．笨拙（zhuō）

氣氛（fēn）

勉強(qiáng)（qiǎng）

龜裂（jūn）D．矗立（chù）

燜飯（mèn）

依偎（wēi）

紫禁城（jìn）3、下列句子中，加點(diǎn)的成語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（

）A．我們要多學(xué)習(xí)，多實(shí)踐，不要像井底之蛙-樣目光短淺。B．你真是杞人憂天，這地區(qū)地勢(shì)高，即便下大雨，也絕對(duì)不會(huì)被水淹的。C．老師畫完一幅畫的輪廓后，要求學(xué)生畫蛇添足地給這幅畫涂上顏色。D．他剛剛說上午去看電影了，現(xiàn)在又說今天一直待在家里，顯然是自相矛盾。4、下面詞語有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．綠毯

柔美B．宅院

花蕾C．眼簾

恍然D．單博

迷蒙5、下列表述不正確的一項(xiàng)是（

）A．老舍的《草原》一文讓我們感受到了蒙古族與漢族之間的深厚友誼。B．《童年》是蘇聯(lián)作家高爾基的小說。阿廖沙的童年是不幸的，還好有慈祥善良的外祖父安慰他、保護(hù)他。C．《橋》這篇小說篇幅雖短，但卻給我們塑造了鮮明的人物形象。D．“西江月”是詞牌名,“夜行黃沙道中”是詞的題目。詞中“路轉(zhuǎn)溪橋忽見”的“見”字應(yīng)當(dāng)讀作“xiàn”。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、根據(jù)語境用“嚴(yán)”字組成不同的詞語填在括號(hào)里。

李老師對(duì)我們要求很(

)，但教育我們又很注意方法，即使我們犯了(

)的錯(cuò)誤，他也不是(

)地批評(píng)，只是(

)地告訴我們不應(yīng)該那樣做，使我們很快改正錯(cuò)誤。7、積累運(yùn)用。

（1）有國才有家，天下興亡，匹夫有責(zé)。同樣發(fā)出這樣感慨的詩句有“祖宗疆土，當(dāng)以死守，________________________?！?/p>

（2）紅軍不怕遠(yuǎn)征難，________________________。

（3）《童年》是蘇聯(lián)作家高爾基的小說。故事的主人公是_________________，除了外祖母，還有_________________等許多好人，讓他在苦難的童年中感受到了人世間的溫暖與美好。8、改變句式。

1.這雄偉壯麗的長(zhǎng)城，是偉大的奇跡。

改為反問句______________________________________________________

2.外面的噪音太大了，我只好關(guān)上門窗。

改為雙重否定句：________________________________________________

3.這比山高比海深的情誼，我們?cè)趺磿?huì)忘記？

改為陳述句：____________________________________________________

4.深灰色的天空中高高地掛著一輪金黃的圓月。

縮句：______________________________________________9、閱讀。水漸漸躥上來，放肆地舔著人們的腰。①老漢突然（

）上前，從隊(duì)伍里（

）出一個(gè)小伙子，吼道：“你還算是個(gè)黨員嗎？排到后面去！”老漢兇得像只豹子。小伙子（

）了老漢一眼，站到了后面。木橋開始發(fā)抖，開始痛苦地呻吟。水，爬上了老漢的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。小伙子（

）了老漢一把說：“你先走?！雹诶蠞h（

）道：“少廢話，快走?！彼昧Π研』镒油粕夏緲?。1．我能根據(jù)短文內(nèi)容選擇恰當(dāng)?shù)脑~，填入括號(hào)里。（吼、瞪、揪、推、沖）

2．這個(gè)片段主要通過對(duì)人物_______、_______的描寫，塑造了一位___________的老漢的人物形象。

3．我能用“”畫出這個(gè)片段中環(huán)境描寫的語句。作者使用了

的修辭方法，凸顯出

。

4．文中老漢兩次對(duì)小伙子“吼”，句①是站在“_______”角度，要讀出_________的語氣；句②是站在一個(gè)“父親”的角度，要讀出___________的語氣。

5．“橋”表面是指村民逃生的木橋，更是指什么？

________________10、閱讀短文。與象共舞泰國人與大象關(guān)系十分密切。在泰國，如果你在公路邊或者樹林里遇到大象，那是一件很自然的事。不必驚奇，也不必驚慌，大象對(duì)人群已經(jīng)熟視無睹（dǔ），它會(huì)對(duì)著你搖一搖它那對(duì)蒲扇般的大耳朵，不慌不忙地繼續(xù)走它自己的路，一副悠閑沉著的樣子。象是泰國的國寶。這個(gè)國家最初的發(fā)展和興盛，和象有著密切的關(guān)系。大象曾經(jīng)馱著武士沖鋒陷陣，攻城守壘；曾經(jīng)以一當(dāng)十、以一抵百地為泰國人做工服役。被馴服的大象走出叢林的那一天，也許就是當(dāng)?shù)厣a(chǎn)、生活發(fā)生較大變化的日子。泰國人對(duì)大象存有親切的感情，一點(diǎn)兒不奇怪。在國內(nèi)看大象，都是在動(dòng)物園里遠(yuǎn)觀，人和象離得很遠(yuǎn)。在泰國，人和象之間沒有距離。很多次，我和象站在一起，象的耳朵拍到了我的肩膀，象的鼻息噴到了我的身上。起初我有些緊張，但看到周圍那些平靜坦然的泰國人，神經(jīng)也就松弛（chí）了。在很近的距離看大象，我發(fā)現(xiàn)，象的表情非常平靜。那對(duì)眼睛相對(duì)它的大腦袋，顯得極小，目光卻晶瑩溫和。和這樣的目光相對(duì)，你緊張的心情自然就會(huì)松弛下來。據(jù)說象是一種聰明而有靈氣的動(dòng)物。在泰國，大象用它們的行動(dòng)證實(shí)了這種說法。在城市里看到的大象，多半是一些會(huì)表演節(jié)目的動(dòng)物演員。在人的訓(xùn)練下，它們會(huì)踢球，會(huì)倒立，會(huì)用可笑的姿態(tài)行禮謝幕。最有意思的是大象為人做按摩（mó）。成排的人躺在地上，大象慢慢地從人叢里走過去，它們小心翼翼地在人與人之間尋找落腳點(diǎn)，每經(jīng)過一個(gè)人，都會(huì)伸出粗壯的腳，在他們的身上輕輕地?fù)崤环袝r(shí)也會(huì)用鼻子給人按摩。有趣的是，它偶爾也會(huì)和人開開玩笑。有一次，我看到一頭象用鼻子把一位女士的皮鞋脫下來，然后卷著皮鞋悠然而去，把那位躺在地上的女士急得哇哇亂叫。脫皮鞋的大象一點(diǎn)兒也不理會(huì)女士的喊叫，用鼻子揮舞著皮鞋，繞著圍觀的人群轉(zhuǎn)了一圈，才不慌不忙地回到那位女士身邊，把皮鞋還給了她。那位女士又驚奇又尷（gān）尬（gà），只見大象面對(duì)著她，行了一個(gè)屈膝禮，好像是在道歉。那龐大的身軀，屈膝點(diǎn)頭時(shí)優(yōu)雅得像一個(gè)彬（bīn）彬有禮的紳（shēn）士。最使我難以忘懷的，是看大象跳舞。那是在芭堤雅的東巴樂園，一群大象為人們表演。表演的尾聲，也是最高潮，在歡樂的音樂聲中，象群翩翩起舞，觀眾都擁到了寬闊的場(chǎng)地上，人群和象群混雜在一起舞之蹈之，熱烈的氣氛感染了在場(chǎng)的每一個(gè)人。舞蹈的大象，沒有一點(diǎn)兒笨重的感覺，它們隨著音樂的節(jié)奏搖頭晃腦，踮腳抬腿，前后左右顫動(dòng)著身子，長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子在空中揮舞。毫無疑問，它們和人一樣，陶醉在音樂之中了。這時(shí)，它們的表情仿佛也是快樂的。我想，如果大象會(huì)笑，此刻所展示的便是它們獨(dú)特的笑顏。1．聯(lián)系上下文，理解詞語的意思。

熟視無睹：_______________

彬彬有禮：__________________

2．根據(jù)文章內(nèi)容，填空。

（1）這篇文章按先__________后__________的敘述順序?qū)懙?，圍繞“__________________”這一中心意思，從不同的方面來寫。具體寫了__________、__________、__________這幾方面的內(nèi)容，體現(xiàn)了象給泰國人的生活帶來了很多樂趣。

（2）文章重點(diǎn)詳寫了大象跳舞的場(chǎng)景，作者具體抓住大象跳舞時(shí)的__________、進(jìn)行了描寫，從這個(gè)細(xì)致的場(chǎng)面描寫中可以體會(huì)到__________________________

3．為什么說象是泰國的國寶？

_______________________________________

4．文章具體通過哪幾件事寫“象是一種聰明而有靈氣的動(dòng)物”的？用簡(jiǎn)潔的語言概括出來。

_____________________________________________

5．短文第3自然段“象的耳朵拍到了我的肩膀，象的鼻息噴到了我的身上”一句中，有位同學(xué)認(rèn)為“噴”字應(yīng)換成“呼”字好。你認(rèn)為