2023-2024學(xué)年河南省沁陽市小學(xué)語文五年級期末通關(guān)提分題_第1頁
2023-2024學(xué)年河南省沁陽市小學(xué)語文五年級期末通關(guān)提分題_第2頁
2023-2024學(xué)年河南省沁陽市小學(xué)語文五年級期末通關(guān)提分題_第3頁
2023-2024學(xué)年河南省沁陽市小學(xué)語文五年級期末通關(guān)提分題_第4頁
2023-2024學(xué)年河南省沁陽市小學(xué)語文五年級期末通關(guān)提分題_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫漢字。gǒngduìlìxuē________形________伍軍________戰(zhàn)________gēqīngguìnǐ銅________________而易舉拜________模________

二、選擇題2、加點(diǎn)字讀音全部正確的是()A.那畔(bàn)

風(fēng)一更(gēng)B.聒噪(guōzào)

楓橋夜泊(bó)C.烏啼(dí)

榆關(guān)(yú)D.歸浣女(huàn)

哀愁(cóu)3、下面的句子中沒有語病的一句是(

)A.天安門廣場上的燈籠火把全都點(diǎn)起來,一萬支禮花繼續(xù)射入天空。B.廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著周圍的宏偉建筑。C.他的一番話贏得了現(xiàn)場所有人激烈的掌聲。D.七月的內(nèi)蒙古草原,是一個美麗的季節(jié)。4、下列詞語中字形完全正確的一組是()A.粉碎

游擊

迷惑

不計其數(shù)B.岔道

領(lǐng)導(dǎo)

保壘

無窮無盡C.珍寶

艱持

木棒

應(yīng)有盡有5、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項是(

)A.我非常喜歡慈母情深這篇《課文》。B.“你找誰?”一個老頭對我大聲嚷。C.我愛吃的水果有蘋果,梨,香蕉,葡萄等等……D.我愛讀“中國少年報”。6、下面描述有錯誤的一項是

()A.“自相矛盾”是一個成語,出自于《世說新語》。指的是一個人說話、行動前后不一致。B.《聞官軍收河南河北》是一首七言律詩,此詩被稱為杜甫“生平第一快詩”。C.《紅樓春趣》選自清代曹雪芹的《紅樓夢》,這篇課文講述了賈寶玉、林黛玉等在大觀園里放風(fēng)箏的故事。D.研究報告一般由問題的提出、研究方法、資料整理和研究結(jié)論這四部分組成。7、下列句子中不屬于人物描寫的一項是(

)A.我們都高興起來,又都屏住氣兒,生怕那是個塵影兒變的,會一口氣吹跑了呢。B.奶奶瞧著我們,就笑了:“傻孩子,那里邊已經(jīng)有人了呢?!盋.河水細(xì)細(xì)的,卻漫著一大片的凈沙,全沒白日那么的粗糙,燦燦地閃著銀光。8、填入下面空缺處的句子,排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

這里的瀑布變幻多姿。有時像一陣風(fēng),

;有時如漫天大雨,;有時又如三兩個隱者,

……

①盡情地沐浴山巒草木②在巖壑間自由地流轉(zhuǎn)呼喚③在深密的叢林里淺吟輕蹈A.③①②B.①③②C.②①③D.①②③三、填空題9、按要求填空。

(1)古往今來,中華兒女總會借詩表達(dá)愛國、愛家的情感。南宋詩人陸游在臨終前還叮囑兒子“_______,________?!北磉_(dá)了詩人渴望收復(fù)失地、統(tǒng)一祖國的強(qiáng)烈愛國情懷。

(2)毛澤東主席是一個非常珍惜時間的人,他曾說過“多少事,從來急,天地轉(zhuǎn),光陰迫。___________,_________?!备嬖V我們時光短暫,要把握分秒。

(3)本學(xué)期通過第二單元的學(xué)習(xí),我們掌握了一些提高閱讀速度的方法,請寫出其中兩種:

①________________②______________10、先把詞語補(bǔ)充完整,再選擇兩個你喜歡的詞語各寫一個句子。

美()美()

銀裝()(

)

()色()流

(

)盡腦汁

(

)(

)忘食

杯水車(

)

了如()()

(

)飄()舞

()居()業(yè)

__________

__________________________________

__________

__________________________________四、文言文閱讀11、課內(nèi)閱讀楊氏之子梁國楊氏子九歲,甚聰惠??拙皆勂涓?,父不在,乃呼兒出。為設(shè)果,果有楊梅??字敢允緝涸弧谩按耸蔷夜??!眱簯?yīng)聲答曰:“未聞孔雀是夫子家禽。”1.給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。

(1).楊氏之子(

)A.他的B.的C.其2.給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。

孔指以示兒曰(

)A.看B.表示C.給………看3.下列句子朗讀停頓正確的是(

)A.孔/指以示兒/曰:“此/是君家果?!盉.兒/應(yīng)聲答曰:“未聞/孔雀/是夫子家/禽?!?.“梁國楊氏子九歲,甚聰惠”這句話在文中起(

)的作用。A.承上啟下B.總領(lǐng)全文5.聯(lián)系課文,寫出下面句子的意思。

孔君平詣其父,父不在,乃呼兒出。

_______________________________________

6.文中最能體現(xiàn)楊氏之子語言巧妙的句子是哪一句?請抄寫下來。

___________________________________五、現(xiàn)代文閱讀12、課外閱讀棉花棉花,顧名思義是一種花,可是,在五彩繽紛的百花園里,卻沒有她的席位。她不美嗎?不是。棉花雖然沒有牡丹那樣雍容華貴,也沒有水仙那祥亭亭玉立;既不像玫瑰那樣絢麗多彩,更不像海棠那樣婀娜多姿。但她的美,卻另有所在。她堅強(qiáng):乍暖還寒的春天,她破土發(fā)芽;赤日炎炎的酷暑,她現(xiàn)蕾開花;涼風(fēng)瑟瑟的深秋,她吐出了如銀似雪的棉絮。她經(jīng)歷了寒涼酷熱的季節(jié),風(fēng)雨雷電的時候,旱澇病蟲等災(zāi)難,可她堅強(qiáng)地在逆境中成長,從來沒有垂頭喪氣,始終是昂首向上。她團(tuán)結(jié):她的纖維雖然細(xì)小,可總是手拉手,膀靠膀,抱成一團(tuán)。人們用她紡成線、織成布、做成衣物,便再不是一根根微不足道的細(xì)毛毛,而是能經(jīng)得起相當(dāng)大的拉力、磨力、折力的團(tuán)結(jié)整體。她純凈:潔白的心靈,容不得半點(diǎn)污垢。她無私:自己飽受大自然風(fēng)霜之苦,奉獻(xiàn)給人們的卻是溫暖和安慰……棉花,她不是花,可她比花還美,她的美不在于外形,而在于內(nèi)涵,心靈的美,純樸的美,持久的美……我敬仰棉花,愿棉花之美傳遍人間,充滿天下。1.“她不美嗎?不是?!边@句話采用了________的修辭手法。

2.棉花的美指的是________,________,________。

3.選擇。

“我敬仰棉花,愿棉花之美傳遍人間,充滿天下?!边@句話的含義是(

)A.“我”希望人間都知道棉花的美,天下到處都種上棉花。B.“我”希望人間都知道棉花的美,人們都能像棉花那樣具有心靈美、純樸美、持久美。C.“我”敬仰棉花,“我”愿盡自己的力量去宣傳棉花的美,達(dá)到家喻戶曉,人人皆知的目的。六、仿寫句子13、按要求寫句子。

(1)為了避免新冠病毒不再擴(kuò)散,各地紛紛出臺隔離管理新措施。(修改病句)

__________________

(2)曹小三哪里看得出來?(改為陳述句)

__________________

(3)老師解釋說:“夢里飛行,說明你們在長身體??!”(改為轉(zhuǎn)述句)

__________________

(4)余光中先生說:“一個方塊字是一個天地,美麗的中文不老,許多漢字自身的構(gòu)成能詮釋含義、激發(fā)聯(lián)想?!闭堅谙旅娴奈鍌€漢字中任選一個,仿照示例拆拼漢字,并生動描述。

(尖

美)

例:塵:輕飄飄飛著的小土粒。人類啊,我本不是災(zāi)害,應(yīng)該好好思考我出生的原因了。

___________________七、作文14、習(xí)作。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論