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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)1、讀下面這段話,根據(jù)拼音在括號(hào)里把字寫(xiě)正確、工整。
大千世界,無(wú)奇不有。錢(qián)塘江大潮來(lái)時(shí),聲音如同shānbēngdìliè(
);爬山虎的葉子在墻上鋪得jūnyún(
),不留一點(diǎn)兒kòngxì(
);天都峰筆陡的石級(jí),叫人fāchàn(
);戰(zhàn)國(guó)鄴縣的巫婆每年都會(huì)給河神娶媳婦,人們fènfènbùpíng(
),卻不敢wéikàng(
)。二、填空題2、圈出正確的讀音或字。
西門(mén)豹一露(lùlòu)面,就將(jiāngjiàng)計(jì)就計(jì),懲(chéngchěng)治了巫婆,嚇得那些官紳立(既即)磕頭求(繞饒)。3、比一比,再組詞。
睜(
)
緩(
)
竭(
)
環(huán)(
)
掙(
)
援(
)
揭(
)
壞(
)
帝(
)
堅(jiān)(
)
抗(
)
銜(
)
諦(
)
豎(
)
坑(
)
街(
)4、寫(xiě)出句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的反義詞。
(1)小松鼠在樹(shù)上敏捷地跳來(lái)跳去。_________
(2)不遵守社會(huì)公德就會(huì)受到譴責(zé)。_________5、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
1.應(yīng)該讓所有的人明白,日軍(
)殘忍地殺害了我們無(wú)數(shù)的同胞,(
)我們決不傷害日本的兒童。
2.《賣(mài)報(bào)歌》很快流傳開(kāi)了,(
)賣(mài)報(bào)的孩子愛(ài)唱,(
)全國(guó)的兒童都愛(ài)唱這首歌。
3.(
)明天下雨,運(yùn)動(dòng)會(huì)(
)延期舉行。
4.(
)小紅軍一心想著他人,(
)餓死在草地上了。6、成語(yǔ)積累闖關(guān)。
(
)(
)不懼
騰(
)駕(
)
高樓(
)(
)
(
)(
)如焚
(
)(
)不舍
(
)(
)不安
(
)定(
)若
驚(
)失(
)
(
)不可(
)三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀。終于到了星期六,到了下午,到了我們班演出的那個(gè)時(shí)刻。我穿上老虎皮,套上老虎頭,緊張地等候在后臺(tái)的上場(chǎng)口。忽然背后有人輕輕推了我一把。我知道推我的是老師,立刻彎下身子爬上場(chǎng)去,嘴里啊嗚啊嗚直叫。只聽(tīng)見(jiàn)臺(tái)下一陣哄堂大笑,①笑得我臉上一陣熱。我已經(jīng)明白,我笨拙的表演把全場(chǎng)的老師同學(xué)都逗樂(lè)了,他們從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣窩囊的老虎。②我總算一直演到了躺下來(lái)死掉。到底怎么演完的,我一點(diǎn)兒也記不起來(lái),只記得耳邊的笑聲接連不斷。等到幕布拉下,③我站起來(lái)摘下老虎頭,滿頭滿臉都是汗珠。老師倒沒(méi)說(shuō)什么。那位演哥哥的小朋友唉聲嘆氣地對(duì)我說(shuō):“你一出場(chǎng)就豁幾個(gè)虎跳,那就強(qiáng)多了?!蔽覜](méi)回答他,可是心里想:是啊,要是我會(huì)豁虎跳,這場(chǎng)戲就不至于砸鍋了?!浴兑恢桓C囊的大老虎》1.按要求完成練習(xí)。
(1)“哄堂大笑”的意思是____________,我是聯(lián)系下文的______________知道的,老師和同學(xué)“哄堂大笑”的原因是_____________。
(2)寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。
笨拙(
)
窩囊(
)
2.讀選文,從文中三處畫(huà)“
”的句子中,任選兩句批注“我”的心情變化。
3.這場(chǎng)戲真的演砸鍋了嗎?你是從哪些地方看出來(lái)的?
________________________
4.如果你是觀眾中的一員,演出結(jié)束后,你打算怎么安慰“我”呢?
_______________________四、散文閱讀8、閱讀與欣賞遺憾永存我八九歲時(shí)開(kāi)始收藏蝴蝶,到了十歲的時(shí)候,已經(jīng)達(dá)到入迷的程度。有一天,我聽(tīng)說(shuō)格魯拉用蝶蛹孵出一只稀有的蝴蝶,異常興奮。晚飯后我去找格魯拉。他不在家,我看見(jiàn)那只蝴蝶在他房間的木板上。我走過(guò)去仔細(xì)地看:微紅的觸角毛茸茸的,翅膀的邊緣有一圈幽雅、微妙的色彩;后翅內(nèi)側(cè)的邊緣上的細(xì)毛像絨毛那樣纖細(xì)。這時(shí),一種欲望使我迅速拔掉插在蝴蝶身上的針,把蝴蝶平放在手掌上,偷偷地走出格魯拉的房間。此刻,我感到一種極大的滿足。我拿著蝴蝶走下樓梯時(shí),突然感到十分恐慌,本能地把拿著蝴蝶的手插進(jìn)上衣的口袋里,慢慢地向樓下走去。我心中不由得一陣顫抖,我干了一件多么可恥的事情呀!終于我覺(jué)得不能要這蝴蝶了,決不能要,應(yīng)該把它還回去。于是,我又回到了格魯拉的房間。當(dāng)我把拿著蝴蝶的手從口袋里抽出來(lái)時(shí),才意識(shí)到不幸的事已經(jīng)發(fā)生了:蝴蝶已經(jīng)被破壞了,觸角和一只前翅掉下來(lái)了。我沮喪地回到家,在小院中一直坐到夕陽(yáng)西下。最后,我鼓起勇氣把白天發(fā)生的事如實(shí)地告訴了格魯拉,請(qǐng)求他原諒我,還要求他從我收藏的蝴蝶中挑選最好的,作為補(bǔ)償。格魯拉什么也沒(méi)要,目不轉(zhuǎn)睛地看著我,眼神中有尊嚴(yán),也有蔑(miè)視。此刻,我第一次悟出一個(gè)道理:無(wú)論做錯(cuò)什么事,都是無(wú)法用金錢(qián)賠償?shù)?。我悔恨交加,回到家里,我抱出那只褐色的厚紙箱,在黑暗中把一只只蝴蝶默默地捻(niǎn)成粉末。1.閱讀短文時(shí),請(qǐng)一邊閱讀一邊批注,可以抓住人物的動(dòng)作、神態(tài)進(jìn)行批注。也可以自主批注。(不少于三處)
2.文中隨著事情的發(fā)展,“我”的心情也在不斷發(fā)生著變化。請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容按順序選一選。(填序號(hào))
興奮→_______→_______→意識(shí)到不幸→_______→_______
①恐慌
②悔恨交加
③沮喪
④滿足
3.下列對(duì)“無(wú)法用金錢(qián)賠償”的理解準(zhǔn)確的是哪一項(xiàng)?()。A.“我”弄壞的蝴蝶翅膀的邊緣有一圈幽雅、微妙的色彩,品種很稀有,很值錢(qián)B.既指被“我”弄壞的蝴蝶無(wú)法修復(fù),也指“我”和格魯拉之間的友誼無(wú)法挽回C.蝴蝶有特殊意義,無(wú)法用金錢(qián)賠償D.蝴蝶用多少錢(qián)也買(mǎi)不到,因?yàn)闆](méi)有了4.從這個(gè)故事中,你得到什么樣的啟示?
_________________________________________五、語(yǔ)言表達(dá)9、口語(yǔ)交際。
在我們的生活中,會(huì)產(chǎn)生各種各樣的垃圾。你認(rèn)為該怎么才能減少垃圾的產(chǎn)生,減輕垃圾對(duì)環(huán)境的污染呢?
(1)____________________________
(2)______
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