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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、讀拼音,寫字詞。
野chuī
束fù
xīshuài
qiūyǐn
明mèi
躲bì
páihuái
cùgāng二、選擇題2、下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是(
)A.戴嵩(gāo)
蜀中(shǔ)
拊掌(fǔ)B.尾搐(chù)
霎時(shí)(chà)
入場(chǎng)券(juàn)C.徹底(chè)
恬靜(tián)
馳騁(chěng)D.虛擬(nǐ)
戛然(xiá)
尷尬(gān)3、下列加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)氖悄囊豁?xiàng)?()A.洶涌澎湃的時(shí)代大潮,滾滾向前。B.富有創(chuàng)造性的人總是忘乎所以的汲取知識(shí),使自己學(xué)識(shí)淵博。C.戲曲演員粉墨登場(chǎng),一開(kāi)口便是一段技藝高超的唱段。D.面對(duì)敵人的鍘刀,她斬釘截鐵地說(shuō):“怕死就不是共產(chǎn)黨!”4、選擇讀音正確、沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(
)A.摻和(he)
腫脹B.笑盈盈(yin)
萬(wàn)事具備C.棲(qī)息
殘燈末廟D.演繹(yi)
座以待斃5、下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是(
)。A.“四書”指《大學(xué)》、《中庸》、《論語(yǔ)》、《孟子》;“五經(jīng)”指《詩(shī)》、《書》、《禮》、《易》、《春秋》。B.朱自清的《匆匆》告訴我們:光景不待人,須臾發(fā)成絲。人生幾今日,莫待空悔恨。C.“窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬(wàn)里船。”寫的是冬天的景色。D.《三國(guó)演義》中蜀國(guó)的軍師諸葛亮是位家喻戶曉的人物,他上知天文,下知地理,成為智慧的代表。三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語(yǔ)言表達(dá)八、書面表達(dá)6、多音字組詞。
橫héng(
)hèng(
)
重zhòng(
)chóng(
)
中zhōng(
)zhòng(
)
縫féng(
)fèng(
)7、根據(jù)語(yǔ)境填寫恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)或名言。
(1)這臺(tái)聯(lián)歡會(huì)給人留下了極為深刻的印象。舞臺(tái)上,演員們隨著樂(lè)曲____________________,把當(dāng)?shù)氐拿褡屣L(fēng)情表現(xiàn)得____________________;鋼琴家演奏的樂(lè)曲,猶如____________________,聽(tīng)得人著迷;草原歌手的歌聲猶如____________________,把人們的思緒帶進(jìn)了那廣闊無(wú)邊的草原……(填成語(yǔ))
(2)“天下興亡,匹夫有責(zé)”,宋朝陸游也曾說(shuō)過(guò)“____________________,____________________”,可見(jiàn)愛(ài)國(guó)不分尊卑。(填名言)
(3)男子漢也有愛(ài)子的柔情,正如魯迅在《答客誚》中所說(shuō),“____________________,____________________”。(填名言)8、按要求改寫句子。
①木蘭爹的年紀(jì)大了,弟弟還小。木蘭決定替父從軍。(用關(guān)聯(lián)詞連成一句話)
___________________________
②她的武藝好,一定能得勝歸來(lái)的。(改為反問(wèn)句)
___________________________
③我們花將軍英俊威武,怎么可能是女子呢?(改為陳述句)
___________________________9、閱讀空間。水漸漸躥上來(lái),放肆地舔著人們的腰。老漢突然沖上前,從隊(duì)伍里揪出一個(gè)小伙子,吼道:“你還算是個(gè)黨員嗎?排到后面去!”老漢兇得像只豹子。小伙子瞪了老漢一眼,站到了后面。木橋開(kāi)始發(fā)抖,開(kāi)始痛苦地呻吟。水,爬上了老漢的胸膛。最后,只剩下了他和小伙子。小伙子推了老漢一把,說(shuō):“你先走。”老漢吼道:“少?gòu)U話,快走。”他用力把小伙子推上木橋。突然,那木橋轟的一聲塌了。小伙子被洪水吞沒(méi)了。老漢似乎要喊什么,猛然間,一個(gè)浪頭也吞沒(méi)了他。一片白茫茫的世界。1.“水漸漸躥上來(lái),放肆地舔著人們的腰?!睆摹败f”“舔”兩個(gè)字中,我們能夠感受到_________,這種感受還可以從選文“______________”一句中體會(huì)到。
2.選文中兩次寫到老漢“吼道”,請(qǐng)仔細(xì)閱讀相關(guān)句子,聯(lián)系上下文,體會(huì)“老漢”當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)。
當(dāng)老漢看到一名黨員沒(méi)有在隊(duì)伍的最后面時(shí),他可能會(huì)想:___________________;當(dāng)老漢把兒子推上木橋時(shí),他可能會(huì)想:____________________。
3.請(qǐng)用兩個(gè)詞語(yǔ)形容選文中“老漢”的形象:__________、_________。10、閱讀種春風(fēng)①立春那天,我去郵局取款。排在我前面的是一位七十歲左右的老人,他手中拿著一張報(bào)紙?!肮媚?,你能幫我寫一下嗎?”老人忽然對(duì)我說(shuō),“人老了,戴上老花鏡也怕寫錯(cuò)”我有點(diǎn)兒無(wú)可奈何,問(wèn):“寄到哪里?”“就照這報(bào)紙上印的地址寄吧”他指著報(bào)紙上的一篇文章說(shuō)。②原來(lái)文章說(shuō)的是某村的一個(gè)小女孩,父母突然去世,她跟著八十歲的奶奶生活,學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)都沒(méi)有著落。“大伯,這肯定是騙局,您不能信!”“是真的!以前我也寄過(guò),人家都給回信了。你說(shuō),要是沒(méi)有大難處,人家怎么會(huì)這么求咱呢?一定是過(guò)不去這個(gè)坎……”老人很固執(zhí)。③我打量著這位老人。他身穿洗得褪了色的藍(lán)布上衣,一條膝蓋打了補(bǔ)丁的黑褲。老人感慨地說(shuō):“現(xiàn)在生活好了,小時(shí)候家里窮啊,要不是別人幫我,我肯定活不到現(xiàn)在。古人都說(shuō)要投桃報(bào)李,我也應(yīng)該幫助別人?!鳖D時(shí),我心中一陣感動(dòng)。④為了保險(xiǎn),我撥通了那家報(bào)社的電話,他們不但知道老人的大名,還說(shuō),老人每月都要寄錢來(lái),他們對(duì)此非常感激。⑤老人每月的退休金只有500元,但他寄出的錢是300元!我有些震驚,這些錢對(duì)我而言無(wú)所謂,不過(guò)是一篇小文的稿酬而已,可對(duì)老人幾乎是傾其所有。⑥老人說(shuō):“下個(gè)月我還要寄,好讓她們祖孫倆能過(guò)得更好。”不知為什么,我的眼睛有些濕潤(rùn)。那一刻,我的心隱隱不安:為自己買瓶香水能花上千兒八百,可是,對(duì)他人卻越來(lái)越鐵石心腸了。⑦那天,我領(lǐng)取的稿費(fèi)將近兩千元,我也要了一張匯款單,寫了同一個(gè)地址。老人非常感動(dòng),一個(gè)勁地說(shuō):“姑娘,我替她們祖孫倆謝謝你!”我連忙搖頭。老人那種本真的善良,喚醒了我心中被遺忘的東西。⑧和老人告別后,我的心頭別樣溫暖。外面春風(fēng)乍起,心里的春風(fēng)也悄悄來(lái)了。我想起了一首老歌:“每個(gè)人心里一畝一畝田,每個(gè)人心里一個(gè)一個(gè)夢(mèng)……用它來(lái)種什么,用它來(lái)種什么,種桃種李種春風(fēng)……”春風(fēng)怎么可以種?我一直不明白?,F(xiàn)在我終于知道了,春風(fēng)是可以種的。只要在心里播下愛(ài)的種子,它就會(huì)悄悄萌發(fā),讓你的心田吹拂起溫暖的春風(fēng)……1.聯(lián)系上下文,解釋下列詞語(yǔ)。
(1)投桃報(bào)李:__________________________________
(2)傾其所有:__________________________________
2.從文中找出描寫“我”情感變化的詞語(yǔ),按順序填寫在括號(hào)里。
無(wú)可奈何→(
)→(
)→(
)→(
)
3.聯(lián)系上下文,從描寫方法的角度賞析下列語(yǔ)句。
(1)他身穿洗得褪了色的藍(lán)布上衣,一條膝蓋打了補(bǔ)丁的黑褲。
這句話運(yùn)用了___________描寫,從中看出老人生活_________________。
(2)老人感慨地說(shuō):“現(xiàn)在生活好了,小時(shí)候家里窮啊,要不是別人幫我,我肯定活不到現(xiàn)在。古人都說(shuō),要投桃報(bào)李。我也應(yīng)該幫助別人?!?/p>
這句話運(yùn)用了___________描寫,從中看出老人_________________品質(zhì)。
4.文章第⑤段“這些錢對(duì)我而言無(wú)所謂”中的“這些錢”指的是哪些錢?作者為什么會(huì)感到震驚?
______________
5.你認(rèn)為題目“種春風(fēng)”有什么含義?
______________11、下列人物分別是哪部名著中的主人公,請(qǐng)你連一連,并從中任選一個(gè)人物進(jìn)行介紹。
阿廖沙
《三國(guó)演義》
諸葛亮
《騎鵝旅行記》
尼爾斯
《童年》
人物:_____
介紹:________________12、任選一題習(xí)作。
1.題目:我想變成_
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