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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 密封線(xiàn) 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
qīngshēng
shēngpà
jīngdòng
qìxī
zǒngshì
dǒudòng
lùshuǐ
hūxī
shíkè
lièrén
chìbǎng
chénzhòng
gāoyuǎn
chénsī
máquè
mǎyǐ
二、填空題2、查字典,理解字義。
“負(fù)”的部首是______,音序是________,音節(jié)是________?!柏?fù)”在字典里的解釋主要有:①依仗,倚靠;②擔(dān)負(fù);③享有;④遭受;⑤背棄,辜負(fù)。請(qǐng)為下列詞語(yǔ)中的“負(fù)”選擇正確的解釋?zhuān)ㄌ钚蛱?hào))。
1.身負(fù)重任()
2.忘恩負(fù)義()
3.久負(fù)盛名()
4.負(fù)險(xiǎn)固守()3、比一比,再組詞。
抬()
棟()
撥()
治()
凍()
拔()
付()
雖()
符()
串()三、信息匹配4、讀一讀,選擇合適的詞語(yǔ)補(bǔ)充句子中的括號(hào)里。(填序號(hào))
①陸續(xù)
②繼續(xù)
③連續(xù)
④持續(xù)
(1)大課間活動(dòng)結(jié)束了,同學(xué)們(
)走回教室。
(2)這場(chǎng)大雨(
)下了三天三夜,水洼里、池塘里灌滿(mǎn)了水。
(3)這學(xué)期,學(xué)校將(
)開(kāi)展“書(shū)香校園”閱讀活動(dòng)。
(4)疫情期間,當(dāng)醫(yī)生的爸爸已經(jīng)(
)一個(gè)星期沒(méi)有回家了。四、選擇題5、下列詞語(yǔ),沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(
)A.穿帶
規(guī)則B.脹裂
圍裙C.成群結(jié)對(duì)
成實(shí)D.蜘蛛
藥才五、課內(nèi)閱讀6、閱讀短文,完成練習(xí)。蜜蜂(節(jié)選)在回家的路上,我推測(cè)蜜蜂可能找不到家了。沒(méi)等我跨進(jìn)家門(mén),小女兒就沖過(guò)來(lái),臉紅紅的,看上去很激動(dòng)。她高聲喊道:“有兩只蜜蜂飛回來(lái)了!它們兩點(diǎn)四十分回到蜂窩里,肚皮下面還沾著花粉呢?!蔽曳琶鄯涞臅r(shí)候是將近兩點(diǎn)鐘,也就是說(shuō),在大約三刻鐘的時(shí)間里,那兩只小蜜蜂飛了四公里路,這還包括了采花粉的時(shí)間。1.在回家的路上“我”心里的想法是:__________________,回到家令“我”意外的是:_______________________________。
2.“沒(méi)等我跨進(jìn)家門(mén),小女兒就沖過(guò)來(lái),臉紅紅的,看上去很激動(dòng)?!本渲小皼_”字表現(xiàn)了小女兒______________的心情。
3.“它們兩點(diǎn)四十分回到蜂窩里,肚皮下面還沾著花粉呢?!本渲小八鼈儭敝傅氖牵篲________________________________________。
4.《蜜蜂》是____國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家_____的作品,通過(guò)實(shí)驗(yàn),證實(shí)了_____________________的能力,體現(xiàn)了作者嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和求實(shí)作風(fēng)。六、現(xiàn)代文閱讀7、課外拓展閱讀。一粒種子在一片肥沃的土地上,一粒小花的種子不喜歡自己出生的地方,它苦苦請(qǐng)求小燕子幫忙,帶它到別的地方去生活。燕子帶著小花種子飛到山上。小花種子低頭一看,皺皺眉頭說(shuō):“這里石頭多,太堅(jiān)硬,我不喜歡?!毖嘧訋』ǚN子來(lái)到湖邊。小花種子抬頭看看,不高興地說(shuō):“這里水太多,太潮濕,我也不喜歡?!毖嘧佑謳е』ǚN子來(lái)到樹(shù)林里。小花種子看看四周,不耐煩地說(shuō):“這里樹(shù)多草多,太雜亂了,我更不喜歡。”燕子生氣了,就把小花種子丟在路邊。過(guò)了幾天,在路旁的泥土里冒出一株又黃又瘦的幼芽。可是,它失去了大好時(shí)光,還沒(méi)有等到開(kāi)花結(jié)子,就被一場(chǎng)寒霜凍僵了。1.在短文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。
干燥(
)
討厭(
)
整齊(
)
柔軟(
)
2.小燕子把小花種子帶到___________、___________和___________,小花種子都___________,結(jié)果它被丟在___________。
3.小花種子長(zhǎng)出了幼芽,可是還沒(méi)等到開(kāi)花結(jié)子就被凍僵了,原因是____________________。七、語(yǔ)言表達(dá)8、你叫什么名字?你知道你名字里的意義嗎?跟大家說(shuō)說(shuō)。
我的名字叫________;________________________________________________________________________________________________________________________________________________。八、想象作文9、童話(huà)故事是多么神奇?。∥覀円瞾?lái)編寫(xiě)一個(gè)童話(huà)故事吧!
小豬佩奇
羊村
毒蘋(píng)果
愛(ài)吃奶酪的小螞蟻
菲夢(mèng)少女
恐龍
請(qǐng)從上面的詞語(yǔ)中選擇3個(gè)以上的詞語(yǔ)編寫(xiě)一個(gè)有趣的童話(huà),注意人物形象生動(dòng),語(yǔ)句
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