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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、讀拼音,寫漢字。
zhǎnɡ聲
huò者
lún流
角luò
nán孩
chénɡ實(shí)
yán寒
yǒnɡ氣
谷lì
jiāo外二、填空題2、我會查字典,給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。
“胡”字按部首查字法應(yīng)先查(
)部,再查(
)畫。按音序查字法應(yīng)先查大寫字母(
),再查音節(jié)(
)。“胡”字在字典里的解釋有:①亂,無道理;②須毛;③小街道;④泛指外國或外族的。給下列加點(diǎn)字選擇正確的解釋,填序號。
胡椒(
)
胡言亂語(
)胡子(
)胡同(
)3、給下列多音字組詞。
累lěi(
)lèi(
)
鮮xiān(
)xiǎn(
)
漲zhàng(
)zhǎng(
)
折zhē(
)zhé(
)三、信息匹配4、選擇合適的詞語填空。
A.輕快
B.輕巧
(1)天上飛的小鳥多像只(
)的飛機(jī)呀!
(2)童年是一首(
)的音樂,有著無盡的快樂。
A.建立
B.建造
(3)通過這次實(shí)踐活動,同學(xué)們之間(
)起深厚的友情。
(4)趙州橋是隋朝的石匠李春設(shè)計(jì)并參加(
)的。四、選擇題5、下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是(
)。A.炎寒
平息B.掌聲
文凈C.熱列
持久D.郊外
輪流五、課內(nèi)閱讀6、開心閱讀。我變成了一棵樹(節(jié)選)我真希望變成一棵樹,這樣就沒人在你玩的時(shí)候叫你吃飯了。我心里想著,就覺得身上癢癢的,低頭一看,發(fā)現(xiàn)許多小樹枝正從我身上冒出來。呀,我真的變成了一棵樹!你猜,我變的樹上會長什么?當(dāng)然不是蘋果啦,梨也不對——對了,鳥窩!我變成了一棵長滿各種形狀的鳥窩的樹:三角形的、正方形的,還有長方形的、圓形的、橢圓形的、菱形……風(fēng)一吹,它們就在枝頭跳起了舞。我會請小兔、小刺猬、小松鼠、小鴨子、小鱷魚、小狐貍住在里面,如果你喜歡也可以住進(jìn)來。你怎么住進(jìn)來?別擔(dān)心,我會彎下腰,讓鳥窩離你很近很近,你只需輕輕一跳或者輕輕一爬,就像平時(shí)上你的小床那么容易。1.寫出下面詞語的反義詞。
喜歡——(
)
容易——(
)
2.“我”為什么希望變成一棵樹?
____________________________
3.第2自然段運(yùn)用了__________的修辭手法,寫“我”變的樹上長了_______________。
4.這些鳥窩是怎樣的呢?用“﹏﹏﹏”畫出相關(guān)的句子。
5.如果你也會變,你想變成什么?變了以后會發(fā)生哪些奇妙的事情?
______________________________六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀鏈接從前有一個(gè)人,從魏國到楚國去。他帶上很多的盤纏,雇了上好的車,駕上駿馬,請了駕車技術(shù)精湛的車夫,就上路了。楚國在魏國的南面,可這個(gè)人不問青紅皂白讓駕車人趕著馬車一直向北走去。
路上有人問他的車是要往哪兒去,他大聲回答說:“去楚國!”路人告訴他說:“到楚國去應(yīng)往南方走,你這是在往北走,方向不對?!蹦侨藵M不在乎地說:“沒關(guān)系,我的馬快著呢!”路人替他著急,拉住他的馬,阻止他說:“方向錯(cuò)了,你的馬再快,也到不了楚國呀!”那人依然毫不醒悟地說:“不打緊,我?guī)У穆焚M(fèi)多著呢!”路人極力勸阻他說:“雖說你路費(fèi)多,可是你走的不是那個(gè)方向,你路費(fèi)多也只能白花呀!”那個(gè)一心只想著要到楚國去的人有些不耐煩地說:“這有什么難的,我的車夫趕車的本領(lǐng)高著呢!”路人無奈,只好松開了拉住車把子的手,眼睜睜看著那個(gè)盲目上路的魏人走了。
1.這則寓言故事講述了(
)的故事。
2.這個(gè)人是一個(gè)(
)的人。
3.《南轅北轍》中乘車人所犯的錯(cuò)誤:
_____________________________________________。
4.寓言故事往往蘊(yùn)含著深刻的道理,這則寓言故事講了一個(gè)什么道理呢?
______________________________________________。七、語言表達(dá)8、口語交際。
我們每個(gè)人都應(yīng)該參加到“保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)地球”的行動中去,那么在“保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)地球”方面你想怎么去做,請把你的想法寫下來。
___________________________八、想象作文9、快樂習(xí)作。
紅頭在牛肚子里的旅行,既刺激又驚險(xiǎn)。旅行,是多么好玩的事情啊!請你發(fā)揮想象,以“一片楓葉的旅行”為題,寫
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