2023-2024學(xué)年江西省南康市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)期末深度自測(cè)測(cè)試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)，請(qǐng)書(shū)寫(xiě)規(guī)范。

還記得剛踏進(jìn)校園時(shí)的我們，是那般天真yòuzhì(

)，喜歡到cǎocóng(

)里捉xīshuài(

)，把bōli(

)彈珠當(dāng)成珍寶一樣收藏，小腦袋里充滿了各種奇妙的línggǎn(

)……這làngmàn(

)的童年時(shí)光呀，就這樣悄悄溜走。感謝成長(zhǎng)路上的伙伴，再相聚時(shí)輕聲說(shuō)一句：“qiàhǎo(

)那時(shí)你也在！”二、選擇題2、下列加點(diǎn)的字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A．唱和（hè）

塞外（sài）

笨拙（zhuó）

參差（cī）B．要挾（xié）

呻吟（yín）

絲縷（lǚ）

退縮（suō）C．惡劣（liè）

祭祀（sì）

雹子（báo）

沮喪（zǔ）D．號(hào)叫（háo）

瞬間（xùn）

流淌（tǎnɡ）

澎湃（pài）3、下列各句中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（

）A．不法分子利用微博、微信等平臺(tái)實(shí)施詐騙，手段不斷翻新，令人嘆為觀止，防不勝防。B．眼前的一切都被濃濃的大霧籠罩著，混沌一片，撲朔迷離，什么都看不清。C．對(duì)于作文中的錯(cuò)字和病句，很多同學(xué)不以為然，認(rèn)為這些問(wèn)題不必太較真。D．傳統(tǒng)的古箏樂(lè)被分為南北兩派，現(xiàn)一般分為九派，其曲目及演奏方法各有千秋。4、下列幾組詞語(yǔ)中，書(shū)寫(xiě)有誤的一組是（

）A．幽雅

衣襟

雄偉

抽屜B．攀登

眺望

疲倦

沮喪C．困難

抱怨

憂慮

草坪D．苔蘚

毀壞

淘醉

瞬間5、下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（

）A．《開(kāi)國(guó)大典》一課按開(kāi)國(guó)大典舉行的順序依次寫(xiě)了會(huì)場(chǎng)布置——閱兵式——群眾游行——開(kāi)國(guó)大典。B．“七八個(gè)/星天外，兩三點(diǎn)/雨山前?！边@兩句詩(shī)詞節(jié)奏劃分是正確的。C．在《丁香結(jié)》這篇課文中，作者從丁香花的形狀、顏色、氣味等方面對(duì)丁香花進(jìn)行描寫(xiě)，賦予丁香靈動(dòng)優(yōu)雅、潔白無(wú)瑕、可愛(ài)芬芳的情感。D．“老班長(zhǎng)看著我們吃完，臉上的皺紋舒展開(kāi)了，嘴邊露出了一絲笑意?！边@句話運(yùn)用了外貌描寫(xiě)。三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語(yǔ)言表達(dá)八、書(shū)面表達(dá)6、用“幽”字組詞并填到下面的句子中，不能重復(fù)。

①這種_____的環(huán)境真讓人神清氣爽。

②老師講課是語(yǔ)言_____詼諧，非常吸引人。

③貝多芬借著_____的月光，按起琴鍵來(lái)。

④燈光很_____，我連對(duì)面的人都看不清楚。7、根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

（1）閱讀古詩(shī)，我們發(fā)現(xiàn)古人寫(xiě)詩(shī)愛(ài)用數(shù)字，如“等閑識(shí)得東風(fēng)面，____________________”，“一水護(hù)田將綠繞，__________________”，“__________________，兩三點(diǎn)雨山前”，“___________________，多少樓臺(tái)煙雨中。”

（2）當(dāng)我們看到氣勢(shì)磅礴、蜿蜒的黃河時(shí)，不禁會(huì)想起劉禹錫的詩(shī)句：“____________________，_____________________”。泛舟西湖，看到雨過(guò)天晴時(shí)，不禁想起蘇軾的詩(shī)句：“_________________，___________________”。

（3）“_______________，_________________，中國(guó)才有真進(jìn)步”，讓我們體會(huì)到了只有中華民族的精神發(fā)展起來(lái)，國(guó)家才能發(fā)展；李綱的“__________________，__________________，不可以尺寸與人”告訴我們要維護(hù)祖國(guó)的統(tǒng)一。8、語(yǔ)言運(yùn)用——按要求改寫(xiě)句子。

①我廉頗攻無(wú)不克、戰(zhàn)無(wú)不勝，立下許多大功（改肯定句）

___________________________________________________

②這山中的一切，哪個(gè)不是我們的朋友？（改陳述句）

_________________________________________________9、閱讀課文第二自然段，回答問(wèn)題。生物從小到大，本來(lái)是天天長(zhǎng)的，不過(guò)夏天的長(zhǎng)是飛快的長(zhǎng)，跳躍的長(zhǎng)，活生生的看得見(jiàn)的長(zhǎng)。你在棚架上看瓜蔓，一天可以長(zhǎng)出幾寸；你到竹子林、高粱地里聽(tīng)聲音，在叭叭的聲響里，一夜可以多出半節(jié)。昨天是苞蕾，今天是鮮花，明天就變成了小果實(shí)。一塊白石頭，幾天不見(jiàn)，就長(zhǎng)滿了苔蘚；一片黃泥土，幾天不見(jiàn)，就變成了草坪菜畦。鄰家的小貓小狗小雞小鴨，個(gè)把月不過(guò)來(lái)，再見(jiàn)面，它已經(jīng)有了媽媽的一半大。1．用“

”畫(huà)出本段的中心句。

2．用方框標(biāo)出這段話描寫(xiě)了哪些事物的生長(zhǎng)。

3．昨天是芭蕾，今天是鮮花，明天就變成了小果實(shí)。

這句話中______、______、______三個(gè)詞語(yǔ)都表示時(shí)間，我們可以體會(huì)到夏天植物_______________的特點(diǎn)。10、我們用“圍讀會(huì)”致敬魯迅先生，感動(dòng)萬(wàn)分。你可知道著名作家蕭紅跟魯迅先生的那段不解之緣？讀讀下面的故事，完成練習(xí)。魯迅與蕭紅①1934年10月，一個(gè)23歲的東北姑娘，突然闖進(jìn)魯迅先生的生活來(lái)，她立即引起魯迅先生的注意。先生待她如親人，又視她如頑皮的女兒，地就是蕭紅。②一個(gè)陌生的東北姑娘，從遙遠(yuǎn)的關(guān)外來(lái)到舉目無(wú)親的上海。原來(lái)一顆對(duì)未來(lái)充滿憧憬的心，被幾年的流浪生活打擊得已經(jīng)冰冷了。然而，當(dāng)她找到魯迅先生以后，她的希望產(chǎn)生了，心里的冰塊開(kāi)始融化了。③在這以前，這世界上已經(jīng)有了一個(gè)寂突的蕭紅，一個(gè)在生活中掙扎搏斗的東北姑娘。蕭紅呢，從小得不到父愛(ài)，沒(méi)有家庭的溫暖，她把魯迅當(dāng)作老師和父親。原來(lái)的一雙對(duì)人間有些懷疑的眼睛，一下子便明亮起來(lái);一個(gè)孤立無(wú)援的貧弱女孩子一下子我找到了自己的家。④魯迅先生的一家同這個(gè)東北姑娘一見(jiàn)如故。魯迅先生喜歡她，關(guān)懷她;許廣平同情她愛(ài)她，處處照應(yīng)她，甚至連魯迅先生的兒子小海嬰也不愿意離開(kāi)這位年輕的、梳著兩條小辯子的東北姐姐。蕭紅成了魯迅先生家中的?？?，親密得宛如一家人。⑤蕭紅，正是由于魯迅先生的幫助，闖進(jìn)了上海文壇。從此，一股沁人心脾、清新如朝霞的風(fēng)便吹進(jìn)了文藝界，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上一位有才華的青年女作家誕生了。⑥蕭紅在文壇上健步地奔跑。人們看到她前進(jìn)的腳印下，也流著一位慈祥老人的汗珠，這位老人正是偉大的魯迅。1．根據(jù)理解填空

蕭紅正是由于魯迅的幫助闖進(jìn)了_______文壇。遇到魯迅一家之前的蕭紅_______，遇到魯迅后她_______，成為了___________________。

2．你認(rèn)為短文歌贊的是(

)

（1）魯迅對(duì)青年人的幫助

（2）蕭紅才華出眾

（3）魯迅與蕭紅的友誼

3．“蕭紅在文壇上健步地奔跑。人們看到她前進(jìn)的腳印下，也流著一位慈祥老人的汗珠，這位老人正是偉大的魯迅?！闭?qǐng)結(jié)合短文內(nèi)容，寫(xiě)一寫(xiě)你對(duì)這句話的理解。（不少于50字）

__________________11、在當(dāng)前新冠肺炎疫情大流行的背景下，有人呼吁為了衛(wèi)生安全，使用公筷、公勺很有必要，但是也有人認(rèn)為使用公筷、公勺會(huì)使人之間的關(guān)系疏遠(yuǎn)，影響感情，不提倡使用公筷、公勺。你支持哪一種觀點(diǎn)呢？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理由。

_____________________________________12、習(xí)作

在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，既有陽(yáng)光雨露的呵護(hù)，也有風(fēng)霜雨雪的相伴，它們都是人生的財(cái)富。幸福和諧的生活，讓我們品嘗甜蜜，懂得了珍惜；苦難艱辛的處境，使我們