2023-2024學(xué)年江蘇省連云港市小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)期末通關(guān)試卷

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語(yǔ)。

fùqīn

xiǎngshēng

yǔmáo

shèngkāi

(

)

(

)

(

)

(

)

shātǔ

érqiě

xìngqù

xǐhuan

(

)

(

)

(

)

(

)二、填空題2、根據(jù)查字典的要求填空。

“吟”字用音序查字法查字典，應(yīng)先查首字母_____，再查音節(jié)_____?！耙鳌痹谧值淅锏慕忉層校孩俪?，聲調(diào)抑揚(yáng)地念。②呻吟，嘆息。③古代詩(shī)歌的一種。請(qǐng)給下列詞語(yǔ)中的“吟”字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅＃ㄌ钚蛱?hào)）

1．吟誦(

)

2．歌吟(

)

3．《游子吟》(

)3、多音字組詞。

還huán(

)

hái(

)

難nàn(

)

nán(

)

漂piāo(

)

piào(

)

沖chōng(

)

chòng(

)三、信息匹配4、讀句子，在正確的選項(xiàng)上打“√”。

（1）父親凝（níng

yí）視著國(guó)旗，眼眶（kuàng

kuāng）里泛著淚光。

（2）點(diǎn)燃七彩的（臘

蠟）燭，端上噴（pèn

pēn）香的烤鴨，生日會(huì)開(kāi)始了。

（3）“稍（shāo

shào）息！立正！”嚴(yán)（歷

厲）的教官正在給同學(xué)們軍訓(xùn)。

（4）蒲（pú

pǔ）公英隨著風(fēng)兒盤（旋

旅）了一陣，輕輕地落在了地上。四、選擇題5、下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是（

）A．裝扮

鋪?zhàn)?/p>

抖落B．火焰

荒野

濕和C．旅行

忽然

城實(shí)D．墻壁

持久

整潔五、課內(nèi)閱讀6、閱讀。①水也是大自然的音樂(lè)家。下雨的時(shí)候，他喜歡玩打擊樂(lè)器。小雨滴敲敲打打，一場(chǎng)熱鬧的音樂(lè)會(huì)便開(kāi)始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的樹林，樹林里的每片樹葉；所有的房子，房子的屋頂和窗戶，都發(fā)出不同的聲音。當(dāng)小雨滴匯聚起來(lái)，他們便一起唱著歌：小溪淙淙，流向河流，河流潺潺，流向大海，大海嘩嘩，洶涌澎湃。從一首輕快的山中小曲，唱到波瀾壯闊的海洋大合唱。②動(dòng)物是大自然的歌手。走在公園里，聽(tīng)聽(tīng)樹上嘰嘰喳喳的鳥叫；坐在一棵樹下，聽(tīng)聽(tīng)唧哩哩唧哩哩的蟲鳴；在水塘邊散步，聽(tīng)聽(tīng)蟈蟈的歌唱。你知道他們唱的是什么嗎？他們的歌聲好像告訴我們：“我在歌唱，我很快樂(lè)！”1．“闊”字用音序查字法先查大寫字母_______，再查音節(jié)______?！伴煛弊衷谧值淅锏囊馑加羞@樣幾種（如下圖所示），請(qǐng)你給文中“波瀾壯闊”的“闊”選擇正確的意思，填上序號(hào)：(

)

2．短文中有一些句子可以幫助我們理解每段話的意思，我能用“

”畫出來(lái)（有兩句哦）。其中第②段分別寫了

、

和蟈蟈的歌唱。

3．大自然賜（cì）給我們?cè)S多珍貴的禮物，聽(tīng)，水的聲音多么美妙，小動(dòng)物們的歌聲多么歡快，我要把這些描寫聲音的詞積累起來(lái)，并注明出處。

4．小雨滴匯聚起來(lái)之后，便一起唱歌。讀著畫橫線的句子，我們想象一下：眼前仿佛看到，水越來(lái)越_________，發(fā)出的聲音越來(lái)越_________。所以，朗讀這個(gè)句子時(shí)，我們的語(yǔ)氣可以先______（激昂

輕柔）一點(diǎn)，然后慢慢變得______（激昂

輕柔）。六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀短文。蒼蠅和蜜蜂一天，蒼蠅正在垃圾堆上，看見(jiàn)一只小蜜蜂采完蜜回來(lái)。蒼蠅氣憤地對(duì)蜜蜂說(shuō)：“這里的人真兇狠，千方百計(jì)要害我，用拍子打我，用毒藥水噴我……我決定搬家了?！泵鄯湔f(shuō)：“這兒的人們并不像你講的那樣壞，他們待我很好，還替我造房子呢！人們恨你的原因是你不講衛(wèi)生，整天停在骯臟的東西上，還專門去吃人們的食物，把細(xì)菌帶到食物上，讓人們生病?！鄙n蠅不服氣，還想爭(zhēng)辯，蜜蜂看了它一眼，冷冷地說(shuō)：“你的行為不改變，()你搬到哪里，()會(huì)遭到人們的驅(qū)(qū)逐攻擊?！鄙n蠅聽(tīng)了這番話，呆呆地停著，終于嘆了一口氣，再也不想搬家了。1．在文中的括號(hào)內(nèi)填上一組關(guān)聯(lián)詞。

2．“你的行為”指什么？用“”在文中畫出來(lái)。

3．故事的主要內(nèi)容是什么？在正確答案后面打“√”。

(1)人們喜歡蜜蜂，而不喜歡蒼蠅。()

(2)只有改變自己錯(cuò)誤的行為，才能得到別人的尊重和愛(ài)護(hù)。()

(3)蜜蜂為人們?cè)旄＃玫酱蠹业淖鹬?；蒼蠅危害人類，遭到人們的驅(qū)逐攻擊。()

4．這個(gè)故事給我們什么啟示？

_____________________________________七、語(yǔ)言表達(dá)8、綜合展示廳

學(xué)校要建一個(gè)新的圖書館，向全體同學(xué)發(fā)出“圖書館命名”征集令，請(qǐng)你試著為圖書館起一個(gè)恰當(dāng)、好聽(tīng)的名字，并說(shuō)明原因。

八、想象作文9、習(xí)作。

一天晚上，文具盒里發(fā)生了一次爭(zhēng)吵……

同學(xué)們，想一想，文具盒里是誰(shuí)在爭(zhēng)吵，他們?yōu)槭裁礌?zhēng)吵，結(jié)果怎樣呢？請(qǐng)你展開(kāi)豐富的想象，以“一天晚上，文具盒里發(fā)生了一次爭(zhēng)吵”為開(kāi)頭，寫一個(gè)有趣的小故事，注意寫好人物的對(duì)話喲！再給自己寫的