2020教資筆試作文名人事例積累

2020教資筆試作文名人事例積累

名人事例積累（一）

1、做一只優(yōu)秀的兔子一一朱德庸

朱德庸從小就不是老師眼中的好學生。課上老師讓默寫生字，他

永遠寫不對筆畫；老師讓背乘法口訣，他背了很多遍還是記不住....

為此，老師經(jīng)常將他攆出教室罰站。在上學的十多年里，朱德庸不斷

地轉學、插班、留校察看，甚至連上補習班都慘遭勸退。他的父母為

他傷透了腦筋。但是他對畫畫很有天賦，只有畫畫時一，他才能找到屬

于自己的快樂。朱德庸開始觀察生活和各種各樣的人，并試著將不同

的人物臉譜畫下來。一次偶然的機會，他的漫畫公開發(fā)表了，這給他

非常大的鼓舞。當他《雙響炮》紅遍臺灣時，朱德庸已聲名斐然。啟

示：每個學生都有自己的擅長之處，在教學過程中，教師應因材施教,

長善救失，盡可能地挖掘每一位學生的潛質。

2、張伯苓一崇高的理想

南開中學的創(chuàng)辦者張伯苓16歲時以優(yōu)異的成績考入北洋水師學

堂，學習駕駛。畢業(yè)后，他參加了“甲午海戰(zhàn)”，但軍艦一出海就被

擊沉，這對他觸動很大。1899年英國強租我國威海衛(wèi)軍港，張伯苓

親眼看見，第一天在港口升起的清朝旗幟第二天就降下來了。強烈的

愛國心促使他毅然退出海軍，回到天津籌辦學校。他四處奔走，籌集

資金，終于在1907年辦起了南開學校。張伯苓一生全力辦教學為國

家培養(yǎng)了大批的人才。啟示：人生理想與愛國主義融合，將會迸發(fā)出

巨大的能量，還能讓自己名留青史。作為教師，要義不容辭地幫助學

生樹立崇高的人生理想。

3、譚嗣同一愛國壯舉

1898年9月21日戊戌變法失敗后譚嗣同的拒絕逃亡和從容待捕,

23日被捕，28日“六君子”就義于菜市口，臨刑前的慷慨賦詩“有

心殺賊，無力回天，死得其所，快哉快哉”！其中，他還發(fā)出了驚天

地過鬼神的名言：“各國變法，無不從流血而成，今日中國未聞有因

變法而流血者，此國之所以不昌也。有之，請自嗣同始！”啟示：譚

嗣同不畏強權、追求真理、舍身報國的品質值得每一個學生學習，在

教學過程中，德育發(fā)展應放在首位，提高全體師生的思想道德水平。

4、嚴復一“另類”的愛國

1912年嚴復擔任北大校長之職，此時嚴復的中西文化比較觀走

向成熟，開始進入自身反省階段，趨向對傳統(tǒng)文化的復歸。他擔憂中

國喪失本民族的“國種特性”，他認為會“如魚之離水而處空，如蹩

跛者之挾拐以行，如短于精神者之恃鴉片為發(fā)越，此謂之失其本性”，

而“失其本性未能有久存者也”。出于這樣一種對中華民族前途與命

運的憂慮，嚴復曾經(jīng)試圖將北京大學的文科與經(jīng)學合二為一，完全用

來治舊學，“用以保持吾國四五千載圣圣相傳之綱紀，彝倫道德文章

于不墜”。這一行為在當時稱得上用心良苦。啟示：嚴復保護中國傳

統(tǒng)文化的良苦用心在當時能有幾人明曉？愛國的形式是多種多樣的，

我們不能只從一種角度、用一種眼光來看問題！

5、辛棄疾一憂國憂民

辛棄疾曾寫《美芹十論》獻給宋孝宗。論文前三篇詳細分析了北

方人民對女真統(tǒng)治者的怨恨，以及女真統(tǒng)治集團內(nèi)部的尖銳矛盾。后

七篇就南宋方面應如何充實國力，積極準備，及時完成統(tǒng)一中國的事

業(yè)等問題，提出了一些具體的規(guī)劃。但是當時宋金議和剛確定，朝廷

沒有采納他的建議。啟示：“位卑未敢忘憂國”，為國分憂，是每一

個華夏兒女義不容辭的義務。

名人事例積累（二）

6、肖邦一赤子之心

1830年11月，費列德利克?肖邦（波蘭作曲家、鋼琴家）決定到

外國深造，為祖國爭光。出發(fā)前，朋友們?yōu)樗e行了一個送別晚會。

肖邦滿懷感激之情，接受了朋友們贈送的裝滿祖國泥土的銀杯，表示

永遠不會忘記可愛的祖國。肖邦輾轉于維也納、倫敦、巴黎等地，通

過他的藝術活動，增進西歐人民對當時正在受難的波蘭人民的同情和

了解?？墒牵谳氜D流離的生活中，他得了重病。1849年秋天，肖

邦臨終時告訴從華沙趕來的姐姐，波蘭反動政府是不會允許把他的遺

體運回華沙的，他要求至少把他的心臟帶回去。肖邦的心臟，按照他

的遺愿被送到華沙，埋葬在曾哺育他成長的祖國大地中。啟示：葉落

歸根，古今中外，概莫能外。對祖國的眷念，是每一個愛國者的共同

期望。

7、貝多芬一扼住命運的咽喉

1796年，貝多芬才26歲，就創(chuàng)作了最初3首奏鳴曲。但不幸接

踵而來，由于治療不善，他的耳咽管炎轉為慢性中耳炎，聽覺越來越

衰退。1820年，他的兩耳完全失聰，這對聽覺要求比別人更完善的

作曲家來說，是個多么大的打擊啊!但是，貝多芬沒有屈服。他說：“我

要扼住命運的咽喉?！睘榱丝朔?shù)睦щy，他就坐在樂隊近旁，看

樂器演奏和演員歌唱。到了晚年，這個辦法你奏效了。他就用一支小

木桿，一端插在鋼琴箱里，一端咬在牙齒中間，在作曲時用來“聽”

音。面對如此多的磨難，貝多芬沒有屈服，而是愈戰(zhàn)愈勇，他一生給

人類留下了9部交響曲、32首鋼琴奏鳴曲、5部鋼琴協(xié)奏曲、1部小

提琴協(xié)奏曲、16部弦樂四重奏等等，為人類創(chuàng)造了巨大的精神財富。

啟示：挫折磨煉人的意志，促使人們變得更強大。苦難不可怕，可怕

的是膽怯和退卻，只有直面困難，迎難而上，披荊斬棘，戰(zhàn)勝困難，

人生才能跨入新高度。

8、皮爾?卡丹一放棄夢想，成就輝煌

皮爾?卡丹從小的夢想是成為一名舞蹈演員，但是父母安排他去

一家縫紉店學藝謀生???.這令他痛苦不已，皮爾?卡丹給當時一位著

名的舞蹈藝術家寫信，訴說了自己苦悶。沒有想到那位藝術家很快給

他回了信，在信中告訴他：人應該先學會解決生存問題，再才談得上

追求理想，你應該聽從你父母的安排。皮爾?卡丹看了信后，欣然接

受了命運的安排。到巴黎一家裁縫店當了學徒。皮爾?卡丹似乎天生

就具備做服裝的才能，僅兩年工夫，他的手藝就已經(jīng)超過了他的師傅。

今天，在120多個國家與地區(qū)，每天有20萬人在600多家工廠里生

產(chǎn)著他的800多種不同的專利產(chǎn)品，其中包括“皮爾?卡丹”和“馬

克西姆”兩個牌子。夢想做舞蹈家的皮爾卡丹只能做一個裁縫，可是

他照樣成了世界頂級企業(yè)家。啟示：皮爾?卡丹的放棄，是一種生活

的智慧，先解決生存問題，再創(chuàng)造輝煌。人生就要懂得放棄，放棄是

壯士斷腕，成就的是輝煌的未來。

9、柏拉圖一貴在堅持

蘇格拉底布置學生每日甩手臂的故事：有第一天，大哲學家蘇格

拉底對學生們說：“今天，我們只做一件最簡單也是最容易做的事兒:

每個人把胳膊盡量都往前甩，然后再盡量往后甩?！闭f著，蘇格拉底

示范了一遍，“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎？”學生

們都笑了，這么簡單的事情，有什么做不到的？過了一個月，蘇格拉

底問學生們：”每天甩手300下，哪些同學堅持了？”有90%的同學

驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底再問，這回，堅持下來的

同學只剩下了八成。一年過后，蘇格拉底再一次問大家：”請大家告

訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學堅持了？”這時候，整個

教室里，只有一個人舉起了手。這個人就是柏拉圖，后來他也成為古

希臘另一位偉大哲學家。啟示：柏拉圖稱為偉大的哲學家，不是偶然,

而是必然。人生是一場馬拉松，堅持到最后的都是佼佼者。在教育過

程中，總是想著“不然孩子輸在起跑線”，還不如更注重學生意志力

的培養(yǎng)、學習興趣的激發(fā)，讓學生養(yǎng)成終身學習的習慣。

10、居里夫人一“幸運”的失戀

1883年，16歲的波蘭姑娘瑪麗亞，即后來的居里夫人，到某貴

族之家當家庭教師，她計劃掙一些錢出去上大學。兩年后，這家的長

子卡西米爾與瑪麗亞相戀，瑪麗亞剛過19歲，他們計劃結婚。當然,

上大學是不可能的了?？墒牵捎陂T第不同，他們的婚姻遭到卡西米

爾父母的堅決反對，意志薄弱的卡西米爾屈從了父母?，旣悂喭纯嗳f

分，竟準備“同塵世告別”，但她終于憑著頑強的意志克制住自己。

于是，她把個人的不幸化為獻身更大目標的動力，化為教育培養(yǎng)當?shù)?/p>

貧苦孩子的善心以及只身赴巴黎求學的勇氣。人們認為，這是一次幸

運的失戀。否則，她的歷史將會重寫，人類將失去一位迄今為止最偉

大的女科學家。分析：居里夫人的失戀是她人生的一次挫折，從挫折

與痛苦中解脫出來，重新振作，投入到科學研究中，她才有了后來的

成功。啟示：禍兮福所倚，福兮禍所伏。面對失意和不幸，保持積極

樂觀，重新振作，化悲痛為力量，一往直前。

名人事例積累（三）

11、梁實秋一幽默的智慧

著名作家梁實秋擅長演講，他的演講獨具風采，給人們留下了深

刻的印象。他在師大任教期間，當時的校長劉真，常請名人到校演講。

有一次，主講人因故遲到，在座的師生都等得很不耐煩。于是，劉真

便請在座的梁實秋上臺給同學們講幾句話。梁實秋本不愿充當這類角

色，但校長有令，只好以一副無奈的表情，慢吞吞地說：“過去演京

戲，往往在正戲上演之前，找一個二三流的角色，上臺來跳跳加官，

以便讓后臺的主角有充分的時間準備。我現(xiàn)在就是奉命出來跳加官

的?！痹挷粚こ?，引起全場哄堂大笑，也驅散了師生們的不快。啟示:

恰到好處的幽默，是智慧的閃光，有著化腐朽為神奇的力量。幽默的

教師，可以有效化解矛盾，愉快課堂氛圍，融洽師生關系。

12、李立三一名人的勇氣

20世紀30年代，李立三主持工作時，推行“左”的路線，給中

國造成了不小的損失。后來，他深刻認識到自己的錯誤，不僅多次自

我批評，還以自己為例教育別人。有一次在部隊作報告，講完那次路

線錯誤后，他大聲問聽報告的人是不是都認識李立三，許多人說不認

識，他指著自己說：“我就是李立三。希望你們從我的錯誤中吸取教

訓。”他的這種勇于自我批評的精神使大家深受教育。啟示：面對自

己的錯誤、勇于承認，自我批評，這是對別人的尊重負責也是對自己

的尊重負責。

13、商鞅一立木取信

商鞅任秦孝公之相，欲為新法。為了取信于民，商鞅立三丈之木

于國都市南門，招募百姓有能把此木搬到北門的，給予十金。百姓對

這種做法感到奇怪，沒有敢搬這塊木頭的。然后，商鞅又布告國人，

能搬者給予五十金。有個大膽的人終于扛走了這塊木頭，商鞅馬上就

給了他五十金，以表明誠信不欺。這一立木取信的做法，終于使老百

姓確信新法是可信的，從而使新法順利地推行實施。啟示：“人無信

不立?！币粋€人、一個團體，一個國家都是一樣的，言而無信則自取

滅亡。

14、季布----諾千金

季布，漢朝人，他以真誠守信著稱于世。時人諺云：“得黃金百

斤，不如得季布一諾。”意思是說，季布的一句話，比金子還要貴重。

后來，季布跟隨項羽戰(zhàn)敗，為劉邦通緝，不少人都出來保護他，使他

安全地渡過了難關。最后，季布憑著誠信，還受到漢王朝的重用。啟

示：得道多助失道寡助，只有誠信待人者，才能被別人誠信相待。

15、李嘉誠一尊師重道

香港著名的塑膠商、房地產(chǎn)巨商李嘉誠常常捐