2012版第六單元碳和碳的氧化物測(cè)試題及答案

PAGE九年級(jí)化學(xué)第六單元測(cè)試題姓名班級(jí)相對(duì)原子質(zhì)量：H～1S～32C～12O～16Ca～40一、選擇題（每小題只有一個(gè)正確答案，把正確答案序號(hào)填入下表。共40分）1、我國(guó)古代遺留下來(lái)的珍貴字畫(huà)，雖年深日久仍不變色，因?yàn)閷?xiě)字繪畫(huà)時(shí)使用的是（）A．藍(lán)墨水B．紅墨水C．藍(lán)黑墨水D．墨汁2、近年來(lái)，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，除金剛石、石墨外，還有一些新的以單質(zhì)形式存在的碳。其中，發(fā)現(xiàn)較早并在研究中取得重要進(jìn)展的是C60分子。下列有關(guān)C60的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A．它的一個(gè)分子中含有60個(gè)碳原子B．它是一種新型的化合物C．它的相對(duì)分子質(zhì)量為720D．它是一種單質(zhì)3．常溫下能與二氧化碳發(fā)生化合反應(yīng)的物質(zhì)是()A．水B．澄清石灰水C．氧氣D．木炭4、下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（）A．二氧化碳在加壓降溫下轉(zhuǎn)變成干冰B．山體滑坡C．噴灑液體二氧化碳滅火D．二氧化碳溶于水5、實(shí)驗(yàn)室制取氣體選擇收集方法時(shí)，對(duì)氣體的下列性質(zhì)不必考慮的是（）A．顏色 B．密度 C．溶解性 D．是否與水反應(yīng)6、碳的單質(zhì)中，質(zhì)地較軟，常用做電極的是()A．金剛石B．活性炭C．炭黑D．石墨7、如果要除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳，應(yīng)該采用的方法是()A．把混合氣體點(diǎn)燃B．將混合氣體通過(guò)澄清的石灰水C．將混合氣體通過(guò)灼熱的氧化銅D．把混合氣體從一個(gè)容器傾倒到另一個(gè)容器中8、粉刷后的石灰墻壁已基本干燥，但住人后往往會(huì)又變潮濕，這是因?yàn)椋ǎ〢．熟石灰變成生石灰和水B．熟石灰和二氧化碳反應(yīng)的生成物中有水C．空氣中的水凝結(jié)在墻壁上D．墻壁中的水凝結(jié)在墻壁上9、納米管被譽(yù)為21世紀(jì)最有前途的新型材料。納米管是一種由碳原子構(gòu)成的直徑為幾個(gè)納米（1納米=10-9米）的空心管。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A、納米管是一種新型有機(jī)化合物B、納米管在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定C、納米管如完全燃燒，則生成物為二氧化碳D、納米管管道多，表面積大，吸附能力強(qiáng)10.將N2、CO、CO2的混合氣體依次通入足量石灰水和灼熱CuO后，冷卻至室溫，剩余氣體是()A．N2、CO2B．N2C．CO2D．N2、CO2、H2O11、化學(xué)上把同種元素組成的不同單質(zhì)互稱(chēng)為同素異形體，例白磷和紅磷。下列各組物質(zhì)互為同素異形體的是（）A．CO和CO2B．金剛石和C60C．冰和干冰D．液氧和氧氣12、當(dāng)氧化銅中混有少量的炭粉時(shí)，下列除去炭粉的方法中合理的是（）A．隔絕空氣，將混合物加強(qiáng)熱B．在空氣中灼燒混合物C．在氫氣流中加熱混合物D．加入足量的氧化鐵后加強(qiáng)熱13、將一定量的CO2通入足量Ca(OH)2溶液中得沉淀Ag，若將等質(zhì)量的CO2經(jīng)過(guò)如下變化：CO2→CO→CO2，再將CO2通入足量Ca(OH)2溶液得沉淀Bg，則A和B的關(guān)系()A．A＝BB．2A＝BC．A＝2BD．A＞B14．如果要除去一氧化碳?xì)怏w中混有少量二氧化碳，應(yīng)該采用的方法是()A．把混合氣體點(diǎn)燃B．把混合氣體通過(guò)澄清石灰水C．把混合氣體通過(guò)灼熱的氧化銅D．把混合氣體由一個(gè)容器傾倒到另一個(gè)容器里15、在CO和CO2的混合氣體中，氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為64%，將混合氣體10g通入足量的石灰水中，得到白色沉淀物()A、2.8gB、4.4gC、5gD、10g16、木炭、一氧化碳在一定條件下都能與CuO發(fā)生反應(yīng)，下列敘述正確的是()A．反應(yīng)中C、CO都得到氧，發(fā)生氧化反應(yīng)B．反應(yīng)前后C、Cu、O三種元素的化合價(jià)都發(fā)生了變化C．反應(yīng)都必須在高溫的條件下才能進(jìn)行D．反應(yīng)導(dǎo)出的氣體都有毒，需進(jìn)行處理以防止空氣污染17、質(zhì)量相等的SO2和SO3中，下列說(shuō)法正確的是()A.分子個(gè)數(shù)比為5:4B.硫元素的質(zhì)量比為1:1C.氧元素的質(zhì)量比為2:3D.原子總個(gè)數(shù)比為3:418、關(guān)于下列變化過(guò)程：CO2→CO，H2→H2O，CO→CO2，C→CO2，不正確的說(shuō)法是()A、只有通過(guò)化合反應(yīng)實(shí)現(xiàn)B、反應(yīng)物中都有氧化劑C、都需要在一定條件下才能實(shí)現(xiàn)D、都可以通過(guò)與單質(zhì)反應(yīng)實(shí)現(xiàn)19、A、B、C、D、E是常見(jiàn)的五種氣體，它們之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（圖中反應(yīng)條件已略去，X在常溫下為液體，則下列推斷正確的是()A、D是H2B、A是CH4C、C是CO2D、B是CO20、現(xiàn)已探明我國(guó)南海海底深處蘊(yùn)藏著一種固體——“可燃冰”，其化學(xué)成分是甲烷水合物（CH4·8H2O）。下列敘述不正確的是()A、可燃冰由碳、氫、氧三種元素組成B、可燃冰燃燒后的生成物是二氧化碳和水C、可燃冰分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為1:20:8D、可燃冰分子中CH4與H2O的質(zhì)量比為1:8二、非選擇題（化學(xué)方程式每個(gè)2分，其余每空1分，共60分）21、選擇（1）氧氣、（2）一氧化碳、（3）二氧化碳（用序號(hào)）填空，并寫(xiě)出有關(guān)化學(xué)方程式。（1）能使帶火星的木條復(fù)燃的是；（2）能用于滅火的是；（3）能使人中毒的是；（4）植物的呼吸作用產(chǎn)生的氣體是；（5）能在空氣中燃燒的氣體是；反應(yīng)的化學(xué)方程式是；（6）能使澄清石灰水變渾濁的是；反應(yīng)的化學(xué)方程式是；（7）能使紫色石蕊試液變紅的是；反應(yīng)的化學(xué)方程式是；（8）能還原氧化銅的是；反應(yīng)的化學(xué)方程式是；21．請(qǐng)按照要求寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：（1）有二氧化碳生成的化合反應(yīng)；（2）有二氧化碳生成的分解反應(yīng)；（3）有二氧化碳參加的化合反應(yīng)。（4）已知：化合物甲+單質(zhì)乙一定條件化合物丙+單質(zhì)丁，如果丙在常溫下是無(wú)色氣體，丁是紅色固體，請(qǐng)寫(xiě)出符合條件的化學(xué)方程式：。22、物質(zhì)的某些性質(zhì)可能有利于人類(lèi)，也可能不利于人類(lèi)。請(qǐng)仿照事例填寫(xiě)下表。物質(zhì)有利的一面（用途）不利的一面（危害）氧氣供給呼吸，支持燃燒使金屬氧化銹蝕一氧化碳二氧化碳23、5月31日是世界無(wú)煙日，吸煙有害健康。為了鑒定該煙霧中是否存在CO2和CO，在對(duì)香煙燃燒產(chǎn)生的煙霧進(jìn)行適當(dāng)處理后依次通過(guò)足量的以下試劑：①澄清石灰水；②濃硫酸（有吸水性）；③灼熱的黑色氧化銅粉末；④澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)①、④中澄清石灰水變渾濁。試回答：（1）①現(xiàn)象說(shuō)明。（2）煙霧中是否存在CO，判斷所依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為。24、《賣(mài)炭翁》中有這樣一段話(huà)：“賣(mài)炭翁，伐薪燒炭南山中，滿(mǎn)面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑?！甭?lián)系化學(xué)知識(shí)，從中你可獲取哪些信息有：(1)；(2)。25．某?；瘜W(xué)課外小組的同學(xué)，利用塑料瓶（質(zhì)軟）設(shè)計(jì)了下圖所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)及所學(xué)的知識(shí)，結(jié)合實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：（1）請(qǐng)你分析并推測(cè)振蕩后塑料瓶將發(fā)生什么變化？（2）發(fā)生該變化的原因是什么？（3）由此實(shí)驗(yàn)?zāi)憧傻贸鍪裁唇Y(jié)論？http:/26．如右圖，水槽內(nèi)盛有少量新制的澄清石灰水，點(diǎn)燃蠟燭，用玻璃鐘罩將其扣在水槽內(nèi)，觀察到蠟燭；原因是；在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中還觀察到；原因是。27、在炭、一氧化碳、二氧化碳、氧氣四種物質(zhì)中，其中一種物質(zhì)具有的某種性質(zhì)（特性），是其他三種物質(zhì)不具有的。例如：常溫常壓時(shí)炭是固體，其他三種物質(zhì)是氣體，炭與其他三種物質(zhì)的狀態(tài)不同。試按上述要求再列舉四例。（1）。（2）。（3）。（4）。28．某化學(xué)課外活動(dòng)小組進(jìn)行了一系列的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)按要求作答：（1）按要求從以下A—E裝置中選擇（填裝置的序號(hào)）。甲同學(xué)要用石灰石和鹽酸反應(yīng)制取并收集CO2應(yīng)選擇；乙同學(xué)要收集一瓶O2，應(yīng)選擇。（2）小松同學(xué)使用圖（Ⅱ）裝置制取CO2，現(xiàn)有①Na2CO3固體；②塊狀大理石；③稀HCl；④稀H2SO4四種試劑，應(yīng)選用的試劑是（填序號(hào)）；該反應(yīng)的化學(xué)方程式是；反應(yīng)進(jìn)行過(guò)程中，關(guān)閉該裝置中的止水夾a后，可以觀察到的現(xiàn)象是。29、某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下一組實(shí)驗(yàn)。取四朵用石蕊試液染成的紫色的干燥紙花，分別按下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?；卮鹣铝袉?wèn)題：ⅠⅡⅢⅣ（1）觀察到紙花的顏色變化是：Ⅰ、紙花變成紅；Ⅱ、；Ⅲ、紙花不變色Ⅳ、。（2）該同學(xué)進(jìn)行的Ⅰ、Ⅱ兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明什么？（3）該同學(xué)進(jìn)行四組對(duì)比實(shí)驗(yàn)的目的是什么？31．實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，如果制取8.8g二氧化碳，至少需要多少克碳酸鈣？32、我們知道，高溫煅燒石灰石（主要成份是碳酸鈣）可制得生石灰（即氧化鈣）和二氧化碳。為了分析產(chǎn)品的純度，小舜同學(xué)取石灰石樣品22g，充分煅燒后稱(chēng)得剩余固體的質(zhì)量為13.2g（提示：假定雜質(zhì)不反應(yīng)）。計(jì)算：（1）生成二氧化碳的質(zhì)量是多少克？這些二氧化碳在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是多少升？（標(biāo)準(zhǔn)狀況下CO2的密度1.977g/L）（2）制得生石灰的質(zhì)量是多少克？其產(chǎn)品的純度是多少？南通市袁莊中學(xué)初三化學(xué)第六單元測(cè)試題參考答案一、選擇題題號(hào)123456789101112131415答案DBADADCBAABBBBD二、選擇題題號(hào)1617181920答案AABACABD點(diǎn)燃三、填空題點(diǎn)燃21、（1）C+O2===CO2（2）H2CO3===CO2↑+H2O（3）CO2+H2O＝H2CO3（4）2CuO+C高溫CO2↑+2Cu（5）CO2+Ca（OH）2＝CaCO3+H2O22、一氧化碳：利用它的還原性冶煉某些金屬；容易使人中毒。二氧化碳：干冰用于人工降雨；大量排放會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)。氫氣：可用作高能燃料；使用不當(dāng)容易引起爆炸。(其它合理答案也可)http:/23、（1）燃燒產(chǎn)物中存在二氧化碳。（2）存在；④中澄清石灰水變渾濁。24、木炭是黑色固體；木炭具有可燃性；木材中含有碳元素。25、（1）軟塑料瓶變癟了（2）二氧化碳能溶于水，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變?。?）二氧化碳能溶于水26、逐漸熄滅，蠟燭燃燒，消耗鐘罩內(nèi)的氧氣，蠟燭因缺氧而熄滅。澄清石灰水變渾濁，鐘罩內(nèi)液面升高，蠟燭燃燒生成二氧化碳，使澄清石灰水變渾濁，并使鐘罩內(nèi)氣體壓強(qiáng)減少，外界大氣壓把液體壓入玻璃鐘罩內(nèi)。27、①在加熱條件下，炭是固體還原劑，其他三種物質(zhì)不是固體還原劑。②在加熱條件下，一氧化碳是氣體還原劑，其他三種物質(zhì)不是氣體還原劑。③一氧化碳是有毒氣體，其他三種物質(zhì)無(wú)毒。④二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，其他三種物質(zhì)不能使澄清石灰水變渾濁。⑤炭有吸附性，其他三種物質(zhì)無(wú)吸附性。四、實(shí)驗(yàn)題28、（1）BDCD（2）②③固液分離,長(zhǎng)頸漏斗中液面上升29、(1)紙花不變色紙花變紅(2)稀鹽酸能使紫色石蕊變紅，