大班教案戶外活動(dòng)

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教案是針對(duì)社會(huì)需求、學(xué)科特點(diǎn)及教育對(duì)象具有明確目的性、適應(yīng)性、實(shí)用性的教學(xué)研究成果的重要形式，教案應(yīng)是與時(shí)俱進(jìn)的。下面就是我整理的大班教案戶外活動(dòng)，一起來(lái)看一下吧。

大班教案戶外活動(dòng)篇一

小朋友對(duì)玩車有很高的興趣，大班孩子都已知道交通規(guī)矩，要往右邊走，可是還是有個(gè)別孩子會(huì)違反規(guī)矩，所以想用跨欄梅花樁等物把馬路隔開，設(shè)置一道防護(hù)欄。同時(shí)在馬路上設(shè)置紅綠燈，這樣既可調(diào)理孩子的活動(dòng)量，也可培養(yǎng)孩子從小懂得遵守交通規(guī)矩的好習(xí)慣。

1、在活動(dòng)中能遵守交通規(guī)矩，與同伴和氣相處共享開心的心情。

2、鍛煉幼兒腿步肌肉，練習(xí)蹬的動(dòng)作。

跨欄紅綠燈雪碧瓶梅花樁玩具車

一、共同布置場(chǎng)地

1、師：今天老師請(qǐng)你們來(lái)當(dāng)小司機(jī)，司機(jī)是做什么工作的呢？那開車應(yīng)當(dāng)注意什么？應(yīng)當(dāng)往哪邊走？當(dāng)小司機(jī)之前我們先來(lái)做做運(yùn)動(dòng)，熱熱身吧！

2、師：我們看見馬路中間有什么？(路線)今天老師想請(qǐng)你們來(lái)建這個(gè)防護(hù)欄，用跨欄和梅花樁,雪碧瓶你們會(huì)建出一個(gè)怎樣的防護(hù)欄呢？幼兒自行設(shè)置。

二、交待要求：

師：現(xiàn)在我們每個(gè)人都拿到了車，而且方才我們已經(jīng)布置好了路，在開車時(shí)我們應(yīng)當(dāng)保持一定的距離，以免發(fā)生撞車事故。在路上開車時(shí)注意遵守交通規(guī)矩，保證安全。

三、幼兒活動(dòng)，教師觀測(cè)

看幼兒參與活動(dòng)的狀況，是否有危險(xiǎn)行為及是否有違規(guī)現(xiàn)象。

出示紅綠燈，示意幼兒遵守交通規(guī)矩。

提醒運(yùn)動(dòng)量大、出汗多的幼兒注意休息。

.四、接力車賽

今天我們來(lái)玩?zhèn)€游戲,我們來(lái)個(gè)接力賽,在玩的過程中,可能有危險(xiǎn),那怎樣來(lái)避免呢?如:在第一個(gè)跑的過程中,我們跑步時(shí)身體不能前傾,不能去撞別的幼兒,要保持距離。接力棒要交給對(duì)面的幼兒后,那個(gè)幼兒才能開始跑。

五、整理玩具。

幼兒在活動(dòng)中能遵守交通規(guī)矩，與同伴和氣相處，共享彼此開心的心情，鍛煉了幼兒腿步肌肉，蹬的動(dòng)作對(duì)比熟練。

大班教案戶外活動(dòng)篇二

準(zhǔn)備

1、幼兒已有經(jīng)驗(yàn)，能根據(jù)老師的指令做相應(yīng)的動(dòng)作；

2、易拉罐若干（每3個(gè)用寬膠帶綁在一起），平衡木，有一定高度的紙箱，青蛙玩偶若干；

3、歡快動(dòng)感的音樂；

4、中場(chǎng)布置兩組一致的場(chǎng)地：小溪（有高度的紙箱）--獨(dú)木橋（平衡木）--沼澤地（間隔擺放的易拉罐），距離沼澤地3米處放上若干個(gè)青蛙玩偶。

目標(biāo)

1、讓幼兒勇于戰(zhàn)勝困難，挑戰(zhàn)各種障礙；

2、鍛煉幼兒身體的平衡能力，能保持平衡在間隔的物體上行走，鍛煉跳、躍的能力；

3、熟記游戲規(guī)矩，遵守游戲規(guī)矩。

過程

1、準(zhǔn)備活動(dòng)：

師：小朋友們好，今每日氣真好啊，我們一起做運(yùn)動(dòng)吧。

聽老師的口令隨音樂模仿各種小動(dòng)物的動(dòng)作，如大象、小鳥等等，教師不做規(guī)范，幼兒可憑想象自由四散活動(dòng)，進(jìn)行熱身，最終要做小青蛙的動(dòng)作。

2、（導(dǎo)入）師：小朋友們學(xué)得可真像。今天有幾只青蛙寶寶也像小朋友們一樣出來(lái)玩了，惋惜迷路了回不了家，我們來(lái)幫助他們回家吧。你們有信心嗎？

先來(lái)學(xué)一些幫助小青蛙的才干吧，試試看，誰(shuí)能走得穩(wěn)。

幼兒練習(xí)跨過小溪（有高度的紙箱），走過獨(dú)木橋（平衡木），走過沼澤地（間隔擺放的易拉罐）

幼兒自愿分成幾個(gè)小組，自由練習(xí)，教師巡查指導(dǎo)，讓動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)的幼兒演示，其他幼兒學(xué)習(xí)。

3、師：才干學(xué)會(huì)了，下面我們要比賽，看誰(shuí)先幫助小青蛙回家。

布置兩組一致的場(chǎng)地：起點(diǎn)--小溪（有高度的紙箱）--獨(dú)木橋（平衡木）--沼澤地（間隔擺放的易拉罐），距離沼澤地3米處（終點(diǎn)）放上若干個(gè)青蛙玩偶。

說游戲規(guī)矩：幼兒分成兩組分別站在起點(diǎn)處，游戲開始，幼兒學(xué)青蛙跳至小溪處，跨過小溪，跳至平衡木處，走過平衡木，跳至沼澤地處，走過沼澤地，跳至終點(diǎn)拿起一個(gè)青蛙玩偶，跑回起點(diǎn)，下一位幼兒依次進(jìn)行，最先完成的組獲勝。游戲過程中一定要教育幼兒注意安全，觀測(cè)幼兒狀態(tài)。進(jìn)行游戲。

4、游戲終止教師