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課題名稱：哪兒不一樣年齡班：3-4歲學科：數(shù)學設(shè)計者：單位：閆里小學附屬幼兒園設(shè)計意圖活動目標能區(qū)分物體的不同。培養(yǎng)幼兒的觀察能力和語言表達能力?；顒又亍㈦y點重點：讓幼兒找出兩幅畫不同的地方難點：活動準備1.《教學大書》“哪兒不一樣”。2.魔術(shù)袋1個，兩朵顏色不一樣的花。3.PPT課件《找不同》。4.《找不同》作業(yè)紙每人一張。如：第一排一個小動物和其它小動物的方向不一樣；一個小動物手里拿著東西等。5.幼兒畫冊《數(shù)學》上P.6.活動過程導入活動師：小朋友你們猜猜老師今天給你們帶來了什么？小朋友請看：幼：是魔術(shù)袋。師：小朋友真聰明！想不想看老師變魔術(shù)啊?請小朋友認真看，看老師變出什么了？幼：兩朵花。師：這兩朵花一樣嗎？幼：不一樣。師：哪兒不一樣？幼：顏色不一樣。師：小朋友真棒！不只老師會變魔術(shù)，鼠標娃娃也會變魔術(shù)，它邀請老師和小朋友去看它變魔術(shù)。小朋友想不想去??？播放課件師：鼠標娃娃告訴老師他們?nèi)ソ加瘟?，在郊外和一位魔術(shù)師學會了變魔術(shù)。請小朋友睜大眼睛，認真看：出現(xiàn)1個樂樂。（第一個畫面）小朋友一起喊1、2、3，小朋友請看。幼：變出3個樂樂。（第二個畫面）師：變出的3個樂樂一樣嗎？幼：不一樣。（衣服不一樣，圖案也不一樣）師：小朋友你們好棒。都找出不一樣的地方了。觀察畫冊《哪兒不一樣》師：樂樂它們到郊外玩的真快樂，這是它們玩的時候拍的照片，看一看，兩幅照片上有什么不同？師：樹上的小鳥是否一樣多？各有幾只？幼：樹上的小鳥不一樣多。第一幅畫上小鳥有3只，第二幅畫上的小鳥有2只。師：請小朋友再仔細找找，還有哪些不同？可以和小伙伴互相交流自己的發(fā)現(xiàn)，然后告訴老師。師、幼小結(jié)：樹下睡覺的樂樂和奇奇換了位置；踢球的樂樂和奇奇換了位置；歡歡頭上花的顏色不同；皮球的顏色不同；第二幅圖上少了兩朵花。師：請小朋友根據(jù)照片上的內(nèi)容自編一個小故事講給大家，回家再將給爸爸、媽媽聽。找一找?guī)?樂樂它們還拍了很多小猴的照片，我們找一找每一行，哪只小猴和其它小猴不同。（請幼兒在《找不同》作業(yè)紙上找出每一行和其它小猴不同的1只小猴。）活動延伸請小

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