教學(xué)設(shè)計(jì) 《向國(guó)旗敬禮》說(shuō)課稿

冀教版品德與社會(huì)一年級(jí)上冊(cè)《向國(guó)旗敬禮》說(shuō)課稿尚義縣安寧街小學(xué)張新宇各位評(píng)委老師：大家好！“童年是人生的春天，播下真善美的種子，才能收獲健康人格的果實(shí)”。品德與社會(huì)課程是小學(xué)開設(shè)的一門以兒童社會(huì)生活為基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)生良好品德的形成和社會(huì)性發(fā)展的綜合課程。對(duì)于小學(xué)生良好品德的形成和社會(huì)性發(fā)展具有不可替代的作用。只有準(zhǔn)確的把握課程標(biāo)準(zhǔn)，靈活的駕馭教材，才能幫助學(xué)生更好地參與社會(huì)、學(xué)會(huì)做人。通過(guò)分析教材和了解學(xué)情我采取以PPT形式呈現(xiàn)和通過(guò)學(xué)生表演來(lái)表達(dá)對(duì)國(guó)旗的熱愛(ài)從而設(shè)計(jì)了一節(jié)活動(dòng)課。今天我說(shuō)課的題目是《向國(guó)旗敬禮》。下面我將從活動(dòng)背景、設(shè)計(jì)理念、活動(dòng)思路、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過(guò)程、教學(xué)評(píng)價(jià)六個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。說(shuō)活動(dòng)背景國(guó)旗是國(guó)家的標(biāo)志，是國(guó)家的象征。它通過(guò)一定的式樣、色彩和圖案是反映一個(gè)國(guó)家政治特色和歷史文化傳統(tǒng)。在當(dāng)今社會(huì)，越來(lái)越多的人國(guó)旗榮譽(yù)感越來(lái)越薄弱。近幾年，在校學(xué)生對(duì)國(guó)旗知識(shí)了解越來(lái)越少。所以我設(shè)計(jì)了《向國(guó)旗敬禮》這節(jié)活動(dòng)課。本課題是冀教版品德與社會(huì)一年級(jí)上冊(cè)第一單元《我上學(xué)了》第四課。說(shuō)設(shè)計(jì)理念為了增強(qiáng)學(xué)生對(duì)國(guó)旗的了解，提高國(guó)旗榮譽(yù)感，從小培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情懷，讓學(xué)生在實(shí)踐中感悟，在感悟中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中成長(zhǎng)，我設(shè)計(jì)了以“向國(guó)旗敬禮”為主題的活動(dòng)課。本課主要面對(duì)的是一年級(jí)學(xué)生，這個(gè)階段的學(xué)生還缺乏對(duì)生活的體驗(yàn)和感悟，，所以從實(shí)際生活出發(fā)更能引起他們的興趣。另外充分利用具有典型意義的圖片，進(jìn)行直觀演示，更能活躍課堂氣氛，促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握。三、說(shuō)活動(dòng)思路將本班按小組分工，，第一小組準(zhǔn)備基本的國(guó)旗和知識(shí)材料，第二小組搜集愛(ài)國(guó)護(hù)旗故事材料，第三、六小組排練歌曲《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》。第四組準(zhǔn)備小品《我愛(ài)國(guó)旗》第五組準(zhǔn)備詩(shī)朗誦《國(guó)旗升起來(lái)了》。通過(guò)學(xué)習(xí)基本知識(shí)和活動(dòng)體驗(yàn)，來(lái)促進(jìn)學(xué)生愛(ài)護(hù)國(guó)旗的情懷，進(jìn)而提高學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情懷。說(shuō)活動(dòng)準(zhǔn)備《向國(guó)旗敬禮》PPT。教師指導(dǎo)各小組按照分工進(jìn)行準(zhǔn)備，互相討論，互相幫助。五、說(shuō)活動(dòng)過(guò)程首先、中隊(duì)長(zhǎng)主持活動(dòng)課，按照程序進(jìn)行。第一項(xiàng)：全體起立，各小組報(bào)告人數(shù)第二項(xiàng)：出旗，敬禮！禮畢！第三項(xiàng)：唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌第四項(xiàng)：中隊(duì)長(zhǎng)宣講活動(dòng)前言。達(dá)到渲染氛圍，提高活動(dòng)效果的目的。環(huán)節(jié)一：有請(qǐng)第一小組隊(duì)員講解國(guó)旗基本知識(shí)。四名同學(xué)展示國(guó)旗，小隊(duì)長(zhǎng)講解國(guó)旗知識(shí)。環(huán)節(jié)二：請(qǐng)第二小組講愛(ài)護(hù)國(guó)旗的小故事環(huán)節(jié)三：請(qǐng)第三、六小組表演自己排練的歌曲《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》《紅旗飄飄》環(huán)節(jié)四：請(qǐng)第四小組表演自己排練的小品《我愛(ài)國(guó)旗》環(huán)節(jié)五：請(qǐng)第五組表演詩(shī)朗誦《國(guó)旗升起來(lái)了》環(huán)節(jié)六：活動(dòng)升華，中隊(duì)長(zhǎng)組織學(xué)生為維護(hù)國(guó)旗宣誓誓詞：國(guó)旗是國(guó)家的標(biāo)志，國(guó)旗是國(guó)家的象征，國(guó)旗是神圣的，我們有權(quán)利有義務(wù)愛(ài)護(hù)國(guó)旗，無(wú)時(shí)無(wú)刻，都要維護(hù)國(guó)旗的尊嚴(yán)。第五項(xiàng)：輔導(dǎo)員講話：同學(xué)們，你們的活動(dòng)非常精彩，老師真的被你們感動(dòng)了。各個(gè)小組準(zhǔn)備的都非常充分，讓同學(xué)們了解了國(guó)旗的相關(guān)知識(shí)，了解了怎樣去愛(ài)護(hù)我們莊嚴(yán)的國(guó)旗。在們的國(guó)家，無(wú)論何時(shí)、無(wú)論何地我們都有權(quán)利去維護(hù)我們的國(guó)旗，因?yàn)閲?guó)旗是我們國(guó)家的標(biāo)志，是我們偉大祖國(guó)的象征，是我們心中最神圣的旗幟。第六項(xiàng)：呼號(hào)“時(shí)刻準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)努力奮斗，時(shí)刻準(zhǔn)備著”。第七項(xiàng)：退旗，敬禮！禮畢！六、教學(xué)評(píng)價(jià)：本節(jié)課在設(shè)計(jì)和組織教學(xué)時(shí)注重了對(duì)教學(xué)資源的開發(fā)和利用。不僅注重對(duì)教材資源的開發(fā)與再創(chuàng)造，更重要的是汲取了學(xué)生的親身經(jīng)歷以及活動(dòng)過(guò)程中從認(rèn)識(shí)到感知到運(yùn)用，凸顯活動(dòng)內(nèi)容的生活性、開放性、實(shí)效性。我采用了多樣化的教學(xué)評(píng)價(jià)：1、教師評(píng)價(jià)（1）肢體評(píng)價(jià)（2）語(yǔ)言評(píng)價(jià)（3）獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)價(jià)2、生生互評(píng)（1）說(shuō)一說(shuō)（2）展一展教師以參與者、引導(dǎo)者、組織者的角色引領(lǐng)、感染、鼓勵(lì)、帶動(dòng)學(xué)生，通過(guò)說(shuō)、展、貼、看、辨等方式，使學(xué)生真正成為課堂的主人，學(xué)習(xí)的主人，獲得自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)！說(shuō)小結(jié)通過(guò)本次活動(dòng)，學(xué)生自己組織，自己搜集資料，通過(guò)自己的努力了