2016年秋季學(xué)期中國古代文學(xué)專題(1)課程

2016年秋季學(xué)期中國古代文學(xué)專題(1)課程第一頁，共45頁。一、教材與教學(xué)視頻

1、教材：《中國文學(xué)十五講》，周先慎著，北京大學(xué)出版社，2014年5月第2版。2、視頻教學(xué)課件：《中國古代文學(xué)專題》，周先慎主講，北京大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院。3、教材與視頻教學(xué)課件的關(guān)系：以教材、視頻教學(xué)課件為主。主要文學(xué)史知識點圍繞教材展開。教材與視頻教學(xué)課件內(nèi)容均涉及作業(yè)與考試內(nèi)容。第二頁，共45頁。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)

本門課程是中國古代文學(xué)的專題課，按照中國古代文學(xué)的發(fā)展脈絡(luò)，上至《詩經(jīng)》，下至唐代傳奇。學(xué)習(xí)的目的在于擴大學(xué)生的知識面，提高學(xué)生對于中國古典文學(xué)中重要作品的分析能力和鑒賞水平。本課的具體要求是學(xué)生在學(xué)完本課程后：1、對中國古代文學(xué)作品的產(chǎn)生、發(fā)展線索和概況有比較明晰的了解；2、對中國古代文學(xué)的傳統(tǒng)有大概的了解；3、對本課中講到的中國古代文學(xué)代表作家作品的思想藝術(shù)特色有比較深入的認(rèn)識；4、文學(xué)閱讀水平有所提高。5、對古典文學(xué)美有自己的體會。第三頁，共45頁。三、學(xué)習(xí)方法與參考書目

1、學(xué)習(xí)方法：以認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)教材、視頻教學(xué)課件為主。平時應(yīng)結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容閱讀中國古代文學(xué)作品，形成自己對文學(xué)作品的看法和審美趣味。積極參與網(wǎng)絡(luò)課程論壇的專題討論。考試前按照題型要求認(rèn)真復(fù)習(xí)。為了強化閱讀和學(xué)習(xí)效果，可以嘗試練習(xí)寫作簡短的學(xué)習(xí)心得體會，并通過網(wǎng)絡(luò)平臺進行分享和討論。同學(xué)們可以就學(xué)習(xí)中遇到的問題和自己的想法通過互動交流提高學(xué)習(xí)效果，鞏固和強化知識。網(wǎng)絡(luò)課程論壇中提供的參考資料和教材每講的參考文獻可供同學(xué)們輔助學(xué)習(xí)、拓寬知識面、深入研究。第四頁，共45頁。要學(xué)好中國古代文學(xué)必須首先能夠讀懂文言文，如果我們對文言文讀不懂，或者理解不確切，我們所做的對作品的分析評論也就沒有了價值。要讀懂文言文，主要依靠多讀多看。多讀作品，選擇一部分好作品反復(fù)熟讀。通過多讀多看，才能逐步掌握文言文的豐富詞匯和文法規(guī)律。在大量閱讀的過程中，結(jié)合一些文獻學(xué)的知識以及語言學(xué)的工具書去學(xué)習(xí)會更加有效。比如《古漢語字典》。一些優(yōu)秀篇章是我國古代文學(xué)的精華，應(yīng)該誦讀，甚至背誦?？梢钥础豆盼挠^止》、《唐詩三百首》這樣的優(yōu)秀且通行的選本。第五頁，共45頁。中國古代文學(xué)是一個大范圍的歷時過程，它可以分為先秦、兩漢、魏晉南北朝、唐宋、元明清等各個歷史時期，每個歷史時期又有詩歌、散文、小說等各種體裁的作品。對這個大范圍的歷時過程，我們可以找一兩部中國文學(xué)史和歷代作品選讀翻閱，對各時期的重要作家和作品有一個大概的了解。這是應(yīng)當(dāng)具有的古典文學(xué)常識。舉例說，初唐詩、盛唐詩等等是局部縮小的歷時發(fā)展情況。同時也要深入理解古代文學(xué)的共時平面。比如理解某一些重要作家作品，一個作家同時代的與之比較密切的人物，他們在創(chuàng)作上常?；ハ鄦l(fā)，互相影響，應(yīng)當(dāng)把他們聯(lián)系起來。例如白居易，他與元稹有很多唱和詩。形成一個流派（元白詩派），我們要把研究單個作家和他所屬的那個流派放在一起來考察。又比如在唐代，詩與傳奇的發(fā)展也是共時平面的，也要結(jié)合起來看。因此，不能孤立地研究，必須把共時和歷時結(jié)合起來。第六頁，共45頁。擴大閱讀面。了解中國歷史。一些文學(xué)作品只在特定的歷史環(huán)境中產(chǎn)生，其內(nèi)容反映了各種各樣的歷史社會現(xiàn)象；要能比較深入地了解文學(xué)作品的思想內(nèi)容，必須熟悉歷史。像杜甫、陸游、辛棄疾的許多作品，與當(dāng)時國家政治經(jīng)濟環(huán)境緊密相關(guān)。第七頁，共45頁。參考書目：

參考書供有進一步了解課堂內(nèi)容的同學(xué)課后學(xué)習(xí)研究，并非強制性要求。但是對于全面掌握知識面以及拓寬同學(xué)們的知識結(jié)構(gòu)有很大的好處，請大家根據(jù)自己的興趣和需要使用。第八頁，共45頁。參考書目◎方玉潤《詩經(jīng)原始》◎王逸《楚辭章句》◎游國恩《楚辭論文集》◎逯欽立《先秦漢魏晉南北朝詩》◎郭茂倩《樂府詩集》

◎袁行霈主編《中國文學(xué)史》

◎袁行霈《中國詩歌藝術(shù)研究》◎章培恒、駱玉明《中國文學(xué)史》◎劉大杰《中國文學(xué)發(fā)展史》◎魯迅《中國小說史略》相關(guān)部分第九頁，共45頁。四、復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)和總體要求

1、總體要求本課程是中國古代文學(xué)的專題課，希望能增進大家對中國古代文學(xué)的認(rèn)識體會，這包括以下幾方面：學(xué)習(xí)的目的在于擴大學(xué)生的知識面，提高學(xué)生對于中國古典文學(xué)中重要作品的分析能力和鑒賞水平。本課的具體要求是學(xué)生在學(xué)完本課程后：（1）簡要地疏通中國古代文學(xué)發(fā)生、發(fā)展的脈絡(luò)；（2）了解經(jīng)典文學(xué)作品，對于重點篇目要反復(fù)閱讀揣摩。對于其他感興趣的作家作品也可以結(jié)合自身情況進行拓展性閱讀；（3）從文學(xué)審美的角度體會文學(xué)的魅力。第十頁，共45頁。2、復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)（1）閱讀作品。特別是“學(xué)習(xí)指導(dǎo)”中舉出的代表性篇目，結(jié)合興趣進行閱讀，疏通大意，品味作品當(dāng)中特有的內(nèi)涵。（2）梳理各章節(jié)知識點，做好答題準(zhǔn)備。（3）瀏覽教材，注意重點章節(jié)部分需要反復(fù)閱讀。（4）積極參加網(wǎng)絡(luò)論壇的專題討論，充分利用學(xué)習(xí)資料。（5）自主學(xué)習(xí)教學(xué)視頻課件。第十一頁，共45頁。五、考核方式和期末試卷結(jié)構(gòu)考核方式作業(yè)平時表現(xiàn)語音答疑期末考試（有限開卷，只能帶教材）合計成績比例20%5%5%70%100%第十二頁，共45頁。期末試卷結(jié)構(gòu)考試形式為有限開卷（只能帶教材）。1、填空題：主要考察文學(xué)史相關(guān)的基本文學(xué)常識2、名詞解釋題：主要考察文學(xué)史相關(guān)術(shù)語、概念3、鑒賞題：主要考察對文學(xué)作品的分析、鑒賞能力4、論述題：主要考察對相關(guān)問題的理解、掌握，要求有條理地簡要敘述，并要有相關(guān)例子。第十三頁，共45頁。樣題舉例1、填空（每空1分，共15分）例:《詩經(jīng)》全書分為風(fēng)、雅、頌三部分，其中“風(fēng)”分為____國風(fēng)，“雅”分為_____、____，“頌”包括_____、______、_____。答題方法：準(zhǔn)確定位，不能出現(xiàn)錯別字。第十四頁，共45頁。2、名詞解釋（每題5分，共20分）例:《虬髯客傳》答題方法：簡潔扼要、全面，分點作答。根據(jù)答題點給分。第十五頁，共45頁。3、鑒賞題（共25分）例如：請結(jié)合杜甫的詩歌特點分析《秋興八首》（其一）。秋興八首杜甫玉露凋傷楓樹林，巫山巫峽氣蕭森。江間波浪兼天涌，塞上風(fēng)云接地陰。叢菊兩開他日淚，孤舟一系故園心。寒衣處處催刀尺，白帝城高急暮砧。第十六頁，共45頁。答題方法、分析角度：作品的背景內(nèi)容：這首詩寫了什么藝術(shù)表現(xiàn)手法藝術(shù)特色第十七頁，共45頁。4、論述題（每題20分，共40分）例:簡述《離騷》的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色。答題方法：分點作答，要有例子。根據(jù)答題點和相應(yīng)例子給分。第十八頁，共45頁。六、重點難點

學(xué)習(xí)這門課程要注意的重點是通過視頻教學(xué)課件、教材教學(xué)和閱讀中國古代文學(xué)作品，使同學(xué)們對中國古代文學(xué)的脈絡(luò)有一個系統(tǒng)、整體的把握和了解；對中國古代文學(xué)作品的發(fā)展?fàn)顩r有進一步的掌握；達到一定的閱讀和鑒賞中國古代文學(xué)作品、尤其是思想性較強的作品的水平。具備一定的分析古代文學(xué)作品的能力。在面對古代文學(xué)作品時，能夠熟練地組織思路，清晰而有邏輯地對問題進行解釋。第十九頁，共45頁。中國古代文學(xué)專題（1）課程的重點內(nèi)容有：《詩經(jīng)》、楚辭、漢代樂府民歌、陶淵明、李白、杜甫、唐傳奇。第二十頁，共45頁。第一講《詩經(jīng)》1、《詩經(jīng)》前的古歌謠形態(tài)（了解）2、《詩經(jīng)》的產(chǎn)生、時代、編集、整理等概況（了解）3、《詩經(jīng)》開創(chuàng)的中國古典詩歌的思想傳統(tǒng)（重點）4、《詩經(jīng)》的文學(xué)特色（重、難點）5、《詩經(jīng)》的文學(xué)成就和在文學(xué)史上的影響（重點）第二十一頁，共45頁?！对娊?jīng)》開創(chuàng)的中國古典詩歌的思想傳統(tǒng)1、反抗壓迫剝削的詩篇2、描寫愛情婚姻的詩篇3、描寫勞動生活的詩篇4、政治諷刺詩篇5、古老的史詩第二十二頁，共45頁。2、描寫愛情婚姻的詩篇（1）描寫男女之間互相悅慕、愛戀、思念的愛情詩：《鄭風(fēng)·出其東門》、《鄭風(fēng)·叔于田》、《政風(fēng)·溱洧》、《王風(fēng)·釆葛》（2）描寫男女結(jié)合的婚嫁詩：《召南·雀巢》、《衛(wèi)風(fēng)·碩人》（3）描寫婚姻破裂的棄婦詩：《邶風(fēng)·柏舟》、《衛(wèi)風(fēng)·氓》愛情詩的藝術(shù)特色：現(xiàn)實主義的寫實寫法、特點鮮明的形象塑造、深含意蘊的景物描寫及生動活潑的語言第二十三頁，共45頁?！对娊?jīng)》中周民族史詩的認(rèn)定如何理解“史詩”概念？《詩經(jīng)》中至少存在五篇史詩：《生民》、《公劉》、《綿》、《皇矣》、《大明》周民族史詩具有多重價值：歷史價值、文學(xué)價值第二十四頁，共45頁。如何鑒賞分析文學(xué)作品秦風(fēng)·蒹葭蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方，溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚。第二十五頁，共45頁。重點閱讀篇目：《豳風(fēng)?七月》、《衛(wèi)風(fēng)?伯兮》、《秦風(fēng)?蒹葭》、《秦風(fēng)·無衣》、《邶風(fēng)·靜女》、《周南·芣苢》第二十六頁，共45頁。第二講屈原和楚辭1、楚辭的產(chǎn)生與特點（了解）2、屈原的生平和思想（了解）3、《離騷》的思想（難點）4、《離騷》的藝術(shù)特色（重、難點）5、其他楚辭作家作品（了解）6、《楚辭》的影響（重點）重點閱讀篇目：《離騷》、《天問》、《招魂》、《九歌》、《九章》第二十七頁，共45頁?！峨x騷》的美學(xué)內(nèi)涵1、由莊嚴(yán)而偉大的思想而帶來的無比光輝的崇高美2、慷慨激昂的悲壯美《離騷》由三個“世界”組成：神話、往古、香草美人第二十八頁，共45頁。為什么詩、騷并稱？中國古典詩歌的兩大典范。后世詩人，或主要接受《詩經(jīng)》影響，或主要接受《楚辭》影響。第二十九頁，共45頁。第三講漢代樂府民歌1、漢樂府的概念及演變（了解）2、漢代樂府民歌思想內(nèi)容（重、難點）3、漢樂府的藝術(shù)特色（難點）4、《孔雀東南飛》的思想和藝術(shù)（重點）5、漢樂府民歌的影響（了解）重點閱讀篇目：《婦病行》、《陌上?！?、《孔雀東南飛》、《上邪》、《有所思》、《白頭吟》、《戰(zhàn)城南》第三十頁，共45頁。第四講陶淵明1、陶淵明的生平和思想（了解）2、陶淵明詩歌的思想內(nèi)容（重、難點）3、陶詩的藝術(shù)特色（重點）4、陶淵明的散文和辭賦（了解）5、陶淵明的意義和影響（重點）重點閱讀篇目：《歸園田居》、《飲酒》、《雜詩》、《和郭主簿》、《五柳先生傳》、《歸去來兮辭》、《閑情賦并序》、《自祭文》第三十一頁，共45頁。安貧樂道，崇尚自然陶詩的題材主要分為五類：田園詩、詠懷詩、詠史詩行役詩、贈答詩“山滌馀靄，宇暖微霄。有風(fēng)自南，翼彼新苗”（《時運》）

少無適俗韻，性本愛丘山。誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。羈鳥戀舊林，池魚思故淵。開荒南野際，守拙歸園田。方宅十馀畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。暖暖遠人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。戶庭無塵雜，虛室有馀閑。久在樊籠里，復(fù)得返自然。（《歸園田居》）第三十二頁，共45頁。對陶淵明詩文的評價：“一語天然萬古新，豪華落盡見真淳?！保ㄔ脝枴墩撛娊^句》）“及時當(dāng)勉勵，歲月不待人。”（《雜詩》其一）“日月擲人去，有志不獲騁?！保ā峨s詩》其二）

“藹藹堂前林，中夏貯清陰?！保ā逗凸鞑尽菲湟唬?/p>

第三十三頁，共45頁。第五講

詩國天空巨星之一——詩仙李白

李白的生平和思想（了解）李白詩歌的思想內(nèi)容（難點）李白詩歌的藝術(shù)特色（重、難點）李白在文學(xué)史上的地位和影響（了解）重點閱讀篇目：《古風(fēng)五十九首》、《宣州謝眺樓餞別校書叔云》、《行路難》、《早發(fā)白帝城》、《送孟浩然之廣陵》、《子夜吳歌》、《蜀道難》、《將進酒》第三十四頁，共45頁。李白的樂府詩大量地沿用樂府古題，或用其本意，或翻案另出新意，能曲盡擬古之妙。創(chuàng)新意識：借古題寫現(xiàn)事；用古題寫己懷。絕句：自然明快《獨坐敬亭山》：眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。天下傷心處，勞勞送客亭。春風(fēng)知別苦，不遣柳條青。（《勞勞亭》）第三十五頁，共45頁。第六講

詩國天空巨星之二——詩圣杜甫

杜甫生平和思想（了解）杜甫詩歌思想內(nèi)容（重點）杜甫詩歌的藝術(shù)特色（重、難點）杜甫在文學(xué)史上的地位和影響（重點

）重點閱讀篇目：“三吏”、“三別”、《春夜喜雨》、《登高》、《望岳》、《月夜憶舍弟》、《秋興八首》、《茅屋為秋風(fēng)所破歌》、《聞官軍收河南河北》

第三十六頁，共45頁。詩史：主要還不在于它提供了史的事實。史實只提供事件，而杜詩則提供比事件更為廣闊、更為具體也更為生動的生活畫面。杜甫律詩成就：擴大了律詩的表現(xiàn)范圍，如《秋笛》、《即事》（“聞道花門破”）、《王命》、《征夫》等。把律詩寫得渾融流轉(zhuǎn)，無跡可尋，寫來若不經(jīng)意，使人忘其為律詩。第三十七頁，共45頁?！督濉罚呵褰磺Т辶鳎L夏江村事事幽。自去自來堂上燕，相親相近水中鷗。老妻畫紙為棋局，稚子敲針作釣鉤。多病所須惟藥物，微軀此外更何求?！洞阂瓜灿辍罚汉糜曛獣r節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。第三十八頁，共45頁。另一重要特色：蕭散自然《水檻遣心二首》其一：去郭軒楹敞，無村眺望賒。澄江平少岸，幽樹晚多花。細雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜。城中十萬戶，此地兩三家?！督溪毑綄せā罚狐S四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。第三十九頁，共45頁。秋興八首（其一）玉露凋傷楓樹林，巫山巫峽氣蕭森。江間波浪兼天涌，塞上風(fēng)云接地陰。叢菊兩開他日淚，孤舟一