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文檔簡介

教育教學活動設計第四周星期備課人:周小莉教育教學活動設計:洪恩活動內容:《家》活動目標:1.培養(yǎng)幼兒聽兒歌的興趣。2.引導幼兒能用連貫的語言敘述自己所了解的城市,增強幼兒的語言表達能力?;顒訙蕚洌?.請家長協(xié)助,幫助幼兒回憶自己去過的印象最深的地方,收集相關圖片并練習描述當?shù)氐娘L土人情。2.幼兒教材、大書、錄音機、磁帶。3.準備字卡:“新疆”、“西藏”、“云南”、“北京”。4.擂主獎牌一個?;顒又攸c:培養(yǎng)幼兒聽兒歌的興趣?;顒与y點:引導幼兒能用連貫的語言敘述自己所了解的城市,增強幼兒的語言表達能力?;顒舆^程:1.談話:挑戰(zhàn)主持人(1)教師提出講述要求:要講清楚自己去了什么地方?和誰一起去的?在那里都看見了什么?那里的風景怎樣?講述要生動。(2)請幼兒圍繞自己收集的圖片練習講述。(3)鼓勵幼兒當主持人,給大家進行講述,引導其他幼兒進行補充和評價。評價的時候要有針對性,教師引導小朋友分析:哪些地方講得好,哪些地方講得不好,不好的地方應該怎樣改進。(4)選出本次活動的擂主,頒發(fā)獎牌。2.請幼兒將書翻到第6頁,和乖乖熊一起看圖畫。(1)提問:“圖畫中都有誰?”(2)根據(jù)幼兒的回答,引導幼兒進一步獨立觀察圖畫中的人物形象,提問:“她們都穿著什么樣的衣服?你知道他們分別是哪個民族的嗎?”(3)提問:“猜一猜,他們在一起做什么?”鼓勵幼兒大膽想象,說出自己的想法。3.播放錄音,請幼兒和乖乖熊一起聽兒歌。(1)請幼兒自己說出欣賞兒歌的要求。(2)每組選出組長對本組進行指導,要求指導到位(教師應為每個幼兒提供這樣

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