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10.2《為了集體的發(fā)展》導(dǎo)案課型新授課課時(shí)一課時(shí)授課時(shí)間主備袁艷審閱思品教研組授課教師【新課導(dǎo)入】 利用“王震的故事”導(dǎo)入課題【目標(biāo)展示】知識(shí)目標(biāo):正確認(rèn)識(shí)和處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系,懂得如何維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益。能力目標(biāo):能辯證認(rèn)識(shí)和處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):能以集體利益為重,自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益,樹立集體主義觀念,反對(duì)為追求個(gè)人利益或小團(tuán)體利益而損害集體利益的思想和行為。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益。難點(diǎn):以集體利益為重。【問題導(dǎo)學(xué)】自主學(xué)習(xí)(提示:不動(dòng)筆桿不讀書。請(qǐng)你用自己喜歡或熟悉的符號(hào)在課本上作標(biāo)注。)1.閱讀教材P8-9頁內(nèi)容,請(qǐng)完成以下任務(wù):(1)故事的主人公都遇到了怎樣的問題?(寫出)(2)請(qǐng)你思考總結(jié):個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系?(標(biāo)注)(3)現(xiàn)實(shí)生活中,個(gè)人利益和集體、國家利益發(fā)生沖突的事常有發(fā)生,當(dāng)個(gè)人利益和集體、國家利益發(fā)生沖突時(shí)我們該怎么辦呢?(標(biāo)注)(4)完成教材P27《走進(jìn)生活》活動(dòng)一:你怎樣評(píng)價(jià)趙平和一些同學(xué)的做法?(寫出)2.閱讀教材P10-11頁內(nèi)容,請(qǐng)完成以下任務(wù):(1)觀看教材P10頁圖片,想一想:這樣的場面自己一定不會(huì)陌生,他們在為了什么拼搏?(寫出)(2)歸納:中學(xué)生怎樣自覺維護(hù)集體榮譽(yù)和利益?(標(biāo)注)(3)維護(hù)國家的榮譽(yù)主要表現(xiàn)在哪些方面?(標(biāo)注)作為中學(xué)生應(yīng)怎樣維護(hù)國家的榮譽(yù)和利益?(標(biāo)注)合作探究小組長組織組員在組內(nèi)展示自學(xué)成果,然后討論解決自主學(xué)習(xí)中遇到的疑點(diǎn),再將組內(nèi)解決不了的問題整理出來等待班內(nèi)交流。展示點(diǎn)撥各小組展示合作成果并提出疑點(diǎn),師生互動(dòng)解決?!眷柟逃?xùn)練】基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)1、集體利益與個(gè)人利益是相互依存的。下列名言警語符合這一觀點(diǎn)的是()書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟B.勿以善小而不為,勿以惡小而為之C.大河有水小河滿,大河無水小河干D.寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來2、為了國家核武器技術(shù)的發(fā)展,于敏隱姓埋名奮斗了28年。他榮獲2022年度全國最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。我們從他的光輝歷程中獲得的啟迪是()①個(gè)人利益要服從國家利益②個(gè)人要服從國家安排,維護(hù)國家利益③人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)④個(gè)人利益沒有獲得應(yīng)有的滿足,不值得②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③直擊中考學(xué)期末,某中學(xué)開展“文明班”評(píng)比活動(dòng),活動(dòng)采取“一票否決”的做法,凡是班中有一位同學(xué)違反“文明班”評(píng)比相關(guān)規(guī)定,則取消該班“文明班”評(píng)比資格,對(duì)此同學(xué)們議論紛紛:學(xué)生小陳認(rèn)為:這一做法好,有利于培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)精神和集體意識(shí)。學(xué)生小李認(rèn)為:這一做法限制了個(gè)人作用,不利于班級(jí)的團(tuán)結(jié)與進(jìn)步。你認(rèn)為哪位同學(xué)的觀點(diǎn)正確,請(qǐng)進(jìn)行評(píng)析。關(guān)系板書設(shè)計(jì)關(guān)系以集體利益為重以集體利益為重做法做法為了集體的發(fā)展為了集體的發(fā)展意識(shí)行動(dòng)意識(shí)行動(dòng)作斗爭維護(hù)國家利益我為集體添光彩我為集體添光彩活動(dòng)預(yù)設(shè)利用多媒體展示圖片導(dǎo)入教師引領(lǐng)學(xué)生了解目標(biāo),明確教學(xué)重難點(diǎn)。自主學(xué)習(xí)學(xué)生閱讀教材內(nèi)容,獨(dú)立完成題目1-2合作探究學(xué)生以小組為單位先進(jìn)行交流,教師巡視指導(dǎo);然后小組討論解決自主學(xué)習(xí)中遇到的疑點(diǎn),再將組內(nèi)解決不了的問題整理出來等待班內(nèi)交流。展示點(diǎn)撥將小組提出的疑問在班內(nèi)進(jìn)行展示,教師及時(shí)點(diǎn)撥。鞏固訓(xùn)練部分學(xué)生板演
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