初二一學期物理教學工作計劃

初二一學期物理教學工作計劃

制定工作打算，可以讓我們能夠謹慎的去思索自己的崗位工作。下面是為大家整理的初二一學期物理教學工作打算，供大家參考。

初二一學期物理教學工作打算

本學期我擔當了八年級的數(shù)學教學，為了搞好這學期的數(shù)學教學工作，我打算做好以下幾方面的工作：

1、理論學習：抓好教育理論特殊是最新的教育理論的學習，剛好了解課改信息和課改動向，轉(zhuǎn)變教學觀念，形成新課教學思想，樹立現(xiàn)代化、科學化的教育思想。

2、做好各時期的打算：為了搞好教學工作，以課程改革的思想為指導，依據(jù)學校的工作支配以及八年級的數(shù)學教學任務和內(nèi)容，做好學期教學工作的總體打算和支配，并且對各單元、各課題的進度狀況進展具體打算。

3、備好每堂課：謹慎鉆研新的課程標準和教材，做好初中八年級階段的總體備課工作，對總體教學狀況和各單元、專題做到心中有數(shù)，備好學生的學習和對學問的駕馭狀況，寫好每節(jié)課的教案為上好課供應保證，做好課后反思和課后總結工作，以不為提高自己的教學理論水平和教學實踐實力。

4、做好課堂教學創(chuàng)設教學情境，激發(fā)學習愛好，愛因斯坦曾經(jīng)說過：愛好是最好的教師。激發(fā)學生的學習愛好，是數(shù)學教學過程中提高質(zhì)量的重要手段之一。結合教學內(nèi)容，選一些與實際聯(lián)系嚴密的數(shù)學問題讓學生去解決，教學組織合理，教學內(nèi)容語言生動。相盡各種方法讓學生愛聽、樂聽，以全面提高課堂教學質(zhì)量。

5、批改作業(yè)精批細改好每一位學生的每份作業(yè)，學生的作業(yè)缺陷，師生都心中有數(shù)。對每位同學的作業(yè)訂正和駕馭狀況都盡力做到剛好反應，再次批改，讓學生獲得了一個較好的穩(wěn)固時機。

6、做好課外輔導全面關懷學生，這是教師的神圣職責，在課后能對學進展針對性的輔導，解答學生在理解教材與詳細解題中的困難，指導課外閱讀因材施教，使優(yōu)生盡可能吃飽，獲得進一步提高；使差生也能剛好掃除學生障礙，增加學生信念，盡可能吃得了。踴躍開展數(shù)學講座，課外愛好小組等課外活動。充分調(diào)動學生學習數(shù)學的踴躍性，擴大他們的學問視野，開展智力水平，提高分析問題與解決問題的實力。

總之通過做好教學工作的每一環(huán)節(jié)，盡最大的努力，想出各種有效的方法，以提高教學質(zhì)量。

初二一學期物理教學工作打算

一、指導思想

從這個學期起先，八年級的學生將增加一門新的學科物理。物理是自然科學，平常貼近現(xiàn)實生活。基于生活中的物理理念的教學，使學生生動地體驗到物理的樂趣，為以后的學習打下根底。

二、教材分析

1、在內(nèi)容選擇上，注意從物理學問內(nèi)部挖掘素養(yǎng)教育的潛力，踴躍促進智力因素與非智力因素的互動。在學習方法上，要踴躍締造條件，讓學生主動學習，參加實踐，通過動手動腦的實踐活動，努力實現(xiàn)學生的全面開展。

2、它采納符合學生認知規(guī)律，由易到難，由簡潔到困難，以學習開展水平為線索，兼顧物理學問構造的體系。這種支配既符合學生的認知規(guī)律，又保持了學問的構造。

3、教材強調(diào)學生是學習的主體，以學生為第一讀者，遵照學習心理規(guī)律組織材料。書中有五章，還有新增加的物理實踐活動和物理科學講座。每章開頭有幾個問題，建議本章主要內(nèi)容，并附上章節(jié)照片。照片的選取具有典型性，啟發(fā)性，趣味性，讓學生在學習的時候能夠很好的了解。本章分為幾個局部，每個局部都包含一些副標題，以協(xié)助學生駕馭中心。在介紹題目、講解并描述學問、總結等步驟中，以及在試驗、插圖、練習中，支配了許多啟發(fā)性的問題，從而指出思路，引導思維，激活思維。許多節(jié)日還支配了思索探討，提出了一些值得思索探討的問題，鼓舞學生多動腦，多說。

三、教學目標

通過一個學期的教育教學，學生可以進入物理世界，駕馭根底學問，對四周的自然世界有了新的更科學的相識。

1、了解當前教育改革和課程改革的方向和趨勢，學習物理教育新概念。圍繞物理新課程標準，開展教研活動，尤其是科學探究教學。

2、加強視察和試驗教學。老師在教學中應多做演示試驗或課堂試驗；實施學生試驗，謹慎思索和操作；并適當增加探究性和設計性試驗；鼓舞學生課后做一些視察和小試驗。加強試驗意識和操作訓練。

3、進一步突出應用物理學問的教學，樹立學問與應用并重的理念。物理教學要從生活到物理，從物理到社會，注意造就學生運用物理學問解決簡潔實際問題的實力。

4、踴躍探究體育實踐活動，加強學生實踐環(huán)節(jié)。要盡可能擴大物理教學的空間，拓展學生的學問面，開展學生的愛好愛好和特性，充分發(fā)揮學生的主動性、自主性和締造性。物理實習要針對問題，訓練一些科學的工作方法，如社會調(diào)查、走訪、資料查詢、科技生產(chǎn)、科學試驗等。物理科普講座的內(nèi)容主要介紹與物理相關的現(xiàn)代科技學問。

5、貫徹理論聯(lián)系實際的原那么，造就學生良好的學風和運用學問分析、理解社會生活的實力。在教學中，應堅持理論聯(lián)系實際、聯(lián)系社會生活實際、聯(lián)系學生生活實際、聯(lián)系學生思想相識實際、聯(lián)系學生認知開展水平實際的原那么。

6、造就學生的創(chuàng)新精神和實踐實力，造就學生運用學問理解和分析社會生活的實力。單純的駕馭學問并不是教學的最終目的。教就是不教。學生在駕馭根底學問的前提下，可以充分開展自己的實力和情感，特殊是創(chuàng)新精神和實踐實力，利用開展出來的實力和情感，踴躍探究未知，獲得新學問，使學問、實力和情感相輔相成，和諧開展。

7、深化教學改革，不斷改良和創(chuàng)新教學方法，努力提高教學效率，堅持啟發(fā)式教學，反對填鴨式滿堂灌，接著開展探究性學習和試驗，開展探討式教學的探究和試驗，開綻開放式教學的探究和試驗，注意造就學生科學的思維方法和學習方法，探究和應用新的教學組織形式和教學方法，學習和借鑒先進的教學理念和教學經(jīng)歷，不斷改良。

四、詳細措施：

1、比照《物理課程標準》，謹慎學習教材和教學參考資料，為每一節(jié)打算教案，不打無打算之仗。

2、踴躍打算演示試驗和學生試驗，盡可能開設所需試驗，讓學生參加活動，讓學生體驗更多的科學探究過程。

3、剛好支配作業(yè)，檢查或復習作業(yè)，有時采納面批的方式剛好反應教與學狀況，