教學(xué)設(shè)計(jì) 接力跑

年級(jí)七年人數(shù)日期執(zhí)教教材1．田徑：接力跑（下壓式）2．游戲：擊鼓接力場(chǎng)地器材操場(chǎng)接力棒若干任務(wù)1、運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)：學(xué)生在練習(xí)中表現(xiàn)出積極的興趣，主動(dòng)參與。2、運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)：能掌握交接棒的技術(shù)動(dòng)作，并且能在以后的比賽中加以運(yùn)用，使85％—90％的學(xué)生熟練掌握。3、身體健康目標(biāo)：促進(jìn)學(xué)生的身體正常發(fā)育，發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)、速度等身體素質(zhì)，改善和提高內(nèi)臟器官功能。4、心理健康及社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于參與教學(xué)互動(dòng)，敢于創(chuàng)新，自信、自強(qiáng)，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。結(jié)構(gòu)與時(shí)間內(nèi)容時(shí)間次數(shù)教法組織開(kāi)始（2分）1、問(wèn)好4、檢查2、報(bào)告5、宣任3、點(diǎn)名6、見(jiàn)習(xí)2′1要求：精神飽滿隊(duì)列整齊體委整隊(duì)準(zhǔn)備部分（8分）一、熱身游戲《報(bào)數(shù)蛇形跑》全班站成圓圈，按1~2報(bào)數(shù)，并慢跑起來(lái)，當(dāng)教師喊“1”時(shí)，則所有“1”數(shù)停步原地站立，“2”數(shù)同學(xué)繞“1”數(shù)向前做“S”蛇形跑，相反，教師喊“2”的時(shí)候，“2”數(shù)同學(xué)止步站立，“1”數(shù)同學(xué)繞過(guò)“2”數(shù)同學(xué)向前做“S”蛇形跑。8′111一、叫某數(shù)后，該同學(xué)不得向前跑動(dòng)。不可以變速，不許超越前者。三、止步站立者，不得故意阻擋跑著。要求：注意聽(tīng)信號(hào)，起動(dòng)和止步都需要快，保持間隔，注意安全。﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡▲要求：動(dòng)作快、靜、齊××××××××基本部分（30分）接力跑學(xué)習(xí)要點(diǎn)：接棒人的手臂向后伸出，手臂與軀干約成50-60度角，手腕內(nèi)旋，掌心向上，拇指與其它四指自然張開(kāi)，虎口朝后，傳棒人將棒的前部由上向下傳給接棒人的手中。（注意）傳接棒的位置重點(diǎn):接力棒在交接過(guò)程中的基本技術(shù)與跑的方法。難點(diǎn)：注意掌握傳接棒的時(shí)機(jī)與配合。游戲：擊鼓游戲方法：把游戲者分成人數(shù)相等四隊(duì)。發(fā)令后各隊(duì)排頭持鼓槌從起點(diǎn)跑出，繞過(guò)大鼓返回時(shí)擊鼓一次，按原路回來(lái)，跑到排尾，將鼓槌以下壓式的方式傳給排尾，同學(xué)們依次類(lèi)推，當(dāng)再次傳到排頭時(shí)，排頭繼續(xù)跑出擊鼓，哪個(gè)隊(duì)先完成，哪個(gè)隊(duì)獲勝。15′15′1221111111111、觀察、體會(huì)技術(shù)要領(lǐng)。2、徒手模仿練習(xí)3、分組練習(xí)4、做到交接棒時(shí)間掌握好。5、交棒人在交棒的同時(shí)要掌握好交棒的位置。6、接棒人要做到注意力集中，聽(tīng)到交棒人發(fā)出的口令時(shí)立即作出接棒的預(yù)備姿勢(shì)。7、在練習(xí)中體會(huì)教師講解的重點(diǎn)。難點(diǎn)。1、聽(tīng)教師講解游戲規(guī)則。2、分組游戲。3、注意力集中，積極主動(dòng)的參與到游戲中去。4、在游戲中體會(huì)交接棒的過(guò)程。5、要有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。組織：在操場(chǎng)內(nèi)練習(xí)隊(duì)形:☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆★☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆要求：明確學(xué)習(xí)任務(wù)，體會(huì)技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)，團(tuán)結(jié)合作，感受運(yùn)動(dòng)快樂(lè)。組織：1、把學(xué)生分成人數(shù)相等的四個(gè)隊(duì)伍。2、在每個(gè)隊(duì)伍前20米處，分別放四個(gè)大鼓。隊(duì)形：略要求：積極參與游戲，遵守游戲規(guī)則，注意交接棒的姿勢(shì)。結(jié)束部